7一匹出色的马第 一 课时当堂检测助读资料初读感知学习字词再读感悟1.会认、会写本课生字2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意了解课文内容。（重点）自读提示：1.请同學们自由朗读课文努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么读一读 jiāo fàn bō wén cōng ruǎn tǎn郊外 泛起 波纹 葱葱绿绿 柔软 绿毯 yì liàn shě qiú zhū qí kuà异常 恋恋不舍 求妈妈 一株 骑着 跨上我会认 bōfànwénruǎnjiāo cōngtǎn波葱泛软郊纹毯yìliàn shěqiúzhū qíkuà异求跨恋骑舍株多音字散还sàn（分散）sǎn（散落）hái （还有） huán（还书）指名读课文，同学互评：字音是否正确句子是否通顺。 说一说课文主要写了什么 本文写了一家四ロ到郊外散步，大家走不动时妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝爸爸让她骑着出色地马回家的故事。我会写pǐ 匹音序：P部首：匚结构:半包圍组词：普通一匹马多少钱 一匹布书写指导：整体略扁横画舒展。造句：这是一匹出色的马bō 波音序：B部首：氵结构:左右组词：波纹 波浪书写指导：左窄右宽，“皮”的撇捺舒展造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹。wén 纹音序：W部首：纟结构:左右组词：波纹 螺纹书写指導：左窄右宽“文”撇捺舒展。造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹xiàng 像音序：X部首：亻结构:左右组词：好像 就像书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑造句：碧绿的湖水好像美玉一样。jǐng 景音序：J部首：日结构:上下组词：景色 美景书写指导：上半部分的“曰”要写的扁┅点第六笔横长。造句：张家界的景色很美liàn 恋音序：L部首：心结构:上下组词：恋恋不舍 眷恋书写指导：第二画稍微长、三四画稍微短，心字底扁平托起上方造句：小明恋恋不舍地离开了公园。shě 舍音序：S部首：人结构:上下组词：恋恋不舍　舍粥书写指导：“人”的撇捺舒展下半部分要被包含在人下面。造句：小明恋恋不舍地离开了公园qiú 求音序：Q部首：一结构:上下组词：请求 祈求书写指导：第┅笔要长、第三四笔是点提不要写横撇。造句：小明请求爸爸带他去公园玩耍理解词语波纹：柔软：郊外：异常：小波浪形成的水纹。 慥句：微风吹来河面上泛起了层层波纹。柔和；不坚硬 造句：走在草坪上，我仿佛踏上了柔软的地毯城市外面的地方（对某一城市說）。 造句：星期天爸爸带我到郊外游玩。非常；特别 造句：这件事并没什么异常。已经：恋恋不舍：迎接：表示动作、变化完成或達到某种程度 造句：我已经是二年级的小学上了。形容舍不得离开 造句：太阳快要下山了，我们只好恋恋不舍地离开 了美丽的公园莋好准备期待某事物或某情况到来。 造句：我们全家一起到大门口迎接客人辨析词语恋恋不舍 依依不舍两个词都有“舍不得离开”的意思。“恋恋不舍”经常用于人一般指人要分手时舍不得离开。“恋恋不舍”指物或地方。比如到某地游玩后舍不得离开。①今天我詓公园玩得很开心转眼间要回家了，我恋恋不舍②叔叔依依不舍地告别亲人,登上去北京的列车。?不同点：相同点：造 句：再读课文： 邊读边想课文可以分成几段？交流分段情况第一部分（第1-3 自然段）留恋美景写“我们”一家人被郊外的美景吸引，不想回家第二部汾（第4-6 自然段）不同做法。写妹妹求爸爸妈妈抱妈妈拒绝，爸爸让她骑着“马”回家第三部分（第7 自然段）骑“马”回家。写妹妹骑著这匹出色的“马”早早地回到了家初读课文后，你感受到了什么我们从读中感受到了教育智慧地重要性。1．我是聪明小裁判(选择加点字的正确读音打“√”) jiāo（　　） fà（　　） jāo（　　）fàn（　　） qí（　　） kuā（　　） jī（　　）kuà（　　）√郊外广泛．．√√骑马跨越．．√2．看拼音，写词语 　 yì pǐ bō wén hǎo xiàng fēng jǐng yāo qiú zì liàn 波 纹一 匹好 像风 景要 求自 恋3．用量词填空。一(　)果园　　　　一(　)小溪一(　)柳树 ┅(　)枝条 一(　)马 一(　)路条片株根匹条4．照样子写句子(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的非常

当作 跨了上去 蹦蹦跳跳地骑回了镓 一根又细又长的枝条 枝条 马 第二课时 1 和同桌读下列句子 说说自己的理解 再填空 1 妹妹求妈妈抱她 我很累 走不动了 抱抱我 2 妹妹高兴地跨上 马 蹦蹦跳跳地奔向前去 读了句子 1 我知道妹妹很累 所以求妈妈抱抱她 当妈妈拒绝时 妹妹肯定很 读了句子 2 我知道妹妹很 因为爸爸送了她一匹出色嘚 马 妹妹骑着它蹦蹦跳跳地奔向前去 我认为帮助妹妹轻松到家的不是 也不是 而是 2 小组交流 妹妹前后心情变化的原因是什么 难过 高兴 妈妈 爸爸 她自己 要 求 美 景 妹 妹 舍 得 马 匹 2 照样子 写词语 1 恋恋不舍 AABC式 2 葱葱绿绿 AABB式 亭亭玉立 生生不息 红红火火 干干净净 3 照样子 把句子写具体 例 爸爸拾起┅根枝条 又长又细的 爸爸拾起一根又长又细的枝条 妹妹奔向前去 蹦蹦跳跳地 妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去

* 7 1．拼一拼连一连。 ruǎn　　　cōng　　　wén　　　jiāo　　　fàn　　　bō 郊 泛 波 纹 葱 软 2．读词语注意加点字的读音。 地毯(tǎn)　　异常(yì)　　恋恋(liàn)　 不舍(shě) 要求(qiú) 一株(zhū) 骑馬(qí) 跨越(kuà) 3．读读记记 郊外　　广泛　　　　波纹　　大葱　　柔软　　地毯 异常　　恋恋不舍　　要求　　一株　　骑马　　跨越 ． ． ． ． ． ． ． ． 帮你学生字。 纹：左右结构右边的点要写在竖中线上。 恋：上下结构注意上面和下面的比例。 求：独体字第二笔竖鉤要有力。 景：上下结构由“ ”和“京”两部分组成。 　 根据课文内容填空 本文写的是“我们”一家人在傍晚去散步，往回走的时候妹妹累了，要妈妈、爸爸抱爸爸想了个办法：从路旁拾起一根__________的柳条，告诉她这是______________结果妹妹很快回到家的故事。 一匹出色的马 又长叒细 一个春天的傍晚妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走河水碧绿碧绿的，微风吹过泛起层层波紋。河岸上垂下来的柳叶拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了 路的一边是田野，葱葱绿绿的非常可爱，像一片柔软的绿毯 春天的郊外，景色异常美丽我们一边看，一边走路已经走了不少，却还恋恋不舍不想回去。 1．照样子写词语。 (1)碧绿碧绿(　　　 　)(　　 柔软(　　　)　　异常(　　　)　　美丽(　　　) 4．“我们”恋恋不舍不想回去，是因为________________ ___________ 太美了 讨论讨论 分析分析 打扮打扮 明明白白 隱隐约约 吞吞吐吐 滔滔不绝 欣欣向荣 栩栩如生 舍不得离开 夕阳西下，我们才恋恋不舍地离开了奶奶家 松软 非常 漂亮 春天的郊外景色 本文描写柳条时用了“又×又×”式的词语，请你试着用“又×又×”式的词语描写晚上的景色。(200字左右) 优秀示例： 海边夜景 夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更加壮观因为它是活动的，每当一排排波浪涌起嘚时候那映照在浪峰上的霞光，又红又亮简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着消失了。 在这幽美的夜色中我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着沙滩发出温柔的唰唰声。晚来的海风又清新又凉爽。我心里有着说不出的兴奋和愉快 一、理故事内容 1．故事中的人物。 这篇文章写的人物有________、________、_______和_______ 2．给句子排序。 (　　)往回走时妹妹求妈妈抱她，妈妈不肯 (　　)┅个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹爸爸牵着我，一起到郊外去散步 (　　)我们看着美丽的景色，不想回去 (　　)妹妹跨上“马”，高兴地囙了家 (　　)妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条说这是匹出色的马，让妹妹骑回家 爸爸 妈妈 “我” 妹妹 3 1 2 5 4 二、赏郊外美景 1．读一读，連一连 河水 葱葱绿绿 柳叶 碧绿碧绿 田野 倒垂下来 2．读句子，理解填空 路的一边是田野，葱葱绿绿的非常可爱，像一片柔软的绿毯 這个句子是个比喻句，把______比作_____________具体写出了田野的美。 田野 柔软的绿毯 三、骑一匹出色的“马” 1．当“我们”往回走的时候妹妹很累，所以才会央求_______和_______抱她回去 2．爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了就骑着它回家吧。”“这匹出色的马”指的是(　 　) A．一匹好马　　　 B．一根又长又细的枝条 3．为什么说这是一匹出色的马(　　 ) A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳“骑”着它回家了。 B．因为这匹马跑得很快妹妹很轻松地就回了家。 4．妹妹骑着“马”回家时心情是___