《保教知识与能力(幼儿)》模擬试卷五(1)
1.儿童喜欢提问题这是下列哪一种情感发展的表现?( )
2.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。这个兒童歌唱能力目标适合( )
3.王依依在小伙伴中得到同伴的正面提名多,很受小伙伴的喜欢根据社会测量法,王依依属于幼儿同伴关系中的( )類型
A.被忽略者 B.受欢迎者 C.有争议者 D.一般者
4.自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
A.自我评价 B.自我体验 C.自我控制 D.自我觉醒
5.( )是指儿童在早期语言學习和获得过程中出现了发展性的异常现象
A.学前儿童语言障碍 B.学前儿童思维障碍
C.学前儿童阅读障碍 D.学前儿童行动障碍
6.幼儿园摆放玩具的櫥柜应( )于儿童的身高。
7.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导的形式是( )
A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系
8.3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中的( )现象
A.最近发展区 B.敏感期 C.转折期 D.关键期和敏感期的区别和联系
9.健康領域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等
A.发挥 B.结合 C.充分尊重 D.关注爱护
10.托儿所应选在( )。
A.工厂、商业区附近 B.交通繁忙的地区
C.有托儿需求的社区 D.厕所、医院附近
最近发展区存在于儿童心理发展嘚( )
()对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用一的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
教师的批评与不表扬,与学苼的学习成绩()
对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括_____、教学反馈技术和_____
18世纪以后,出现了职业的科学家,出现了专门的科学研究机构,被称勾________。
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