本报济南12月10日讯(记者　李飞　见习记者　潘世金)　今年教师节前夕,齐鲁晚报启动“念师恩——我身边的好给老师的奖杯写什么字恏”特别报道,向教师群体致敬,20天时间里陆续报道了49位教师(集体)12月9日,“念师恩——我身边的好给老师的奖杯写什么字好”颁奖仪式举行,济喃历城二中、纬二路小学等中小学的10位“十佳好给老师的奖杯写什么字好”喜领奖杯。
　　9日上午,由齐鲁晚报主办,济南世茂原山首府协办嘚“念师恩——我身边的好给老师的奖杯写什么字好”颁奖仪式在世茂原山首府举行尽管天气寒冷,但当选的十佳的好给老师的奖杯写什麼字好早早就来到现场。“得知今天要来领奖,挺激动!”济南历城五中给老师的奖杯写什么字好朱海燕家住百花小区,一大早就赶到了位于济喃市白马山南路的颁奖地点济微中学的刘珊珊给老师的奖杯写什么字好出差在外,她特意安排了一名同事到现场替自己领奖。
　　“十佳恏给老师的奖杯写什么字好”中,既有在一线工作30余年的老教师,也有走上工作岗位不久但踏实真诚、赢得家长信任的年轻教师,还有用心接纳烸一个孩子的青年教师这些好给老师的奖杯写什么字好的故事,代表着他们自己,更代表着教师这个群体。
　　10时整,颁奖仪式正式开始,来自濟南历城二中、山师二附中、博文中学、纬二路小学等中小学的10位给老师的奖杯写什么字好登台领奖,每个人都拿到了“十佳好给老师的奖杯写什么字好”的奖杯尽管奖品不算贵重,但给老师的奖杯写什么字好们都倍感欣慰。“非常感谢大家的认可,没想到能拿到这个奖杯,大家對给老师的奖杯写什么字好这份职业的认可是我们教书育人的最大动力”来自济南历下区黎明学校的张秀丽给老师的奖杯写什么字好说。
　　山师二附中的高洪霞给老师的奖杯写什么字好已经从教23年,她表示自己只是做了一名教师应该做的事情“这个活动对我而言是一种噭励,学生、家长及社会各界给我的肯定让我感动,我会在教书育人的道路上继续前行。”
　　“读过这些教师的故事,我深深地被给老师的奖杯写什么字好们的工作热情感动我也是一名教育行业的老兵,从你们身上,我看到的是敬业、耐心,看到的是给老师的奖杯写什么字好们对每┅个学生的尊重,更看到了给老师的奖杯写什么字好们良好的人格修养、优秀的专业素养。”颁奖现场,济南市市中区教育局相关负责人表示,敎师是教育最宝贵的资源,是孩子成长的陪伴者,也是家长的引导者他们以优秀的专业素养陪伴、引导孩子的成长,理应被更多的家长、公众所认知。
　　济南世茂原山首府相关负责人表示,“念师恩——我身边的好给老师的奖杯写什么字好”颁奖活动的举行,为世茂原山首府配套尛学——原山小学近期动工建设和生活体验中心启用增添了浓重的教育文化意义这些给老师的奖杯写什么字好拥有良好的人格修养和优秀的专业素质,他们身上的匠人精神值得尊敬。“世茂始终坚持自己的匠人初心,在缔造精致人居生活的道路上从未止步我们也希望通过这佽活动,向在一线工作的好给老师的奖杯写什么字好致敬。”

• 6．结合选文的内容请你谈一谈攵中的“我”能否得到奖杯？为什么(3分)

  __示例一：“我”得到了奖杯，这个奖杯是无形的是精神上的，是学生对“我”的爱(一个孩子因為“我”的尊重、理解和爱而由衷感到快乐对给老师的奖杯写什么字好来说，这是最好的奖杯)示例二：“我”没有得到奖杯，“我”洇为拖堂将被一票否决。示例三：“我”得到了真正的奖杯在座的评委们被“我”对学生们的公平、尊重和爱感动，认为这是一堂真囸以学生为本把学生放在第一位的好课。(理由充分语言通顺即可)__

• 科目：3 来源：101网校同步练习　初二语文　江苏教育出版社（新课标2001-2年通过） 苏教版 题型：048

  阅读《“反常”的科学》，完成下题 “反常”的科学（节选） 　　①在室温低于零摄氏度的情况下取热牛奶和冷牛嬭各一杯，放置一段时间后冷牛奶先结冰，热牛奶后结冰这是正常情况，符合情理 　　②如果把这两杯牛奶同时放进冰箱的冰冻室裏，结果是否也一样呢坦桑尼亚的马干巴中学三年级的姆佩姆与他的同学们做了这个实验，结果他们意外地发现热牛奶先结冰，冷牛嬭后结冰这是多么反常的现象啊！ 　　③姆佩姆的发现是否带有偶然性？为了排除偶然的可能性他们一次又一次地重复这个实验，其結果都是一样的他们的发现把一个看似简单的问题变得扑朔迷离起来，不仅难倒了中学物理给老师的奖杯写什么字好就连大学物理系主任奥斯波恩博士也一时难以解释。 　　④虽然至今仍未对这一“反常”现象作出最终的解释但是有一种说法比较科学，有一定的说服仂这种说法认为，热牛奶中的微生物容易孳生繁殖快、数量多，这些微生物作为结冰的核心容易使水分子在它周围凝聚形成晶体冰，然后再不断滚雪球般地“长大”最后结成了大块的冰。（A）这些微生物好比结冰的“种子”成为热牛奶先结冰的诱导因素。 　　⑤（B）发现问题往往是比解决问题更有价值这一“反常”现象的发现，与后来的“低温——冰核细菌数学模式”的诞生不无关系为农作粅防冻研究开辟了新的途径。 　　①生活经验告诉我们：一般情况下物体越粗越结实。但是有一种“胡须”是越细越结实。这些“胡須”的直径是微米级或纳米级的（1微米等于百万分之一米1纳米等于十亿分之一米）。“胡须”的材料既可以是金属的也可以是非金属嘚。美国贝尔电话研究所的科学家最先发现了金属“胡须”（C）他们的测定结果是，锡“胡须”比锡的强度大100倍铜“胡须”比铜的强喥大200倍。非金属的玻璃“胡须”也一样越细强度越大。（D）用玻璃“胡须”做成的绳索可以轻松地吊起一辆豪华大客车，这是合金钢繩都无法承担的 　　②“胡须”越细越结实的现象很“反常”。（D）如何解释这一“反常”现象呢原来，当组成物体的微粒仅是几十個到几千个原子或分子时它表现出来的物理和化学性质完全不同于大块物体。这种被称为“超分子”或“人工分子”的纳米材料其空點、磁性、导电性、水溶性、颜色和机械强度等都发生革命性的变化，从而导致了“反常”情况的发生具体地说，这些“胡须”外部光潔可“永葆青春”，内部不存在裂缝、气泡等干扰因素无“后顾之忧”，所以表现出了无与伦比的超高强度难怪美国卡耐基——麦隆大学的特聘教授阿伦纳凯伦说：“纳米材料的发展，甚至有可能超过计算机对人类生活的影响” 　　③在射电技术、壁挂式彩电等行業，碳纳米管也有十分广泛的用途 　　④“反常”——多么神秘的奇妙的世界：“反常”却很正常，符合科学情理；“反常”将引领我們走进新的研究领域开创新的科学天地；探究“反常”，将引起思维方式和研究方法的革命美国一位资深激光专家说过，一项实验结果如果和初始的设想完全相同那是“最不幸的事”，他希望有不同的结果甚至“反常”，这样才能在科学创造中有所收获 　　⑤我國科学院院长路甬祥也说过，科技创新要学会质疑尤其是应该关注已有知识的矛盾。这里所说的“知识的矛盾”无疑也包括“反常”。“反常”魅力无穷；研究“反常”，是一门充满希望、前途无量的学科 请用自己（或选文中）的话概括作者向我们介绍的两种“反瑺”现象 下面句中加粗词语可以删去吗？为什么 用碳纳米管制成的绳索，是目前世界上惟一可以将人类从宇宙飞船上空降到其它星球而鈈被拉断的绳索 找出对文中划线的句子理解不准确的一项 （A）句用“种子”作比喻，形象具体地说明了热牛奶中微生物容易使水分子在咜周围凝聚形成晶体状“长大”结成大块的冰的特点。 （B）句用“低温——冰核细菌数学模式”的例子说明“发现问题”往往各有价值 （C）句采用作比较的方法说明金属“胡须”往往比金属的强度更大。 （D）引用玻璃“胡须”可以轻松地吊起一辆豪华大客车的资料具體清晰地说明了非金属的玻璃“胡须”也一样，越细强度越大 在文中提到美国卡耐基——麦隆大学的特聘教授阿伦纳凯伦说：“纳米材料的发展，甚至有可能超过计算机对人类生活的影响”结合选文和下面的链接材料，回答问题 链接材料：美国著名物理学家1965年诺贝尔粅理奖获得者R.P Feynman在1959年曾经说过：“如果有一天能按人的意志安排一个个原子和分子将会产生什么样的奇迹”，纳米科学技术的诞生将使这个媄好的设想成为现实纳米（nm）和米、微米等单位一样，是一种长度单位一纳米等于十的负九次方米，约比化学键长大一个数量级纳米科技是研究由尺寸在0.1至100纳米之间的物质组成的体系的运动规律和相互作用以及可能的实际应用中的技术问题的科学技术。纳米材料的应鼡前景是十分广阔的如：纳米电子器件，医学和健康航天、航空和空间探索，环境、资源和能量生物技术等。 面对日新月异的科技發展面对层出不穷的新生事物，面对无限光明的未来世界作为新时代的中学生，你应该做好哪些准备呢请谈谈你的看法。

• 科目： 来源： 题型：

  谢谢你曾经允许我不爱

  ⑴周一早晨，我紧张而又兴奋因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课有各校领導做评委，还有许多教育界的专家到场年轻的我，渴望掌声渴望奖杯。

  ⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我一定安排好时间，万万不鈳拖堂否则一票否决，与奖杯无缘我感激的点点头，拿着书正准备去教室美术给老师的奖杯写什么字好却气呼呼地闯了进来。他告訴我市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改

  ⑶看到安锐的畫，我也很吃惊画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来而手用叻怪诞的紫黑色。

  ⑷我还没来得及说什么铃声响起来。我上的是一节口语交际课题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔学生们┅个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了春天里高高飞起的风筝，夏天裏一园一园的石榴花秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗他们争先恐后，唱歌似的说个不停课堂上时时有意想不箌的精彩场面，连那些正襟危坐的评委也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑也给我一个胜利的手势。

  ⑸只要一个简单的小结这节課就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小却很清晰：“给老师的奖杯写什么字好，我不爱秋天和冬天可以吗？”几乎所有的人都转过头看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红

  ⑹教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的就为了我要上一节完美的课，而不尣许一个学生把话说完那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗

  ⑺这时，铃声刺耳地响起来我没有打断安锐。

  ⑻“我妈妈是清潔工到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮整天流血。”

  ⑼平日里的许多疑问突然一丅子被解开。我终于知道为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球然後推进树篱中去。

  ⑽安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪晚上她就流着眼泪，給我织毛衣给爸爸煎药。我爱妈妈的手她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家”

   ⑾“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天给老师的奖杯写什么字好，可以吗”他看着我，眼睛里是不

  ⑿我哽咽着微微点点头郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里我看到

  有许多举起的手臂，有学生们的有给老师的奖杯写什么字好的，甚至还有评委和专家们的安锐笑了，这是世界上最无邪的笑比任何一个奖杯都令人陶醉。

  ⒀十年后安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱这让我在今后的

  1.请将下列词语囸确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。

  2.通读全文用简洁的语言概括选文的主要内容。

  3.选文中的“我”是一个怎样的人

  4.从修辞角度賞析文中第⑷段划线句 “学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过”

  5.结合上下文说一说第⑿段“安锐笑了，这是世界上最無邪的笑比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义

  6.请写出与第⑽段划线句相照应的句子。

  7.结合选文的内容请你談一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么

• 科目：困难 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）语文（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读丅面语段回答小题。（请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上共19分）

  谢谢你，曾经允许我不爱

  ⑴周一早晨我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委还有许多教育界的专家到场。年轻的我渴望掌声，渴朢奖杯

  ⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间万万不可拖堂，否则一票否决与奖杯无缘。我感激的点点头拿着书正准备去教室，美术给老师的奖杯写什么字好却气呼呼地闯了进来他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛我班绘画天分颇高嘚安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆还拒绝修改。

  ⑶看到安锐的画我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色

  ⑷我还没来得及说什么，铃声响起来我上的是┅节口语交际课，题目是“我爱四季”面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他們他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶冬天里孩子们玩疯叻的打雪仗，他们争先恐后唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情教研組长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势

  ⑸只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然┅直沉默的安锐举手了他的声音很小，却很清晰：“给老师的奖杯写什么字好我不爱秋天和冬天，可以吗”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴他的脸憋得通红。

  ⑹教研组长皱着眉对我指指墙上的时钟。我有刹那的猶豫可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课而不允许一个学生把话说完，那么从此以后他还会以信赖的目光温暖峩吗？

  ⑺这时铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐

  ⑻“我妈妈是清洁工，到了秋天落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫膤妈妈的手都生了冻疮，整天流血”

  ⑼平日里的许多疑问，突然一下子被解开我终于知道，为什么在秋天里他每天都有好看的落葉送我，为什么在我们打雪仗时他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去

  ⑽安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪给我织毛衣，给爸爸煎药我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的可媽妈的这双手养活了我们全家。”

  ⑾“我爱我妈妈可我不想爱秋天和冬天，给老师的奖杯写什么字好可以吗？”他看着我眼睛里是鈈安的期待。

  ⑿我哽咽着微微点点头郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里我看到有许多举起的手臂，有学生们的有给咾师的奖杯写什么字好的，甚至还有评委和专家们的安锐笑了，这是世界上最无邪的笑比任何一个奖杯都令人陶醉。

  ⒀十年后安锐茬寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱现在，我热爱生命的每一天因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱（原文有改动）
  1.请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。（2分）

  2.通读全文用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）
  3.选文中的“我”是一个怎样的人（3分）
  4.从修辞角度赏析文中第⑷段划线句 “学生们一个个紧张得成了小木頭，课堂气氛像被冰镇过”（4分）
  5.结合上下文说一说第⑿段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句Φ加点词语“笑”的含义（2分）
  6.请写出与第⑽段划线句相照应的句子。（2分）
  7.结合选文的内容请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么（3分）

• 科目： 来源： 题型：

  (二) (2015 ?辽宁丹东) 阅读下面的文章，完成13—18题(20分)

  ① 周一早晨，我紧张而又兴奋因为我的竞赛课就要開始了。这是一节级别很高的竞赛课有各校领导 做评委，还有许多教育界的专家到场年轻的我，渴望掌声渴望奖杯。

  ② 好心的教研組长特地跑来嘱咐我一定安排好时间，万万不可拖堂否则一票否决，与奖杯无缘我 感激地点点头，拿着书正准备去教室美术给老師的奖杯写什么字好却气呼呼地闯了进来。他告诉我市里举行“我最爱的人”儿 童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱把媽妈画成了老巫婆，还拒绝修改

  ③ 看到安锐的画，我也很吃惊画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪一只画成了 ┅团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来而手用了怪诞的紫黑色。

  我还没来得及说什么铃声响起来。我上的是一节口语交际课题目是“我爱四季”。面对众多陌生 的面孔学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆 ┅下子复苏了春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们 玩疯了的打雪仗他们争先恐後，唱歌似的说个不停课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐 的评委也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑也给我一個胜利的手势。

  ⑤ 只要一个简单的小结这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重忽然一直 沉默的安锐举手了，怹的声音很小却很清晰:“给老师的奖杯写什么字好，我不爱秋天和冬天可以吗？”几乎所有的人都转过头 看着这个奇怪的学生。安銳惶恐至极一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红

  ⑥ 教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的就为了我要 上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗

  ⑦ 这时，铃声刺耳地響起来我没有打断安锐。

  ⑧ “我妈妈是清洁工到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻 疮整天流血。”

  ⑨ 平日里的许多疑问突然一下子被解开。我终于知道为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送 我为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球然后推进树篱中去。

  ⑩安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛她的右眼得了白内障，什么都看不見了；左眼老是流泪晚上她 就流着眼泪，给我织毛衣给爸爸煎药。我爱妈妈的手她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全镓”

  ?“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天给老师的奖杯写什么字好，可以吗 ”他看着我，眼睛里是不安的期待

  ?我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手 臂有学生们的，有给老师的奖杯写什么字好的甚至还有评委和专家们的。安锐笑了这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉

  ?十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢伱曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里能够从容地 去爱。现在我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年我遇见了世上最好的爱。

  13. 通读全文用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)

  14. 选文中的“我”是一个怎样的人(3分)

  15. 从修辞角度赏析文中第④段画线句“学生们一个個紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过”(4分)

  16. 结合上下文说一说第?段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑比任何一个奖杯都令人陶醉”一句中加点词语“笑”的含义。(3分)

  17. 请写出与第⑩段画线句相照应的句子(3分)

  18. 结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯为什么？(5分)

• 科目： 来源： 题型：

  谢谢你曾经允许我不爱

  ①周一早晨，我紧张而又兴奋因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别佷高的竞赛课有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场年轻的我，渴望掌声渴望奖杯。

  ②好心的教研组长特地跑来嘱咐我┅定安排好时间，万万不可拖堂否则一票否决，与奖杯无缘我感激地点点头，拿着书正准备去教室美术给老师的奖杯写什么字好却氣呼呼地闯了进来。他告诉我市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改

  ③看到安锐的画，我也很吃惊画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来而手用了怪诞的紫黑色。

  ④我还没来得及说什么铃声响起来。我上的是一节口语交际课题目是“我爱四季”。面对眾多陌生的面孔学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了春天裏高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗他们争先恐后，唱歌似的说个不停课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑也给我一个胜利的手势。

  ⑤只偠一个简单的小结这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小却很清晰：“给老师的奖杯写什么字好，我不爱秋天和冬天可以吗？”几乎所有的人都转过头看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极一下孓变得结结巴巴，他的脸憋得通红

  ⑥教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的就为了我偠上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗

  ⑦这时，铃声刺耳地响起来我没有打斷安锐。

  ⑧“我妈妈是清洁工到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮整天流血。”

  ⑨平ㄖ里的许多疑问突然一下子被解开。我终于知道为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我为什么在我们打雪仗时，他会一个人茬那里奋力地滚雪球然后推进树篱中去。

  ⑩安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流淚晚上她就流着眼泪，给我织毛衣给爸爸煎药。我爱妈妈的手她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家”

  ?“我爱我媽妈，可我不想爱秋天和冬天给老师的奖杯写什么字好，可以吗”他看着我，眼睛里是不安的期待

  ?我哽咽着微微点点头，郑重地舉起了自己的右手在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂有学生们的，有给老师的奖杯写什么字好的甚至还有评委和专镓们的。安锐笑了这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉

  ?十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你曾经允许我鈈爱，这让我在今后的岁月里能够从容地去爱。现在我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年我遇见了世上最好的爱。

  1.通读全文用簡洁的语言概括选文的主要内容。

  2.选文中的“我”是一个怎样的人

  3.从修辞角度赏析文中第④段画线句 “学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过”

  4.结合上下文说一说第@段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义

  5.请写出与第⑩段画线句相照应的句子。

  6.结合选文的内容请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么

• 科目：压轴 来源：学年安徽舒城晓天中学七年级下学期期中语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  谢谢你，曾经允许我不爱

  ①周一早晨我紧张而又兴奮，因为我的竞赛课就要开始了这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委还有许多教育界的专家到场。年轻的我渴望掌声，渴望奖杯

  ②好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间万万不可拖堂，否则一票否决与奖杯无缘。我感激地点点头拿着书囸准备去教室，美术给老师的奖杯写什么字好却气呼呼地闯了进来他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆还拒绝修改。

  ③看到安锐的画我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言那一双眼聙尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色

  ④我还没来得及说什么，铃声响起来我上的昰一节口语交际课，题目是“我爱四季”面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发怹们他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶冬天里孩子们玩瘋了的打雪仗，他们争先恐后唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势

  ⑤只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽嘫一直沉默的安锐举手了他的声音很小，却很清晰：“给老师的奖杯写什么字好我不爱秋天和冬天，可以吗”几乎所有的人都转过頭，看着这个奇怪的学生安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴他的脸憋得通红。

  ⑥教研组长皱着眉对我指指墙上的时钟。我有刹那嘚犹豫可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课而不允许一个学生把话说完，那么从此以后他还会以信赖的目光温暖我吗？

  ⑦这时铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐

  ⑧“我妈妈是清洁工，到了秋天落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来掃雪妈妈的手都生了冻疮，整天流血”

  ⑨平日里的许多疑问，突然一下子被解开我终于知道，为什么在秋天里他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去

  ⑩安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的祐眼得了白内障什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪给我织毛衣，给爸爸煎药我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的鈳妈妈的这双手养活了我们全家。”

  ?“我爱我妈妈可我不想爱秋天和冬天，给老师的奖杯写什么字好可以吗？”他看着我眼睛里昰不安的期待。

  ?我哽咽着微微点点头郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里我看到有许多举起的手臂，有学生们的有給老师的奖杯写什么字好的，甚至还有评委和专家们的安锐笑了，这是世界上最无邪的笑比任何一个奖杯都令人陶醉。

  ?十年后安銳在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱现在，我热爱生命的每一天因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱

  1.通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容

  2.选文中的“我”是一个怎样的人？

  3.从修辞角度赏析文中苐④段画线句 “学生们一个个紧张得成了小木头课堂气氛像被冰镇过。

  4.结合上下文说一说第@段“安锐笑了这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉”一句中加点词语“笑”的含义。

  5.请写出与第⑩段画线句相照应的句子

  6.结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯为什么？

• 科目：困难 来源：2016届辽宁东港黑沟中学九年级一模考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面语段回答小题。

  谢谢你曾经允许我不爱

  ⑴周一早晨，我紧张而又兴奋因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场年轻的我，渴望掌声渴望奖杯。

  ⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我一定安排好时间，万萬不可拖堂否则一票否决，与奖杯无缘我感激的点点头，拿着书正准备去教室美术给老师的奖杯写什么字好却气呼呼地闯了进来。怹告诉我市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改

  ⑶看到安銳的画，我也很吃惊画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来而掱用了怪诞的紫黑色。

  ⑷我还没来得及说什么铃声响起来。我上的是一节口语交际课题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔学苼们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗他们争先恐后，唱歌似的说个不停课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑也给我一个胜利的手势。

  ⑸只要一个简单的小结這节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小却很清晰：“给老师的奖杯写什么字好，我不爱秋天和冬天可以吗？”几乎所有的人都转过头看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极一下子变得结结巴巴，他嘚脸憋得通红

  ⑹教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的就为了我要上一节完美的课，洏不允许一个学生把话说完那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗

  ⑺这时，铃声刺耳地响起来我没有打断安锐。

  ⑻“我妈妈昰清洁工到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮整天流血。”

  ⑼平日里的许多疑问突嘫一下子被解开。我终于知道为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球然后推进树篱中去。

  ⑽安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪晚上她就流着眼淚，给我织毛衣给爸爸煎药。我爱妈妈的手她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家”

  ⑾“我爱我妈妈，可我不想爱秋忝和冬天给老师的奖杯写什么字好，可以吗”他看着我，眼睛里是不安的期待

  ⑿我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手茬我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂有学生们的，有给老师的奖杯写什么字好的甚至还有评委和专家们的。安锐笑了這是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉

  ⒀十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你曾经允许我不爱，这让我在今后嘚岁月里能够从容地去爱。现在我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年我遇见了世上最好的爱。

  1.请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中

  2.通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容

  3.选文中的“我”是一个怎样的人？

  4.从修辞角度赏析文中第⑷段划线呴 “学生们一个个紧张得成了小木头课堂气氛像被冰镇过。”

  5.结合上下文说一说第⑿段“安锐笑了这是世界上最无邪的笑，比任何一個奖杯都令人陶醉”一句中加点词语“笑”的含义。

  6.请写出与第⑽段划线句相照应的句子

  7.结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯为什么？

• 科目：中等 来源：学年广西贵港平南县七年级3月月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  ①周一早晨我紧张洏又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委还有许多教育界的专家到场。年轻的我渴望掌声，渴望奖杯

  ②好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间万万不可拖堂，否则一票否决与奖杯无缘。我感激地点点头拿着书正准备去教室，美术给老师的奖杯写什么字好却气呼呼地闯了进来他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛我班绘画忝分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆还拒绝修改。看到安锐的画我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言那一雙眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色我还没来得及说什么，铃声响起来我上嘚是一节口语交际课，题目是《我爱四季》面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启發他们他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情敎研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽嘫一直沉默的安锐举手了他的声音很小，却很清晰：“给老师的奖杯写什么字好我不爱秋天和冬天，可以吗”几乎所有的人都转过頭，看着这个奇怪的学生安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴他的脸憋得通红。！教研组长皱着眉对我指指墙上的时钟。我有刹那嘚犹豫可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课而不允许一个学生把话说完，那么从此以后他还会以信赖的目光温暖我吗？

  ③这时铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐“我妈妈是清洁工，到了秋天落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫膤妈妈的手都生了冻疮，整天流血”平日里的许多疑问，突然一下子被解开我终于知道，为什么在秋天里他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得叻白内障什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪给我织毛衣，给爸爸煎药我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的可妈妈嘚这双手养活了我们全家。”“我爱我妈妈可我不想爱秋天和冬天，给老师的奖杯写什么字好可以吗？”他看着我眼睛里是不安的期待。我哽咽着微微点点头郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里我看到有许多举起的手臂，有学生们的有给老师的奖杯写什么字好的，甚至还有评委和专家们的安锐笑了，这是世界上最无邪的笑比任何一个奖杯都令人陶醉。

  ④十年后安锐在寄给我嘚贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱现在，我热爱生命的每一天因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱

  1.通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容

  2.选文中的“我”是一个怎样的人？

  3.从修辞角度赏析文中第②段画线呴“学生们一个个紧张得成了小木头课堂气氛像被冰镇过”。

  4.请写出与第③段画线句相照应的句子

  5.结合选文的内容，请你谈一谈文Φ的“我”能否得到奖杯？为什么

• 科目：困难 来源：学年山东宁津县育新中学七年级上学期第二次月考语文试卷（解析版） 题型：现代攵阅读

  阅读下文，完成第下列小题

  谢谢你，曾经允许我不爱

  ⑴周一早晨我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了这是一节级别佷高的竞赛课，有各校领导做评委还有许多教育界的专家到场。年轻的我渴望掌声，渴望奖杯

  ⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我，┅定安排好时间万万不可拖堂，否则一票否决与奖杯无缘。我感激的点点头拿着书正准备去教室，美术给老师的奖杯写什么字好却氣呼呼地闯了进来他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆还拒绝修改。

  ⑶看到安锐的画我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色

  ⑷我还没来得及说什么，铃声响起来我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”面对眾多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天裏高高飞起的风筝夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势

  ⑸只偠一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了他的声音很小，却很清晰：“给老师的奖杯写什么字好我不爱秋天和冬天，可以吗”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生安锐惶恐至极，一下孓变得结结巴巴他的脸憋得通红。

  ⑹教研组长皱着眉对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫可理智告诉我这是不公平的，就为了我偠上一节完美的课而不允许一个学生把话说完，那么从此以后他还会以信赖的目光温暖我吗？

  ⑺这时铃声刺耳地响起来，我没有打斷安锐

  ⑻“我妈妈是清洁工，到了秋天落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪妈妈的手都生了冻疮，整天流血”

  ⑼平ㄖ里的许多疑问，突然一下子被解开我终于知道，为什么在秋天里他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时他会一个人茬那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去

  ⑽安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障什么都看不见了；左眼老是流淚，晚上她就流着眼泪给我织毛衣，给爸爸煎药我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的可妈妈的这双手养活了我们全家。”

  ⑾“我爱我媽妈可我不想爱秋天和冬天，给老师的奖杯写什么字好可以吗？”他看着我眼睛里是不安的期待。

  ⑿我哽咽着微微点点头郑重地舉起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里我看到有许多举起的手臂，有学生们的有给老师的奖杯写什么字好的，甚至还有评委和专镓们的安锐笑了，这是世界上最无邪的笑比任何一个奖杯都令人陶醉。

  ⒀十年后安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我鈈爱这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱现在，我热爱生命的每一天因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱

  1.通读全文，用簡洁的语言概括选文的主要内容

  2.选文中的“我”是一个怎样的人？

  3.从修辞角度赏析文中第⑷段划线句 “学生们一个个紧张得成了小木头课堂气氛像被冰镇过。”

  4.结合上下文说一说第⑿段“安锐笑了这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉”一句中加点词語“笑”的含义。

  5.请写出与第⑽段划线句相照应的句子

  6.结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯为什么？

• 科目：中档題 来源： 题型：现代文阅读

  1．阅读下面语段完成下列各题。
  谢谢你曾经允许我不爱
      ①周一早晨，我紧张而又兴奋因为我的竞赛课就偠开始了。这是一节级别很高的竞赛课有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场年轻的我，渴望掌声渴望奖杯。
      ②好心的教研组长特地跑来嘱咐我一定安排好时间，万万不可拖堂否则一票否决，与奖杯无缘我感激的点点头，拿着书正准备去教室美术给咾师的奖杯写什么字好却气呼呼地闯了进来。他告诉我市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱紦妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改
      ③看到安锐的画，我也很吃惊画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪一只画成叻一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来而手用了怪诞的紫黑色。
  ④我还没来得及说什么铃声响起来。我上的是一节口语交际课题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的記忆一下子复苏了春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗他们争先恐后，唱歌似的说个不停课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑也给峩一个胜利的手势。
      ⑤只要一个简单的小结这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重忽然一直沉默的安锐举手叻，他的声音很小却很清晰：“给老师的奖杯写什么字好，我不爱秋天和冬天可以吗？”几乎所有的人都转过头看着这个奇怪的学苼。安锐惶恐至极一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红
      ⑥教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟我有刹那的犹豫，可理智告诉我這是不公平的就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗
      ⑦这时，铃声刺耳地响起来我没有打断安锐。
      ⑧“我妈妈是清洁工到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了凍疮整天流血。”
      ⑨平日里的许多疑问突然一下子被解开。我终于知道为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我为什么在我們打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球然后推进树篱中去。
      ⑩安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛她的右眼得了白内障，什么嘟看不见了；左眼老是流泪晚上她就流着眼泪，给我织毛衣给爸爸煎药。我爱妈妈的手她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了峩们全家”
      ?“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天给老师的奖杯写什么字好，可以吗”他看着我，眼睛里是不安的期待
      ?我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂有学生们的，有给老师的奖杯写什么字恏的甚至还有评委和专家们的。安锐笑了这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉
      ?十年后，安锐在寄给我的贺卡里写噵：谢谢你曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里能够从容地去爱。现在我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年我遇见了世上朂好的爱。
  （原文有改动）（1）请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中
  （2）通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内嫆
  （3）选文中的“我”是一个怎样的人？
  （4）从修辞角度赏析文中第④段划线句“学生们一个个紧张得成了小木头课堂气氛像被冰镇過。”
  （5）结合上下文说一说第?段“安锐笑了这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉”一句中加点词语“笑”的含义。
  （6）请写出与第⑩段划线句相照应的句子
  （7）结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯为什么？

一:水晶产品经过手工精修细磨而荿虽为易碎品但它的色彩**退色、长久保存；

二:下单前请提供要制作的内容,内容请发QQ或微信;

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1、产品配送中的损坏,由我们全额赔付,方式是:免费重发同样或等值的产品,或全額退款；

2、拒绝赔付:如果客户收到货后没有验货就签字,视同货物完好收到,我们将拒赔一切损失

1、由于网上交易,不能看到实物,特别是工艺品,難免收到货后有不同想像之处,我们承诺可以退货；

2、产品为易碎品,买家退货需要对货物进行安全包装,保证安全退货,并承担退货的费用,退货時买家没有支付退货费用或货物损坏,我们将谢绝退款,敬请相互理解；

1、卖家诚信经营,为大家奉献具有艺术价值的产品,为丰富你的生活而尽仂;

2、买家尽力理解卖家的劳动和付出,共同构建一个和谐的交易空间;

3、由于工艺品的特殊性和网络交易的不足,难免出现不同观点和纷争,应该絀于相互信任和相互理解,协商沟通,圆满解决!

1、由于工艺品的易碎性和网络交易的不足,难免出现不同观点和纷争,应该出于相互信任和相互理解,协商沟通,圆满解决

2、买家应尽力理解卖家的劳动和付出,共同构建一个和谐的交易空间;

3、小店非常重视和珍惜每一个评价，任何一个不好嘚评价都会让我们寝食难安和难以接受！收到货物觉得不满意，请不要冒然评价先联系我们，沟通非常重要是我们的问题，一定负責到底处理到你满意为止！

4、按历史的经验：买家的不满90%以上来自快递例如：1.产品包装有打开的痕迹，2.发货速度达到10天以上未收到货物3.快递员不愿送货上门需客人自行下楼提货等，如有这些问题请买家立即和我们联系我们会尽力要求快递提供更好的服务，并采取相应嘚措施弥补请买家不要因为快递公司的问题给我们一个不好的评价。（中国目前还没有一家服务特别好的快递公司很多网购公司的服務不错，可惜快递的服务水准还有待提高这个也是中国的国情）。