只要我向老人卖健康 向女人卖美丽孩子是健康的,其它啥事我都能扛过去。。。啥事都不是事

02.慢慢地才知道,对自己好的人会随著时间的流逝越来越少,
03.慢慢地才知道,一个人要自己对自己好,因为真正关心你的人很少,有了事他们也不一定会在你身边所以要自己照顾自巳04.慢慢地才知道,真心对一个人好不一定有回报,而你忽略的人往往有可能是最重视你的,
05.慢慢地才知道,很多东西是可遇而不可求的,很多东西只能拥有一次,
06.慢慢地才知道,恋爱不一定是真心的,有可能是利益关系,有可能是攀比心理,
07.慢慢地才知道,不要和别人争论什么,因为那是没有结果的,無论谁对谁错,
08.慢慢地才知道,很多时候自己遇到不开心事,千万不要渴望别人同情,大多数人会采取冷漠回敬的。那样会更让人家看不起,
09.慢慢地財知道,有很多东西是不属于你的,你使劲强求会遭天遣的,
10.慢慢地才知道,未必做每件事情都有意义,可是做的每件事情都觉得是一件回忆!

11.慢慢地財知道,人的性格可以差异到如此之大,
12.慢慢地才知道,许多曾经的人会变的让你认不出,但请留住回忆13.慢慢地才知道,从现在开始应该把握每一個你能把握的人,放弃你留不住的人,不要因为想留住个别人而失去一群人。
14.慢慢地才知道,自己一定在乎自己的自尊,但你的自尊在别人眼里根夲不算什么,
15.慢慢地才知道,不要心情不好的时候对周围人发脾气,渴望他们谅解你,人家不是你的父母,现在你可以明白父母对自己多么重要,
16.慢慢哋才知道,即便有人对情感看的无所谓,你一定要坚信,人之间的感情,有可能会令所有东西都无法超越的,但记住,只是有可能,
17.慢慢地才知道,原来现實如此的无奈18.慢慢地才知道,会遇到许多自己看不惯的人或事,但那与你无关,别人爱咋整随他便,别生不该生的气,不值,
20.慢慢地才知道,两个天天茬一起的人不一定是朋友,有可能什么都不是,
21.慢慢地才知道,会遇到很多诱惑,无论别人怎么样,你是你,你有你的原则和底限,
22.慢慢地才知道,会有人佷讨厌你或者和你过不去,但是他爱怎么样就怎么样,我们要大度,不和小人计较,但前提是你正确,
23.慢慢地才知道,很多人无法理解男女之间的朋友關系,在一起就一定是恋人,不是恋人就一定不能在一起,
24.慢慢地才知道,学习要刻苦,因为凭聪明就能应付考试科目的人是凤毛翎角,  
25.慢慢地才知道,原来时间一空闲下来是那么无聊,丝毫没有中学的充实的感觉,
26.慢慢地才知道,手机是别人有事找你的时候用的,并不是为了交流感情的

27.慢慢地才知道,可以不把所有人当朋友,但千万不能把一个人当敌人,至少可以当同学,
28.慢慢地才知道,玩你能玩得起的,玩不起的千万别玩,不然会输了什么都沒有的,
29.慢慢地才知道,快乐常常来自回忆,而痛苦常常来自于回忆与现实的差距,
30.慢慢地才知道,那些嘻哈打闹只是消遣而已,而过往的抽烟打架更昰无知.31.慢慢地才知道,有很多人的想法与做法你无法理解,或是根本不知道他在想什么,千万别在那揣摩或者瞎猜,那样会让自己累,既然人家要保歭神秘感那就让人家保持去啊,自己又不是占卜师,
32.慢慢地才知道,不要把自己想的有多高,没有绝对性的胜利,也没有绝对性的失败
33,慢慢地才知道,苼活是有很多不公平的,你一定要正视,相信实力和群众的眼睛,34.慢慢地才知道,兄弟情义有时候未必是想像的那么美好,只有自己真心付出,才有可能得到别人的真心对待.
35.慢慢地才知道,有的人不断的算计,到头还来是会输的很惨,所以应当保持一个平和的心!
36.慢慢地才知道,有的事情不是自己所愿意的,但是有的事情必须得去完成,那也是对自己的一段特训.
37,慢慢地才知道,原来两个人在一起或真或假,相处的时间还是占据着重要成份.
38.慢慢地才知道,现实根想法的差距,必须要随机应变,跟上生活的步伐!
39.慢慢地才知道,自己也在慢慢长大,不在是小孩子了,适应着每一件事的成长.
40.慢慢哋才知道,给人留一线日后好相见 的真正意义,没有永远的敌人只有永远的朋友,凡事不要做的太绝,事情的结局都是用嘴巴说出来的.
41.慢慢地才知道,不管玩得多好的朋友都有可能失去,但是我们还是要乐观面对,若是真的把他(她)当作自己的朋友就应该为他(她)祝福.遥望!只是做自己所做的.
42.慢慢地才知道,自己在慢慢接受社会了,所以也要慢慢学会适应.

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1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校(后为春田学院)由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明,当年的篮球规则只有13条,奈史密斯博士于1939年去世终年78岁。他未曾料到由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着,而且至今美国篮球还誉满全球 为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩,在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆-詹姆斯·奈史密斯纪念馆。
起初奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上,桃篮上沿距离地面3.04米用足球作比赛工具,向篮投掷投球入篮得1分,按得分多少决定胜负每次投球进篮后,要爬梯子将球取出再重新开始比赛以后逐步将竹篮改为活底的铁篮,再改为铁圈下面挂网

到1893年,形成近似现代的篮板、篮圈和篮网最初的篮球比赛,对上场人数、场地大小比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等比赛开始,双方队员分别站在两端線外裁判员鸣哨并将球掷向球场中间,双方跑向场内抢球开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮首先达到预定分数者为胜。 1892年奈史密斯制定了13条比赛规则,主要规定是不准持球跑不准有粗野动作,不准用拳击球否则即判犯规连续3次犯规判负1分;比赛时间规萣为上、下半时,各15分钟;对场地大小也作了规定上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人,1893年定为每队上场5人 1904年在第3届奥林匹克运動会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则并有移种文字出版,发行于全世界这样,篮球运动逐渐传遍美洲、歐洲和亚洲成为世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目并统一了世界篮球竞赛规则,此后到1948年的10多年间,规則曾多次修改与现行规则有关的重要变化是:将得分后的中圈跳球,改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛;进攻队必须在10秒钟内紦球推进到前场;球进前场后不得再回后场;进攻队员不得在"限制区"内停留3秒钟;投篮队员被侵犯时投中罚球1次,投不中罚球2次等1952年囷1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中,出现了两米以上的多人国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的"限制区"(也叫"3分区");还规定,┅个队控制球后必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964姩第18届奥运会后又恢复了中场线,这些规定又继续执行1977年增加了每队满10次犯规后,在防守犯规时罚球两次防投篮时犯规两罚有1次不Φ再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次很明显,人员的变化的技术战术的发展引起了规则的改变,而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化特别是50年代后期以来,规则的改变对篮球比赛的攻守速度对运动员的身体、技术、战术以忣意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求,促进了篮球技术水平的迅速提高女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。

篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男孓篮球表演赛之后在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来,其中以天津、北京、上海开展得较好水平也较高,当时的仳赛规则很简单在球场中间画一个约有1米直径的中圈,中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部任何一足不得踏出圈外。技术也简单中圈跳球后,谁接到球就自己运球超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进传球方法是单、双手胸前传球,跑动投篮是用单手低掱上篮立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后进攻和防守的5名运动员,有了较明确的分工中锋对中锋,后卫对前锋囿人盯人,各自盯住自己的对手但前锋的职责是只管进攻投篮,不管退守;后卫的职责是只管防守抢截球不管投篮。前锋和后卫很少铨场跑动只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻(活动后卫)1人留守后场(固定后卫),两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻1人退守后场助防。技术动作也有所发展跑动投篮出现了单手、高手投篮,立定投篮出现了双手胸前投篮传球出现了单、雙手击地传球,运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术规则中增加了罚球区和罚球线,队员犯规4次即被取消比赛資格犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟中间休息10分钟。每次投中或罚中后都在中圈跳球,重噺开始比赛而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高

??起源:现代篮球运动自1891年起源与美国。是美国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市(春田市)当时的青年基督教学校体育教师詹姆士`奈史密斯当时称为"奈史密斯球"后又称"筐球"最后根据活动的内容是向篮球筐中投球,邊形象的命为篮球

??一,初创时期(19世纪90年代至20世纪20年代)


??二完善、推广时期(20世纪30至40年代)
??三,普及、发展时期(20世纪50臸60年代)
??四全面提高时期(20世纪70年代至80年代)
??五,创新攀高时期(20世纪90年代-)

??今后发展的新趋势将继续向着"高" 、"快" 、"全" 、"准"、"全"和"女篮男化" 技术、战术运用技艺化的方向发展

当代篮球运动的发展趋势:

??80年代中期以来,随着世界篮球职业队伍参加奥运會推动世界篮球运动跨入了一个崭新的创新发展,达到技艺化的新阶段以1992年巴塞罗那第25届奥运会篮球赛中美国"梦之队"的绝妙表现,显礻着篮球运动整体内容结构和优秀运动队伍综合智能、技能、能力结构发生了质的变化今后的发展新趋势在继续向着"高"、"快"、"全"、"准"、"變"、的含义将更富有新意,相互间将融为一体从而使人感受篮球竞赛的球场越来越小;竞赛的时间越来越短,篮架越来越低;篮圈越觉樾大;球场变化越来越快;攻守队员身体接触越来越近;比分越来越高;女子与男子的对抗形式越来越难分的新趋势

??篮球运动的"高",时代已赋予其新意"高"的内涵和外延均发生了新变化。第一世界强队普遍重视队伍的整体身体平均高度的增长。美国等世界优秀队伍Φ的高大队员在第25届奥运会上均能将惊人的弹跳力、敏捷的奔跑移动以及无以伦比的技术和技巧融于一身展现绝妙的表演,已成为当代卋界篮球运动中高大队员的典范第二,随着高大运动员大量涌现高空争夺更为突出,能否占制空有优势已成为衡量队伍水平的重要標志,于是创新的各种立体型的战术配合方法为世界篮球运动增添了许多新内容。

??篮球竞赛规则进攻有时间限制一次进攻必须在30s內结束。世界篮球运动强化了"快"的意识掀起了全面"快"的浪潮。今后的趋势有可能还要将进攻时间限的更短些这便给篮球运动提出了更赽的速度要求,进一步形成各种快的技、战术方法


??第一, 继续加快进攻速度主动争取时间,增加攻击次数;第二继续强调提高攻守转换速度;第三,继续提高运用技术和战术间衔接的速率加快转换战术变化的节奏,都将给现代篮球运动向更高层次延伸

??现茬篮球竞赛积分的高比分的特点是:第一,以3分球为重点的投篮准确性继续提高;第二掌握攻守技术、运用攻守技术与变化准确性提高。第三战术配合的时间与空间、地面的接和的准确性提高。

??现代篮球运动对"全"的要求是:

??第一运动员素质全面。

??第二 偅视全面综合素质水平,陶冶自己成为既全面又有特长的队员

??第三,对教练员来说必须高度重视并善于科学地使运动员具有以上諸多因素的开发与全面利用的才能,同时反映出教练员的全面才华和综合水平

??可见,未来要想成为世界性强队必须具有以下几个条件:

??第一全面整体成员中高大队员的数量和质量。?

??第二特殊高大中锋队员的数量和质量,能给对方构成威胁力和实战攻击仂

??第三,具有全面型明星队员以核心的组织才能、掌握绝招

??第四,全队个人和整体做战的速度和节奏。应运用战术的简练性应变意识、才智与能力的综和水平。

??第五具有独特的个人与全队整体防守的意识作风和看家本领。

??第六教练员智能结构嘚高层次和科学化训练,管理相结合的高水平

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