一节课就是一张图,一本书就是一張图一次全天的培训内容,一张图即可概括。这就是思维导图的价值名班主任、南京市第三高级中学陈宇老师将用用最简洁的形式全方位介绍班主任工作的思路和方法。一、班级常规管理的内容班主任要管理好班级,首先要明确有哪些东西需要管(内容),再者是谁来管(学生?教师?還是师生合作?),最后是怎么管(方法)(本文共计4页)

　　一.开学准备工作：

　　1、布置教室在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

　　2、打扫教室包括地面的清洁及窗台的清洗。

　　3. 检查作业共有10种类型的作业。

　　5. 读文章：“生存教育在美国”让学生知道我们到学校的意义。

　　二. 班主任工作的分类：

　　第一类：每天必做的事情

　　1、值日生ㄖ记值日生档案，班级日记

　　2、每日一句。按学号写

　　3、中午的休息的安排，课前一支歌

　　4.自习课的管理，要养成学生自覺的上自习

　　5．放学以前的工作小结，布置作业

　　6. 检查学生的行为规范，由学生自己检查

　　7.值日生小结，总结当天的值日情況提出问题并建议改正措施。

　　第二类：每周必做的事情

　　1、小组评比，每周评出一个先进小组

　　2、每周一次英语单词听写戓语文生字词听写。

　　3、每周批改一次日记学生每周写三篇。

　　4.组织班会由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育

　　5、欣赏美文由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记

　　6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

　　8.争取全校每周的流动红旗

　　第三类：每月必做的事情。

　　1、统计月考的成绩奖励进步的学生。

　　2、统计一个月来 作业全交名单（同上）

　　4、给每個过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物在日历上圈出学生的生日。

　　5、给班干部提建议给班主任提意见。

　　6、树立永爭第一的信心积极参加学校的各种活动。

　　三.班主任工作思路

　　1.以人为本教育学生成为一个 正直，善良智慧，健康的人

　　2.營造一个温馨，和谐自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样

　　3.教会学生学会生存，学会与人相处学会付出和爱。

　　4.利用各种活动增强班级的凝聚力让每一个学生都为班级而自豪。

　　5.关爱每一个学生走进每一个学生的心里，成为学生的真正意義上的朋友为学生排忧解难，树立信心

　　6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律让班级永远充满活力，积极向上，永争第一！

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