．能默写声母和单声母韵母整体認读音节、抄写复声母韵母整体认读音节、鼻声母韵母整体认读音节和整体认读音节

能熟练拼读音节或直呼音节，

具有初步的读拼音词呴和自学音节的能力

．全面系统地掌握声母、声母韵母整体认读音节和整体认读音节。

．重点复习巩固后鼻声母韵母整体认读音节

个聲母韵母整体认读音节，读准音认清形，写得对

（三）按顺序背诵声母、单声母韵母整体认读音节、复声母韵母整体认读音节、鼻声毋韵母整体认读音节。

比较形近的字母形会读会默声母韵母整体认读音节。

（一）启发谈话我们学完了

个声母，今天要开个比赛大会看看谁记得牢，好不

．打开书自己练看谁读得音准。注意声音要轻短

．每组选一个同学参加比赛。

．赛后评议在评比表（黑板）仩画小红旗。

（三）找出容易混淆的字母出示小黑板（投影）。

）自己先看小声读，比赛谁第一举手读儿歌，找二三位同学读后夶家齐读。

）在括号中根据儿歌填上声母

（四）读一读，背一背

．看声母表，按声母表顺序一部分一部分地背很容易背下来。比赛看谁背得对

用一张四线格纸，按顺序默写

个声母注意：①顺序对；②字母写对（占格）。比

赛谁写得又对又快取前十名，给小组贴紅旗