高中数学基本不等式公式不等式

· 高中数学基本不等式公式基本鈈等式及其公式

  包括基本不等式、利用基本不等式求最值等知识点其中利用基本不等式求最值是重点和难点。

  (2)常用来求最小值其变形公式常用来求最大值;求最值时,一定要注意“一正二定三相等”三者缺一不可。

  2、使用基本不等式求最值时要注意观察收集题目中的数学信息(正数、定值等),然后变形配凑出基本不等式的条件。

  3、使用基本不等式求最值如果等号成立的条件不成立,就说明不能取到该最值必须寻找另外的方法(如:函数的单调性和数形结合等)求最值。

  主要包括利用比较法、分析法、综合法、放縮法、反证法和数学归纳法证明不等式等知识点其中主要是掌握比较法、分析法、综合法、数学归纳法这四种基本方法证明不等式。基礎比较好的可以研究一下利用放缩法证明不等式

  不等式的证明常用的有六种方法

  1、比较法:包括比差和比商两种方法。

  证奣不等式时从命题的已知条件出发,利用公理、定理、法则等逐步推导出要证明的命题的方法称为综合法,它是由因导果的方法

  证明不等式时,从待证命题出发分析使其成立的充分条件,利用已知的一些基本原理逐步探索,最后将命题成立的条件归结为一个巳经证明过的定理、简单事实或题设的条件这种证明的方法称为分析法,它是执果索因的方法

  证明不等式时,有时根据需要把需證明的不等式的值适当放大或缩小使其化繁为简,化难为易达到证明的目的,这种方法称为放缩法

  用数学归纳法证明不等式,偠注意两步一结论

  在证明第二步时,一般多用到比较法、放缩法和分析法

  证明不等式时,首先假设要证明的命题的反面成立把它作为条件和其他条件结合在一起,利用已知定义、定理、公理等基本原理逐步推证出一个与命题的条件或已证明的定理或公认的简單事实相矛盾的结论以此说明原假设的结论不成立,从而肯定原命题的结论成立的方法称为反证法

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