1图一表明幼儿的发展具有

2一某呦儿园为打造以艺术为特色的园本课程。决定将70%的课程安排为音乐美术，舞蹈等内容该幼儿园的做法

A正确，有利于凸显幼儿园特色

B不囸确不利于幼儿知识学习

C正确有利于培养幼儿园艺术特长

D一不正确，不利于促进幼儿全面发展

3绘画活动中小班幼儿欢欢总是把色彩涂箌轮廓线外面，下午李老师当看全班的面对家长说欢欢很不认真总是画错。李老师做法

A一错误忽视了幼儿动作发展

B错误不能讽刺挖苦幼兒

C准确提高了幼儿的绘画能力

D正确应该严格要求幼儿

4午餐时幼儿辰辰翘着椅子坐坐在椅子上摇来摇去，东倒西歪对此，王老师恰当的說法是

C辰辰请坐好椅子会坏的

D辰辰请坐好你会摔跤的

5依据我国规定我国国民经济的主导力量是

6某幼儿园教师陈某在幼儿时间，经常敲打拖拽幼儿，造成幼儿身体多处淤伤陈某侵犯幼儿的权利是

7．梁某受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作，根据《》的规定对于梁某的管理应当实行

8教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益，依法提出了申诉对于赵某的申诉，有权受理的机關是

A同级人民政府或上一级人民政府有关部门

B所在地区中级人民法院或省高级人民法院

C所在地区人民检察院或最高人民检察院

D上一级人民政府或中央人民政府有关部门

9某地区文化执法部门在对当地一家网吧进行巡查时发现有未成年人正在网吧上网。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定文化执法部门可以对该网吧采取的措施是

A予以关闭，依法吊销营业执照

B责令改正依法给予行政处罚

C予以查封，依法没收违法所得

D责令停业依法追究民事责任

10陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭的迹象。对此陈老师应当采取的措施是

A对玲玲嘚家长进行批评教育

C对玲玲的家长处以一定罚款

11.何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了，于是在课间休息期间喂萌萌服下了儿童感冒药，何咾师的做法

A合法教师可以喂食非处方药

B合法，有利于防止疾病传播扩散

C不合法幼儿用药应先征得监护人同意

D不合法，幼儿园应在医师嘚指导下用药

12雯雯还未完成义务教育就辍学回家了班主任王老师多次上门家访，雯雯的父母总是以读了书也找不到工作为由拒绝让雯雯回学校上学。根据《》的规定对于雯雯的父母，当地居民委员会可以采取的措施是

A给予批评教育督促限期改正

B给予行政处分，责令賠礼道歉

C做好协助工作督促家长送雯雯接受义务教育

D采取强制措施，责令家长送雯雯接受义务教育

13在小班的家长会上有两个家长质问帶班的李老师：“为什么不教孩子写字和拼音？再不教的话我们的孩子就转园”对此，李老师恰当的做法是

A接受建议适当增加拼音和寫字的内容

B听取意见，耐心向家长分析不教的原因

C尊重家长推荐校外辅导机构

D不予理会，尊重家长的转园自由

14赵老师在省政府机关幼儿園工作他对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌，在日常的保教活动中赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别照顾，赵咾师的做法

A不正确没有维护幼儿的同伴关系

B不正确，没有做到对幼儿一视同仁

C正确有利于良好家园关系的建立

D正确，有利于获得更多嘚办园资源

15王老师发现孩子们进入大班后，变得太吵闹了有时老师喊破了嗓子，孩子安静下来下列王老师的解决方法中不恰当的是

A引导幼儿逐渐学会自我约束

B对吵闹的幼儿进行说服教育

C让家长接吵闹孩子回家安抚

D引导幼儿参与感兴趣的活动

16中班幼儿正在做手工，佳佳尿裤子了刘老师发现后，对嘲笑佳佳的幼儿说：“佳佳可能是做手工太认真忘记上厕所了，以后我们要学习她认真做事的态度当然，我们在认真做事时记得上厕所那就更好了”刘老师的做法

A有利于保护幼儿的自尊心

B有利于提高幼儿的操作能力

C有利于增强幼儿的秩序感

D有利于培养幼儿的时间观念

17图2所示是位于雅典卫城中帕特农神庙，它是为祭祀奉雅典城的守护神而建造的这位守护神是

18小行星带是太陽系内的一个小行星密集区域，聚集了大约50万颗以上的小行星他所在的位置是

A金星轨道和地球轨道之间

C火星轨道和木星轨道之间

D土星轨噵和火星轨道之间

19下列中提出并阐明了燃烧作用的氧化学说是

20下列选项中，首先提出行星的运行轨道是椭圆形的是

21下列影片中以抗美援朝戰争为题材的是

22《》改编自作家霍天曼的童话故事，《》音乐充满了单纯而神秘的神话色彩其作曲是

23蕴含了丰富的历史文化，棋盘中間的间隔处通常被称为“楚河汉界”，与其中的“楚”“汉”相关的历史人物是

24京剧《贵妃醉酒》经京剧大师倾尽毕生心血精雕细琢昰梅派经典代表剧目之一。它源自于古代一部戏曲该戏曲是

25世界各国常常以儿童为主角，展示儿童正义、善良、机智、勇敢等品质塑慥出很冬经典形象。图3的经典形象是

A胡芭娃（《葫芦兄弟》）

B阿童木（《铁臂阿童木》）

C一休（《聪明的一休》）

D哪吁（《哪吁闹海》）

26丅列关于word中的多文档窗口操作表述不正确的是

A通过多文档窗口操作，文档窗口可以拆分成为两个文档窗口

B多个文档编辑工作结束只能铨部存盘后才可关闭文档窗口

C允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口

D多个文档窗口的内容之间可以进行剪切、粘贴和複制等操作

27下列关于PPT的表述不正确的是

A可以动态显示文本和对象

B可以设置幻灯片切换效果

C图表不可以设置动画效果

D可以更改小动画对象嘚出现顺序

28下列选项中，与“车票-票据”逻辑关系相同的是

29找规律填数字是一项很有趣的活动特别锻炼观察和思考能力，下列选项中填入数列井、2、9、33、空缺处的数字，正确的是

二、材料分析题（本大题共3小题每小题14分，共42分）阅读材料并回答问题。

夏日的雨后夶一班幼儿来到户外准备做操，发现地上爬了几只蜗牛都纷纷蹲下来看。音乐声响起幼儿小心翼翼的站在操场上做操，互相提醒别踩著蜗牛了做完操后，有的幼儿提议要救救蜗牛还有的幼儿提出要捉几只蜗牛到班里养着蜗。

“蜗牛没有嘴吗”“有脚没有？”“喜歡吃什么”“他能走曲线吗？”“是公的还是母的？”幼儿提出了很多问题李老师也表示十分感兴趣的样子和幼儿讨论。

李老师说：“宝贝们真棒提出了这么多有趣的问题，不过老师也不知道答案但是老师很愿意和大家一起去学习，我们想想怎么可以获得答案呢”“看书！”“问爸爸妈妈”……小朋友纷纷回答。李老师高兴的说：“好我们分头行动”于是，李老师用瓶子装着蜗牛带到班里養蜗牛的行动开始了。

之后的一段时间李李老师找来关于蜗牛的科普视频和孩子们观看，同孩子们一同观察、记录蜗牛的生活并一起圍绕蜗牛“吃什么”“怎么睡觉”等问题查阅材料、分享材料……以蜗牛为主题的系列活陆续在办理开展起来了。

请结合教师观评析李老師的教育行为

周老师是一名乡村幼儿教师她所在班级的父母大部分在外打工，周老师经常在班上组织娃娃家游戏在游戏中，老师扮演媽妈的角色搂搂这个，亲亲那个宝宝们在妈妈的怀里幸福的撒着娇。

妮妮常常把小手弄的脏脏的洗还喜欢允吸手指，导致肠拉肚子一天，周老师看到你你没有洗手就拿着吃就把她带到水池旁，一边教他洗手一边说：脏脏的小手有许多细菌，不洗手就拿东西吃会苼病的以后我们每天天把小手洗的干干净净，做个健康的小宝宝好吗妮妮使劲点点头，不好意思的笑了

周老师还发现妮妮非常喜欢看图书，由于妮妮的父母在外地打工她跟爷爷奶奶在一起生活，可是爷爷奶奶不识字没法陪她阅读，周老师就经常给他念儿歌，周咾师打电话给妮妮的妈妈说妮妮是个可爱的孩子，就是不太爱喜欢说话建议你们经常打电话给他，让他感受到你们的爱周老师还经瑺利用微信和妮妮的妈妈进行沟通交流。

周老师觉得自己的对于幼儿的心理特点了解不够有一些问题不能妥善处理，于是主动参加培训學习

请主动结合材料从教学职业道德的角度评析周老师的教育行为（14分）

上世纪20年代，以万氏兄弟为代表的早期动画艺术家创作了中国早期的此后的80多年，逐渐成熟形成了自己独特的艺术风格。在中国动画有一个特殊称谓——“美术片”，它准确反映了中国动画特殊的创作观念就是用中国传统美术如绘画、等的造型观念、空间概念、绘画技法创作的动画影片。中国“美术片”造型主要取材和借鉴Φ国古代壁画、民间年画、舞台戏曲、庙宇泥塑等的形象和服装、道具设计角色造型或富丽堂皇，追求形式感很强的“装饰风格”或簡约洗练，追求轻松随意的“写意风格”因为运用了中国绘画中散点透视、高远法则、分层、留白等技法和原理，中国传统动画的场景設计不是真实立体空间的再现而是创造出一个完全不同于真实物理空间的、适合平面形象活动的平面空间。角色造型是平面的场景也昰平面的，动作设计（表演）自然也不能同真实生活一样了中国动画家从传统戏曲表演中获得启示，动画角色也要“表现”不要“再現”，这样既有动画特点又与画面的平面风格一致。《骄傲的将军》首次把京剧中“净”“丑”的表演动作运用到动画角色上《大闹忝宫》《哪吒闹海》《三个和尚》中的许多动作也借鉴了京剧表演。由此中国动画动作设计也逐渐形成了自己的风格，一是舞蹈化的表演动作不追求真实生活动作，二是适合在平面空间上展现

中国美术片对中国传统绘画和民间艺术的吸收和借鉴不仅表现为形式，还包含对其美学观念和哲学理念的继承特别是视觉重构、意境营造等观念的继承。中国传统绘画和文学追求“意境”的传达在叙事之外给囚更多情感宣泄和想象的空间。中国传统绘画和脱胎于此的中国传统动画把真实三维空间重构为二维平面“空间”，则是哲学意义上的突破独特的“意境”也使中国动画具有鲜明的中国风格。

认为“中国风格”过时了的人其实并不真正了解“中国风格”，也不知道国外动画无一例外一直在追求、宣扬他们自己国家和民族的文化——从艺术形式到精神内涵戴铁郎以及万氏兄弟、特伟、阿达等老一辈动畫艺术家不仅创造了“中国风格”的经典动画，创造了中国动画的辉煌他们也是在通过这些“中国风格”的动画传承、弘扬、发展中国嘚文化。

当然风格也具有时代性。我们说中国动画要坚持“中国风格”绝不是为了怀旧甚至“复古”，也绝不是说我们的动画必须或呮能是传统题材、传统形式和传统表现手法动画创作中突出“中国风格”，不仅需要传承坚守更需要创新发展。没有动画艺术的突破就不会有动漫产业的真正发展。中国动画史上有过两次大的发展时期今天，认真学习、研究前辈动画家的艺术理念与精神追求就是為了抓住机遇，打造既有传统“中国风格”、又符合时代需求的新的“中国学派”创造新的动画精品，以迎接中国动漫产业发展高峰的箌来

（1）在中国动画为何又称为美术片？请结合文本简要概括

（2）文章为什么说中国动画的风格没有过时请结合文本简要分析

三、写莋题（本大题1小题，50分）

33请阅读下面的材料，按要求作文

演员策奥纳多凭借电影《荒野猎人》中格拉斯一决获得奥斯卡金像奖，引发社交媒体上的狂欢也让相关图书搭上了一趟顺风车，就如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖等奖项所引发的阅读热潮一样带来了一股“奥斯鉲阅读热”。

请结合上述材料引发的思考和感悟写一篇议论文要求规范用现代语书写角度自选立意自定题目自拟不少于800个字。

2019上笔试幼兒园教资综合素质多少分过真题

一、单项选择题(本大颐共29小题每小题2分，共58分)

【解析】图中体现了幼儿感觉语言，认知发展的关键 期各自有相对应的年龄段体现了儿童发展具有阶段性 。故正确答案为A

【解析】儿童观中明确指出要促进幼儿的全面发展，幼儿的全面发展的教育由德育智育，体育美育和劳动 技术教育共同组成。题干中体现只注重艺术教育而忽视全面发展的教育，做法不正确故正確答案为D。

【解析】学前教育观要求教师要尊重幼儿保护儿童的自尊心，不要当着别人的面揭儿童的短处所以该教师的做法错误，故囸确答案为B

【解析】学前教育观要求教师要热爱幼儿，尊重幼儿 关心幼儿安全。故正确答案D

【解祈】筅法第七条规定：“国有经济，即社会主义全民 所有制经济是国民经济中的主导力星。国家保障国有经济的巩固和发展”故正确答案为D。

【解析】生命健康权是公囻的生命权和健康权两种权利 的统称是公民享有的最基本的人权。生命权是指公民 享有的生命安全不被非法剥夺、危害的权利健康权昰 指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利；人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣 誉权。题干中敲打、拖曳幼儿。侵犯的是幼儿的身体健康故正确答案为D。

【解析】依据《》第三十六条 学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制喥

【解析】依据《中华人民共和国教师法》第三十九条 教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规 定享有的权利的，可以向哃级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉同级人民政府或者上一级人民 政府有关部门应当做出处理。故正确答案为A

【解祈】依据《中毕人民共和国未成年人保护法》第六 十六条【活动场所的法律责任】，营业性歌舞场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未荿年人活动的场所允许未成年人进入或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的，由主管部门责令改正依法给予行政 处罚。故正确答案为B

【解析】依据《幼儿园工作规程》第十五条规定，幼儿 园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教 育发现幼儿遭受戓者疑似遭受家庭的，应当依法 及时向公安机关报案故正确答案为B。

【解析】不合法幼儿教师应该在医师的指导下才能用药。故正确答案为D

【解析】依据《》第五十八条【家长的法律责任】适龄儿童、少年的父母或者其 他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄兒童、 少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教肓责令限期改正。故正确答案为A

【解析】《规范》中关于“为人师表”方面所规定的具 体职业行为要求有：尊重家长。作为教师应正确处理好 与家长的关系正确家长的支歭理解。因此题干中李老师应耐心听取家长意见，向家长解释不教的原因故 正确答案为B。

【解析】《规范》中关于“关爱学生”方面所规定的具 体职业行为要求有：关心爱护学生尊重学生人格，平 等公正对待学生题干中，赵老师对省政府工作人员的 孩子特别照顾莋法不正确，违背了“关爱学生”中平 等对待学生的要求故正确答案为B。

【解析】《规范》中关于“教书育人”方面所规定的具 体职业荇为要求有：循循善诱诲人不倦，因材施教 培养学生良好品行，激发学生创新粞神促进学生全面 发展。题干中王老师对吵闹的幼兒耐心引导，培养幼儿的自我约束能力而不是把幼儿送给家长。本题为选非题故正确答案为C。

【解析】关爱学生要求教师要关心爱护學生尊重学生的人格。题干中老师的做法有利于保护幼儿的自尊心 故正确答案为A。

【解析】帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿帕 持农原意为贞女，是雅典娜的别名此庙不仅规模最宏伟，坐落在卫城中央最高处庙内还存放一尊黄金象牙權嵌的全希腊最离大的雅典娜女神像（菲迪亚斯亲手制作）。故正确答案为D

【解析】小行星带是太阳系内介于和木星轨道之间 的小行星密集区域，由已经被编號的120,437颗小行星统计得到98.5%的小行星都在此处被发现。故正确答案为C

【解析】1774年，法国化学家拉瓦锡正式提出了氧化学说：燃烧的本质是粅体与氧的化合

【解析】开普勒发现了行星运动的三大定律，分别是轨 道定律、面积定律和周期定律这三大定律可分别描述为：所有荇星分别是在大小不同的确圆轨道上运行；在同样的时间里行星向径在轨遒平面上所扫过的面积相等 :行星公转周期的平方与它同太阳距离嘚立方成正比。 这三大定律最终使他寐得了“天空立法者”的美名同 时他对光学、数学也做出了透要的贡献，他是现代实验光学的莫基囚故正确答案为A。

21【答案】D【解析】《英雄儿女》是1964年由长春电影制片厂制作并出品的一部战争片由武兆堤执导，刘世龙、刘尚娴、畾方等主演影片改编自巴金小说《团圆》。影片了讲述抗美援朝时期志愿军战士王成阵亡后，他的妹妹王芳在政委王文浦的帮助下坚歭战斗最终和养父王 复标，亲生父亲王文漓在战场上团圆的故事故正 确答案为D。

【解折】《胡桃夹子》是柴可夫斯基编写的一个芭螢根据霍夫曼的一部叫作《》的故事改编。的音乐充满了单纯而神秘的神话色彩具有强烈的儿童音乐特色。圣诞节女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚她梦见这变成了一位王子，领着她的一群玩具同老鼠兵作战后来又把她带到果酱山 ，受到糖果仙子的欢迎享受了一佽玩具、舞蹈和盛宴的快乐_#故正确答案为D。

【解析】“楚”指的是西楚箱王项羽**汉"指的是汉王刘邦。故正确答案为A

【解析】京剧《贵妃醉酒》又名《百花亭》，是一出单 折戏取材于中国历史人物杨贵妃的故事，经过中 国著名京剧表演艺术家先生创作、表演而广为认 知是梅派代表剧目之一。根据梅派艺术研究家、戏曲 评论家许姬传的研究《贵妃醉酒》来源于明末传奇《 磨尘鉴》。也有学者认为是源洎消初传奇《长生殿》 《长生殿》第十八出《夜怨》的唱词与排场，虽与《醉 酒》不同但基本愫节类似。结合选项只能选D项。 故正確答案为D

【解析】图中形象即为葫芦兄弟。故正确答案为A

【解析】多个文档编辑结束后，按住Ctrl键选择箱要关闭的各个文档，单击鼠標右键选择“关闭组”命令 即可同时关闭多个文档。B项说法错误

A项，Word的“窗口”菜单中的“拆分”命令可以将一个文档窗口分为两个攵裆窗口；

C项Word可以同时打开多个文档进行编辑，每个文档都有一个窗口；

D项剪切、粘贴和复制可以在多个文档间进行。 本题为选非题故正确答案为B。

【解析】图表可以设置动画效果C项表述不正确。本题为选非题故正确答为c?

【解析】车票和票据是包含关系，戏票囷入场券也是包含关系故正确答案为B。

（1）李老师的行为践行了新课改背景下教师角色转变的要求新课改要求教师要成为学生学习和發展的促逬者。具体要求是在教学过程中教师要注重培养学生的 发现和探究能力以及实践动手能力，激发学生的创造潜能使学生学会學习、学会合作、学会做事、学会做人。材料中李老师面对幼儿提出的各种问题，没有直接告诉幼儿答案而是引导幼儿自己探索，想辦法自己找出问题的答案；李老师和幼儿一同观看蜗牛视频、一同观察蜗牛并记录一同查阅相关资料，体现了李老师注重培养学生的发現和探究能力以及实践动手能力

（2）李老师的行为践行了新课改背景下教师行为转变的要求。新课改要求教师在对待师生关系上强调澊重 、赞赏。具体要求是教师不仅要尊重每一个学生还要学会赞赏每一个学生。材料中李老师看到幼儿对蜗牛持别感兴趣并提出好多問题，夸奖幼儿“宝贝们真棒！ 能够提出这么多问题”并引导幼儿想办法解决问题， 和幼儿约定分头行动体现了李老师尊重、赞赏幼兒。

（3）李老师的行为践行了新课改背景下教师行为转变的要求新课改要求教师在对待教学上，新课改强调帮助、引导教师的本质在於引导，引导的特点是含而不露、指而不明、开而不达、引而不发；引导的内容不仅包括方法和思维也包括价值和做人。材料中李老師引导幼儿自己想办法如何找出答案，和幼儿一同观看蜗牛视频、一同观察蜗牛并记录、一同查阅相关资料解决问题体现了李老师对幼兒的帮助和引导。综上李老师的行为践行了新课改背景下教师观的要求

31参考解析_：（1 )周老师的行为符合“关爱学生”的教师职业道德要求。《规范》中关于“关爱学生”方面 所规定的具体职业行为要求有：关心爱护学生尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相濟做学生的良师益友；保护学生安全，关心学生健康维护学生权益。材料中周老师跟孩子们玩“娃娃家”的游戏， 扮演“妈妈”搂菢亲吻孩子体现了对学生的爱护；教育引导“不爱洗手，常吃手”的幼儿妮妮养成“吃东西 前先洗手的习惯”体现了关心学生健康，保护学生的安全；周老师为喜欢读书的妮妮读书念儿歌，对学生 严慈相济做学生的良师益友。

(2)周老师的行为符合“教书育人”的教师職业道德 要求《规范》中关于“教书育人”方面所规定的具体 职业行为要求有：遵循教育规律，实施索质教育循循善诱，诲人不倦洇材施教。培养学生良好品行激发 学生创新精神，促进学生全面发展材料中，周老师教育妮妮养成“吃东西前先洗手的习惯”为喜歡读书的妮妮读书，念儿歌体现了因材施教，促进学生全面发展

(3〉周老师的行为符合“为人师表”的教师职业道德要求。《规范》中關于“为人师表”方面所规定的具体职业行为要求有：关心集体团结协作，尊重同事蓉重家长。材料中周老师主动和妮妮家长联系，建议妮妮家长经常给孩子打电话让孩子感受到家长的爱，并经常微信联系妮妮家长体现了周老师在处理与家长关系时，做到尊重家長与家长建立良好的关系，家园共育共同促进幼儿的健康成长。

（4）周老师的行为符合“终身学习”的教师职业道德 要求《规范》Φ关于“终身学习”方面所规定的具体 职业行为要求有：崇尚科学精神，树立终身学习理念 拓宽知识视野，更新知识结构潜心钴研业務，勇于探 索创新不断提高专业素荞和教育教学水平。材料中 周老师觉得自己对幼儿的心理特点不够了解，有些问题 不能妥善处理便主动参加培训学习，体现了周老师潜 心钴研业务崇尚科学精神，树立终身学习理念拓宽 知识视野，更新知i只结构不断提高专业素養和教学水平。

综上周老师的行为符合《规范》要求，促进了幼儿的良好发展值得我们学习。

(1) “动画”被称为“美术片”的原因是:

①准确反映了中国动画特殊的创作观念就是用中国传统美术的造型观念、空间概念、绘画技法创作动画影片。

②中国美术片包含对其美学觀念和哲学理念的继承追求“意境”的传达，独特的“意境”也使中国动画具有鲜明的中国风格

(2)中国动画的“中国风格”没有过时的原因是：

①中国动画艺术家从艺术形式到精神内涵，一直在通过这些“中国风格”的动画传承、弘扬、发展中国的文化

②中国动画的发展需要我们传承坚守传统，认真学习、 研究富有“中国风格”的前辈动画家的艺术理念与精神追求

③的发展需要我们创新发展，打造既囿传统“ 中国风格”、又符合时代需求的新的“中国学派”创造新的动画精品。

1.读书要沉下心不要跟风阅读

分论点1：文学作品的改编囷获奖激发“阅读热”，提升人们对阅读的兴趣很多平时不太为人们所知的文学作品也走入大众的视野：但也仅仅是这些获奖的作品，其他的优秀作品依然无人问津

分论点2：有些文学作品因为影视改编或者获得重要奖项获得人们的关注，引发相关“阅读热”在某种程喥上其实违背了我们阅读、学习的初衷，有时甚至误导我们我们要读书，更要学会去选择选择那些适合自己的作品，选择那些真正能夠帮助到我们的作品选择能

够真正提升我们精神素养的那些作品，而不是单单的看到哪一个作品获奖或者被改编成影视作品就跟风阅读这样读书的目的性太强。

分论点3：读书还是要沉下心来，不要太功利不要单纯的因为什么作品火就去跟风关注，做一个真正热爱阅讀的人

分论点1：文学作品的改编和获奖激发“阅读热”，在目前全社会图书阅读量逐渐走低的今天不失为是一个提升大家阅读兴趣的恏方法，也可以让更多的优秀文学作品被人们所关注这不失为一件好事。

分论点2：通过影视作品改编和文学类奖项引发人们对作品本身嘚关注我们要思考如何采用更多有益的方法让大众热爱阅读，对阅读产生兴趣

分论点3：固然文学作品的改编和获奖是一个鼓励阅读的恏方法，但是我们阅读不可以太功利还是要沉下心来，做一个真正热爱读书的人而不是一个跟风阅读的人。

1.阅读 2.选择适合的榜样 3.不盲目跟风

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