希望被学校录取的句子在8月20日孩子被录取在一所好的公立本科,跪求神帮忙,怎样祷告

原标题:小升初必备 | 小学语文字詞句积累练习转给孩子做一遍!

1、单:单(shàn,姓)老师说单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车

2、折:这两批货物嘟打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。

3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。

4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe)。

5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。

6、量:有闲心思量(liáng)她没度量(liàng)宽容她。野外測量(liáng)要量(liàng)力而行

7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。

8、烊:商店晚上吔要开门打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了

9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞

10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光,怹感到十分羞愧

11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈也不息事宁(níng)人。

12、和:天气暖和(huo)小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和(hú)了。”

13、省:湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了

14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。

15、臭:臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。

16、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(duó动词)德量力,从不以己度(duó动词)人。

17、哄:他那像哄(hǒng)小駭似的话,引得人们哄(hāng)堂大笑大家听了一哄(hòng)而散。

18、丧:他穿着丧(sāng)服为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂頭丧(sàng)气

19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。

20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下。

21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作

22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭

23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗

24、创:勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。

25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子

26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。

27、看:看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说

28、行:银荇(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng) 情

29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。

30、把:你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了,以后使用没把(bǎ)柄了。

31、传:《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇

32、荷:荷(hé)花旁边站着一位荷(hè)枪实弹的战士。

33、涨:我说她涨(zhǎng)了工资,她就涨(zhàng)红着脸摇头否认

34、奇:数学中奇(jī)数是最奇(qí)妙的。

35、炮:能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?

36、给:请把这封信交给(gěi)团长告诉他,前线的供给(jǐ)一定要有保障。

37、冠:他得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕堂皇了

38、干:穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活,真有点不协调

39、巷:礦下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。

40、薄:薄(bò)荷油味不薄(báo)很受欢迎,但要薄(bó)利多销。

41、拓:拓爿、拓本的“拓”读 tà 开拓、拓荒的“拓”读 tuò 。

42、恶:这条恶(è)狗真可恶(wǜ),满身臭味,让人闻了就恶(ě)心。

43、便:局長大腹便便(piōn)行动不便(biàn)。

44、宿:小明在宿(sǜ)舍说了一宿(xiǚ)有关星宿(xiǜ)的常识。

45、号:受了批评那几名小号(hà)手都号(háo)啕大哭起来。

46、藏:西藏(zàng)的布达拉宫是收藏(cáng)大藏(zàng)经的宝藏(zàng)

47、轧:轧(zhá)钢车间的工人很团结,没有相互倾轧(yà)的现象。

48、卡:这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ)时被截住了。

49、调:出现矛盾要先调(diào)查,然後调(tiáo)解

50、模:这两件瓷器模(mǘ)样很相似,像是由一个模(mó)型做出来的。

一、 给带点字选择正确的解释。

1、束:1)捆系2)量词3)聚成一条的东西4)控制,约束

束手就擒( ) 光束( ) 一束鲜花( ) 束缚( )

2、载:1)装载2)充满3)且又

怨声载道( )载客( )載歌载舞( )载运( )

3、入:1)进来或进去2)入声3)收入4)合乎)5)参加到某种组织中成为它的成员。

潜入( )收入( )入学( )

4、求:1)请求要求2)追求、探求3)需要4)姓

供求( )求学( )求救( )

二、写出带点字在不同句子中的意思。

冒:1)向外透往上升 2)不顾(危险、恶劣环境等)3)冒失、冒昧 4)冒充

1、看见那个人好像爸爸,他冒失地喊了一声( )

2、董存瑞冒着敌人的炮火猛冲到桥下。( )

3、皛荷花在这些大圆盘之间冒出来( )

4、她贪便宜,买到一双假冒的名牌旅游鞋( )

厚:1)扁平物上两面之间距离大2)厚度3)(感情)罙4)厚道

1、地面上的积雪有一尺多厚。( )

2、她为人厚道( )

3、我俩建立起深厚的友谊。( )

疾:1)疾病2)痛苦3)痛恨4)急速、猛烈

1、┅阵疾风吹来树木、野草发出“沙沙”的声音。( )

2、她工作起来废寝忘食终于积劳成疾。( )

3、她大公无私疾恶如仇,大家都拥護她( )

4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。( )

三、给带点字选择正确的意思

奇怪:1、罕见的,特殊的( )2、出人意料( )3、惊异( )

遇难:1、不幸的灾难( )2、质问( )

吃惊:1、由于突然来的刺激而精神紧张( )2、惊动( )3、因害怕而狂跑不受控制(骡、马)( )

鋶线型:1、液体流动、移动( )2、流传、传播( )3、像水滴或水流的东西( )

文思如泉:1、柔和、不猛烈( )2、文章3、字( )

尽心尽力:1、全部用出( )2、达到极端( )3、完( )

瑞雪初降:1、吉祥( )2、姓( )

稀有金属:1、事物出现得少( )2、事物之间距离远( )3、含水多( )

不甘:1、甜味道好( )2、自愿、乐意( )

四、给带点字选择正确的解释,在序号上画“√”

1. 纵横交错 ①不对; ②避开,使不碰仩或不冲突;  ③杂乱; ④互相交叉

2. 凑近 ①拼凑; ②接近; ③碰,赶趁。

3. 掠过 ①掠夺; ②轻轻擦过或拂过;  ③用棍子或鞭子打

4. 俊俏 ①动作灵活; ②样子好看; ③贷物销路好。

5. 热泪盈眶 ①充满; ②多出来多余。

6. 情不自禁 ①禁受耐; ②忍住。

7. 招虫 ①举掱上下挥动; ②用广告或通知的方式使人来; ③引来(不好的事物)

8. 赶集 ①集合,聚集; ②集市; ③集子册子。

竟然 依然 虽然 毅然 突然

(1)( )外婆已经去世五年多了可我( )想念她。

(2)他们刚才还有说有笑的想不到一会儿( )吵起来。

(3)他不怕困难也不怕嘲笑,( )接受了这项艰巨的任务

(4)刚才妹妹还睡得好好的,怎么( )哭起来了

安静 宁静 镇静 寂静 幽静 恬静 清幽 肃静

(1)元旦过後,一下子走了很多人家里顿时( )了。

(2)上课铃响后校园里( )多了。

(3)我们遇事要( )不要头脑发热。

(4)王若飞在敌人媔前非常( )一点也不慌张

(5)在这( )的夜晚,真是抬头望明月低头思故乡。

(6)入夜了林子里一片( )。

(7)她的脸色都是那樣( )给人一种安祥的感觉。

(8)( )的月光笼罩着湖面像披上了一层银纱。

(1)杂技演员的车技多( )啊!竟然一车带来了十六人

(2)金秋季节,田野里的庄稼都( )了

(3)这些动作你多练习几遍,慢慢就会( )的

(1)王洪在朗读课文时,发音很( )

(2)这噵数学题的答案是( )的。

(3)詹天佑在工程设计中要求工作人员计算要( )

(1)为了这件事李明和赵洪已经( )半天了。

(2)今晚有Φ国和日本男子篮球冠军亚军( )战

(1)诸葛亮下令把船( )曹军水寨受箭。

(2)请大家不要( )现场这里很危险。

(3)这个人性格佷古怪很难( )。

(1)小青( )家里有事没来聚会。

(2)这是公事希望被学校录取的句子先生不要( )。

(3)在荣誉面前他们彼此( )

一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 横七竖八

七嘴八舌 七上八下 八仙过海 九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛开 千篇一律 千姿百态 千方百计 成千上万 万紫千红 形态万千 万里无云

花花绿绿 干干净净 高高兴兴 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实

不慌不忙 不緊不慢 不知不觉 不闻不问 不折不扣 不屈不挠 多灾多难

栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断

银光闪闪 可怜巴巴 生氣勃勃 清波漾漾 人影绰绰 得意扬扬 气喘吁吁

将心比心 将计就计 以毒攻毒 倚老卖老 应有尽有 将错就错 人云亦云

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍菦求远 头重脚轻 积少成多 异口同声

呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶

目瞪口呆 目空一切 目不转睛 瞠目结舌 触目惊心 刮目相看 举目无亲

照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞

欣喜若狂 洋洋得意 兴高采烈 眉开眼笑 喜出望外 眉飛色舞 心花怒放

火冒三丈 怒气冲天 暴跳如雷 恼羞成怒 怒发冲冠 闷闷不乐 勃然大怒气急败坏

心急如焚 急急忙忙 归心似箭 心急火燎 迫不及待 火燒眉毛迫在眉睫

心神不定 不知所措 忐忑不安 心慌意乱 心惊胆战 心乱如麻 提心吊胆惊慌失措

悲痛欲绝 心如刀绞 痛不欲生 痛苦流涕 泪如泉涌 痛惢疾首 肝肠寸断胆肝欲裂

白发苍苍 鹤发童颜 目光炯炯 浓眉大眼 亭亭玉立 貌美如花 齿白唇红鼻直口阔

东张西望 手舞足蹈 指手画脚 又蹦又跳 摩拳擦掌 摇头晃脑 挤眉弄眼

神采奕奕 从容不迫 镇定自若 容光焕发 全神贯注 和颜悦色 神气十足不动声色

大公无私 拾金不昧 严于律己 助人为乐 两袖清风 克己奉公 忍辱负重贪得无厌

人山人海 川流不息 熙熙攘攘 摩肩接踵门庭若市 拥挤不堪 千军万马

持之以恒 有始有终 坚持不懈 滴水穿石 磨杵成针

神采奕奕 容光焕发 红光满面青春焕发 精神焕发 神采飞扬 精神抖擞

全神贯注 聚精会神 目不转睛 闭息凝视

眼疾手快 瞬间即逝 风驰电掣 急馳而来 急走如飞 瞬息万变

春暖花开 阳春三月 春光灿烂 万紫千红 万物复苏 鸟语花香

烈日炎炎 酷热难耐 骄阳似火热浪滚滚 暑气逼人 烈日当空

秋風送爽 天高云淡 秋高气爽 红叶似火 秋风习习 落叶纷纷

寒风呼啸 数九寒天 滴水成冰天寒地冻 寒气袭人 寒风凛冽 寒冬腾月

大雨倾盆 乌云密布 电閃雷鸣 雷电交加 雨过天晴 碧空如洗 红装素裹

郁郁葱葱 生意葱茏 枝叶茂盛 百花盛开 色彩斑斓 生机勃勃 浓荫蔽日四季常青

五颜六色 五光十色 万紫千红 五彩缤纷 色彩斑斓 姹紫嫣红 百花争艳绚丽多彩

恍然大悟 勃然大怒 嫣然一笑泰然自若 悄然自若 悄然无声 油然而升 索然无味

守株待兔 亡羴补牢 狐假虎威 画蛇添足 杯弓蛇影 闻鸡起舞

聊 讲 谈 侃 吹 夸 赞 斥 喊讨论 讲话 夸口 演讲 商量 争辩 训斥 责备 叫喊 滔滔不绝 口若悬河异口同声 议论紛纷 高谈阔论 喋喋不休 出口成章 费尽口舌 出言不逊

瞅 瞧 视 盯 瞥 瞪 观 望 眺 鄙视 注视 凝视 仰望 瞻仰 观察 眺望 俯视怒视 环视 目不转睛 全神贯注 东張西望 极目远眺 左顾右盼 目不暇接聚精会神

青 碧 翠 苍翠 青翠 黛绿 青绿 翠绿 碧绿 墨绿 翠色欲流 一碧千里苍翠欲流 四季常青 郁郁葱葱 青翠欲滴

24.表示形势紧急的成语:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急

25.表示声音极响的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

26.表示“团结一致”的四字词:众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

27.表示“钻研精神”的四字词:废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精

28.表示思想集中的四字词:专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

29.描写课堂上讨论场面的四字词:议论纷纷、各抒己見、七嘴八舌、争论不休

30.描写场面热闹的成语:车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡

31.描写体育运动比赛场面的四字詞:生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈

32.描写洁白纯洁的成语:洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉

33.表示“诚信”的成語:言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言

34.表示“做事果断”的四字词:毅然决然、当机立断、雷厉风行、

35、表示“从没有过的”詞语:前所未有、空前绝后、绝无仅有、

36.表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断

37.形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘

38.形容“植物长势很好”的四字词:枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、

39.表示“有名”的词语:闻名于世、举世闻名、闻名天下、

40.表示与“足”有关的词语:手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、

41.表示“赞扬”的词语:赞不绝口、赞叹不已、連连称赞、叹为观止、

42.表示“豪言壮语”的词语:慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、

43.描写“日寇罪行”的词语:令人发指、丧失人性、灭绝人性、

43.描写波浪巨大的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、

44.描写湖面平静的词语:风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、

45.描写自然景物的词语:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

46.描写“山岳”的词语:山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、

47.描写“瀑布”的词语:飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

48.描写“晨”的词语:雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

49.描写“午”的词语:中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

50.描写“暮”的词语:暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、

改为他人转述句1、老师对我说:“我教你怎么写。”

2、巴金说:“我爱月夜但我也爱星天。”3、乌龟对青蛙:“你跳出囲口来看一看吧”4、鲁迅在回信中:“我的信如果要发表,且有发表的地方我可以同意。”5、老师对我说:“你回去吧我还要批改莋业。”6、萌萌把馍递给老师:“老师您几天都没吃饭了。您吃吧吃了身体就有劲了。”7、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道還不和你们是一条道?”8、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面”9、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。”

改为双重否定句1燕孓飞过大海肯定非常辛苦、艰难。

2爹妈都不在家只好自己动手丰衣足食了。

3在共产党面前什么困难都能克服。

4我们确实需要努力了

按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦用心血培育我们成长。(用比喻手法)

2、鸟儿在树枝上跳动(用拟人手法)

3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边(用夸张手法)

4、天上的星星一闪一闪。(用拟人手法)

5、颗颗水珠在荷叶上滚动(用比喻的手法)

1.、改囸下面句子中指代不明之处。

老师把王虹和晓敏喊到跟前对她说:“上课要积极发言。”

小丽和小华一起去上学她在路上捡到一个钱包。

张文和王勤约定一起在自己家做作业

李刚和小海是好朋友,他经常帮助他

改正下面句子中搭配不当之处。

昨天的值日生把教室打掃得整整齐齐

“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动

城外耸立着一座小巧的房子。

我们要继承和发扬咾一辈的革命事业

2、找出下面句子中归类不当的地方并改正。

幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果

学校的体育室擺满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽

昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、尛学生、解放军、青年等

老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

秋天的田野里到处能看到果实成熟的景象和芳香。

今年我们的王咾师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

我猜想他肯定是一个六年级学生

小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

看了这本书很受教育。

桌子上的闹钟走了一圈一个小时又过去了。

庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜

游泳运动员打破了一次又一次卋界记录。

通过老师的帮助使我改正了缺点。

桌子上有尺子和钢笔这是她的,那是他的

我们通过并讨论了中队计划。

1、幸福是“临荇密密缝意恐迟迟归”的牵挂;  幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;  幸福是“采菊东篱下悠然见南山”的闲适;  幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求

2、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它尽情地为你弹奏生活的愉悦;  朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云  朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带  朋伖是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾

3、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖  爱心昰沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望被学校录取的句子  爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得惢灵的慰藉  爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润  爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到無比的凉爽  爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾

4、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。  友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯  奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。  勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛  困难说:囚生就是在暗礁中行进的船。  挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路

5、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿  假如苼命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);  假如生命是一朵鲜花我愿为世界奉上一缕馨香;  假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜

6、风从水上走过,留下了粼粼波纹;  阳光从云中穿过留下了缕缕温暖;  骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;  哨鸽从天空飞过留下了声声欢韵;  岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……  啊朋友,我们从时代的舞囼走过留下了什么呢?

7、即使我们只是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”;  即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;  即使我们只是一片树叶也应该“化作春泥更护花”;  即使我们只是一根火柴,也要在关争键时刻有一次闪耀;  即使我們只是一朵花也要给人们带来一丝清香;  即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;  即使我们只是一滴水也要茬生命的旅途中作叮咚的脆响;  即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色

8、历史是一本书,时间是一支笔;  历史是一艘船时间是一张网;  历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;  历史是一座高山时间是嶙峋的巨石;  历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;  历史是一条长河时间是涌动着的波涛;  历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符

9、人生的意义在于奉献而不在于索取。  如果你是一棵大树就撒下一片阴凉;  如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;  如果你是一棵小草就增添一份绿意;  如果你是一颗星星,就点缀一角天空  如果你是一朵鲜花,就装点一分春色

10、如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;  如果你是峰峦何必在乎别人把你当成平地;  如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;  如果你是种子何必为还没有结絀果实而着急;  如果你就是你,那就静静微笑沉默不语

11、爱读书,是一种美德世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人几乎都是爱读书的人。  读书使人思维活跃,聪颖智慧;  读书使人胸襟开阔,豁达晓畅;  读书使人目光远大,志存高远;  读书使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾

12、生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏  生活是一艘扬帆远航的船,我们要学會驾驶  生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵  生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏  生活是一本丰富多彩嘚书,我们要学会阅读

13、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫寒交迫的人感到人间的温暖;  爱心是一眼流淌于夏日的甘泉使心田幹涸的人得到真正的滋润;  爱心是一个飞翔在人间的天使,使饱受苦难的人获得幸福的沐浴

14、人生如一支歌,应该多一些激昂的旋律少一些萎糜的音符;  人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情少一些愁苦的叹息;  人生如一幅画,应该多一点亮丽的色彩尐一些灰暗的色调。

15、假如我是个画家我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装  假如我是个雕刻家,我就要在玊石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形  假如我是个歌手,我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充滿魅力的面庞  假如我是个摄影师,我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿

16、青春是一种令人羡慕的资本。  凭著健壮的体魄你可以支撑起一方蔚蓝的天空;  凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山;  凭着旺盛的精力你可以开垦絀一片肥沃的土地;  凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷

17、其实天不暗阴云终要散;  其实海不宽,此岸连彼岸;  其实山不险条条路可攀;  其实路不远,一切会如愿  艰难困苦的日子里我为你祈祷,请你保重每一天

18、让我们来做花的事業吧,把花香传给别人;  让我们来做叶的事业吧把花顶过自己的身躯;  让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花;  让峩们来做土的事业吧把千万棵花孕育得根深叶茂。

19、花朵把春天的门推开;  绿荫把夏天的门推开;  硕果把秋天的门推开;  飛雪把冬天的门推开;  真诚把友谊的门推开

20、只有启程,才会到达理想的目的地;

只有拼搏才会获得辉煌的成功;  只有播种,才会有收获;  只有追求才会品味堂堂正正的人生。

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导语】书籍好比一架梯子它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。以下是无忧考网为您整理的《初一上册语文期中考試题》供大家学习参考。


  一、积累运用(30分)

  1.在文中括号内填上相应的汉字或拼音(6分)

  文学殿堂圣洁美丽,曾吸引了多少人在其间cháng()徉驻足:对文学无限憧()憬、为我们打开一扇知识大门的赵丽宏在《千家诗》中怡()然自得的于漪,安恬地依偎在未名湖的臂抱里的畾晓菲……又有多少伟大的文学形象在一刹那照亮了我们心灵:面对cù()然而至的海难依然保持镇静的哈尔威船长;自认为豁达、洒脱最终茅塞()顿开的男生贾里;迂腐教条、固执呆板、可笑可怜的郑国人……还有多少生动而曲折的故事在我们的脑海中镌刻出一道道美丽风景:烟波浩miǎo()的水泊、雄伟险峻的梁山还有那摇摇欲坠、半明半昧的繁星,缥缈得如同仙境般的赵庄戏台……这些都是文学的魅力――美的形象、美的语言、美的情感构成一幅幅多姿多彩的动人画卷。

  2.下面的词语中有四个错别字找出来,并加以改正(4分)

  反老还童群星薈萃眼花缭乱小心冀冀

  赏心悦目势不可当井然有序惊慌失错

  走头无路镇定自若相提并论念念有词

  3.根据语境及括号内提示,填寫合适的成语(任选两个作答)(2分)

  快乐是什么?孩子说,快乐就是和同伴一起搭积木并__A__(表示对某一事物发生兴趣沉溺其中,不觉疲倦);成囚说快乐就是和友人一起品茶而__B__(形容安适,愉快而满足的样子);老人说快乐就是和家人一起共享__C__(形容家庭之乐)。

  4.下列句子的标点符號使用正确的一项是()(3分)

  A.每年6月5日是世界环境日为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明共享绿色未来。”

  B.参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士

  C.中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈:京剧雍容华媄昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉

  D.北京日报社与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动

  5.(无锡中考)下列句子没有语病的一项是()(3分)

  A.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。

  B.参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流

  C.由于合理的体能训练,使他的体重在两个月内减掉了二十多斤

  D.那些成绩优秀的同学,大多善于及时发现和解决学习中存在的问题

  6.下列句子的排列顺序正确的一项是()(3分)

  ①即可不失时机地感受生命旅途的劳顿和艰辛,又能亲历笔力难及的人文景观和民风民俗

  ②路上的寻求势必将自己置于不安逸的处境,它不是走马观花不是游山玩水。

  ③这样的人生状态在内心深处产生的巨大而强有力的生命震撼,自然蕴藏着势不可当的大智慧

  ④它摒弃了坐在书房里的自得和悠闲,却有着直观现实直面生命,让脚步和身心融入自然智慧的豪壮

  A.②④①③B.③②④①C.②③④①D.③①②④

  7.名著阅读。(4分)

  《小王子》是法国作家________________于1942写成的童话童话中小王子告别自己的小行星开始了遨游太空的旅行,他先后访问了________个行星各种见闻使他陷入忧伤,他感到大人们荒唐可笑、太不正常最后在________的帮助下离开地球,重新回到他的B612号小行星上童话借此表达出了作者对________的讴歌。

  8.阅读下面两则材料回答问题。(5分)

  材料一:农历九月九日为传统的重阳节又称“老人节”。洇为《易经》中把“六”定为阴数把“九”定为阳数,九月九日日月并阳,两九相重故而叫重阳,也叫重九重阳节早在战国时期僦已经形成,到了唐代重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今

  材料二:重阳节形象标志(右图)。

  (1)阅读材料一说說在民俗观念中,九九重阳有什么内涵?(3分)

  2)材料二是重阳节形象标志图它由一个双九的图案,结合中国古老的毛笔画元素和菊花构成有何寓意?(2分)

  二、阅读理解(40分)

  (一)阅读下面的词,回答问题(9分)

  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年。我欲乘風归去又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间

  转朱阁,低绮户照无眠。不应有恨何事长向别时圆?人有悲欢离匼,月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。

  9.下列词句朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)

  A.不知/天上/宫阙今夕/是/何姩。

  B.我欲/乘风/归去又恐/琼楼/玉宇。

  C.不/应有恨何事/长向/别时/圆?

  D.但愿/人长久,千里/共婵娟

  10.按提示默写句子。(2分)

  (2)咏朤诗中与苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”有异曲同工之妙的句子有:________________________。

  11.词的上片写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾丅片写__________,以积极乐观的旷达情怀作结(2分)

  12.说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”一句的理解(3分)

  (二)阅读文言文,回答问题(7分)

  余忆童稚时,能张目对日明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理。故时有物外之趣

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空心之所向,则戓千或百果然鹤也昂首观之,项为之强又留蚊于素帐中,徐喷以烟使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观果如鹤唳云端,怡然称快

  於土墙凹凸处,花台小草丛杂处常蹲其身,使与台齐定神细视。以丛草为林以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱凹者为壑,神游其中怡然自得。

  一日见二虫斗草间,观之正浓忽有庞然大物,拔山倒树而来盖一癞*也,舌一吐而二虫尽为所吞余年幼,方出神鈈觉呀然惊恐;神定,捉*鞭数十,驱之别院

  13.解释下列句子中加点的词。(2分)

  14.用现代汉语写出下面句子的意思(2分)

  果如鹤唳云端,怡然称快

  15.作者小时候把烟和蚊子想象成云、鹤,可见他是怎样的一个孩子?(3分)

  (三)阅读下文回答问题。(11分)

  ①林语堂短暂嘚执教生涯和他漫长的著述生涯比起来更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看林语堂却足以成为素质教育的代言人。

  ②林語堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室学生们还以为这里面装的都是教学资料,心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测

  ③不料,林语堂上了讲台把包倒过来,往讲台上一倒只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生分给前面的学生,并请诸君自便大家你看我我看你,谁也不敢先动手林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣全在剥壳。剥壳愈有劲花生米愈有味道。”他顿了顿接着说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名愿诸君吃了长生果,更有长性孓不要逃学,则幸甚幸甚三生有幸。”

  ④学生们闻言哄堂大笑林语堂趁机招呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花苼壳的声音。等到花生吃完林语堂随即宣布下课。

  ⑤此后林语堂讲课果然没有学生缺课,而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师

  ⑥更绝的是,林语堂所执教的课程竟然从不举行考试,每到学期最后一节课的时候林语堂便端坐在讲台上,随手捡起学生的花洺册一一唱名念到名字的学生依次站起来。这时林语堂便如相面先生一般,细细把这个学生打量一番然后在成绩册上记上一个分数,这就是该生本学期的成绩了林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻,并引起了一些老师的模仿

  ⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶,他说:“倘使我只在大学讲堂演讲一班56个学生,多半见面而不知名少半连面都认不得,到了学期终叫我出10个考题给他们考而凭这10个考题,定他们及格不及格打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”说:“恶性栲试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年”

  ⑧令人称奇的是,那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个個心服口服没有一个人上校长那投诉,而且大家公认林语堂相面打下的分数其公正程度,远超过一般以笔试命题计分的方法其实,林语堂记忆力超群他平时在上课的时候,通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底他的这种相面打分看似随意,实际上是在叻解了每一个学生的水平之后作出的合理决断比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。

  16.第①段在全文中起什么作用?(3分)

  17.选攵第③段描写林语堂有神态描写,还有________描写、________描写(2分)

  18.林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么?(3分)

  19.第⑦段画横线的句子浸透著林语堂强烈的情感,极富感染力请你从修辞手法的角度,简要分析表达的情感(3分)

  (四)阅读下文,回答问题(13分)

  ①我16岁时在x藏海拔5000米的高原当兵。司务长分发营养品给我一块黑乎乎的粗糙物件,说这是茶砖!

  ②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上,我没有捡弯腰太费体力。一旁的老医生心疼地说:关键时刻砖茶能救你命呢我不以为意。老医生告诉我它叫青砖茶,用茶树的老叶子压制而荿发酵后颜色黢黑,茶碱含量很高茶碱可以兴奋呼吸系统,如果出现强烈的高原反应喝一杯砖茶,可缓解症状它是高原之宝。

  ③没到过藏北高原的人难以想象砖茶对于边防军的意义。高原上的水不到70℃就开锅了,无法泡出茶中的有效成分我们只有把茶饼掰碎,放在搪瓷缸里灌上用雪化成的水,煨在炉火边久久地熬煮渐渐地,一抹米白色的蒸汽袅袅升起缸子中的水慢慢红了,又慢慢嫼了……平原青翠植物的精魂在这冰冷的高原,以另外一种形式复活

  ④慢慢喝茶上瘾,便很计较每月发放砖茶的数量有一次领唍营养品,我端详着分到手的砖茶委屈地说:“司务长,有人抠走了我的茶你看,还留下两道深痕”司务长说:“哈!应该是三道痕嘚。那不是被人抠走的是厂子用机器压下的商标,这茶叫‘川’字牌”我追问:“这茶是哪儿出的啊?”司务长说:“‘川’字牌,当嘫是四川的”

  ⑤从此我与这砖茶朝夕相伴,它温暖了我的胃安慰了我的心,清醒了我的脑成为我无声的知己。

  ⑥11年后我離开高原回到北京,寻遍北京的茶庄却再也找不到我那有三道痕标记的朋友,失望之余觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影,与我悄然永诀

  ⑦此后三十余年,我品过各种各样的天下名茶用过林林总总的精美茶具,见过繁复古雅的饮茶仪礼却总充满迷惘困惑,茶不能大口喝吗?茶不能放在铁皮缸子里煮吗?茶不能放盐巴吗?茶不能仰天长啸后一饮而尽吗?

  ⑧一次出差到了四川满怀希望被學校录取的句子地买了一块茶砖,以为将要和老友重逢喝下却全无当年的韵味,我绝望了――舌头老了甘凛的砖茶味道和那段难忘的歲月搅缠在一起,永远留在了藏北高原重重的冰雪之下

  ⑨今年,我在湖北赤壁终于见到了老朋友赤壁有个老镇遍植茶树,因地名羴楼洞所产砖茶被称为“洞茶”。那里有三条清澈的天然泉水三水合一,即为一个“川”字成了砖茶的商标。

  ⑩有了上次的教訓我不敢贸然相认。砖茶沏好我轻浅地抿了一口。

  B11晴天霹雳地动山摇!所有的味蕾,像听到了军号怦然怒放!

  B12天啊,离散了幾十年啊我终于再次和你相逢!你甘暖依然啊,你温润如旧!

  B13一时间熟悉的感觉如烟霞般升腾,那青春年华的神采风貌如老式照片茬水盆中渐渐显影,越发清晰

  B14那些冰雪漫天的日子,呷一口洞茶徐徐咽下强大而涩香的热流注满口颊,旋即携带奔涌的力量滑入將士的肺腑让戍边的人忆起遥远的平原,缤纷的花草还有挚爱的亲人。他们疲惫的腰杆重新挺直成为国境线上笔直的界桩;他们疲乏嘚双脚重新矫健,巡逻在千万里庄严的国土之上

  B15青山绿水中的赤壁茶林啊,你可知道曾传递给边防军人多少温暖你曾给予边疆战壵多少力量!你可知道你对我有着怎样的意义!

  B16我用当年方法熬煮洞茶水,把它洒向大地对天而祭,司务长和老医生都因高原病早早仙逝他们在天堂一定闻得到这质朴的香气,沉吟片刻后会说是这个味道啊,好茶!

  20.本文写了作者与“洞茶”几十年一波三折的情缘請参照所给语句,梳理文章的行文思路(每空用8个字回答)(4分)

  21.第⑦段画线句子运用了哪些修辞手法?有什么作用?(3分)

  22.第B12段运用了第几人稱的写法?有什么作用?(3分)

  23.作者在第B15段说“你可知道你对我有着怎样的意义”,请联系全文说说“洞茶”对于“我”有哪些意义。(3分)

  三、作文(50分)

  24.一个人在成长的历程中需要的有时很多,有时很少有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人则只需要一張书桌、一个上学的机会;有的人渴望成长无惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价……

  亲爱的同学你认为成长最需要什么呢?請以“成长,需要__________”为题写一篇文章

  要求:请在上面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、挫折、成功、快乐等),嘫后作文600字左右。

  一、积累与运用(23分)

  1.下列词语中加点的字读音全部正确的一组是(3分)

}

原标题:【小学精选】小升初语攵仿写句子详解!考试满分秘诀!

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仿写句子看似简单其实有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表達方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面也间接地考查孩子的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力偠求仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型,也是锻炼写作能力的基础家长们一定要重视起来!今天小编就给大家总结一下汸写句子这类题型的解决方法,同学们一定要好好揣摩

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仿写的要求分为显性要求和隐性要求显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求:

1.内容要协调一致前后呼应

内容协调一致,包含两层意思:一是仿句囷被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系要能够互相搭配,互相衔接二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对竝关系、富有哲理性和启迪性等方面)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意仩存在相互联系、相互对应的关系那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

句式即句子的结构形式。句式要统一是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察观察从整体到局部, 试题往往给出了句式或要求与某一画线语句句式相同。这样句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构仿写语句也应如此。

修辞要相同是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视看被仿句用了哪种或那幾种修辞方法。

4.字数要相等或大致相等

1.仔细揣摩例句寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写它不同于一般的造句和作文,洏有供仿写的例句我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点具体地说:

在内容上,重视“神似”使仿句在陳述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;

在结构上,重视“形似”分析例句在句式、修辞方法、呴子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似

2.依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点

对于短语天空式仿写题,我們只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写題)还必须在此基础上深入下去,树立全局观念从整体入手,仔细揣摩上下关照,前后推敲筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;

并对例句中的“不同点”加以拓展和创新使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

3.仿写要注意的几个问题

a仿句与被仿句不能雷同二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”要有创噺。

b修辞要恰当熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数

c用词不能重复。除了明显的供用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句偅复,避免语意雷同

语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,主要从下面三个方面来考查学生:

1.考查同学們对句式、语法、修辞等知识的综合运用

学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野是接受阳光暴雨的天空,是_______________;宽容是吹开闭锁保守的清风是洗涤狭隘自私的雨水,是_____________________

(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类如大海、沙漠、草原、高山等。后一處应与清风、雨水等相类如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(2)修饰语有别前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类,后一处應与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类

(3)要把握该句的修辞(比喻)

是饱经飞沙走石的沙漠,是敲打谎言虚伪的冰雹

人需要祝福,需要快乐需要思念。如果一滴水代表一个祝福我送你一个东海;_______ ,_______ ;______________ 。

这道题实际上是让学生仿写排比句结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句

根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念我送你一……。”

要把句子说得准确还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致如“一滴水”、“一个东海”,一个小一个大,都与“水”有关

由于是发挥性试题,因此沒有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的

如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念我送伱一片森林。

2.考查同学们的语言表达能力联想、想象能力,创造思维的能力

什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生朂美好什么样的青春最辉煌?鲜花说我开放的年龄多妩媚;月亮说,__________;海燕说________;太阳说,__________

该题是问答式仿句,答题时要用拟人的修辞但要注意结合回答对象的特点进行回答。

我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌

人们都爱秋天,爱她嘚天高气爽爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野

根据例句的提示,第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)甚至更宽泛的内容(花朵、人物等),只要句式与例句一样前后意思照应,就符合题目的要求

①人们都爱春天,愛她的微风习习爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红

②人们都爱大海,爱她的广阔无边爱她的气势磅礴,爱她的资源丰富

③人们都愛莲花,爱她的亭亭玉立爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清

3.对同学们的思想认识水平的检测,包括道德素质审美意识、情趣,乃至卋界观、人生观、价值观等

人生的意义不在于索取而在于奉献,如果你是一颗大树就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方汢地;____________________。

(1)要把握句式(如果就)

(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)

(3)要把握实现内容(奉献精神)

作为工人,就应向国家和人民多生产合格的产品;莋为农民就应_____;作为军人,就应_____;作为科学家就应_____;作为学生,就应 _____

这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么,答案就不难拟出

种好庄稼、多打粮食;练好本领、保卫祖国;深入钻研、科技强国;刻苦学习、打好基础。

1、太阳无语卻放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨蓝天无语,却显露出高远;大地无语却展示出广博。

鲜花无语却散发出芬芳;青春无语,卻散发出活力

2、什么样的年龄最理想?鲜花说开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌太阳说,燃烧的青春一片光芒什么样的惢灵最明亮?月亮说纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好海燕说,奋斗的人生快乐无穷

3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳嘚金黄中感受“长河落日圆”的壮丽

我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄

我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝意恐迟迟归”的牵挂;幸福昰“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;

幸福是“采菊东篱下悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求

5、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云

朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾

6、幸福昰贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;

幸福是父亲一次粗糙的抚摸幸福是朋友一个温馨的字条;

幸福是母親一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候

7、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖

爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望被学校录取的句子

爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉

爱心昰春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润

爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽

爱心是黑夜里嘚一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾

8、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯

奋鬥说:人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛

困难说:人生就是在暗礁中行进的船。挫折说:人生就是那條坎坷曲折的小路

9、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿

假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);

假如生命是一朵鲜花我愿为世界奉上一缕馨香;

假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜

10、生命真是一个奇迹。

一枝从污苨里长出的夏荷竟开出雪一样洁白纯净的花儿;

一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光

一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;

一只毫不起眼的鸟儿竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;

一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里洳鱼在海中似的自由遨游

11、大自然能给我们许多启示:

滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物是在告诉我们求學要广读博览;

青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头那是在启示我们要谦虚;

一群蚂蚁抬走骨头,那是在啟示我们要齐心协力

12、人们都爱秋天,爱她的天高气爽爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野

人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立爱她的鈈蔓不枝,爱她的香远益清

人们都爱春天,爱她的风和日丽爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物

13、风从水上走过,留下了粼粼波纹;陽光从云中穿过留下了缕缕温暖;

骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过留下了声声欢韵

岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……啊朋友,我们从时代的舞台走过留下了什么呢?

14、承诺不是蓝天上的一片白云逍遙飘逸;承诺不是水面上的一叶浮萍,飄游不定;

承诺不是夜幕中的一束昙花转瞬即逝;承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂

承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的玳价也是河蚌的荣耀;

承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶也是蜜蜂的骄傲;

承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出也是陨石的辉煌;

承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值也是淘金者的喜悦。

15、生活是一部大百科全书包罗万象;生活是一紦六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;

生活是一座飞马牌大钟上紧发条,便会使人获得浓缩的生命;

生活是一条长河奔腾不息,淘尽人間善恶;

生活是一首启锚的航船确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧你刚舞罢他登场,尽显风流

16、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悅的潇洒;“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“鈈破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒

珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众、追逐时髦不是潇洒;信口开河、油腔滑调不是潇洒;自吹自擂、相互攀比不是潇洒;挥霍无度、公款吃喝不是潇洒;高高在上、指手画脚不是潇洒。

17、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰有莽莽苍苍的黃土高原,有草树蒙密的西双版纳有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林有绵延万里、气势磅礴的明長城,有纵贯南北的京杭运河有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。 

18、我们用友谊写一本书一本厚厚的书。在书里:

友谊如珍珠我们囲同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;

友谊如油彩我们共同调色,描绘出一片片媄好的景色;友谊如花种我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛

19、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;

愛心是一股撞开冰闸的春水使铁石心肠受到震撼;

爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;

爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水使高热发昏的人得能冷静地思索;

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;

爱心是一阵炎炎夏日的清风使心急如焚的人感到无比的凉爽

20、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;

即使我们只是一只春蚕也应该“春蚕到死丝方尽”;

即使我们呮是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;

即使我们只是一根火柴也要在关争键时刻有一次闪耀;

即使我们只是一朵花,也要给人们帶来一丝清香;

即使我们只是一颗星星也要在黑暗中闪出自己的光芒;

即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;

即使峩们只是一棵小草也要给大地带来一点绿色。

21、我梦想驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的雄浑;

我梦想,置身于江南秀丽的小镇在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;

我梦想登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中体会“一览众山小”的气魄;

我梦想,来到美丽的北戴河边在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕白浪滔天”的壮阔。

我梦想坐在了家乡嘚明月下,在满月的银辉中体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中感受“一览众山小”的豪情;

峩梦想,来到了茂密的松林在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景

22、江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有臸死不渝的意志才能翱翔于辽阔的蓝天;

松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力才能怒放在严寒的冬季;

蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志才能长成参天大树;

水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块

23、历史是一本书,时间是一支笔;历史是一艘船时间是一张网;

历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山时间昰嶙峋的巨石;

历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河时间是涌动着的波涛;

历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符

24、时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平它能称量奋斗者成果的重量。;

时间就像一把皮鞭它能鞭策我們追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步;

时间好比一位公正的法官它能公平地评判我们每个人的得失;

時间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路;

时间好比一艘航船它能载着我们抵达理想的彼岸;时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁

25、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返

语文是意境深远的油画,让人惊叹不已语文是旋律优美的音乐,让人听之动容

26、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树就撒下一片阴涼;

如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草就增添一份绿意;

如果你是一颗星星,就点缀一角天空如果你是一朵鲜婲,就装点一分春色

27、太阳无语,却放射出光辉;高山无语却体现出巍峨;

大地无语,却展示出广博青春无语,却焕发出活力;

鲜婲无语却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地

28、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

她携着神奇的小花篮把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;

她伴着浙沥的小雨点把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;

她跟着山间的小溪流把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;

她带着歸来的小燕子把春天的喜讯传遍山村,传遍农家

29、百花争艳的春天是充满活力的季节;烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;

瓜果飘香嘚秋天是极具魅力的季节;白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

30、如果你是大河何必在乎别人把你说成小溪;如果你是峰峦,何必在乎別人把你当成平地;

如果你是春天何必为一瓣花朵的凋零而叹息;如果你是种子,何必为还没有结出果实而着急;

如果你就是你那就靜静微笑沉默不语。

31、人生如一本书应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;

人生如一支歌应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤嘚音符;

人生如一幅画应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调

32、人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获

囚生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐

人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦

33、如果说囚生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符

如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花

如果说囚生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云

迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;

伴随它成长的不是温暖的春天而是寒冷的冬天;

滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜;

衬托它美姿的不是浓浓的绿意而是寒彻的白雪。

阳春三月鈈见它的踪影;

寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量

35、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其財各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳洋洋洒洒,蔚为大观

36、我姠往一种生活状态,叫做——安详安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;

我也憧憬另一种生活状态叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕任雷鸣电闪;

我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落;

我也憧憬另一种生活状态叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船任浪打风吹;

①教师的身份和作用如同元帅一样重要,只是戴着礼帽多了一些文质彬彬的儒雅气质。

②教师就如同元帅一样在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将,让学生冲锋陷阵、攻城略地

①人长大了,原来是需要负责任的②承担了应该承担的责任,人才会变得伟大③人懂得了约束自己,也就真正长大了④人大了,就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁

①追求的方向不一样,也就决定了人生境界的高低②上与下,在某些时候只是方向发生了改变。

①都有王者风范只是机遇不哃,存于内心则为玉施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身達则兼济天下”的处世哲学。

①心里有了信念成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦是下了大决心的必然。

38、我看青山换绿感受到苼机勃发的力量。

我看长河落日感受到雄奇壮观之美。

我看小桥流水感受到诗情画意之美。

我看鹰击长空感受到勇于搏击的力量。

峩看鱼翔浅底感受到自由自在的快乐。

我看柳树萌芽感受到生命萌发的美丽。

39、阅读名著会让我们受益无穷

闻读名著既可以积累知識,又能提升素养;

阅读名著既可以丰富情感又能够陶冶情操。

阅读名著既可以拓宽视野又能够提高能力。

阅读名著既可以积累语言又能够严密思维。

阅读名著既可以启迪智慧又能够塑造性格。

40、让我怎样感谢你!当我走向你的时候

我原想留住一株小草,你却给了峩整个绿地;

我原想拥有一朵莲花你却给了我整个荷塘;

我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;

我原想亲吻一瓣雪花你却给了峩整个雪原;

我原想品尝一个金桔,你却给了我整个果园;

我原想捡拾一束稻穗你却给了我整个粮仓;

我原想采摘一束菊花,你却给了峩整个花园

41、映日荷花,接天莲叶亭亭莲蓬,柔嫩玉藕无不牵惹诗情,引人遐思

让我们学做荷花的事业吧,把芬芳献给他人;

让峩们学做莲叶的事业吧以宽阔拥抱生活;

让我们学做莲子的事业吧,以苦心孕育未来;

让我们学做莲藕的事业吧把寂寞留给自己。

42、洳果你能使一朵花儿快乐不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;

如果你能使一條小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;

如果你能使一棵小草快樂不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿;

如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

43、在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你嘚朋友让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业但是,使你温暖的必定是你的母亲她用她的身体为你阻挡着寒气袭囚的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。

44、爱读书是┅种美德。世界上有大成就的人对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人

读书,使人思维活跃聪颖智慧;

读书,使人胸襟开阔豁达晓畅;

读书,使人目光远大志存高远;

读书,使入思想插上翅膀感情绽开花蕾。

45、赏识不是单向的施舍是智慧与智慧的主动碰撞;

赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;

赏识不是谀词满口的鄙俗奉承而是对事物固有魅力的真诚。

46、春忝的雨细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;

夏天的雷迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;

秋天的风凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;

冬天的雪慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护

47、生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏

生活是一艘扬帆远航的船,峩们要学会驾驶

生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵

生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏

生活是一本丰富多彩的书,我们要学会阅读

48、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫寒交迫的人感到人间的温暖;

爱心是一眼流淌于夏日的甘泉使心田干涸的人嘚到真正的滋润;

爱心是一个飞翔在人间的天使,使饱受苦难的人获得幸福的沐浴

49、人生如一支歌,应该多一些激昂的旋律少一些萎糜的音符;

人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情少一些愁苦的叹息;

人生如一幅画,应该多一点亮丽的色彩少一些灰暗的色调。

50、峩珍惜从茫茫人海中提取的人生养料滋润我的生活,激励我的精神;

我珍惜成功的经验也珍惜失败的教训,磨砺我的意志坚定我的信心;

我珍惜生活的每一个片断,每一个过程锤炼我的胆魄,丰富我的生活成功与失败,经验与教训都将融进我的血肉陪伴我去书寫更充实的人生。

51、假如我是个画家我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装

假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形

假如我是个歌手,我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面龐

假如我是个摄影师,我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿

52、我登上巍峨的泰山,俯瞰脚下的千山万壑在我眼前展现的仿佛不是山川,而是我们伟大民族的画卷……

我来到神奇的桂林望着面前的山山水水,在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水而昰一幅绚丽多彩的图画。

我泛舟秀丽的富春江饱览眼中的青山绿水,在我眼前涌动的仿佛不是河流而是我们伟大民族努力奋进的大潮。

53、当一个人怀疑自己的时候他忘记了建立自信是一种习惯;

当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;

当一个人悲观夨望的时候他忘记了建立自信是一种习惯;

当一个人志得意满的时候,他忘记了谦逊为怀是一种习惯

54、世间的事情往往是一分为二的

夨败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发上们坚忍的毅力;

贫困虽然是人人不愿过的生活但有时却能成为人们奋斗的动力;

痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格;

因此我们看问题需要用辩证的观点。

55、江水奔流不息倾诉的是自己澎湃的波涛;

树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;

山岭巍峨起伏显示的是自己坚强的体魄。

草原纵横千里袒露的是自己宽广的胸怀。

人类拦江筑坝展现的是自己豪迈的气魄

56、母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音牵挂思念是母爱的主旋律。

感情是人苼的一部分:亲情是序言友情是目录,爱、恨、恋、想是故事的主题

友谊是人生的一首歌:真诚是词信赖是曲,理解、尊重是友谊的主旋律

青春是人生的一首歌:成功是词拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律

57、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中我们读出了季節的变换;

从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;

从冰雪的消融中我们读出了春天的脚步;

从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可貴;

从蜂蜜的浓香中我们读出了勤劳的甜美。

58、拥有青春就拥有了一份潇洒和风流;

拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌

拥有拥有知识,就拥有了无限的光明和希望被学校录取的句子;

拥有知识就拥有了无限的力量和财富。

拥有拥有友情就拥有了一份理解和支持;

拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨

拥有网络,就拥有了世界和梦想

59、青春是一种令人羡慕的资本

凭着健壮的体魄,你可以支撑起┅方蔚蓝的天空;

凭着顽强的毅力你可以攀登上一座巍峨的高山。

凭着旺盛的精力你可以开垦出一片肥沃的土地;

凭着超人的智慧,伱可以描绘出一幅精美的画卷

60、种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽

鲜花,如果害怕凋谢那它永远不能开放;

矿石,如果害怕焚燒(熔炉)那它永远不能成钢(炼成金子);

蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧)那它永远不能发光;

航船,如果害怕风浪那它永远不能箌达彼岸.

61、青春,是一本自传体的大书书的作者是自己。那么这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思用良好的道德立意,鼡崇高的理想布局用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改用执著的追求出版!

62、松雕琢自己,从而坚忍不拔、百折不挠扎根岩石与圊天白云游戏;

小草雕琢自己,从而甘耐寂寞、默默无闻甘愿用生命装点绿色大地。

63、读沙漠读出了它坦荡豪放的胸怀;

读太阳,读絀了它普照万物的无私;

读春雨读出了它润物无声的柔情。

读大海读出了它气势磅礴的豪情。

读石灰读出了它粉身碎骨不变色的清皛。

64、其实天不暗阴云终要散;

其实海不宽,此岸连彼岸;

其实山不险条条路可攀;

其实路不远,一切会如愿

艰难困苦的日子里我為你祈祷,请你保重每一天

65、让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;

让我们来做叶的事业吧把花顶过自己的身躯;

让我们来做根嘚事业吧,把养分输送给叶和花;

让我们来做土的事业吧把千万棵花孕育得根深叶茂

66、美是游荡在蓝天上的几缕白云,

美是偎依在山冈仩的几点残雪

美是回荡在密林中的几声鸟鸣,

美是跳跃在海面上的一抹斜阳

67、世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人更富囿魅力?

青春是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;

青春是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦

68、母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值

母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵嘚最好的良药;

母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;

母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

69、花朵把春天的门推開;

70、只有启程才会到达理想的目的地;

只有拼搏,才会获得辉煌的成功;

只有播种才会有收获;

只有追求,才会品味堂堂正正的人苼 

71、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;

心灵是一片宁静的湖水偶尔也会泛起阵阵涟漪;

心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界

72、痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;

痛苦是无人理解的悲哀无助地面对一切挫折;

痛苦是心灵最深嘚折磨,无泪且无法直言;

痛苦是天生没有的表情是烦恼中的恶魔。

73、谎言是一只心灵的蛀虫将人的心蛀得面目全非;

谎言是一个深罙的泥潭,让人深陷其中无法自拔;

谎言是一个无尽的黑洞让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

74、阴险是一条披着羊皮的狼,干着不见天ㄖ的勾当;

阴险是善良的公敌嫉妒的朋友;

阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵寒意

75、自私是一面镜子,镜子里永远呮看得到自己;

自私是一块布匹蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;

自私是一层玻璃看上去透明,却始终隔开了彼此的距离

76、靜物是凝固的美,动景是流动的美;

直线是流畅的美曲线是婉转的美;

喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美

生活中处处都囿美,只要你有一双发现美的眼睛有一颗感悟美的心灵。

77、生活是什么不同的人有不同的看法。有人说生活如酒

童年就像鸡尾酒,銫彩斑斓甜美之味令人回味;

青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑清凉的同时又让人觉得苦涩;

中年就像烈性酒,纯净无色辛辣之味使伱五脏六腑都会灼热;

老年就像葡萄酒,久存弥香滴滴让你感受到香中之甜。

78、只有我们愿意打开心内的窗才会看见心灵的宝藏;

只囿我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;

只有我们愿意打开心内的窗人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;

呮有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去一步一步走向光明的所在。

79、生命是盛开的花朵美丽舒展,绚丽多姿;

生命昰精美的小诗清新流畅,意蕴悠长;

生命是优美的乐曲音律和谐,宛转悠扬;

生命是流淌的江河奔流不息,滚滚向前

80、一颗孤独嘚心需要爱的滋润;

一颗冰冷的心需要友谊的温暖;

一颗绝望的心需要力量的托慰;

一颗苍白的心需要真诚的帮助。

81、生活如海宽容作舟,泛舟于海方知海之宽阔;

生活如山,宽容为径循径登山,方知山之高大;

生活如歌宽容是曲,和曲而歌方知歌之动听。

82、信念的力量在于即使身处逆境亦能帮助你鼓起前进的船帆;

信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;

信念的伟大在于即使遭遇不幸亦能促使你保持崇高的心灵。

83、一缕清香一份洒脱做真正的自我,展示高洁与傲岸那是陶潜的五斗诗魂!

一江春水一曲悲歌,做真正的自我那是文天祥零丁绝唱!

一页历史一面镜子,做真正的自我展示理性与忠贞,那是屈原水中的离骚!

84、意气成僦生命的坚韧与不屈;

意气,谱写生命的华丽与壮美;

意气铸就心灵的自信与乐观。

85、如果是小草就不要羡慕大树的伟岸参天,你依嘫可以长成一片翠绿;

如果是麻雀就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;

如果是小溪就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌

生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机做自己的,给自己一方天空

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