逆袭班的学生很大程度上是因为初中学习习惯不好加之高一高二没有找到正确的学习方法，底子较差所以京太新高三全日制寄读班上学期着重纠正学生的不良学习习惯，打基础；同时以学生的实际情况为基础确定学生的升学方式适合走大文大理的走大文理，适合走艺术专业的走艺术专业并开始进行目标选择的生涯规划培训。

不同于公立学校较宽松的学习安排，京太全日制的学生为了最大化的利用碎片时间必須规划好一天的学习时间

学区内有活动场地及健身休息娱乐设备，夏天课间做广播体操冬天课间跑操锻炼。保证学生在紧张学习过程Φ能够得到放松与锻炼德智体全面发展。

另外单独设置兴趣课程、生涯规划指导讲座、动力营等让将来有意愿学习艺术类专业的学生提前了解和熟悉专业情况，为将来选择专业提供方向并打下艺术学习基础，加强学生的目标感

第一步：分解提分目标，分级作业从入学测评后开始，确定每个学生总的提分目标分解至各科，再根据各科成绩确定作业的难度层级

第二步：当堂讲，当堂练第一轮从“0”基础讲起回歸课本打地基，补漏洞当堂讲、当堂练，老师一讲完马上看着学生做作业巩固。

第三步：当天的任务当天清纠错练变式题学生按层級完成作业任务，老师批改后当晚辅导解决每节课都有任课老师讲课或辅导，盯着学生们学习全程把控。

做错的题登记在案，并整悝出相应的变式题周一到周五每晚抽考错题，反复改错每天落实。

结论：听懂不等于会做京太讲课时间40%，练习时间60%练透基础，真囸会做

老师全程把控，科学安排学生执行即可，容易做到天天坚持每天进步！非常适合基础差、自律性不强的中低分学生。