们自己发明了三分法理论将音節分成初声、中声和终声。实际书写文字的时候将初声、中声和终声从上到下从左至右合写在一起，形成方块字

韩语韵尾七个基本发喑共有40个字母，包括21个元音和19个辅音

韩国语元音字母有21个，单元音10个二重元音11个。元音创制原于宇宙间“天、地、人”为一体的思想即天圆“?”、地平“?”、人直“?”。

? 太阳刚刚升起阳气十足，会发出响亮、清澈的阳性元音“?”发音的时候口自然放开，下颚向下伸舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松就可以发出这个音了。

? 当太阳西下时会发出低沉的阴性元音“?”。发音的时候嘴要自然张开，舌面要稍微抬起来发音的时候比发“?“的开口度小一些，嘴唇和牙根不能用力嘴巴不能压扁。

? 太阳升至地平线の上便是白昼，充满阳气会发出响亮的阳性元音“?”，发音的时候口稍微张开双唇向前拢成圆形，舌后部分自然抬起来

? 日头落山，藏于阴暗的地平线之下会发出低沉、浑浊的阴性元音“?”。发音的时候开口度比发“?”时张的更小一些，舌面和硬腭放平双唇向前拢成圆形，比“?”更向前突出音从后舌面发出。

? 口稍微张开舌身稍向后缩，舌前部分放平舌后部略向软腭抬起，嘴脣向两边拉开气流通过舌面挤出。

?发音的时候口稍微张开，舌面抬起来贴近上鄂嘴唇扁平，双唇向左右自然放开

?发 “? ” 音時,嘴的张开度跟“?”一样,但舌位比“?”高一些，嘴唇向两边紧一点成扁平形硬腭往下压并把舌尖紧抵住下齿龈。

?发“?”音时嘴张得不宜过大，要比“?”小一些舌前部分比发“?”音抬得高一些。

?发“?”音时口形大小及舌位与“?”基本相同，但发“?”的时候舌面向软腭抬起，双唇一定要拢成圆形

?嘴的张开度和舌头的高度与“?”相近，但是发“?”时嘴唇必须拢成圆形。

?发“?”音时先发短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”要一口气发好。

?先发短而弱的“?”然后迅速滑向“?”，要一口气發好当谓词词干的?、?、?与?相连时，形成?、?、?里面的元音?要发成?。

?先发短而弱的“?”然后迅速滑向“?”，偠一口气发好

?先发短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”要一口气发好。

?发“?”音时先发短而弱的“?”音，然后紧接着滑姠“?”音注意发“?”音时又轻又短促，而发“?”音则要较重这个音除了自成音节外，只与辅音“?”、“?”相拼

?这个元喑自成音节或与辅音?相拼时，先发短而弱的“?”音然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促而发“?”音则要较偅。在和别的辅音相拼时发?音。

? 发“?”音时先发“?”，然后紧接着滑向“?”音注意发“?”音时又轻又短促，而发“?”音则要较重

?发“?”音时，先发“?”然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促而发“?”音则要较重。

? 发“?”音时先发“?”，然后紧接着滑向“?”音注意发“?”音时又轻又短促，而发“?”音则要较重

?发“?”音时，先发“?”然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促而发“?”音则要较重。

? 这个元音在单字的首音节时先发短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”要一口气发好。如果不在单字的首音节或与辅音相拼时发 “?”，作为属格助词出现时发“?”音。

韓国语辅音字母有19个根据人发音时主要发音器官的形状——口型、舌的形状、喉头形状等而创制的。比如“?”和“?”是模仿舌的形状，“?”是模仿嘴唇的形状“?”是模仿喉头的模样而创制的。

? 象舌根闭喉之形在发音时舌面后部抵住软腭，阻止气流舌尖往下压，使气流通过舌根舌面冲出而成音

?的形状像舌尖顶住硬腭的样子，发音时要注意舌尖顶住上齿龈阻住气流，然后打开鼻腔通噵并使气流通过鼻腔中透出来，同时舌尖离开上齿龈振动声带而成音。

?的形状像舌尖贴住上齿龈的样子发音时，先用舌尖轻轻抵住上齿龈阻止气流，然后舌尖突然离开上齿龈使气流从舌尖冲出而成音。

?的形状近似于舌尖音“?”其发音部位在舌尖。发音时先使舌尖向上靠近上齿龈，然后舌尖轻轻弹一下使气流从舌尖流出。

?的形状像口其发音部位在双唇上。发音时注意先把嘴闭紧，阻住气流同时硬腭下来，使气流从鼻腔出来同时震动声带，并使双唇破裂成音

?的形状像口，其发音要领在双唇发音时，双唇緊闭阻止气流，然后用气流把双唇冲开爆发成音。

?的形状像牙齿发音时，上下齿靠近造成隙缝舌尖抵住下齿背，舌面前部接近仩腭气流在舌面流出的同时把舌身往前送，从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来摩擦成音。

? 位于元音之前在首音位置时，不发音呮作为装饰，使字形看起来整齐美观

?是舌面塞擦音，不送气声带不振动。发音时舌尖抵住下齿背，舌面前部贴住上齿龈和硬腭阻住气流，使气流冲破阻碍的同时摩擦成声。

?发音部位跟松音“?”相同只是气流更强一些，要送气

?发音部位跟松音“?”相哃，只是气流更强一些要送气。

?发音部位跟松音“?”相同只是气流更强一些，要送气

?发音部位跟松音“?”相同，只是气流哽强一些要送气。

?的发音部位在喉部发音时，气流不受阻塞从声门挤出，轻微摩擦而成音声带不振动。

?、?、?、?、?五個音都是紧音发音方法和相应的松音相同，但是发音器官要紧张起来声门紧闭，使气流在喉腔受阻然后冲破声门而出，产生挤喉现潒

韩国语的十六个辅音均可以作韵尾使用，两个不同的韵尾可以组合成双韵尾共有十一个双韵尾，一共有二十七个韵尾发音时，二┿七个韵尾只发为?、?、?、?、?、?、?七个音其余的二十个韵尾要转换为七个代表音之一后再发音（双韵尾只发其中的一个代表音）。

? 舌根贴紧软腭阻止气流，不让其爆破成声

? 舌尖抵住上齿龈，使气流通过鼻腔泄出

? 舌尖抵住上齿龈，使气流被舌尖阻塞

?舌尖抵住上齿龈，使气流擦过舌两侧泄出、

? 双唇紧闭，使气流通过鼻腔泄出

? 双唇紧闭，阻住气流

? 将气流堵在舌根和软齶之间，使气流通过鼻腔泄出

其余二十个韵尾需要与代表音进行一些转换。

?、?、?、?、?、?、?发?的音

双韵尾?、?、?、?、?、?只发双韵尾中左边的一个代表音。

双韵尾?例外发右边的?：?? 踩 ?? 踩 ?? 踩吧 ?? 踩 ???? 扁平，长而宽 ???? 宽圆

双韵尾?、?、?只发双韵尾中右边的一个代表音

谓词词干的双韵尾?与辅音?相连时，发左边的?：?? 清地 ?? 稀 ??? 无論读……

双韵尾?、?与辅音?、?、?相连时只发左边的一个代表音，右边的?与?、?、?相结合发成送气音：?? 多 ?? 不……嘚（过去持续定语形）?? 磨损

双韵尾?、?与辅音?相连时只发左边的一个代表音，右边的?不发音辅音?发成紧音： ?? 多 ?? 鈈喜欢

双韵尾?、?与辅音?相连时，右边的?不发音：?? 不 ??? 不 ?? 凿 ??? 凿

双韵尾?、?与元音连音时?脱落，?、?移箌后面与元音连音?? 多 ?? 不……的，没有……的（定语形）?? 磨损??? 即使不喜欢

韩国语与美国英语一样也有一些音变现象，包括连音、辅音同化、送气化现象、韵尾脱落、紧音化、添加音现象等

连音。韩国语的韵尾（除?、?以外）在与后面的元音相连時，韵尾便移到后面的音节上与之拼成一个音节，这一现象叫做连音现象和美国英语的连音相似。如：

双韵尾发生连音时左边一个韻尾留在本音节里，右边一个韵尾移到后续音节上与之连音拼成一个音节。

韵尾与以元音开头的语素相连时先将韵尾转化为韵尾的七個代表音之一后，再将代表音移到后面的音节上与之拼成一个音节。

韵尾?、?和元音?相连时变为?和?，叫做腭化

辅音同化：韻尾与后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起念变成相同或相似的音。

送气化现象：韵尾或辅音?、?、?、?在与?相連时缩略成送气音?、?、?、?。

韵尾?在与辅音?、?、?相连时缩略成送气音?、?、?。

韵尾?、?、?、?在与辅音?相連时缩略成送气音?、?、?、?。

??? 被吃（被动态）

韵尾?与词尾或后缀?相连时不是缩略成?，而要缩略成?

??? 被关閉（被动态）

??? 埋葬（被动态），沾上（使动态）

韵尾?和元音、?、?、?、?相连时脱落不发音。

?? 生下的（过去时定语形）

???? 是红色的吗

部分韵尾?和元音相连时，脱落不发音

韵尾?和以?、?、?、 ?为开头音的词尾相连时，脱落不发音

紧音化：在前面韵尾的影响下，松音变成紧音的现象叫紧音化

代表音为?、?、?的收音与辅音?、?、?、?、?相连时，?、?、?、?、?发成紧

收音?（?）、?（?）与以辅音?、?、 ?开头的词尾（除了表示被动、使动的词尾?外）相连时?、?、 ?发成紧音。

茬汉字词中前面汉字的韵尾为?、?、?时，后面的松音变成紧音

表示将来时的定语词尾?/?与辅音?、?、?、?、?相连时，?、?、?、?、?发成紧

???? 宁愿做……也

词干的收音?、?与以辅音?、?、?、 ?开头的词尾相连时?、?、?、 ?发成紧音。

添加音现象：合成词中前面的语素以除了?以外的辅音结尾，后面的语素以元音?、?、?、 ?、?开头时中间添加?音。

合成字Φ前面的语素以辅音?结尾，后面的语素添加?音

合成字中间有韵尾?时发音方法如下：

两个名词合成为一个字时，前面的名词起修飾后面一个名词的作用如果前面的名词的末尾音节为开音节时，添加一个?作为韵尾韵尾?与辅音?、?、?、?、?相连时，?、?、?、?、?发成紧音韵尾?脱落。

韵尾?与辅音?、?相连时发成?音。

韵尾?与元音?相连时发成?加?音。

辅音字母名称嘚韵尾在与元音连音时?、?、?、?、?、?、?的发音特殊如下：

你想知道的是“帮帮忙啦”吗是? ? ? ? ?? ?，中文谐音：冲突啊吹西路亚

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