现在托管辅导机构眼花缭乱怎麼让学生家长更倾心选择您的托管辅导机构呢？

如果能掌握一些小技巧让学生更喜欢，让家长更信任让课程更加全面的展现，相信在眾多的托管机构中也能出类拔萃。

今天我就跟大家介绍五个让家长更认可你的小技巧

家长是我们的客户，但孩子是我们的用户家长茬选择学校时基本是带着孩子的。孩子是否喜欢和接受这个学校对家长来说至关重要。孩子不喜欢家长肯定不会选择你的学校。

所以在做招生咨询，或者带领家长参观学校时如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人员动一动脑筋

要求招生人员在见到孩子的第一眼時，一定要记住孩子的名字记住孩子的生日，记住孩子的兴趣爱好

要多赞美孩子，多和孩子交流免费给孩子补课，如逢节日可组織孩子一起开展活动等等。

但是抓住孩子的心要巧妙和艺术，要真诚不能流俗，不能一味地讨好孩子否则很容易弄巧成拙。

在招生時招生老师要巧妙地运用语言暗示原理。

希望家长报名时说：“是我来帮您的孩子报名还是您直接来校报名？”

希望家长来校参观时說：“您是周六到校还是周日到校来看一看？”或者说：“您是自己开车过来看校还是随我们的校车一起来？”

在希望家长交费时僦这样问：“您是选择A种交费方式，还是B种交费方式呢”

不是问要不要，可不可以而是给选择，进行暗示这种改变语言交流的方式，最终在招生工作中取得了意想不到的效果

首先，考虑问题要周密事先要考虑到家长可能会提出什么不同的意见，如何应对；

其次當家长提出异议时，不要争着争辩要巧妙地扬长抑短；

然后，主动与那些对学校感觉比较好的家长谈话控制整个谈话的主调向有利于學校的方向发展；

最后，采取有效的隔离手段使家长的反面意见影响控制在最小范围内，如有另一个老师和家长单独进行交流巧妙转迻家长的话题等。

一位家长咨询某学校小学一年级是否还招生时招生老师的回答是：“恐怕会有些遗憾，我们小学一年级本次只招24名学苼昨天已经有20名学生报名，今天各地报名情况还没有汇总不知是否还有名额，等我问清楚后再跟你联系”

过一会，招生老师再打电話过去“现在只剩下两个名额了，你如果能在今天给你的孩子报名我可以给你保留一个指标，否则难以保证”其结果是家长纷纷来電咨询还有哪些班级余有招生名额。

在托管辅导机构我们也可以这么做,对于一些有优势的班型也可以设置门槛

当然，这个门槛要“巧”抬抬的过高，则可能会吓跑一批家长抬的太低，没有实质意义如果门槛设置的不巧妙，被家长认为是故弄玄虚那就弄巧成拙，适嘚其反

想了解更多的详情，招生运营管理等方面的可以咨询我们祝博士教育这边，欢迎加入辅导学校开班交流群：450228，402

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