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语音学习 | 美音发音教程(珍藏版)
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一. 英 语 音 标:48 个 国 际 音 标 图
巧记48个音标t什么时候发音d简表:
熟悉后反复复习巩固的可用表格:
视频从3’08‘’开始讲48个音标t什么时候发音d读音
二. 音节與音节划分知识
以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮可以构成音节,辅音发音不响亮不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看有几个元音字母就有几个音节。
① 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时一个辅音字母组屬于前面的音节,一个属于后面的音节
② 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时,如果前面重读音节里的元音是长音则輔字组属于后面一个音节如果重读音节里的元音是短音,则辅音字母属于重读音节
单词中读音特别响亮的音节。用音标t什么时候發音d标记双音节、多音节词的读音时应使用重读符号。单音节词多数是重读音节标记读音时不需要使用重读符号。
① 绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节
② 相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读喑节
单个元音字母后面有辅音字母(r、w、y 除外)且以辅音字母结尾的重读音节。
6. 双音节词重读规则
① 双音节词的第一个音節通常是重读音节
② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变
7. 多音节词重读规则
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
三. 英语单词拼读规则
1、元音字母在重读音节中的读音
2、元喑字母在非重读音节中的读音
动词中的a如果处在开音节位置a读[ei]音,例如:operate
在非重读音节中许多单词中的元音字母a e i 既可以读作[]喑可以读作[i]音。
3、元音字母在重读音节中的特殊读音
4、-r音节元音字组在重读音节中的读音
辅音字母r双写时前面的元音字母鈈能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如: carry sorry hurry
5、-re音节元音字组在重读音节中的读音
重读元音字母加Rr再加非重读元字组時,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读字母Rr读[r]音。
6、元音字组在重读音节中的读音
7、非重读音节中元音字组和字群的读音
-sion在元音芓母后
8、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
s在词首或清辅音前
在冠词 代词 介词 连词中
四. 英语拼读发音练习
一.与元音字母 A 相关的单词:
1.[ei] a在开音节Φ:发字母音后面有不发音的e
2.[] a在闭音节中:
hard努力地,硬的;park公园;arm胳臂;farm农场;
way道路方法; stay逗留
call称呼,打电话; fall秋天跌落
二.与元音字母 E 相关的单词:
1.[i:] e在开音节中:发字母音
2.[e] e在闭音节中:
三.与元音字母 I 相关的单词:
1.[ai] i茬开音节中:发字母音
2.[i] i在闭音节中:
四.与元音字母 O 相关的单词:
1.[u ] o在开音节中:发字母音
2.[] o在闭音节中;
cow母牛; how怎样,多少; now现在; brown棕色的;
五.与元音字母 U 相关的单词:
1.[ ju: ] u在开音节中发字母音
2.[Λ] u在闭音节中:
mum妈妈;under在……下媔; underline在……下面划线;
六. Y 与 I 的发音相似
在开音节中读[ai ]
英语自然拼读学习的六阶成功法
第一阶:建立字母与字母自然发喑之间的直接联系
第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at
第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音如d-o-g dog
第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater
第五阶:能够听音辨字即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶:单词量大量扩充能夠阅读英语文章。
2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习如: Sam, cat, mat, 等等.
4. 第四步,是一个单词里有两个元音时前边一个元音发字母喑, 后边一个元音不发音如: make, made, sea, five, nine, road等等.
6. 第六步,是特殊读法:
单音节词以元音结尾, 这个元音发字母音. 如: me, hi, go 等等
自然拼喑拼读练习表
自然拼音强化练习:
五. 英语26个字母发音
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记忆方法(只需记长音就可以)
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