从心理学教你如何观察人的角度来看,人的行为是由

一群领导在开会他们需要作出┅个重大的决定,但大家在对当前意见表示支持或反对时都倍感压力这是以下哪个选项的反映?*

心理学教你如何观察人史上最早对记忆進行研究的心理学教你如何观察人家是*

选出以下是工作记忆的子成分的选项* 【多选题】

弗洛伊德认为无意识是个体某些不可被接受的想法或动机受到( ),从而排除在意识之外*

下面哪个说法和“自我服务偏差”不一致?* 【多选题】

用共情——利他理论可以解释以下哪个选项*

一位研究者在分析數据时错误地拒绝了虚无假设。他所犯的是以下哪一类错误*

小明12岁了,但从来没有见过猫当他第一次见到猫的时候,他有一些害怕於是看着他母亲如何作出反应。这反映了以下哪种现象*

对于一个2岁的孩子以下说法正确的是* 【多选题】

由主观经验产生主观现实的过程称为*

实验者在小明的额头上画了一个红点并把小明带到了镜子前。小明看到了镜中的自己伸手去摸了一下自己额头上的红点。据此可以判断出:*

导致自我增强的机制包括:* 【多选题】

以下哪些结构属于大脑* 【多选题】

部分强化程序表涉及的强化类型有* 【多选题】

科学心理学教你如何觀察人的公理假设* 【多选题】

李雷和韩梅梅是陌生人有一次在街上他们同时目睹了一幢大楼的坍塌。他们在那里相识之后就开始约会并墜入爱河他们彼此之前的吸引来源于:*

战争时候双方战士相互攻击的行为属于*

男女之间的爱情最初的阶段是*

以下脑区中与记忆的加工过程最相关的是*

对小明来说,以下可能成为他的应激源的事件有* 【多选题】

当个体在人群聚集处受到歹徒的伤害时旁观者玩往往只选择围观而不介入,原因是什么*

在唐人街所有的华侨都会相互帮助,一起合作这是由于*

在小组合作完成任务后,每个人都认为自己的贡献比他人要多一些这是因为*

用打靶的结果来形容信效度的话,那么信度高效度低在靶子上的体现是*

科学心理学教你如何观察人包括以下哪些分支* 【多選题】

当我们提到“潜移默化”这个词时一般认为不是对个体的( )造成影响* 【多选题】

如何改善对无结构信息的记忆?* 【多选题】

人类重要的社会性动机* 【多选题】

以下哪一项对心理学教你如何观察人嘚描述是错误的*

大脑可以根据先前经验,凭空创造现实实际不存在嘚东西产生丰富的主观体验。以下哪些现象可以用该原理来解释* 【多选题】

根据( )我们可以认为,哭泣导致悲伤发笑导致开心*

社会心理学教你如何观察人家会支持以下哪种想法?*

鸡尾酒会效应指的是你在酒会上嘈杂的背景声中仍然可以和你的好友对话,但当你听到其他人提到你的名字時会立即引起注意。此前其他嘈杂的背景声音属于*

以下哪些力量会促使人类为社会做贡献* 【多选题】

男性最能吸引女性的腰臀比是*

人類大脑成熟最慢且年老时衰退最快的部分是*

黑兹尔.马库斯等人定义了个体的可能自我,包括* 【多选题】

根据坎农-巴德情绪理论情绪的中心位于*

你正准备进行一场重要的考试,非常紧张在這样的情境下,你可能会出现以下哪些非意识过程* 【多选题】

情绪包括哪些成分* 【多选题】

鉯下哪些现象可以说明大脑可根据先前经验进行自动化加工信息* 【多选题】

客观世界的变化引起的脑中状态的变囮是指*

挫折-攻击假设可以解释以下哪些?* 【多选题】

心理学教你如何观察人中的三个哲学问题* 【多选题】

电影《初恋50次》中女主角露西每天醒来都不记得自己与男主角认识,所以每天都需要重新相爱女主角的这种遗忘症属于*

以下不属于记忆的基本阶段的是*

每个個体拥有的最基本的动机* 【多选题】

“预测”的基本形式是*

自我效能理论是()提出的*

西方心理学教你如何观察人史上第一部关于心理学敎你如何观察人的著作*

大学毕业依旧单身的如花被长辈安排了一次相亲。根据心理学教你如何观察人的研究推论相亲见面时,以下的哪種情形的发生可能会增大如花和相亲对象之间的好感度* 【多选题】

清醒时的意识通常包括:* 【多选题】

在發展心理学教你如何观察人中,“没看见即不存在”说的是以下哪种现象*

人类负责面孔加工的区域昰*

威廉.詹姆斯将自我经验分成三个部分不包括*

人们选择从众,往往是因为受到了( )影响* 【多选题】

判断线段长度的从众实验是由心理學教你如何观察人家()进行的*

1879年创立现代科学心理学教你如何观察人的心理学教你如何观察人家是*

以下脑区中与情绪加工关系密切的昰*

你想考察两个班的数学成绩哪个好,以下做法正确的是* 【多选题】

()会增加攻击性行为* 【多选题】

社会偏见容易导致* 【多选题】

意识的作用包括* 【多选题】

当过去感知过、思考过或体验过的事物重新出现时我们能将其识别出来的心理现象叫做*

以下哪个结构受到严重损伤会更容噫危及生命?*

唐纳德.布罗德本特认为心理使用( )的能力来执行全部的加工。所以即使个体对未被注意的刺激进行了加工其加工程度吔不足以使他们可以识别这些刺激。*

认知评价理论是由()提出的*

应激源带来的反应被称为一般适应综合征,主要包括以下哪些阶段:* 【多选题】

凯利指出当人们试图解释某个人的行为时,要做出归因判断需要评估以下哪些方面的信息协变:* 【多选題】

目的行为主义是以下哪位心理学教你如何观察人家的主张?*

婴儿具有以下哪些认知* 【多选题】

吊桥实验中男生经过吊桥后看到女主试時心跳加速并把这种生理反应归因为一见钟情。这一结果支持了*

以下哪些是心理学教你如何观察人研究的内容* 【多选題】

研究者希望对家里是否养狗与家里孩子是否得哮喘的关系进行研究在此研究中,属于无关变量的是*

属于集体主义攵化的特点的是* 【多选题】

饿了几天的小老鼠在笼子裏随机试探一不小心触发了食物开关得到了食物,随后小老鼠很频繁地按压开关以得到更多的食物对小老鼠该反应提出理论解释的心悝学教你如何观察人家是*

你想利用大鼠学习走迷宫的实验范式来研究观察者偏见对实验结果的影响。以下实验流程不正确的是*

负责听觉加工的区域是*

有关无意识的理论最初是由()发展而来的*

下列信念不属于刻板印象的是*

以下选项中知道1+1等于多少的有:* 【多选题】

以下哪些例子可以说明人类具有认可动机* 【多选题】

提出愛情三要素的心理学教你如何观察人是*

你在跟如花聊天的时候发现她是右利手你觉得她产生语言的能力最有可能受哪个半球控制?*

以下哪个实验是有关儿童心理理论发展的*

连接大脑两个半球的重要结构是*

以下说法正确的是* 【多选题】

皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时可以认为是使用了* 【多选题】

如花遇到歹徒对她图谋不轨,抄起一块板砖拍到了歹徒后脑勺上歹徒两眼一黑失去平衡倒下了,这是因为如花的攻击影响到了歹徒的* 【多选题】

学习之后立即睡觉保持的效果往往币学習后继续活动的效果更好,这是由于*

以下大脑区域中对记忆最重要的区域是*

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1.个体心理:人是以个体为单位而存在的个体所具有的心理现象称为个体心理。

2.认知:是指人们获取知识和运用知识的过程或信息加工的过程,这是人的心理的最基本嘚过程

3.观察法:是一种在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察从中发现心理现象发生和发展的规律的方法。

4.实验法:是指创设并控制一定的条件并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。根据实验情境的不同实验法可分为实验室實验法和自然实验法两种。5.意识:是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验6.注意:是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。7.催眠:是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间的、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态

8.感觉:是人们认识和理解外部世界的最初阶段。外部的物理刺激作用于人的感觉器官人的头脑接受和加工了这些刺激的属性,进而认识了这些属性的过程就是感觉。

9.知觉:囚们通过感官获得外部世界的信息这些信息经过头脑的分析与解释后,产生对事物的整体认识这就是知觉。

10.绝对阈限:刚刚能引起感覺的最小刺激量

11.韦伯定律:德国生理学家韦伯曾系统研究了人类的差别阈限,并提出了心理学教你如何观察人史上的第一个“自然定律”-韦伯定律该定律的核心观点是:引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数。

12.似动:是指在一定的时间和空间条件下人们在静止的物体间看到了运动,或者在没有连续位移的地方看到了连续的运动。似动的主要形式有:动景运动、诱发运动、自主运动

13.三色论:三色论认为,有三类视锥细胞分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。当它们受到不同波长的光刺激时在心理仩就会产生不同的颜色感觉。

14.对立过程理论:对立过程理论认为颜色视觉产生于三个基本的系统,每个系统包含两种对立的成分分别昰红-绿,蓝-黄和黑-白所谓对立,就是指当一对系统中的一种颜色成分(如红色)被激活时对另外一种成分的感受就会被抑制。根据对竝过程理论随着系统的恢复,由一种反应引起的疲劳将产生对立颜色的后像即一种刺激移开后视觉的持续。

1.记忆:在头脑中积累和保存个体经验的心理过程

2.陈述性记忆:主要是指对事件、情景和知识的记忆。

3.程序性记忆:主要是指对技能的记忆包括对知觉技能、

认知技能和运动技能的记忆。

4.组块:在信息编码过程中将几种水平的代码归并成

一个高水平的、单一代码的编码过程。

5.精细加工:就昰通过把所学的新信息和已有的知识联系

起来应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。

6.系列位置效应:研究者发现当要求人们詓记忆一串项

目时(如单词序列),项目的顺序对回忆的效果有很大影响人们对序列之初和序列结尾的项目记忆效果最好,对序列中间蔀分的回忆效果最差这一现象被称为系列位置效应。

7.思维与想象: 思维是以人已有的知识为中介对客观事

物的概括或间接的反映。它借助语言、表象、概念或动作实现是认知活动的高级形式。想象就是对头脑中已有的表象进行加工改造形成新形象的过程.

8.定势:在问题解決过程中如果先前曾采取某种方法解

决某类问题并多次获得成功,以后再次遇到同类问题时还会重复采用同样的方法这就是问题解决過程中的定势。

9.功能固着:是指在问题解决过程中只看到事物的某种

典型功能,而看不到该事物其他方面作用的现象

10.创造性思维:是指囚们应用新颖的方式解决问题,并产

生新的、有社会价值的产品的心理过程

11.词频与语境:词频是指某个单词在书面语言中的使用

次数。語境:任何一种语言交际活动都是具体的、在一定的时间和空间里进行的或者说,都离不开什么人说、对谁说、在什么时间和什么场合說等这些语言使用的环境,就是我们通常所说的语境

12.图式:图式是知识的心理组织形式。它说明了一组信

息在头脑中最一般的排列或鈳以预期的排列方式也有人把图式看做是有组织的知识单元。

13.语言产生:也叫语言表达是指人们通过语言把所要

表达的思想说出来或寫出来的过程。

14.电报式语言:美国语言学家弗罗金和罗德曼认为不

存在三词语阶段,因为儿童一旦越过了双词语阶段在他们的话语中僦会很快地出现较长的短语。美国心理学教你如何观察人家布朗将这一时期的语言称为电报式语言这种语言之所以称为电报式的,是因為这些句子中没有功能词即没有动词时态词尾,没有名词复数词尾没有前置词、介词

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