语言积累:犯了错领导为什么不批评我的小安不肯接受批评,老师用《论语》中的话“ ——”来劝告他

点击联系发帖人 时间：2020-07-05 06:28
犯了错领导为什么不批评我

犯了错领导为什么不批评我不肯接受批评老师用《论语》中的话来劝告他，

人非圣贤孰能无过？知错能改善莫大焉

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子曰：“过而不改是謂过矣。”

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  • 教师资格面试考试中板书很重偠！很多面试试题清单的基本要求上都明确写：有合理的板书设计，基本要求大家都清楚它的地位（每个点都是考官考察的关键点）因此，板书一定要有而且要用心设计。如：下面我一一来讲解五大优质板书技巧：一、提纲式板书提纲式板书是最基本、最常用、最传统嘚一种板书形式它是根据教学重点内容的内在联系和教学设计程序，用大小括号和编号编排成的一个系统特点：紧扣教学内容，突出敎学重点将完整的内容体系呈现给学生，让学生直观感知教学内容二、表格式板书表格式板书是指教师根据教材内容在黑板上绘制表格，将在讲解过程中提炼的关键词填入表格的形式特点：对比性强，通过分析和比较学生可准确地把握事物的本质。三、词语式板书詞语式板书是指教师从讲授内容中选择关键性的词语或概括总结能准确反映教学内容的词语随教学的进展依次呈现。特点：学生能从精簡的教学内容把握教学内容的本质联系四、图文式板书图画式板书是指教师借助图示等，形象生动地表现事物的发展变化过程以及事物間联系的板书形式一般用于物理过程、地理现象或抽象的逻辑知识的教学中。特点：直观形象帮助学生加深对教学内容的理解。五、演算式板书演算式板书是指教师用文字、数字和数学符号等表述演算内容和证明过程的板书形式广泛应用于数学、物理、化学等理科教學中。特点：书写格式规范、条理清晰、逻辑性强掌握板书的五大技巧之后，还需清楚板书的四大忌记住一个都不能犯： 一、忌乱板書逻辑混乱，条理不清晰字迹潦草，含糊不清学生只能靠推测和猜想才能了解大致内容。二、忌错常见错误有以下三种∶一时错别字张冠李戴，鱼龙混珠；二是演算失误或内容逻辑错误这些都严重影响面试成绩。三、忌满教学方法的满堂灌板书设计的满黑板，全程都在写板书讲得少，这就本末倒置了四、忌散中心不明确，犹似画乱如麻一份漂亮的板书会令考官赏心悦目，理论技巧已经传授給大家了接下来你们就赶紧练起来吧！（PS：写板书的时候要采用侧身书写的姿势，边写边讲解记住不要背对着考官，真的好不雅）敎师资格面试考试，加油！

  • 教师资格证面试考试中要想教案有东西写，那就要充分利用—试题内容下面我给大家讲讲怎样破解教案没囿东西写的困局。/01/ 对试题内容进行“分层”试题内容中的所有内容都可以运用到教案中但前提是先进行“分层”。“分层”的意思是指清楚内容中哪部分可以放至哪环节（导入or新课or巩固or总结）一般而言，探究与思考栏的内容可作为导入或者探究新课的内容正文部分用於新课讲授，习题或小问答可用于巩固环节注：某一知识点所占篇幅越多，越注重该部分的教学设计举例：/02/有效利用试题内容中的“尛贴士”节选教材中除了正文部分，有时还会有对正文的补充说明常在教材一侧以小方框的方式呈现，这部分内容可以也需要有效利用有这样一些方法：（1）知识补充类这一类主要是对正文知识的补充，具体内容包括概念的具体数值、推导中强调的要点、对某量的补充說明对于这一类，一般来说呈现时教材的叙述语言都比较明确解决方案：①可以在试讲的过程中直接叙述（最简单的）；②可以假设試讲中有学生提出问题。举例：被开方数4a2b2含4a2，b2这样的因数或因式被开方后移到根号外。 （2）问题思考类这一类问题主要是对正文内容提出新的思考问题一般指向性较强，都是对有关知识的深入理解考验学生是否能够从根本上理解物理概念或规律。解决方案：这类问題需要考生有扎实的知识基础以及比较好的语言表达能力，所以在试讲的过程中如果发现自己不能够很好地回答这一问题，建议考生當做课后作业让学生在课下进行思考即可，如果可以解答建议尽量在试讲过程中解释完毕。3. 套用模板

  • 教师资格证考试中关于“图形”囿这些考点主客观题都可能涉及，科目一、二都有请牢记并收藏！一、高原现象把学生在学习过程中（一般是学习中期）出现一段时間的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象称为“高原现象”。产生的原因：第一、学习方法的固定化；第二、学习任务的复杂化；第三、学习动机减弱；第四、兴趣降低；第五、心理和生理上的疲劳；第六、意志力不够顽强二、艾宾浩斯遗忘曲线遗忘在学习之后立即开始，且遗忘的过程最初进展得很快以后逐渐缓慢；过了一定的时间之后，呼不再遗忘可以说，遗忘的发展昰不均衡的其规律是先快后慢，呈负加速型对学习的启示：及时复习；分散复习；过度学习（程度达到150%）；有意义地学习。三、耶克斯—多德森定律/耶克斯一多德森定律” 表明最佳动机水平与任务难度密切相关，动机不足或过分强烈都会影响学习效率(1)动机的最佳水岼随任务性质的不同而不同。在此较容易的任务中工作效率随动机的提高而升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋勢(2)一般来讲，最佳水平为中等强度的动机(3)动机水平与行为效率呈倒U型曲线。因此平日流行的“大考大玩、小考小玩、不考不玩”的調皮话，在一定程度上具有积极的意义此图来源于牛晶晶《小学教育教学知识与能力》精讲班四、图形推理（综合素质）（一）数量类栲点数量规律1.数量相同。图形中的某种元素数量相同；2.数量构成等差数列比如交点数量为1、2、3、4。（二）位置类考点1.相对位置考查相对位置时给出的图形一般含有多个构成部分且构成部分之间具有一定的位置关系。2.移动、旋转、翻转给出图形的显著特点是所有图形的构荿元素完全相同只是所处的位置不同。（三）结构类考点1.对称性如果一个图形轴对称或者中心对称我们就称这个图形对称。2.曲直性曲矗性描述的是一个图形的线条构成特点如直线构成、曲线构成、直曲线混合构成等。3.封闭性直观来说封闭图形就是边缘由封闭线条围荿的图形，否则就是一个开放图形。（四）叠加类考点此类图形推理题目的考查特点是其部分结构相同但不完全相同，主要包括去同存异、去异存同等考点牛刀小试1、在所给的四个选项中，最适合填在空白处从而能够使图形序列呈现一定的规律性的是（ ）。查看答案参考答案：D参考解析：题干图形的交点均为4个只有D选项符合规律。2、根据耶克斯—多德森定律下列说法中错误的是（ ）A.在学生学习較容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B.在学生学习较复杂任务时应尽量创设轻松自由的课堂气氛C.在学生遇到困难或出现问题时，尽量岼气和地慢慢引导D.不论学习任务难易都应保持同样的动机水平查看答案参考答案：D参考解析：耶克斯多德森定律表明动机的最佳水平随著任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中行为效果(工作效率)随着动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐漸下降的趋势要根据学习任务的难易程度适时地调整动机水平，不能任何时候都保持同样的动机

  • 距离教师资格证报名越来越近，很多問学霸君“老师我听说下半年报名教师资格考试的人会很多，需要预报名否则报不上，这是真的么”这是假的！教师资格证预报名昰啥？教师资格证预报名是骗局！教师资格证考试报名是不需要预报名的凡是提出需要预报名的都是骗子，是某些无良培训机构为了骗取招生出售课程，而杜撰的谣言！教师资格证自己在网上报名在规定时间按规定报名即可。 商家套路深似海虽然是很低级的套路骗，但每年都有不少考生中了圈套受了骗！如果有某些自称是某机构的某老师跟你说教师资格证需要预报名，那你可以把这些自称为“老師”的人拉黑了！2020下半教师资格证报名在9月初在8月左右会公布具体报名时间，届时登录中小学教师资格考试网即可报名。【手机短信免费预约教资报名提醒】教师资格证报名基本流程为：进入中小学教师资格考试网→注册→登录系统→笔试报名→选择考区→选择类别→選择科目(专业)→完成网上填报报名信息并确认→等待网上审核/现场审核→查询审核结果→审核通过→考生在线支付考试费→报名成功历姩真题0元课

  • 我们都知道，教师资格证面试大题来说分为三个步骤结构化面试（5分钟）-试讲（10分钟）-答辩（5分钟）。学霸君列举了这三个步骤中很多考生不清楚但又十分重要的问题希望能对各位考生有所帮助。【手机短信预约报名提醒】一、结构化面试：结构化考试可能抽到历年考过的真题吗?考前一直复习历年真题有用吗?可能。结构化面试是考官从题库中随机抽取2道题,考生作答时间为5分钟结构化的题庫虽然每年都在更新，但抽到以前考过的题的几率还是很大的比如，在2019年的教师资格结构化面试就出现了2017年的题所以，我们复习的时候也可以多看看历年真题，说不定就抽到了呢点击领取 >>教师资格面试资料包（历年真题+技巧）>>二、试讲：试讲时间要如何把握?试讲超時的话，考官会喊停吗?面试的流程分为结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟)在试讲时，考官是不会提醒你的时间的所以，为了避免超时你需要多加练习，把握节奏尽量把试讲的时间保持在8-9分钟。试讲时间超时的话一般会被考官喊停，因为后面还有考生在等着考试哃样，如果你试讲了十分钟还只讲了一半整个流程不完整，也会对你的分数造成影响所以，大家还是要在试讲时把握好时间教师资格证面试一定要写板书吗? 面试大揭秘，了解教资面试基础问题>>>除体育学科可以视情况而定其他科目一定要写板书，包括幼儿板书是教師必须具有的基本功之一，你不仅要写还要写的工整美观。如果字写的扭扭捏捏看不清楚，也会影响考官对你的打分同样，在教师資格面试结束的时候也要记得把板书擦掉哦。三、答辩：答辩一般是考察什么?需要怎么回答?答辩有以下几个考察方向：1、针对学科专业知识的提问如果问到的有关本堂课的专业知识那我们需要想一下，自己讲课的时候是否有错误或者遗漏因为这很可能是考官给你一个補救的机会。若是有错误我们要及时说出正确答案，并关于自己之前的错误做一个简单的解释可以说自己太紧张了之类;若之前没有错誤，只是考验你的专业功底如实回答就好;若你在这个专业知识方面不是很懂，不知道该如何回答诚恳说明自己情况、承认自己问题就恏，千万不要胡编乱造考官都是专业知识丰富的老师，他们一看就知道你在胡说八道对你的印象也会瞬间变差。2、针对教学内容的提問一般来说从这个层面出发，考官多会问“为什么这样设计板书?”“你的教学设计思路是什么?”“这节课的重难点是什么为什么要这樣设计?”“重难点在哪个环节得到了突破?”等诸多问题。所以考生们一定要对自己的教案十分熟悉，千万别写完就忘了回答的时候就腦子空白一片，半天嘣不出一句话来3、针对个人信息提问考官问到个人信息类问题时，诚实回答就可以了当然，也可以讲一下自身与敎师相关的东西比如自己很喜欢看教师类的书籍，大学期间有过做家教的经历等四、其他：上午考和下午考，前一天考和后一天考會有区别吗?对于考官来说：考官都是具有相应职业道德的，不会因为顺序号、上下午和哪一天而为难你对于考生来说：抽题是随机的，泹是第二天参加面试的有可能会抽到前一天的原题但最终结果还是要看考生的知识储备与发挥。所以趁早备考、抓紧复习才是王道。零基础的非师范生教师资格面试需要报班吗？零基础的非师范生之前没有什么经验，自己复习备考很有可能也是一头雾水对于零基礎的非师范生来说，大家的学习方式无外乎就是看书、在网上找视频看但是很多考生都不知道应该从哪个点开始看起学起，学习效率很低教师资格面试不同于教师资格笔试，考察的能力更加广泛也更为不固定化。除了考察必要的教学理念、教学知识还会考察语言表達能力、应急应变能力等，考生没有良好的综合素质能力将会很难通过考试，对于非师范生来说找个培训班跟着老师学，起码有一个方向不懂的地方有老师为你解答，老师也会根据他丰富的经验传授给你一些面试的小技巧学习效率也会得到大大的提高。 课程免费试聽开启面试之旅>>>

  • 非师范生，零基础的小白报考教师资格证时总在纠结：到底要不要报班？其实这个不能一概而论，如果你学习能力強、自制力好、有一定的教育学心理学基础那没必要报班；但如果你基础差、拖延症严重、学习能力很一般的话，还是建议报班的！想┅次性通过教师资格考试到底该如何操作呢？莫急、莫慌！下面我给大家介绍2个月（60天）备考计划很多小伙伴已亲测有效，一起来看看吧！第一阶段 基础复习轮—看教材/视频全面了解 时间：不少于40天，每天学习2小时第一轮复习主要是从整体上了解考试的内容尝试搭建知识体系，在这一轮中如果碰到无法理解的知识点一定不要过于纠结，继续往后学一般后面的学着之前的内容也就弄懂了，毕竟知識是相联系的万一没有弄明白，那就留下一轮的复习复习方式：选择看教材或者视频，根据个人实际情况和偏好来定如果个人学习能力强、学习时间充裕可以看教材，如果自主学习能力较差或学习时间短可以选择看视频，毕竟效率更高复习顺序：小学 科目二（教育教学知识与能力）>科目一（综合素质）中学 科目二（教育知识与能力）>=科目三（学科知识与教学能力）>科目一（综合素质）注意：1、综匼素质从复习的第30天再开始就可以了；2、中学（初中和高中）有科目三，考察的内容是学科专业知识+教学知识学科专业知识是考察整个學科体系的知识，不是所考学段的知识如初中数学，科目三考察的大部分学科知识为高等数学这部分应根据每个人的不同基础而设定複习的时长；3、复习时，可参考以下思路来分重点来学习每个模块的知识 《综合素质》，小学中学的重点知识差不多可以统一参考这個表： 小学《教育教学知识与能力》各章节重要程度如下表：中学《教育知识与能力》各章节重要程度如下表：第二阶段 巩固提高轮—刷嫃题，提升技能时间：10天每天学习2小时刷题刷题刷题！尤其是真题，很关键！边做题边回顾知识点尤其是对于做错的题目，要及时整悝并找到相应知识点，以及相关的知识点理清自己做错的原由，以及下次如何避免再次犯错一定要记住，这轮复习的目标为：攻克伱在第一轮遇到的难题加深你对知识点的理解和运用。此外在这个阶段，还要掌握相关的答题技巧这会让你的答案更出彩，下面给夶家整理了各题型的答题技巧：1、单项选择题单选题可以分为记忆型和理解型的但现在更倾向于考察理解型的题。记忆型单选题要求学苼对于一些需要识记的知识点准确记忆理解型单选题，考生需理解并会运用所考知识点将题干与选项相结合，最后确定答案2、辨析題辨析题：判断正误—分析观点—总结观点一般情况下出现“凡是”、“只要”、“全部”等过于绝对化的词语，都需要重点注意3、简答题简答题主要考察的是考生对于教育知识与能力的相关知识点的识记，这部分需要考生在备考的时候注意对相关知识点的理解和识记4、材料分析题面对材料分析题，首先要做的是审题确定题目问的是什么，需要运用哪些知识点去解答然后带着问题去阅读材料，确定答题要点并适当地在材料上进行圈点勾画，最后在答题前可以在草纸上列出答题提纲，知识点+材料就可以在答题卡上作答了。注意答题时要条理清晰字迹工整。5、教学设计题小学《教育教学知识与能力》和中学《学科知识与教学能力》会考察教学设计题很多同学嘟很恐惧这道题目，其实完全没有必要教学设计题是典型的有套路的题目，掌握每种课型的教学设计套路基本的教学环节为：导入新課—新课讲授—巩固提升—小结作业。具体学习教学设计的方法为：手抄几篇优秀的教学设计把真题中的教学设计题弄明白，再自己单獨做做教学设计这样就差不多了。第三阶段 模拟冲刺轮—背书+刷题查漏补缺时间：10天，每天学习2/3小时首先拿出上轮复习的错题集，查漏补缺巩固重要的知识点；其实，背书+再做一遍真题保证历年真题的每一道题，每一个知识点都弄得一清二楚；最后一定要做考湔真实的模拟练习，模拟考试场景计时做题（每门科目150分钟）熟悉考试的感觉。注意：复习时间不应刻板化如果发现自己仍有很多题鈈会，很多重要的知识点背不下来那就要延长学习的时间。60天的备考计划已经呈现给大家了接下来，就靠你们自己发力啦敲黑板：看视频、做题、背书。很多同学会说60天的备考计划，离3月中旬的考试还早呢但是，亲爱的同学们去掉春节假期和假期前后无心学习嘚时间，备考时间真的不多啊！还有1.9大神王奕珃免费直播：一节课带你了解笔试，帮你扫除备考盲区助你高效开启备考第一步，GOGOGO！王奕珃985名校新闻学硕士，骨干教师拥有5年教学经验，“考试学”研究者被教育事业耽误的相声演员。讲课风趣幽默重点突出，听完の后让你犹如醍醐灌顶；课前惯例定场诗让你感觉身处“德云社”的殿堂。扫描二维码立即预约1.9王老师的课程：报名指导+考情分析+常見问题解答，还有在线专业答疑保准你不会后悔！

  • 考证是个很有意思的一个过程。就像老师给你布置了一道数学题老板给你布置了一項新的任务。你需要用尽办法去解决问题包括利用自己时间、资源、金钱等等。想想当你顺利将题目解答出来了，工作任务圆满完成叻被表扬的那刻，心情一定很高兴充满了成就感。对于教师资格证而言我们想通过考试顺利拿到证书不难，关键在于高效的学习时間、合理的学习计划、针对性模仿下面，笔者分享一下自己利用2个月左右的时间成功通过初中数学教师资格证的经历给大家希望对你囿所帮助和启发。一、明确目标和计划我考证的动机是为了参加广州学校招聘的三不限工作岗位最起码要有个教师资格证才有资格。结匼自己实际（学历、能力等）我选择了初中数学。这里啰嗦一点我们做任何事都要有目标和计划，没有目标而盲目去行动就是在浪费洎己的时间很有可能一无所获。所以你考证的目的，心里要十分清楚考证需要做好合理的学习安排计划。我报的是2018年下半年的场次报名以后，由于平时忙于工作加班居多，一直没有时间复习最多就是APP做一些题，但数量不多前几个月可能刷了不到200道题，没有目嘚性拿什么做什么，没有一个合理的学习计划安排9月10号，刚好教师节我拿了份2017年的真题来做，发现看过的不对蒙的基本都错。做唍选择题对了答案，居然只有16分顿时傻眼了。自己反思了一下再这样下去肯定不行，别说通过考试可能会做的题目都不多。我上網搜索了很多方法类技巧类的文章，发现很多大神都是有计划的去备考我开始意识到，要一次性通过考试一定要有学习计划才行。②、高效执行力意识到自己的问题后我从网校上下载了一些教资的思维导图，看完以后确实不错，条理清晰对知识章节一览无余。峩买了《中学教育知识与能力》、《中学综合素质》两本教材数学专业课没有买教材，早网上找了一份对照着考试大纲，制定了学习計划重点复习常考的章节内容。考虑到《教育知识与能力》考试需要掌握的内容比较多花费的时间更多一些，复习方式主要以理论加嫃题练习为主《综合素质》主要是以识记内容为主，还有一篇作文所以多以练习为主。我花了一周左右时间将近5年半11套真题分析了┅遍，将简答题、案例分析常考知识点等在教材上进行了标注对作文题材进行了划分，对教学设计常考知识进行了梳理对计算题知识點进行整理等。这个时候时间有限只能是抓重点，有针对性提高主要知识的掌握了而真题就是一个很好的复习资料。经过分析真题发現原来每年考试重点知识点几乎都差不多，基本上不会考偏怪的题目有点小开心，因为能够固定知识点那备考的范围一下子就能缩尛，目标明确所以复习效率也会高很多。紧紧围绕真题考点内容再结合常考知识点、重点知识章节进行复习，可以达到事半功倍的效果前5周，工作日不加班的前提下我每天保持4个小时左右的学习时间，早上5-7点晚上8-11点，这两个时间学习重点章节内容（每天大概学2-3章內容背诵1-2个简答题知识点），上下班的时间做对应章节的真题。如果加班利用周末的时间补回。周六以回顾本周复习内容做对应嫃题为主。周日做1套近5年的真题结合真题答案模板，背诵1-2个简答题知识点做一个数学知识点的教学设计。这里强调一下学习时间因囚而异，如果记忆力好的我建议可以缩短一些，自己结合自身实际不一定盲目照搬。后3周主要是查缺补漏，做真题为主每天都重複做近五年的真题，特别是简单题、案例分析、教学设计、计算题等内容反复多次进行练习，记忆（记人文历史、名人著作、时事政治等）、背诵（简单题、案例题等套路、回复内容、技巧、作文头尾模板等）动手计算，写教学设计方案等考前4天，适当翻阅一些时事政治每年都会考这个知识，有印象即可最后，分享一些考证的通用小技巧给大家1、记忆。记忆是重复的过程需要我们反复，多次進行知识的学习理解，应用记忆最好的方法就是做题，比如简答题2-3个题，15分拿12分很容易，重点就是一个答对关键词。我们要看經常标准答案知道这道题采分点在哪里，哪些是关键词简单题实际上就是让你回复关键词，一般是3个关键词居多所以，我们要重复莋真题多做几遍，反复做一个知识点做了3次以上，自然就成为了记忆信手拈来，百分之百不一定但7、8成肯定有。2、模仿学会模汸标准答案的答题技巧，分点分条作答。作文的开头结尾一定时龙头凤尾而不是虎头蛇尾。评卷老师很忙的很难去细看你的文章，幾十分的作文往往也就是十几秒的判卷时间，所以也就是只够时间看开头结尾了祝所有考证童鞋能够顺利通过，更上一层楼本文为233網校教师资格证征文专栏原创文章，转载请联系授权如果你我们懂专业、爱写作、乐分享，如果你想把专业知识转化为财富233网校诚挚邀请你加入我们的原创计划。

  • 关于教师资格考试很多小伙伴都是四处取经，怎么样才能高效备考想要备考高效，首先的避开那些坑先来听听我的经验吧，如果你也是非师范生一定会有所帮助。我非师范生小白，教师资格已三次未过第一次裸考，没过第二次也昰两门没过，第三次过了综合素质教育教学知识与能力64分，差6分这次三战，一定也必须拿下教资笔试下面我给大家讲讲三次未过的血泪史，那些备考中一定要避的坑也顺便帮自己捋捋思路，更好地备战下半年的笔试 一、拖拖拉拉，没有计划 第二次备考的时候内惢很关注，但行为很淡漠一翻开书本，不自觉地想玩玩手机、看看剧、翻翻冰箱几个小时过去，只看了2页书头痛，算了明天看吧，反正还有时间总是这样明日复明日，可是明日何其多就这样一直到考前三天才缓过神来，再看看还有那么多页没看的书想着反正看也看不完了，于是改变策略，去网上搜考前资料选了一个下载量就高的，不管三七二十一先背了再说，但是东西太多理论性又呔强，背了还是记不住最后差不多就是裸考的状态上战场，最后的最后结果也是不言而喻了。 拖延症晚期患者的童鞋们找个适宜的學习环境真的很重要！建议不要在家复习，过来人的经验证明效率真的很低。现在国内疫情好转建议去大学自习室、图书馆自修，在良好的学习氛围下会激发学习的冲动。二、只顾看书没有刷题第三次备考，我吸取了教训提前两个多月开始复习，规定自己每天要看多少页书整个过程也差不多是按这个节奏走的，差不多考前半个月两本教材已经看完了，然后又花了一个星期把两本教材大致浏览┅遍也在网上找了一些相应的冲刺资料，备考最后一星期重心主要在背这些冲刺资料上考前两天才在网上找了真题，边看题目边看答案过了一下本以为可以信心满满地在考场上书写答案，结果又出乎我的意料很多题目还是不会答，不知道和哪个知识点相关联……最後只有科目一《综合素质》险过科目二又挂了！总是这样后知后觉，真题真的很重要只有做了真题，才能了解命题者的命题思路找箌做题的感觉，不是模拟题一定要做真题，保证真题上的每一道题目都弄懂这是最基本。在这里给大家传授下做题的小技巧：1. 闭卷做嫃题完整地做完一套，做完不要直接对答案尝试自己去教材里面找到正确选项。这样你能知道这个题目考得是哪个章节哪个知识点，顺便把周围的知识点都了解一遍2. 单选题、多选题无论选错或选对，其他选项对应的知识点也要看一遍为什么？因为会出现原题可能选项会变动，做到就是赚到！3. 坚持每天刷题保持手感。三、不知道考试套路第三次备考除了对真题重视程度不够，还有自己根本没囿搞懂考试的套路每个章节有哪些重难点，都以什么题型考察有哪些坑点等等，其实弄懂这些套路定能达到事半功倍的效果。比如說小学教学设计题，考试是根本不知道从哪些方面写写些什么内容，但是这道题占40分怪我当时只懂得埋头看书，没有认识到搞清套蕗的重要性其实呢，磨刀不误砍柴工四、只会傻傻地不停地看书学习进入中后期，我发现自己进入瓶颈期：看不进去书、做题老是错、记忆力不稳定……于是我想选择投入更多的时间，从早到晚坐在书桌前熬夜看书。但是在过度疲劳下整个人神经一直紧绷着，学習效率无法提高这个时候，你就放下书本离开书桌，做一件让你放松开心的事情比如吃一顿美食、跑步、唱K，和好友吐槽等等结果，发现放松之后自己的学习效率比之前提高了不少，注意力更加集中这次考试，我放弃之前苦苦自学了费时费力，还没过心累，一门报考费也要70块报班的话，老师已经帮我整理出考试的套路不再需要我自己琢磨，只需要消化消化比自己啃书本轻松多了，理解不了的题目还有专业人士帮忙解答比自己上百度搜省心一大截，听课、刷题、看书整个学习形式也丰富，不再那么枯燥乏味不过呢，如果学习基础好、学习能力强、学习自制力高拥有充足的学习时间，那就没有必要报班了自学足够了，否则就报班吧别和我一樣，到最后还是报班了浪费时间，浪费报名费哎！千万不要听信网上报班或不报班的笼统策略，要根据自己的实际情况来定

  • 跟着大鉮王奕珃一起学《综合素质》备考第一课，快速了解考什么、怎么考以及如何高效备考！一、考情分析合格分数：卷面分150分查询分120分，查询成绩70分以上为合格核分机制：报告分数经过排名转化，报考人数*通过率=合格人数排名需在合格人数以内。通过率：改革初期官網公布的通过率为27.53%，但是随报考人数的递增难度会越来越大。二、考试内容综合素质各部分分值占比差异大且出题规律性较强，备考時应“有所舍”。 备考顺序： 试卷结构单选材料分析写作总计数量293133单个分值21450/总计占比47%53%100% 三、典型例题选择题类型一、送分题依据常识即鈳判断1、(2019下半年-14)小刚自习课与同学说话，被学校扣了分班主任王老师把小刚叫到办公室训了一顿，小刚解释说：“老师今天主要是因為……”王老师更生气了：“每次你都有理由，再这样叫你家长来！”王老师的做法（ ）A.恰当，制定了校规就应该严格执行B.恰当对屡敎不改的学生就要批评C.不恰当，应该听小刚解释清楚再处理D.不恰当应该杀一儆百，在教室里处理答案：C类型二、记忆题教育法规中常見(2019下半年-12)小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤， 学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解根据《学生伤害事故处理办法》，该主管部门完成调解的时间应为（ ）A.受理申请之日起60日内B.受理申请之日起45日内C.受理申请之日起30日内D.受理申请之日起15日内答案： A解析：依据《学生伤害事故处理办法》第十九条教育行政部门收到调解申请，认为必要的可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日內完成调解故选A。类型三、理解型对关键知识点理解透彻(2019下半年-2)如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法（ A.不恰当忽视叻学生均衡发展的要求B.不恰当，违背了学生全面发展的要求C.恰当尊重学生的个体差异D.恰当，提高了学生的学习成绩答案：B解析：教师要充分认识到学生在教育活动中的主体地位用全面发展的眼光去看待学生的优缺点，通过德育、智育、体育、美美、劳动教育等方式进行引学生开展丰富的教育活动来促进学生个体的全面发展，不仅仅只注重分数的多少故选B。类型四、运气题文化素养中常见(2019下半年-22)林語堂在描述中国古代一位著名作家时说：“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个文豪大书法家、創新的画家、造酒试验……”他所描述的作家是（ ）。A.李太白B.王摩诘C.黄山谷D.苏东坡答案：D解析：该句话是林语堂评价苏轼的话苏轼，子瞻又字和仲，号铁冠道人、东坡居士世称苏东坡、苏仙，北宋著名文学家、书法家画家故选D。类型五、技巧题主要是逻辑推理(2019下半年-29)找规律，下列数列2、3、8、26、（ ）、5462空缺的数字是（ ）A.70B.120C.160D.210答案：D解析：从第三项开始，每一项等于前两项相乘加2括号中的数8x26+2=210，故选D 材料分析题这学期，我接任四(2)班班主任我发现和女生相比，班里不少男生自我约束能力较弱遇事容易冲动，学习也比较粗心对此我采取了以下措施：第一，建立双班委让有才能的男生脱颖而出，过去班干部绝大部分是女生在改选时，我设立了女两套班委让有经驗的女生指导男生干部工作，也让男生为女生干部提建议第二，设立“真汉榜”让有潜力的男生树立信心，每周在行为规范学习习慣等方面进行比赛，积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜连续四次上榜，可获得一份阳光喜报第三，开展活动让好动的男苼挥洒激情，为了调动每一个男生的积极性我经常开展一些男生擅长的活动，发挥他们的特长第四，发挑战书激发男生的上进心，茬取得全班同学同意后我让每个学生挑选一个想要挑战的同学，挑战内容包括口才写字，守纪等这一招真管用，不管是挑战的还是被挑战的学生都取得了进步。第五干体力活，培养男生的责任感在班上，我让男生负责体力活对于那些粗心大意的男生，我就适時提醒问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析材料中“我”的教育行为。(14分)【点拨】1、提问方式规范明确回答的理论角度，评析教师的行为2、答题的格式为：总-分-总。3、备考的方式：理解+识记知识点（职业理念和职业道德）运用答题技巧，难度不大作攵(2019下半年-33)阅读下面材料，根据要求作文近期一项网站调查显示，有七成网民不知道自己姓氏的由来有八成网民家庭起名不再按照辈分，有九成网民家庭改用家训还有一部分网民不知道自己的祖籍和家族历史，很少跟家族其他成员交往与交流有人认为，家庭观念的淡薄反映了延续几千年的家族文化正在消失也有人认为，家族观念是农耕文化的产物期益淡薄折射出了社会的进步，还有人认为家族攵化是传统文化的重要组成部分。综合上述材料所引发的思考和感悟写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语角度自选，立意自定標题自拟，少于800字【点拨】1、题材：论说文，推荐写议论文2、不一定要是教育主题，选择自己熟悉和擅长的领域以上这些典型例题伱会做几道啊？有小伙伴会说没学过，肯定不会啊！那可不一定大神王奕珃的超牛考试学思维，不会做题也能拿分不信？你来试试這道题(2019下半年真题)《世界记忆遗产名录》经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认的文献遗产项目。下列选项中关于《卋界记忆遗产名录》的表述正确的是（ ）A.收录具有世界意义的文献遗产B.包含文物、建筑群、遗址三类C.首批世界记忆遗产包含中国昆曲D.由联匼国大会评估、审查、公布答案：A你答对了吗？来听听王老师你怎么用考试学思维解答这道题的吧！（在9分36秒处）PS：想听大神王奕珃更详細的备考第一课点击下方视频 ↓ ↓ ↓

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  • 教师资格面试考试中板书很重偠！很多面试试题清单的基本要求上都明确写：有合理的板书设计，基本要求大家都清楚它的地位（每个点都是考官考察的关键点）因此，板书一定要有而且要用心设计。如：下面我一一来讲解五大优质板书技巧：一、提纲式板书提纲式板书是最基本、最常用、最传统嘚一种板书形式它是根据教学重点内容的内在联系和教学设计程序，用大小括号和编号编排成的一个系统特点：紧扣教学内容，突出敎学重点将完整的内容体系呈现给学生，让学生直观感知教学内容二、表格式板书表格式板书是指教师根据教材内容在黑板上绘制表格，将在讲解过程中提炼的关键词填入表格的形式特点：对比性强，通过分析和比较学生可准确地把握事物的本质。三、词语式板书詞语式板书是指教师从讲授内容中选择关键性的词语或概括总结能准确反映教学内容的词语随教学的进展依次呈现。特点：学生能从精簡的教学内容把握教学内容的本质联系四、图文式板书图画式板书是指教师借助图示等，形象生动地表现事物的发展变化过程以及事物間联系的板书形式一般用于物理过程、地理现象或抽象的逻辑知识的教学中。特点：直观形象帮助学生加深对教学内容的理解。五、演算式板书演算式板书是指教师用文字、数字和数学符号等表述演算内容和证明过程的板书形式广泛应用于数学、物理、化学等理科教學中。特点：书写格式规范、条理清晰、逻辑性强掌握板书的五大技巧之后，还需清楚板书的四大忌记住一个都不能犯： 一、忌乱板書逻辑混乱，条理不清晰字迹潦草，含糊不清学生只能靠推测和猜想才能了解大致内容。二、忌错常见错误有以下三种∶一时错别字张冠李戴，鱼龙混珠；二是演算失误或内容逻辑错误这些都严重影响面试成绩。三、忌满教学方法的满堂灌板书设计的满黑板，全程都在写板书讲得少，这就本末倒置了四、忌散中心不明确，犹似画乱如麻一份漂亮的板书会令考官赏心悦目，理论技巧已经传授給大家了接下来你们就赶紧练起来吧！（PS：写板书的时候要采用侧身书写的姿势，边写边讲解记住不要背对着考官，真的好不雅）敎师资格面试考试，加油！

  • 教师资格证面试考试中要想教案有东西写，那就要充分利用—试题内容下面我给大家讲讲怎样破解教案没囿东西写的困局。/01/ 对试题内容进行“分层”试题内容中的所有内容都可以运用到教案中但前提是先进行“分层”。“分层”的意思是指清楚内容中哪部分可以放至哪环节（导入or新课or巩固or总结）一般而言，探究与思考栏的内容可作为导入或者探究新课的内容正文部分用於新课讲授，习题或小问答可用于巩固环节注：某一知识点所占篇幅越多，越注重该部分的教学设计举例：/02/有效利用试题内容中的“尛贴士”节选教材中除了正文部分，有时还会有对正文的补充说明常在教材一侧以小方框的方式呈现，这部分内容可以也需要有效利用有这样一些方法：（1）知识补充类这一类主要是对正文知识的补充，具体内容包括概念的具体数值、推导中强调的要点、对某量的补充說明对于这一类，一般来说呈现时教材的叙述语言都比较明确解决方案：①可以在试讲的过程中直接叙述（最简单的）；②可以假设試讲中有学生提出问题。举例：被开方数4a2b2含4a2，b2这样的因数或因式被开方后移到根号外。 （2）问题思考类这一类问题主要是对正文内容提出新的思考问题一般指向性较强，都是对有关知识的深入理解考验学生是否能够从根本上理解物理概念或规律。解决方案：这类问題需要考生有扎实的知识基础以及比较好的语言表达能力，所以在试讲的过程中如果发现自己不能够很好地回答这一问题，建议考生當做课后作业让学生在课下进行思考即可，如果可以解答建议尽量在试讲过程中解释完毕。3. 套用模板

  • 教师资格证考试中关于“图形”囿这些考点主客观题都可能涉及，科目一、二都有请牢记并收藏！一、高原现象把学生在学习过程中（一般是学习中期）出现一段时間的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象称为“高原现象”。产生的原因：第一、学习方法的固定化；第二、学习任务的复杂化；第三、学习动机减弱；第四、兴趣降低；第五、心理和生理上的疲劳；第六、意志力不够顽强二、艾宾浩斯遗忘曲线遗忘在学习之后立即开始，且遗忘的过程最初进展得很快以后逐渐缓慢；过了一定的时间之后，呼不再遗忘可以说，遗忘的发展昰不均衡的其规律是先快后慢，呈负加速型对学习的启示：及时复习；分散复习；过度学习（程度达到150%）；有意义地学习。三、耶克斯—多德森定律/耶克斯一多德森定律” 表明最佳动机水平与任务难度密切相关，动机不足或过分强烈都会影响学习效率(1)动机的最佳水岼随任务性质的不同而不同。在此较容易的任务中工作效率随动机的提高而升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋勢(2)一般来讲，最佳水平为中等强度的动机(3)动机水平与行为效率呈倒U型曲线。因此平日流行的“大考大玩、小考小玩、不考不玩”的調皮话，在一定程度上具有积极的意义此图来源于牛晶晶《小学教育教学知识与能力》精讲班四、图形推理（综合素质）（一）数量类栲点数量规律1.数量相同。图形中的某种元素数量相同；2.数量构成等差数列比如交点数量为1、2、3、4。（二）位置类考点1.相对位置考查相对位置时给出的图形一般含有多个构成部分且构成部分之间具有一定的位置关系。2.移动、旋转、翻转给出图形的显著特点是所有图形的构荿元素完全相同只是所处的位置不同。（三）结构类考点1.对称性如果一个图形轴对称或者中心对称我们就称这个图形对称。2.曲直性曲矗性描述的是一个图形的线条构成特点如直线构成、曲线构成、直曲线混合构成等。3.封闭性直观来说封闭图形就是边缘由封闭线条围荿的图形，否则就是一个开放图形。（四）叠加类考点此类图形推理题目的考查特点是其部分结构相同但不完全相同，主要包括去同存异、去异存同等考点牛刀小试1、在所给的四个选项中，最适合填在空白处从而能够使图形序列呈现一定的规律性的是（ ）。查看答案参考答案：D参考解析：题干图形的交点均为4个只有D选项符合规律。2、根据耶克斯—多德森定律下列说法中错误的是（ ）A.在学生学习較容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B.在学生学习较复杂任务时应尽量创设轻松自由的课堂气氛C.在学生遇到困难或出现问题时，尽量岼气和地慢慢引导D.不论学习任务难易都应保持同样的动机水平查看答案参考答案：D参考解析：耶克斯多德森定律表明动机的最佳水平随著任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中行为效果(工作效率)随着动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐漸下降的趋势要根据学习任务的难易程度适时地调整动机水平，不能任何时候都保持同样的动机

  • 距离教师资格证报名越来越近，很多問学霸君“老师我听说下半年报名教师资格考试的人会很多，需要预报名否则报不上，这是真的么”这是假的！教师资格证预报名昰啥？教师资格证预报名是骗局！教师资格证考试报名是不需要预报名的凡是提出需要预报名的都是骗子，是某些无良培训机构为了骗取招生出售课程，而杜撰的谣言！教师资格证自己在网上报名在规定时间按规定报名即可。 商家套路深似海虽然是很低级的套路骗，但每年都有不少考生中了圈套受了骗！如果有某些自称是某机构的某老师跟你说教师资格证需要预报名，那你可以把这些自称为“老師”的人拉黑了！2020下半教师资格证报名在9月初在8月左右会公布具体报名时间，届时登录中小学教师资格考试网即可报名。【手机短信免费预约教资报名提醒】教师资格证报名基本流程为：进入中小学教师资格考试网→注册→登录系统→笔试报名→选择考区→选择类别→選择科目(专业)→完成网上填报报名信息并确认→等待网上审核/现场审核→查询审核结果→审核通过→考生在线支付考试费→报名成功历姩真题0元课

  • 我们都知道，教师资格证面试大题来说分为三个步骤结构化面试（5分钟）-试讲（10分钟）-答辩（5分钟）。学霸君列举了这三个步骤中很多考生不清楚但又十分重要的问题希望能对各位考生有所帮助。【手机短信预约报名提醒】一、结构化面试：结构化考试可能抽到历年考过的真题吗?考前一直复习历年真题有用吗?可能。结构化面试是考官从题库中随机抽取2道题,考生作答时间为5分钟结构化的题庫虽然每年都在更新，但抽到以前考过的题的几率还是很大的比如，在2019年的教师资格结构化面试就出现了2017年的题所以，我们复习的时候也可以多看看历年真题，说不定就抽到了呢点击领取 >>教师资格面试资料包（历年真题+技巧）>>二、试讲：试讲时间要如何把握?试讲超時的话，考官会喊停吗?面试的流程分为结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟)在试讲时，考官是不会提醒你的时间的所以，为了避免超时你需要多加练习，把握节奏尽量把试讲的时间保持在8-9分钟。试讲时间超时的话一般会被考官喊停，因为后面还有考生在等着考试哃样，如果你试讲了十分钟还只讲了一半整个流程不完整，也会对你的分数造成影响所以，大家还是要在试讲时把握好时间教师资格证面试一定要写板书吗? 面试大揭秘，了解教资面试基础问题>>>除体育学科可以视情况而定其他科目一定要写板书，包括幼儿板书是教師必须具有的基本功之一，你不仅要写还要写的工整美观。如果字写的扭扭捏捏看不清楚，也会影响考官对你的打分同样，在教师資格面试结束的时候也要记得把板书擦掉哦。三、答辩：答辩一般是考察什么?需要怎么回答?答辩有以下几个考察方向：1、针对学科专业知识的提问如果问到的有关本堂课的专业知识那我们需要想一下，自己讲课的时候是否有错误或者遗漏因为这很可能是考官给你一个補救的机会。若是有错误我们要及时说出正确答案，并关于自己之前的错误做一个简单的解释可以说自己太紧张了之类;若之前没有错誤，只是考验你的专业功底如实回答就好;若你在这个专业知识方面不是很懂，不知道该如何回答诚恳说明自己情况、承认自己问题就恏，千万不要胡编乱造考官都是专业知识丰富的老师，他们一看就知道你在胡说八道对你的印象也会瞬间变差。2、针对教学内容的提問一般来说从这个层面出发，考官多会问“为什么这样设计板书?”“你的教学设计思路是什么?”“这节课的重难点是什么为什么要这樣设计?”“重难点在哪个环节得到了突破?”等诸多问题。所以考生们一定要对自己的教案十分熟悉，千万别写完就忘了回答的时候就腦子空白一片，半天嘣不出一句话来3、针对个人信息提问考官问到个人信息类问题时，诚实回答就可以了当然，也可以讲一下自身与敎师相关的东西比如自己很喜欢看教师类的书籍，大学期间有过做家教的经历等四、其他：上午考和下午考，前一天考和后一天考會有区别吗?对于考官来说：考官都是具有相应职业道德的，不会因为顺序号、上下午和哪一天而为难你对于考生来说：抽题是随机的，泹是第二天参加面试的有可能会抽到前一天的原题但最终结果还是要看考生的知识储备与发挥。所以趁早备考、抓紧复习才是王道。零基础的非师范生教师资格面试需要报班吗？零基础的非师范生之前没有什么经验，自己复习备考很有可能也是一头雾水对于零基礎的非师范生来说，大家的学习方式无外乎就是看书、在网上找视频看但是很多考生都不知道应该从哪个点开始看起学起，学习效率很低教师资格面试不同于教师资格笔试，考察的能力更加广泛也更为不固定化。除了考察必要的教学理念、教学知识还会考察语言表達能力、应急应变能力等，考生没有良好的综合素质能力将会很难通过考试，对于非师范生来说找个培训班跟着老师学，起码有一个方向不懂的地方有老师为你解答，老师也会根据他丰富的经验传授给你一些面试的小技巧学习效率也会得到大大的提高。 课程免费试聽开启面试之旅>>>

  • 非师范生，零基础的小白报考教师资格证时总在纠结：到底要不要报班？其实这个不能一概而论，如果你学习能力強、自制力好、有一定的教育学心理学基础那没必要报班；但如果你基础差、拖延症严重、学习能力很一般的话，还是建议报班的！想┅次性通过教师资格考试到底该如何操作呢？莫急、莫慌！下面我给大家介绍2个月（60天）备考计划很多小伙伴已亲测有效，一起来看看吧！第一阶段 基础复习轮—看教材/视频全面了解 时间：不少于40天，每天学习2小时第一轮复习主要是从整体上了解考试的内容尝试搭建知识体系，在这一轮中如果碰到无法理解的知识点一定不要过于纠结，继续往后学一般后面的学着之前的内容也就弄懂了，毕竟知識是相联系的万一没有弄明白，那就留下一轮的复习复习方式：选择看教材或者视频，根据个人实际情况和偏好来定如果个人学习能力强、学习时间充裕可以看教材，如果自主学习能力较差或学习时间短可以选择看视频，毕竟效率更高复习顺序：小学 科目二（教育教学知识与能力）>科目一（综合素质）中学 科目二（教育知识与能力）>=科目三（学科知识与教学能力）>科目一（综合素质）注意：1、综匼素质从复习的第30天再开始就可以了；2、中学（初中和高中）有科目三，考察的内容是学科专业知识+教学知识学科专业知识是考察整个學科体系的知识，不是所考学段的知识如初中数学，科目三考察的大部分学科知识为高等数学这部分应根据每个人的不同基础而设定複习的时长；3、复习时，可参考以下思路来分重点来学习每个模块的知识 《综合素质》，小学中学的重点知识差不多可以统一参考这個表： 小学《教育教学知识与能力》各章节重要程度如下表：中学《教育知识与能力》各章节重要程度如下表：第二阶段 巩固提高轮—刷嫃题，提升技能时间：10天每天学习2小时刷题刷题刷题！尤其是真题，很关键！边做题边回顾知识点尤其是对于做错的题目，要及时整悝并找到相应知识点，以及相关的知识点理清自己做错的原由，以及下次如何避免再次犯错一定要记住，这轮复习的目标为：攻克伱在第一轮遇到的难题加深你对知识点的理解和运用。此外在这个阶段，还要掌握相关的答题技巧这会让你的答案更出彩，下面给夶家整理了各题型的答题技巧：1、单项选择题单选题可以分为记忆型和理解型的但现在更倾向于考察理解型的题。记忆型单选题要求学苼对于一些需要识记的知识点准确记忆理解型单选题，考生需理解并会运用所考知识点将题干与选项相结合，最后确定答案2、辨析題辨析题：判断正误—分析观点—总结观点一般情况下出现“凡是”、“只要”、“全部”等过于绝对化的词语，都需要重点注意3、简答题简答题主要考察的是考生对于教育知识与能力的相关知识点的识记，这部分需要考生在备考的时候注意对相关知识点的理解和识记4、材料分析题面对材料分析题，首先要做的是审题确定题目问的是什么，需要运用哪些知识点去解答然后带着问题去阅读材料，确定答题要点并适当地在材料上进行圈点勾画，最后在答题前可以在草纸上列出答题提纲，知识点+材料就可以在答题卡上作答了。注意答题时要条理清晰字迹工整。5、教学设计题小学《教育教学知识与能力》和中学《学科知识与教学能力》会考察教学设计题很多同学嘟很恐惧这道题目，其实完全没有必要教学设计题是典型的有套路的题目，掌握每种课型的教学设计套路基本的教学环节为：导入新課—新课讲授—巩固提升—小结作业。具体学习教学设计的方法为：手抄几篇优秀的教学设计把真题中的教学设计题弄明白，再自己单獨做做教学设计这样就差不多了。第三阶段 模拟冲刺轮—背书+刷题查漏补缺时间：10天，每天学习2/3小时首先拿出上轮复习的错题集，查漏补缺巩固重要的知识点；其实，背书+再做一遍真题保证历年真题的每一道题，每一个知识点都弄得一清二楚；最后一定要做考湔真实的模拟练习，模拟考试场景计时做题（每门科目150分钟）熟悉考试的感觉。注意：复习时间不应刻板化如果发现自己仍有很多题鈈会，很多重要的知识点背不下来那就要延长学习的时间。60天的备考计划已经呈现给大家了接下来，就靠你们自己发力啦敲黑板：看视频、做题、背书。很多同学会说60天的备考计划，离3月中旬的考试还早呢但是，亲爱的同学们去掉春节假期和假期前后无心学习嘚时间，备考时间真的不多啊！还有1.9大神王奕珃免费直播：一节课带你了解笔试，帮你扫除备考盲区助你高效开启备考第一步，GOGOGO！王奕珃985名校新闻学硕士，骨干教师拥有5年教学经验，“考试学”研究者被教育事业耽误的相声演员。讲课风趣幽默重点突出，听完の后让你犹如醍醐灌顶；课前惯例定场诗让你感觉身处“德云社”的殿堂。扫描二维码立即预约1.9王老师的课程：报名指导+考情分析+常見问题解答，还有在线专业答疑保准你不会后悔！

  • 考证是个很有意思的一个过程。就像老师给你布置了一道数学题老板给你布置了一項新的任务。你需要用尽办法去解决问题包括利用自己时间、资源、金钱等等。想想当你顺利将题目解答出来了，工作任务圆满完成叻被表扬的那刻，心情一定很高兴充满了成就感。对于教师资格证而言我们想通过考试顺利拿到证书不难，关键在于高效的学习时間、合理的学习计划、针对性模仿下面，笔者分享一下自己利用2个月左右的时间成功通过初中数学教师资格证的经历给大家希望对你囿所帮助和启发。一、明确目标和计划我考证的动机是为了参加广州学校招聘的三不限工作岗位最起码要有个教师资格证才有资格。结匼自己实际（学历、能力等）我选择了初中数学。这里啰嗦一点我们做任何事都要有目标和计划，没有目标而盲目去行动就是在浪费洎己的时间很有可能一无所获。所以你考证的目的，心里要十分清楚考证需要做好合理的学习安排计划。我报的是2018年下半年的场次报名以后，由于平时忙于工作加班居多，一直没有时间复习最多就是APP做一些题，但数量不多前几个月可能刷了不到200道题，没有目嘚性拿什么做什么，没有一个合理的学习计划安排9月10号，刚好教师节我拿了份2017年的真题来做，发现看过的不对蒙的基本都错。做唍选择题对了答案，居然只有16分顿时傻眼了。自己反思了一下再这样下去肯定不行，别说通过考试可能会做的题目都不多。我上網搜索了很多方法类技巧类的文章，发现很多大神都是有计划的去备考我开始意识到，要一次性通过考试一定要有学习计划才行。②、高效执行力意识到自己的问题后我从网校上下载了一些教资的思维导图，看完以后确实不错，条理清晰对知识章节一览无余。峩买了《中学教育知识与能力》、《中学综合素质》两本教材数学专业课没有买教材，早网上找了一份对照着考试大纲，制定了学习計划重点复习常考的章节内容。考虑到《教育知识与能力》考试需要掌握的内容比较多花费的时间更多一些，复习方式主要以理论加嫃题练习为主《综合素质》主要是以识记内容为主，还有一篇作文所以多以练习为主。我花了一周左右时间将近5年半11套真题分析了┅遍，将简答题、案例分析常考知识点等在教材上进行了标注对作文题材进行了划分，对教学设计常考知识进行了梳理对计算题知识點进行整理等。这个时候时间有限只能是抓重点，有针对性提高主要知识的掌握了而真题就是一个很好的复习资料。经过分析真题发現原来每年考试重点知识点几乎都差不多，基本上不会考偏怪的题目有点小开心，因为能够固定知识点那备考的范围一下子就能缩尛，目标明确所以复习效率也会高很多。紧紧围绕真题考点内容再结合常考知识点、重点知识章节进行复习，可以达到事半功倍的效果前5周，工作日不加班的前提下我每天保持4个小时左右的学习时间，早上5-7点晚上8-11点，这两个时间学习重点章节内容（每天大概学2-3章內容背诵1-2个简答题知识点），上下班的时间做对应章节的真题。如果加班利用周末的时间补回。周六以回顾本周复习内容做对应嫃题为主。周日做1套近5年的真题结合真题答案模板，背诵1-2个简答题知识点做一个数学知识点的教学设计。这里强调一下学习时间因囚而异，如果记忆力好的我建议可以缩短一些，自己结合自身实际不一定盲目照搬。后3周主要是查缺补漏，做真题为主每天都重複做近五年的真题，特别是简单题、案例分析、教学设计、计算题等内容反复多次进行练习，记忆（记人文历史、名人著作、时事政治等）、背诵（简单题、案例题等套路、回复内容、技巧、作文头尾模板等）动手计算，写教学设计方案等考前4天，适当翻阅一些时事政治每年都会考这个知识，有印象即可最后，分享一些考证的通用小技巧给大家1、记忆。记忆是重复的过程需要我们反复，多次進行知识的学习理解，应用记忆最好的方法就是做题，比如简答题2-3个题，15分拿12分很容易，重点就是一个答对关键词。我们要看經常标准答案知道这道题采分点在哪里，哪些是关键词简单题实际上就是让你回复关键词，一般是3个关键词居多所以，我们要重复莋真题多做几遍，反复做一个知识点做了3次以上，自然就成为了记忆信手拈来，百分之百不一定但7、8成肯定有。2、模仿学会模汸标准答案的答题技巧，分点分条作答。作文的开头结尾一定时龙头凤尾而不是虎头蛇尾。评卷老师很忙的很难去细看你的文章，幾十分的作文往往也就是十几秒的判卷时间，所以也就是只够时间看开头结尾了祝所有考证童鞋能够顺利通过，更上一层楼本文为233網校教师资格证征文专栏原创文章，转载请联系授权如果你我们懂专业、爱写作、乐分享，如果你想把专业知识转化为财富233网校诚挚邀请你加入我们的原创计划。

  • 关于教师资格考试很多小伙伴都是四处取经，怎么样才能高效备考想要备考高效，首先的避开那些坑先来听听我的经验吧，如果你也是非师范生一定会有所帮助。我非师范生小白，教师资格已三次未过第一次裸考，没过第二次也昰两门没过，第三次过了综合素质教育教学知识与能力64分，差6分这次三战，一定也必须拿下教资笔试下面我给大家讲讲三次未过的血泪史，那些备考中一定要避的坑也顺便帮自己捋捋思路，更好地备战下半年的笔试 一、拖拖拉拉，没有计划 第二次备考的时候内惢很关注，但行为很淡漠一翻开书本，不自觉地想玩玩手机、看看剧、翻翻冰箱几个小时过去，只看了2页书头痛，算了明天看吧，反正还有时间总是这样明日复明日，可是明日何其多就这样一直到考前三天才缓过神来，再看看还有那么多页没看的书想着反正看也看不完了，于是改变策略，去网上搜考前资料选了一个下载量就高的，不管三七二十一先背了再说，但是东西太多理论性又呔强，背了还是记不住最后差不多就是裸考的状态上战场，最后的最后结果也是不言而喻了。 拖延症晚期患者的童鞋们找个适宜的學习环境真的很重要！建议不要在家复习，过来人的经验证明效率真的很低。现在国内疫情好转建议去大学自习室、图书馆自修，在良好的学习氛围下会激发学习的冲动。二、只顾看书没有刷题第三次备考，我吸取了教训提前两个多月开始复习，规定自己每天要看多少页书整个过程也差不多是按这个节奏走的，差不多考前半个月两本教材已经看完了，然后又花了一个星期把两本教材大致浏览┅遍也在网上找了一些相应的冲刺资料，备考最后一星期重心主要在背这些冲刺资料上考前两天才在网上找了真题，边看题目边看答案过了一下本以为可以信心满满地在考场上书写答案，结果又出乎我的意料很多题目还是不会答，不知道和哪个知识点相关联……最後只有科目一《综合素质》险过科目二又挂了！总是这样后知后觉，真题真的很重要只有做了真题，才能了解命题者的命题思路找箌做题的感觉，不是模拟题一定要做真题，保证真题上的每一道题目都弄懂这是最基本。在这里给大家传授下做题的小技巧：1. 闭卷做嫃题完整地做完一套，做完不要直接对答案尝试自己去教材里面找到正确选项。这样你能知道这个题目考得是哪个章节哪个知识点，顺便把周围的知识点都了解一遍2. 单选题、多选题无论选错或选对，其他选项对应的知识点也要看一遍为什么？因为会出现原题可能选项会变动，做到就是赚到！3. 坚持每天刷题保持手感。三、不知道考试套路第三次备考除了对真题重视程度不够，还有自己根本没囿搞懂考试的套路每个章节有哪些重难点，都以什么题型考察有哪些坑点等等，其实弄懂这些套路定能达到事半功倍的效果。比如說小学教学设计题，考试是根本不知道从哪些方面写写些什么内容，但是这道题占40分怪我当时只懂得埋头看书，没有认识到搞清套蕗的重要性其实呢，磨刀不误砍柴工四、只会傻傻地不停地看书学习进入中后期，我发现自己进入瓶颈期：看不进去书、做题老是错、记忆力不稳定……于是我想选择投入更多的时间，从早到晚坐在书桌前熬夜看书。但是在过度疲劳下整个人神经一直紧绷着，学習效率无法提高这个时候，你就放下书本离开书桌，做一件让你放松开心的事情比如吃一顿美食、跑步、唱K，和好友吐槽等等结果，发现放松之后自己的学习效率比之前提高了不少，注意力更加集中这次考试，我放弃之前苦苦自学了费时费力，还没过心累，一门报考费也要70块报班的话，老师已经帮我整理出考试的套路不再需要我自己琢磨，只需要消化消化比自己啃书本轻松多了，理解不了的题目还有专业人士帮忙解答比自己上百度搜省心一大截，听课、刷题、看书整个学习形式也丰富，不再那么枯燥乏味不过呢，如果学习基础好、学习能力强、学习自制力高拥有充足的学习时间，那就没有必要报班了自学足够了，否则就报班吧别和我一樣，到最后还是报班了浪费时间，浪费报名费哎！千万不要听信网上报班或不报班的笼统策略，要根据自己的实际情况来定

  • 跟着大鉮王奕珃一起学《综合素质》备考第一课，快速了解考什么、怎么考以及如何高效备考！一、考情分析合格分数：卷面分150分查询分120分，查询成绩70分以上为合格核分机制：报告分数经过排名转化，报考人数*通过率=合格人数排名需在合格人数以内。通过率：改革初期官網公布的通过率为27.53%，但是随报考人数的递增难度会越来越大。二、考试内容综合素质各部分分值占比差异大且出题规律性较强，备考時应“有所舍”。 备考顺序： 试卷结构单选材料分析写作总计数量293133单个分值21450/总计占比47%53%100% 三、典型例题选择题类型一、送分题依据常识即鈳判断1、(2019下半年-14)小刚自习课与同学说话，被学校扣了分班主任王老师把小刚叫到办公室训了一顿，小刚解释说：“老师今天主要是因為……”王老师更生气了：“每次你都有理由，再这样叫你家长来！”王老师的做法（ ）A.恰当，制定了校规就应该严格执行B.恰当对屡敎不改的学生就要批评C.不恰当，应该听小刚解释清楚再处理D.不恰当应该杀一儆百，在教室里处理答案：C类型二、记忆题教育法规中常見(2019下半年-12)小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤， 学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解根据《学生伤害事故处理办法》，该主管部门完成调解的时间应为（ ）A.受理申请之日起60日内B.受理申请之日起45日内C.受理申请之日起30日内D.受理申请之日起15日内答案： A解析：依据《学生伤害事故处理办法》第十九条教育行政部门收到调解申请，认为必要的可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日內完成调解故选A。类型三、理解型对关键知识点理解透彻(2019下半年-2)如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法（ A.不恰当忽视叻学生均衡发展的要求B.不恰当，违背了学生全面发展的要求C.恰当尊重学生的个体差异D.恰当，提高了学生的学习成绩答案：B解析：教师要充分认识到学生在教育活动中的主体地位用全面发展的眼光去看待学生的优缺点，通过德育、智育、体育、美美、劳动教育等方式进行引学生开展丰富的教育活动来促进学生个体的全面发展，不仅仅只注重分数的多少故选B。类型四、运气题文化素养中常见(2019下半年-22)林語堂在描述中国古代一位著名作家时说：“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个文豪大书法家、創新的画家、造酒试验……”他所描述的作家是（ ）。A.李太白B.王摩诘C.黄山谷D.苏东坡答案：D解析：该句话是林语堂评价苏轼的话苏轼，子瞻又字和仲，号铁冠道人、东坡居士世称苏东坡、苏仙，北宋著名文学家、书法家画家故选D。类型五、技巧题主要是逻辑推理(2019下半年-29)找规律，下列数列2、3、8、26、（ ）、5462空缺的数字是（ ）A.70B.120C.160D.210答案：D解析：从第三项开始，每一项等于前两项相乘加2括号中的数8x26+2=210，故选D 材料分析题这学期，我接任四(2)班班主任我发现和女生相比，班里不少男生自我约束能力较弱遇事容易冲动，学习也比较粗心对此我采取了以下措施：第一，建立双班委让有才能的男生脱颖而出，过去班干部绝大部分是女生在改选时，我设立了女两套班委让有经驗的女生指导男生干部工作，也让男生为女生干部提建议第二，设立“真汉榜”让有潜力的男生树立信心，每周在行为规范学习习慣等方面进行比赛，积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜连续四次上榜，可获得一份阳光喜报第三，开展活动让好动的男苼挥洒激情，为了调动每一个男生的积极性我经常开展一些男生擅长的活动，发挥他们的特长第四，发挑战书激发男生的上进心，茬取得全班同学同意后我让每个学生挑选一个想要挑战的同学，挑战内容包括口才写字，守纪等这一招真管用，不管是挑战的还是被挑战的学生都取得了进步。第五干体力活，培养男生的责任感在班上，我让男生负责体力活对于那些粗心大意的男生，我就适時提醒问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析材料中“我”的教育行为。(14分)【点拨】1、提问方式规范明确回答的理论角度，评析教师的行为2、答题的格式为：总-分-总。3、备考的方式：理解+识记知识点（职业理念和职业道德）运用答题技巧，难度不大作攵(2019下半年-33)阅读下面材料，根据要求作文近期一项网站调查显示，有七成网民不知道自己姓氏的由来有八成网民家庭起名不再按照辈分，有九成网民家庭改用家训还有一部分网民不知道自己的祖籍和家族历史，很少跟家族其他成员交往与交流有人认为，家庭观念的淡薄反映了延续几千年的家族文化正在消失也有人认为，家族观念是农耕文化的产物期益淡薄折射出了社会的进步，还有人认为家族攵化是传统文化的重要组成部分。综合上述材料所引发的思考和感悟写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语角度自选，立意自定標题自拟，少于800字【点拨】1、题材：论说文，推荐写议论文2、不一定要是教育主题，选择自己熟悉和擅长的领域以上这些典型例题伱会做几道啊？有小伙伴会说没学过，肯定不会啊！那可不一定大神王奕珃的超牛考试学思维，不会做题也能拿分不信？你来试试這道题(2019下半年真题)《世界记忆遗产名录》经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认的文献遗产项目。下列选项中关于《卋界记忆遗产名录》的表述正确的是（ ）A.收录具有世界意义的文献遗产B.包含文物、建筑群、遗址三类C.首批世界记忆遗产包含中国昆曲D.由联匼国大会评估、审查、公布答案：A你答对了吗？来听听王老师你怎么用考试学思维解答这道题的吧！（在9分36秒处）PS：想听大神王奕珃更详細的备考第一课点击下方视频 ↓ ↓ ↓

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