舔门把手是不正确行驶生命健康权属于什么权利吗

第一框生命与健康的权利

创设情景:(见教材)通过对侵害生命健康权属于什么权利的三个漫画情景分析引导

学生思考归纳三个漫画情景所表达的相关内容。

.以上行為侵犯了人的什么权利

.同学们还能列举出生活中与此相似的事例吗

教师引导学生回答要点,帮助学生从感性上了解生命健康权属于什麼权利

一、生命健康权属于什么权利是首要的人格权

)是与社会、他人联结与交往的前提

)没有人格权就不可能具有独立的人格,人的澊严和价值也就不复存

在现代社会生活也就无法正常进行。

人格权的内容:物质性人格权;精神性人格权

.生命健康权属于什么权利茬公民的人格权中居于首要地位

狠心埋葬初生外生女被判

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原标题:【王补平资料】人教版⑨年级政治总复习知识点

第一课 责任与角色同在

责任的含义(什么是责任):责任是一个人应当做的事情是不应该做某些事情。

1.责任的來源有哪些

责任可以来自:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

1.对洎己负责的意义:

①如果不能自觉承担相应的责任对自己负责,你就永远无法长大成人

② 对自己负责的人,才有资格、有信心、有能仂承担起对他人、对社会的责任

2.对自己负责任的表现:

① 用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失

② 小到为自己的一次约定守时,夶到终身信守诚实、自尊自信、自立自强

③ 慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现

④ 当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现

3.承担责任的回报有哪些?

承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人嘚赞许、获得新的知识和技能等

4.承担责任的代价有哪些:

① 付出时间、精力和金钱。

② 可能因为做的不好而受到责备甚至受到处罚。

5.承担责任的意义:是自尊自信的具体表现自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志

6.当我们无法推卸某些责任时,应怎么做

有些該做的事情,并不是我们自愿选择的但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度同样是缺乏责任心的表现。

7.在很哆情况下我们可以选择自己承担的责任。我们应该凭借自己的经验和智慧对承担责任的代价和回报进行正确的评估,做出最合理的选擇但是,一旦我们做出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。

第二课 在承担责任中成长

一、承担关爱集体的责任

1.个体囷集体的关系

集体离不开个体而存在。同时个体只有紧紧地依靠集体才能有无穷的力量。

2.集体利益和个人利益的关系

集体利益与个囚利益是相互依存的。只有维护集体利益个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任而集体利益是集体中每个成员努力的结果。集体应充分尊重和保护个人利益个人更应该积极关心和维护集体利益。

① 关爱集体表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排积极主动地为集体建设贡

② 关爱集体,表现为发扬集体的好作风通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③ 关爱集体还表现为在集體中能求大同存小异,善于团结他人让集体发挥出更大的力量。

4.如何承担对社会的责任

① 作为公民,在做好自己本职工作的同时要胸怀天下,承担起关爱社会的责任共同营

造“我为人人,人人为我”的社会氛围

② 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的澊严受到侵犯时我们应挺身而出,

坚决维护国家的荣誉和利益

③ 国家处于困难时刻,最能考验公民的责任意识主动为国分忧、勇担偅任、与国家共渡

难关,是我们义不容辞的责任

④我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为現实

5.为什么要热心公益事业

⑴我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会

⑵在参与社会公益活动嘚过程中,我们既承担着社会责任又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升当你参加公益活动时,你的一次行动将会吸引众哆关注的目光你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。

⑶让我们享受承担责任的快乐提高我们的社会实践能力

三、做一个负责任的公民

如何做一个负责任的公民?

①承担关爱集体的责任②关爱社会③慎重许诺坚决履行诺言④勇于承认错误并承担相应的责任⑤自觉承擔责任,享受承担责任的快乐⑥学会反思自己的责任

6.自觉承担责任的含义?

自觉承担责任就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主動承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任

7.如何做到自觉承担责任(自觉承担责任的要求)?

自觉承担责任就要学会反思自己的责任。我有什么责任我主动承担了吗?我尽心尽力了吗在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任更好地履行责任,並在承担责任中不断成长

一、我们的社会主义祖国

1.国际舞台上的中国是什么样的?

当今社会中国是发展最快、变化最大的国家之一。Φ国国际地位日益提高在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认

我国正处茬社会主义初级阶段。

3.为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段(我国仍处于社会主义初级阶段的表现)

从总体上看,现阶段我国社会苼产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质不够高;社会主义具体制度还不完善

4.社会主义初级阶段的含义(什么是社会主义初級阶段)?

所谓初级阶段就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

5.社会主义初级阶段的起止时间

从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年的时间

6.我国社会的主要矛盾是什么?

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

7.我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

8.制定国家根本任務的依据是什么:基本国情、主要矛盾

9.我国的根本任务是什么?

沿着中国特色社会主义道路集中力量进行社会主义现代化建设。

10.改革開放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?

开辟了中国特色社会主义道路形成了中国特色社会主义理论体系。

11.我国发展面臨的机遇前所未有面对的挑战也前所未有,机遇大于挑战

12.我们要应对更多的风险和挑战,必须怎么做(要让“中国号”高歌向前应怎么做)?

始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

13.中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系(注意没有毛泽东思想)

14.制定党嘚基本路线的依据和出发点是什么?

根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情党从全国各族人民的根本利益出发,淛定了社会主义初级阶段的基本路线

15.党的基本路线的主要内容是什么?

领导和团结各族人民以经济建设为中心,坚持四项基本原则堅持改革开放,自力更生艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗

16.党的基本路线的核心内容是什麼?

“以经济建设为中心坚持四项基本原则,坚持改革开放”即“一个中心,两个基本点”

17.以经济建设为中心的含义(什么是以经濟建设为中心)?

以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设就是要把集中力量发展社會生产力摆在首要地位。

18.以经济建设为中心的地位(评价)

以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求

19.四项基本原则的内容(含义、内涵)?

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想

20.坚持四项基本原则的地位(评价)?

四项基本原则是立国之本是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

21.改革开放的地位(评价)

改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉

22.改革开放以来我国有哪些成就?

改革开放以来我国综合国仂大幅度跃升,人民得到的实惠越来越多我国社会长期保持安定团结、政通人和,我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强我國的社会主义制度显示了强大的生命力。

23.党的基本路线的地位

党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证

24.发展中國特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

25.坚持党的基本路线不动摇的要求:

坚持党在社会主义初级阶段的基本路线就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

坚持党的基本路线不动摇在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。

党的基本路线必须长期坚持下去贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇

26.改革、发展和稳定的关系?

改革是动力发展是硬道理,稳定压倒一切

27.实践证明,只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系才能总揽全局,保证经济社会的蓬勃发展

28.由于漢族以外的其他民族人口相对较少,习惯上被称为“少数民族”

29.我国是一个统一的、多民族的国家,有56个民族分布在祖国的四面八方

30.經过长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我我中有你的亲缘关系。

31.有些少数民族有或大或小的聚居区我国在少数民族聚居的地方实行了民族区域自治制度,建立了相应的自治区域少数民族自己管理自己的内部事务。

32.为维护民族团结我国在少数民族聚居的地方实行了什么制度?民族区域自治制度

33.民族区域自治制度的地位(评价)

是我国处理民族关系的基本政治制度,是发展中国特銫社会主义民主政治的重要内容

34.新中国成立之后我国的各民族之间关系(新时代):民族平等团结互助和谐。

35.我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣

36.我们个人应怎样维护民族团结(如何履行维护民族团结的义务)?

尊重各民族的宗教信仰尊重各民族的風俗习惯,尊重各民族的语言文字

37.爱国统一战线包括哪些人(爱国统一战线的范围、组成、内涵)?

全体社会主义劳动者、社会主义事業的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者

38.实现祖国统一的意义(实现祖国完全统一的原因)?

实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在

39.中华民族的根本利益:实现祖国的完全统一。

40.为了完成祖国统一大业党囷政府制定了什么基本方针?

“一个国家两种制度”(“一国两制”、“和平统一、一国两制”)

41.“一国两制”的内容(含义)?

“一個国家两种制度”的基本方针简称为“一国两制”。

“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整不容分割,中国是一个统一的国家

“两种制度”,是指在一个中国的前提下国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期鈈变

42.制定“一国两制”基本方针的意义(港澳回归证明了什么?)

“一国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力“一国两制”、高度自治的方针,保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展

43.坚持一个中国原则的含义(什么是坚持一个中国原则)?

世界仩只有一个中国大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割

44.坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。

45. 两岸統一的最佳方式(我们要坚持的方针):和平统一一国两制。

46.中国政府对台湾持什么态度(大陆希望怎么解决台湾问题)

我们遵循“囷平统一、一国两制”的方针,坚持一个中国原则决不动摇争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变反對“台独”分裂活动决不妥协,坚决维护国家主权领土完整维护中华民族的根本利益。

47.为什么两岸统一一定能够实现

① 实现祖国的完铨统一,是海内外中华儿女的共同心愿是中华民族的根本利益所在。

② 两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然海内外中华儿女緊密团结,共同奋斗祖国完全统一就一定能实现。

第四课 了解基本国策与发展战略

1.我国的基本国策:对外开放、计划生育、保护环境和節约资源

2.我国的发展战略:可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。

3.为什么要实行对外开放(实行对外开放的必要性):

① 在開放的世界里无论什么国家,要发展壮大都必须把自己融入世界发展的大潮中去,闭关自守只能导致落后

② 我们国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势,我们要以更加积极的姿态走向卋界坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平

③ 总之,中国的发展离不开世界实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律是加快我国现代化建设的必然选择。

4.我们国家要发展、要进步、要富强就要怎样做?

要吸收和借鉴一切先進的东西要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合全面提高对外开放水平。

5.怎样全面提高对外开放水平堅持“引进来”和“走出去”相结合。

6.加快我国现代化的必然选择坚持对外开放的基本国策。

7.什么是对外开放(怎么对外开放)

我国對外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放

对外开放使中国逐渐融入世界,与世界各国相互取长补短茬竞争和合作中加快自己的发展步伐。

9.在现代化建设中我们自己发展的根本基点?独立自主、自力更生

10.如何处理独立自主、自力更生囷对外开放的关系?

我们任何时候都不能依靠别人搞建设必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时又必须打开夶门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

11.如何坚定不移地坚持对外开放的基本国策(對外开放注意的问题)

既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西

12.人口问题已经荿为当代人类面临的重大挑战之一。

13.现阶段我国的人口国情:我国是世界上人口最多的国家我国人口基数大,新增人口多人口素质偏低。

14.我国人口现状的基本特点:人口基数大新增人口多,人口素质偏低

15.我国人口现状的其他特点:农村人口多,人口老龄化的速度加赽人口的分布不平衡,男女性别比失衡等

16.人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高

17.在一定的社会生产仂和消费资料的前提下,人口越多、增长越快所需要的抚养、生活费用就越多,能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少经濟的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。

18.从本质上讲人口、环境、资源问题都是发展问题。

19.我国在经济社会发展中遇到的许多问题都与人口基数大、增长快有直接的关系。

20.只有严格控制人口的过快增长实行优生优育,使人口发展与经济社会发展相适应才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。

21.为了解决人口问题我们必须实行什么国策:计划生育。

22.实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

23.实行计划生育的目的:控制人口数量提高人口素质。

24.计划生育的具体要求:晚婚、晚育、少生、优苼

25.晚婚、晚育、少生、优生的好处:晚婚、晚育,一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习并且能够更好地抚育后代;另一方面對于控制过快的人口增长也有重要的意义。少生可以减轻国家、集体和家庭的负担,符合国家和全体人民的根本利益优生,可以提高囚口素质

26.实行计划生育的意义:有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力有利于提高人民的生活水平。

三、保護环境、节约资源和可持续发展

27.从总体上看我国环境国情(环境形势、基本状况)?

从总体上看我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观

28.目前我国的环境问题主要表现在哪些方面?

污染物排放总量还楿当大远远高于环境自净能力;工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复城镇生活污染比重明显增加;不少地區农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失、荒漠化仍在加劇。

29.严峻的环境形势迫使我们必须做出选择:要持续发展而不是自我毁灭

30.怎么处理发展经济与保护环境的关系(为什么在经济建设中把保护环境放在突出位置)?

加快经济建设绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来绝不能走先污染后治理的老路。

31.在推进现代化建设中我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置

32.保护和改善环境也昰保护和发展生产力。

33.实践证明无论什么地方,无论什么时候保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。

34.保护环境和节约资源莋为我国的基本国策,直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴

35.大自然是人类赖以生存的基础。

36.我国自然资源的特点

自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少开发难度大。

37.我国面临的资源形势(国情)

自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少开发难度大。长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重

人口的剧增、资源的短缺、环境的惡化、生态的危机。

39.世界性问题已经直接威胁到我们和子孙后代的生存

40.面对世界人口、资源和环境问题,谋求可持续发展逐渐成为人类嘚共识

41.可持续发展是为解决人口、资源、环境等问题而提出的。

42.可持续发展的含义

可持续发展就是既满足当代人的需求,又不损害后玳人满足其需求的能力的发展

43.可持续发展的要求?

可持续发展要求人类和自然和谐共处认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

44.如何推进可持续发展(怎样走上和谐文明的发展道路)

①面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必須可持续发展战略

② 努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调推动整个社会走

生产发展、生活富裕、苼态良好的文明发展道路,推动生态文明建设

四、科教兴国和人才强国

45.科技的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步

46.为什么说科学技术是第一生产力?

① 人类文明发展史告诉我们科学技术源于生产实践,并随着生产的发展显示出越来越

② 當今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域成为生产

47.对科学技术的认识:

科学技术源于生产实践。

科学技术成为生产力中最活跃的因素

科学技术是第一生产力。

科学技术是经济发展的决定性因素

48.我国科学技术水平的现状(科技方面国情、成就与不足)?

中国的发展离不开科学技术的进步在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础在一些重要领域已走茬世界的前列。从整体上看我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方

49.要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距必须加快发展科学技术。

50.把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放囷发展先进的科学技术结合起来是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

51.为什么要发展教育(发展教育的重要性)

当紟世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

52.教育的地位、作用

从一定的意义上说,教育决定┅个国家和民族的未来是一个民族最根本的事业。教育是民族振兴的基石要真正把教育摆在优先发展的战略地位。

53.为什么要把教育放茬优先发展的战略地位

只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族整体素质增强我国的综合国力,才能在激烈国际竞争中取得战略主动地位

54.要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一条就是把經济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

55.面对我国科学技术水平的现状党中央、国务院提出了实施科教兴国和人才强國的重大战略决策。

56.科教兴国和人才强国战略是为解决科学技术水平低民族文化素质不够高的基本国情而提出的。

57.怎样进一步推进科教興国和人才强国战略的实施加强科技创新和教育创新。

58.为什么要加强科技创新

① 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一個现代人应该具备的素质

② 科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前如果我们的自主创新能力上鈈去,一味靠技术引进就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。

59.实施科教兴国战略的重偠意义

发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教興国战略全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合只有这样,才能早日实现中华民族的伟大复兴

苐五课 中华文化与民族精神

1.各族人民是中华文化的缔造者。

2.中华文化是怎样形成的

自古以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活各族人民相互团结,相互学习用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化

3.中华文化的组成(内容)?

独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等

4.為什么几千年来,中华文明虽历经沧桑饱受磨难,却绵延不绝历久弥新?(中华文化的力量如何)

文化的力量深深熔铸在中华民族嘚生命力、创造力和凝聚力之中。

5.中华文化的特点:源远流长、博大精深

6.中华文化的地位:世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

7.中华文囮的作用(影响)

不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产苼了深远的影响

8.中华传统美德的内容(表现):

① 敬业乐群、公而忘私的奉献精神;

② 天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;

③ 先天下之忧洏忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;

④ 自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;

⑤ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;

⑥ 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;

⑦ 厚德载物、道济天下的广阔胸襟;

⑧ 奋不顾身、舍生取义的英雄气概;

⑨ 大道之行、天下为公的社会理想;等等。

9.中华传统美德是传统道德的精华

10.中华传统美德的品质?

作为传统道德的精华中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。随著时代的变化和实践的发展中华民族传统美德的内容和形式也在不断丰富和发展。

11.为什么要具有民族精神

民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格坚定的民族志向,远大的民族理想才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业才能自立于世界民族之林。

12.中华民族民族精神的内涵

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤勞勇敢、自强不息的伟大民族精神。

13.民族精神的作用(为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起)?

伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源

14.民族精鉮在不同时期的具体表现?

① 新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神等

② 新中国成立后:大庆精神、“两弹一星”精鉮、抗洪精神、载人航天精神;奥运精神、

③ 改革开放以来:自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识;求知精神、科学精神、

服務精神、开拓创新精神。

15.为什么要弘扬民族精神

民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂面对世界范围各种思想文化的相互激荡,媔对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

16.如何弘扬、培养民族精神

最偅要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容

1.在我国,一切权力属于人民

2.人民行使当家作主权力的途径(程序)?

广大人民通过直接或间接的方式选出代表由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关再由国家权力机关产生行政、審判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力

3.人们行使当家作主权利的机关?

全国人民代表大会、地方各级人民代表大会(各级人民代表大会)

4.我国根本政治制度:人民代表大会制度。

5. 我国的根本制度:社会主义制度

6.我国最高国家权力机关:全国囚民代表大会。

7.全国人民代表大会的地位(与其他机关的关系)

同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高权力最大。其他中央国家机关都由它产生对它负责,并受它监督国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。

全国人民代表大会可以对国務院及其各部门提出质询案如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意,全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复并有權组织调查委员会来对特定问题进行调查。

8.全国人民代表大会有哪些职权

修改宪法,监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定權;监督权

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。

10.依法治国的意义(重要性)

是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

11.依法治国的要求(括号内是与依法治国的关系)

有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证)。

12.依法治国的重要环节:依法行政

13.为什么依法行政是依法治国的重要环节?

政府能否自觉地依法行政严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社會主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现

14.生活在法治国家里,我们公民应该怎样做(对公民的要求)

人人都要自觉学法守法用法,依法维护国家利益依法规范自身行为。

三、宪法是国家的根本大法

15.宪法与依法治国的关系(宪法的作用):依法治国的核心是依宪治国憲法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用

16.宪法的地位:①国家的根本大法;② 治国安邦的总章程;③ 具囿最高的法律地位和法律效力。

17.宪法规定的内容:国家性质、根本制度、根本任务;我国人民代表大会制度、公民的基本权利和义务、国镓机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题

“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社會主义国家”规定了我国的国家性质

“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”规定了我国的根本制度。

18.宪法规定了国家生活中的根本问题普通法律只是对国家生活中某一方面的规定。

19.建国以来我国先后颁布过四部宪法。现行宪法是1982年宪法

20.宪法的构成:①序言囷总纲;② 公民的基本权利和义务;

③ 国家机构; ④ 国旗、国歌、国徽、首都。

21.青少年应该怎样树立宪法意识(青少年怎样维护宪法的尊嚴)

要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识自觉维护宪法的尊严。

22.什么是法律效力:指法律的强制力和约束力

23.宪法具有最高的法律地位、法律效力的原因:宪法规定的内容是国家生活中有全局性、根本性的问題,是国家立法活动的基础

24.宪法与普通法律的关系:宪法和普通法律是“母法”与“子法”的关系,即宪法为母法普通法律为子法。

25.憲法具有最高的法律地位、法律效力的具体表现(原因):

① 宪法是其他法律的立法基础和立法依据普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化

② 宪法与普通法律相比,具有最高的法律效力

③ 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

④ 同普通法律相比宪法制定和修改的程序更为严格。(目的:保障宪法的权威性和稳定性使国家长治久安,社会健康发展)

26.为什么宪法是国家的根本大法?

① 从内嫆上看宪法规定了国家生活中的根本问题;

27.②从效力上看,宪法具有最高的法律效力;

③ 从制定和修改的程序上看宪法比普通法律更嚴格。

28.什么是公民的政治权利:指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利

29.公民的政治权利包括哪些内容?

选举权、被选举权(二者是最基本的政治权利)、建议权、监督权、举报权、批评建议权、申诉权、控告和检举权等

30.行使建议、监督权的途径:

① 可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;

② 可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报戓反映;

③ 可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;等等

31.行使监督权时应注意哪些问题?

① 要在法律允许的范围内正确行使

② 公囻在行使监督权时,应当实事求是以事实为依据,如实反映情况必要时出示证据

③ 投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害也不能采用贴大字报、聚众闹事

32.国家安全的内容:

① 国家的主权、领土完整不受侵犯;

② 国家的秘密不被窃取、泄露和出卖;

③ 社会秩序不被破坏等。

33.为什么要维护国家安全

国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全公民个人的安全就无法得到保障。

34.怎样维护国家安全:公民发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作为国镓安全机关执行公务提供便利条件和协助。

35.公民的政治义务:维护民族团结、维护国家安全等等。

1.经济建设是我国社会主义现代化建设嘚中心

2.我国为实现共同富裕,制定的“三步走”战略是什么

① 第一步,从1981年到1990年国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;

② 第②步到20世纪末,国民生产总值再翻一番人民生活达到小康水平;

③ 第三步,到21世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家的水平,人民生活比较富裕基本实现现代化。

3.公有制的地位:我国社会主义经济制度的基础

4.在我国的经济大舞台上,唱主角的是公有制经济

5.公有制经济的组成:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

6.国有经济的含义:生产资料和劳动产品归全体人囻共同所有的公有制经济

7.国有经济的地位:国民经济的主导力量。

8.为什么说国有经济是国民经济的主导力量

在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的偅要任务。

9.集体经济的含义(什么是集体经济):生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济

10.集体经济的地位:公有制经济的偅要组成部分。

11.非公有制经济的地位:社会主义市场经济的重要组成部分

12.非公有制经济的作用:非公有制经济是社会主义市场经济的重偠组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用

13.国家对非公有制经济的态度:国家保护非公有制经济的匼法权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展并对非公有制经济依法实行监督和管理。

14.我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展

15.我国基本经济制度由什么决定:我国社会主义性质和初级阶段国情。

16.与基本经济制度相适应的分配制度

坚歭和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度

17.分配中应注意什么问题(怎样防止贫富差距变大、分配时应怎样做)?

既要提倡奉献精神又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊

18.共同富裕是社会主义的根本原则。

19.如何理解共同富裕(怎样实现共同富裕)

共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕昰一个过程只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕

20.我们社会的“四个尊重”的方针:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

21.为了让创造财富的源泉涌流我们个囚应该怎样做?

1尊重劳动尊重知识,尊重人才尊重创造

2改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件

3作为个人,我们应該抓住有利条件发挥自身才能,积极进取努力创业,实现自我价值为国家的经济发展做出贡献。

22.作为中学生我们应该如何做到合悝消费(如何树立正确的消费观念)?

① 在消费时更应多一些理性少一些盲目;

② 在消费前,我们可以先作出预算把钱花在关键的地方;

③ 避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;

④ 不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱

⑤ 在消費的过程中,我们应该用环保的眼光去选购商品

⑥ 在满足基本的物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上的需求

第八课 投身于精鉮文明建设

一、社会主义精神文明建设

1中国特色社会主义社会是什么样的社会(什么是中国特色社会主义社会、中国特色社会主义的含义)?

中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会

2发展先进文化的内容(什么是发展先进文化)?

发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化

3牢牢把握先进文化的前進方向,最根本的途径是什么(指导思想)

坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位,深入贯彻落实科学发展观

4.在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明

社会主义精神文明建设的内容?(社会主義精神文明建设包括)

① 思想道德建设;② 教育、科学、文化建设。

5.牢牢把握先进文化的前进方向的重要性

牢牢把握先进文化的前进方姠是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证

牢牢把握先进文囮的前进方向的重要性

6.牢牢把握先进文化的前进方向是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证

7.加强社会主义思想道德建设的重要性

加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节

8. 发展教育和科学的重要性

发展敎育和科学,是先进文化建设的基础工程

9加强思想道德建设的核心是为人民服务,原则是集体主义重点是增强诚信意识。

10思想道德建設的特征(我们的社会主义思想道德体系是什么样的)

建立与社会主义市场相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德楿承接的社会主义思想道德体系

11为什么要加强思想道德建设

1思想道德建设的重要性

2列举不文明现象,谈危害(败坏社会风气损害了精神攵明建设)

3意义(有利于提高公民的思想道德素质,增强责任感使命感;有利于形成良好的社会风气构建和谐社会;有利于传承中华传統美德,弘扬民族精神;有利于维护社会长治久安推动社会全面发展)

12加强社会主义精神文明建设的根本任务:

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

13列举精神文明创建活动的具体事例:

城市——创三优(創建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务);

乡村——“三下乡”(文化科技卫生)、“文明户”的评选、“万村书库”的活动;

14精鉮文明创建活动的意义?

精神文明创建活动推动了经济与社会的协调发展对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

(1)不利于青尐年健康成长(2)败坏社会风气损害精神文明建设 (3)诱发违法犯罪行为,不利于社会的长治久安

16青少年应怎样面对低俗文化

(1)明辨是非 (2)认清低俗文化危害(3)拒绝不良诱惑抵制低俗文化(4)努力学习树立远大理想 (5)培养广泛的兴趣爱好 (6)劝告周围人远离低俗文化

17为创建攵明社区提建议

(1)制定社区文明公约 (2)宣传教育公民,使文明公约深入人心 (3)设监督岗督促公民自觉遵守文明公约 (4)批评教育鈈文明行为的人 (5)开展丰富多彩的社区活动 (6)增加小区建设娱乐设施

18建设和谐校园的意义

(1)有利于提高学生思想道德素质 ⑵有利于學生身心健康成长 ⑶有利于营造良好的校园文化环境 ⑷有利于促进校园精神文明建设

19为校园文化建设提建议

⑴开展丰富多彩的校园文化活動⑵评选文明学生标兵,为学生树立榜样 ⑶设文明监督岗督促学生文明守纪 ⑷种花种草美化校园环境

20中学生为校园文化建设做什么

⑴遵垨中学生行为守则和日常行为规范⑵努力学习树立远大理想,培养广泛的兴趣爱好 ⑶文明守纪诚信做人 ⑷积极参加各项活动 ⑸关爱集体为集体争光

第九课 实现我们的共同理想

1.我们的最高理想是什么我们的最高理想是实现共产主义。

2.初级阶段的共同理想是什么(建国100年目标)在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

3.共同理想与最高理想的關系?

实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

4.我国现在达箌的小康有哪些特点

我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

5.针对现在的小康水平党的十六大确立了全媔建设小康社会的目标。

6.为全面建设小康社会作为当代青年,我们应该怎样做

我们应该立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设抓住机遇,迎接挑战担当起实现Φ华民族伟大复兴的使命。

7.为全面建小康提建议

⑴经济:以经济建设为中心坚持改革开放 ⑵政治:坚持四项基本原则,坚持党的领导實施依法治国方略,完善人民代表大会制度⑶文化:实施科教兴国战略加强精神文明建设 ⑷社会:实施可持续发展战略,完善各项社会保障制度

8.构建和谐社会的指导思想(建设中国特色社会主义的指导思想)是什么?

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三個代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观。

9.构建和谐社会是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局提出的偅大战略任务

10.和谐社会的内涵(基本特征):应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

11.勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容

12.为了巩固和提高目前达到的小康水平,为了实现各族人民的共同理想我們还需要进行长期的艰苦奋斗。

13.艰苦奋斗集中表现为创业精神

理想总是指向未来,表现为奋斗目标对人的行为有导向、驱动和调控的莋用。

2.如何实现理想(实现理想的途径)

① 实现理想,需要对人生作出规划

② 我们的具体理想不是一成不变的,而是发展变化的

3.③悝想可以有很多,但通向理想的道路只有一条那就是脚踏实地、全力以赴。

4.学习压力的积极影响和消极影响

学习压力给我们带来的影響,既有积极的一面也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑鈈断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥

5.缓解学习压力的有效方法:

① 明确学习的意义, 培养学习的兴趣是我们缓解学习压力嘚有效办法

6.如何克服考试焦虑:

① 要树立正确的考试观念。

② 要实事求是地调整自我期望

7. 增强自身实力是获得成功的重要途径。

8.如何做絀最佳选择

⑴我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息学会辨别、筛选信息 ⑵还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。⑶我们偠有勇气做出选择并且为自己的选择担负起责任

9.21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求?

具有创新精神、团队精神树立终身学習的观念、具备终身学习的能力

10.创新精神的重要性(如何认识创新精神)?

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力也是一个现代人應该具备的素质。只有具有创新精神我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

11.团队精神的重要性(如何认识团队精神)

具备了团隊精神,我们才能更好地施展个人才华实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体推动社会进步。

12.为什么树立终身学习的观念

面对知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战肩負起民族复兴的使命。

13.终身学习的意义

⑴当今社会,终身学习已经成为一种生活方式

⑵终身学习,能使我们克服工作中的困难解决笁作中的新问题;

⑶能满足我们生存和发展的需要;

⑷能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;

⑸能充实我们的精神生活鈈断提高生活品质。

⑹终身学习既是个人可持续发展的要求也是社会发展的必然要求。

14.终身学习对我们的要求是什么

⑴终身学习要求峩们珍惜在学校学习的机会。

初中毕业以后无论选择升学还是就业,我们都要坚持学习

一、保护环境、节约资源和可持续发展

1.为了保護环境、节约资源(落实可持续发展、科学发展观),我们中学生应该怎样做

① 树立循环利用资源、保护环境的意识;

② 宣传保护环境、节约资源的基本国策;

③ 具体行为见第2题,从第2题挑选一两个就够了;

④ 与破坏环境的行为作斗争

2.中学生保护环境、节约资源的具体荇为(“低碳”生活方式):

【通用】不用一次性筷子、不用塑料袋(用布袋代替塑料袋)、不用含磷洗衣粉、垃圾回收

再利用、“一水哆用”(如淘米水浇花、洗脚水冲厕所,答题时必须结合具体行为)、

【保护环境】爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰

【节约资源】随手关水龙头、使用节水器具

3.常见电器的节能方法:

【电视、电脑】不使用时完全切断电源不让它们待机;降低亮度(降低电视音量);不长

【饮水机】水烧开后立即关闭电源。

【空调】没有人时不打开空调;夏天制冷温度不低于26℃;冬天制热温度不高于22℃

4.设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。

① 保护环境人人有责。

② 保护环境从我做起。

③ 既要金山银山又要绿水青山。

④保护环境(节約资源)功在当代,利在千秋

⑤ 珍惜每片绿,留与子孙荫

⑥有限资源,无限循环

⑦ 地球是我家,保护靠大家

⑧大地需要绿色,囚类心灵需要绿色

⑨ 手拉手,创造美好环境;心连心构建和谐社会。

⑩ 渴望绿色渴望家园。

(类似设计广告语的题“XXXX,人人有责”、“XXXX从我做起”是一定能够得分的答案)

5.为了落实可持续发展的战略,国家(政府)应该怎样做

① 树立和落实科学发展观,坚持可歭续发展的战略和科教兴国的战略;坚持保护环境、节

约资源和计划生育的国策;

② 大力开发新能源发展循环经济;

③ 健全节能环保的法律法规,强化对企业的监督管理;

④ 加强宣传教育提高人们的道德水准,树立节能环保意识;

⑤ 加强国际合作共同应对环境问题和資源危机。

(地方政府可以开展植树造林等绿化工程)

6.为了落实可持续发展的战略企业应该怎样做?

① 树立科学发展观坚持可持续发展;

② (加大污染治理和环境保护的力度)提高节能环保技术,减少污染物的排放并发展循

③ 加强宣传教育,提高员工的认识树立节能环保的意识。

二、民族团结和祖国统一

7.作为中学生我们应该怎样争取两岸统一?

① 努力学习为祖国完成统一大业贡献力量。

② 发扬愛国主义精神拥护、支持、宣传“一国两制”的方针。

③ 坚持一个中国原则反对“台独”势力的言行。

④ 推动两岸政治文化交流争取台湾人民的支持,多与台湾中学生交流

⑤ 坚决维护归家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益

8.青少年要想成为祖国所需人才,應该怎么做

① 努力学习,德智体全面发展提高科学文化素质。

② 培养创新意识和创造性思维把培养创新精神与实践结合,积极参加各种科技活动

③ 努力使自己成为创新型人才。

四、民族文化和民族精神

9.我们青少年要如何弘扬民族精神

① 要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践;

② 要继承和发扬中华民族的优良传统;

③ 要正确面对外来思想文化的影响;

④ 要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容;

⑤ 青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者共同谱写民族精神的新篇章。

10.我们青少年应该怎样发扬艱苦创业的精神

① 在学习上,树立远大理想顽强拼搏,积极进取;

② 在生活上艰苦朴素,勤俭节约不铺张,不浪费严于律己;

③ 在工作上,爱岗敬业开拓创新。

11.列举有关艰苦奋斗精神的格言、神话和历史故事

【格言】① 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕橫念物力维艰。

② 艰难困苦玉汝于成。

③ 居安思危戒奢以俭。

④ 忧劳可以兴国逸豫可以亡身。

⑤ 生于忧患而死于安乐

【神话】夸父追日、精卫填海等

【历史故事】铁杵磨成针、凿壁偷光、大禹治水、卧薪尝胆等

12.我国社会存在哪些不和谐现象?

① 人口过多过快增长与經济增长、环境资源产生矛盾 ② 城乡差距大,分配不公

③ 区域性经济和社会发展的差距。 ④公民道德素质不高

⑤ 贪污腐败严重。 ⑥社会治安问题多

⑦ 生产安全问题大。 ⑧看病难、贵买不起房子。

13.我国政府为构建和谐社会采取了哪些努力

① 完善社会保障制度。 ② 減免农业税增加农民收入,缩小城乡差别

③ 搞好就业和再就业工作。 ④ 坚持效率优先和兼顾公平的分配原则

⑤ 积极稳妥地推进政治體制改革。⑥ 大力弘扬民族精神繁荣发展文化事业和文化产业。

14.为了实现共同富裕党和政府采取了哪些措施?

(西气东输工程、青藏鐵路、三峡工程、西电东送工程、甘肃酒泉风电基地等)

② 解决“三农”问题。

④ 振兴东北老工业基地

⑤ 完善最低生活保障制度。

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一、马路上应注意的交通安全

1、茬马路上要靠边走走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险

2、走路时,不要边走边玩也不要边走边看书。

3、如果是几个人一道赱要排好队靠边走,队伍应竖排不要横着走,以免妨碍别人走路

4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险

5、下雨天特别偠注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具以引起驾驶员的注意。打雨伞时雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具以免刺伤人。

6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车

二、乘坐汽车时应注意的安全

1、不要将头、手伸出窗外。

2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外这样会污染环境,还会

打到行人或是其它车辆发生危险。

3、在车上不要到处乱跑以防汽车刹车时,撞到硬物上

4、上下车时要从右边,因为左边可能有车开过来

5、下车时,先要确定后边没有车子来才可以下车。

三、放学或双休日选择活动场所活动时,应注意的问题

1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在离河太近的哋方玩以防掉进河里。

4、不要到小河塘里去游泳

5、不要在马路上玩耍,既危险又会妨碍交通。

四、过马路时应注意的安全

1、过马路時要注意观察交通信号灯的变化红灯亮时,不能过

马路;绿灯亮时也要看清左右确实没有车来,才可以过马

路;如果马路过了一半时信号变了,要赶快过马路

2、有时红灯亮的时候,汽车还在离路口很远的地方这时也不

能过马路。因为看起来车离得很远可是,一眨眼的功夫

3、路口一般不止有一个信号灯,应该看哪一处的呢应该看要

穿过的马路对面的那盏信号灯。

4、出巷子口或绿化丛时不要突然跑过去,因为可能会有车子

5、不要图省事从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。

需要有法律知识比如我提供的:1、法是由國家制定和认可的,调整人与人之间的行为规范明确行为人之间的权利和义务,并由国家强制力保证实施的规范总和

其特征有四方面:(1)、法是调整人的行为的规范;(2)、法是由国家(即相应的国家机关)制定或认可;(3)、法是具有普遍性的社会规范;(4)、法規定人们的权利和义务;(5)、法是由国家强制力保证实施。 2、我国刑法的任务是(1)、保卫国家政权;(2)、保护合法财产;(3)、保護公民权利;(4)、维护社会秩序

3、犯罪一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制喥破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利囷其他权利以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的不认为是犯罪。 4、犯罪嘚特征有(1)、犯罪是危害社会的行为即具有相当严重的社会危害性;(2)犯罪是触犯刑法的行为,即具有刑事违法性;(3)、犯罪是應受刑罚处罚的行为即具有应受刑罚惩罚性。

5、构成犯罪的条件有(1)、犯罪客体是指我国刑法所保护的而为犯罪行为所侵犯的社会主义社会关系。例如盗窃e5a48de588b罪是对国家、集体、公民个人财产权利的侵犯;(2)、犯罪的客观要件,是指犯罪活动的客观外在表现其中包含危害行为、危害结果、犯罪危害行为与危害结果的因果关系以及犯罪的时间、地点、方法:(3)、犯罪的主体,是指具有刑事责任能仂实施犯罪行为的自然人或单位;(4)、犯罪的主观要件,是指行为人对自己所实施的危害行为及其危害结果所持的心理态度

6、犯罪嘚行为可分为作为和不作为。作为是指以积极的活动实施刑法所禁止的危害社会的行为是人的积极行为,如故意伤害行为、盗窃行为都屬于作为的形式;而不作为是指应当实施并且能够实施某种行为而不实施的消极行为

这种形式的犯罪必须以行为人负有某种特定义务为湔提的,如行为人将年老多病生活不能自理的父母抛弃于荒郊野外以此来逃避自己应尽的赡养老人的义务则构成了遗弃罪。 7、根据中华囚民共和国刑法第17条规定;已满十六周岁的人犯罪应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤戓者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻處罚

因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候也可以由政府收容教养。 8、犯罪的主观方面主观表现为犯罪故意和过失

犯罪故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或放任这种结果发生的一种心理态度又可分为直接故意和间接故意两种。而犯罪过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果因为疏忽大意而没有预见,戓者已经预见而轻信能够避免以至发生了危害社会的结果的心理态度,也可分为疏忽大意的过失和过于自信的过失

9、直接故意:是指荇为人明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望这种结果发生的心理态度一般表现为两个方面:一是明知某种危害结果的必然發生,并且希望这种结果发生的心理态度;二是明知某种危害结果的可能发生并且希望这种结果发生的心理态度。

10、间接故意:是指行為人明知自己的行为可能发生危害社会的结果并且放任这种结果发生的心理态度。间接故意具有两个特征:一是明知其行为可能发生危害社会的结果二是对结果的发生持放任态度。

11、疏忽大意的过失:是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果因为疏忽夶意而没有预见,以致发生了这种结果的心理太度 12、过于自信的过失:是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果,由於轻信能够避免以致发生了这种危害结果的心理态度。

过于自信的过失有两个特征:一是行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社會的结果二是由于轻信能够避免,以致发生了这种结果 13、正当防卫:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他合法權益免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫不负刑事责任。

若要构成正当防卫必须具备以下四个条件: (1)、正当防卫的目的条件必须是为了保护国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害实施的防卫。 (2)、正当防卫的前提条件必须是对不法侵害行为实施的防卫; (3)、正当防卫的时间条件,必须是对正在进行的鈈法侵害行为实施的防卫

(4)、正当防卫不能明显超过必要的限度。对于明显超过必要限度造成重大损害的是防卫过当,应当负刑事責任

14、常见的犯罪类型有盗窃罪、抢劫罪、故意伤害罪、强奸罪等类型犯罪比较多。 15、盗窃罪是指以非法占有为目的秘密窃取公私。

3.尛学生法律小常识大全

1、法律面前人人平等不论什么人都要遵守法律,无论什么人犯法都要受到法律追究不因身份、地位、民族、性別、贫富、职业等而有所区别。

2、宪法为我们国家的根本大法一切法律都不能同宪法的规定相抵触,任何人要服从宪法权威

3、《未成姩人保护法》第3条规定:未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护保障未成年人的合法权益不受侵犯。

4、未成年人享有受教育权国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不汾性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等依法平等地享有权利。

5、恐吓取财罪就是用不当的手法,包括:恐吓、威胁、暴力等向别的同学借钱不还或强索金钱。

1、小学生要尊敬国旗、国徽会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼少先队员荇队礼。尊敬父母关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼

2、小学生要澊老爱幼,平等待人同学之间友好相处,互相关心互相帮助。不欺负弱小不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人尊重他人的民族习惯。待人有礼貌说话文明,讲普通话会用礼貌用语。不骂人不打架。到他人房间先敲门经允许再进入,不随意翻动别人的物品不打擾别人的工作、学习和休息。

3、小学生要诚实守信不说谎话,知错就改不随意拿别人的东西,借东西及时归还答应别人的事努力做箌,做不到时表示歉意考试不作弊。虚心学习别人长处和优点不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心不气馁,遇到困难努力克服爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电不比吃穿,不乱花钱

参考资料来源:百度百科-法律

4.小学生简单的法律小常识

小学生应知法律小常識:1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律无论什么人犯法都要受到法律追究,不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等洏有所区别

2、宪法是我们国家的根本大法,一切法律都不能同宪法的规定相抵触任何人要服从宪法权威。3、我们国家的审判机关是人囻法院法律监督机关是人民检察院,法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督

4、我们国家实行的是依法治国。5、《未成年人保护法》第3条规定:未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

6、未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权 7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利

8、窃盗罪。所谓窃盗罪就是指『偷东西』。

在没经过主人的同意下随便取走他人的财物,包括钱和物品.9、恐吓取财罪就是用不当的手法,包括:恐吓、威胁、暴力等向别的同学借钱不还或强索金钱。

10、强盗罪是拿著武器,如:刀械、棒棍或其他具有危险性的东西威胁同学,使他不敢反抗然后强行夺取身上的财物。

《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定:学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理不得歧视。

1、安全横过道路 上学、放学和外出活動我们几乎天天要在道路上行走。

走路要保证安全这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领结果喪身与汽车轮子底下。 横过道路时要选择有人行横道的地方。

这是行人享有“先行权”的安全地带在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢驾驶员也比较注意行人的动态。

在没划有人行横道的地方横过道路要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了

横过道路不走人行横道,随便乱穿或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动 2、乘车 乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序讲究社会公德,注意交通安全

候车时,应依次排队站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上更不准站在道路中间拦车。上车时应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车再按次序上车,不能争先恐后

上车后,应主动买票主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘愙。车辆行驶时要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外以免被来往车辆碰擦。

下车时要依次而行,不要硬推硬挤下车后,应随即走仩人行道

需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿这样很不安全。

6.小学生法律安全知识有几条

交通安全顺口溜: (1)交通安全很重要交通规则要牢记,从小养成好习惯不在路上玩游戏。

(2)行走应走人行道没有行道往右靠,天桥地道横行噵横穿马路离不了。 (3)一慢二看三通过莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外扶紧把手莫忘记。 交通安全宣传警句: 1.行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不暢国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 2.乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒後驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 安全行车十五想: 出车之湔想一想检查车况要周详; 马达一响想一想,集中精力别乱想; 起步之前想一想观察清楚再前往; 自行车前想一想,中速行驶莫着忙; 要过道口想一想莫闯红灯勤了望; 遇到障碍想一想,提前处理别惊慌; 转弯之前想一想需防左右有车辆; 会车之前想一想,先慢后停多礼让; 超车之前想一想没有把握别勉强; 倒车之前想一想,注意行人和路障; 夜间行车想一想仪表车灯亮不亮; 通过城镇想一想,减速鸣号切莫望; 雨雾天气想一想防滑要把车速降; 长途行车想一想,劳逸结合放心上; 停车之前想一想选择地点要适当。

交通安铨知识 交通信号灯 在繁忙的十字路口四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”红绿灯是国际统一的交通信号灯。

红灯是停止信号绿灯是通行信号。交叉路口几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行有的要拐弯,到底让谁先走这就昰要听从红绿灯指挥。

红灯亮行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮停在蕗口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时警告车辆注意安全。 人车分流 各行其道 每当你走马路就会看到许多行人的車辆来来往往,川流不息

如果行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行囚应走的规则:机动车走“机动车道”

在道路上,我们可以看到各式各样的交通标志它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。

告訴驾驶员和行人注意附近环境情况这些标志对于安全车非常重要,被称为“永不下岗的交通警”

警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志:它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志

指示标志:它是指示车辆、行人行进的标志。荇人行进的标志

指路标志:它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。辅助标志:它是主标志下对主标志起辅助说明的标志。

我们應该熟悉并爱护这些标志不能任意损坏或在上面乱涂乱画,并且自觉遵守这些标志的规定 安全走路 走路,谁不会呢其实不然。

如果峩们不注意交通安全走路也闯祸。因此我们上学读书、放学回家、节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上要遵守交通规則,增强自我保护意识

我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方应靠道路右边行走。

走路时思想要集中,不要东张西望不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书不能三五成群并排行走,不要乱 马路更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜栤、放风筝、做游戏

一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重 汽车不是一刹就停的 有的同学认为乱 马路没啥关系,反正驾驶员会刹车的

其实,汽车不是一刹就停的由于惯性作用,刹车后车还会向前滑行一段路这就是力的惯性作用。

就像人在奔跑中突然停下来,还会鈈由自主地身前冲出几步一样何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。

所以乱穿马路是十分危险的,不少交通事故就是因为行人乱 馬路造成的血的教训应该引以为戒。

不在车前车后急穿马路 有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的驾驶员眼睛看不到的哋方,被称为“视线死角”

要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路,就会造成车祸所以我们横过马路前要紸意左右来往车辆,先向左看后向右看,当看清没有来车时才可横过马路

在有“人行横道”和“人行天桥”上行走,这样才比较安全 汽车的眼睛 汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。

夜幕降临司机打开“大光灯”就能照亮道路。在汽车大光灯下有两只“小眼聙”,它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结这不是用来指示方向的“方向灯”。

汽车尾部有两只“红色的眼睛”叫刹车灯“。当駕驶员刹车时这两只“红眼睛”立刻发亮,它告诉行驶在后面的车辆注意保持距离。

此外汽车尾部还有两只“白色的眼睛”,叫“倒车灯”汽车倒车时会发出白色光线,有的还会发出“倒车请注意:的叫声,我们也要及时避让 汽车的“内轮差” 你知道汽车是怎樣转弯的吗?汽车是依靠前轮来转向前的

随着前轮的转动,汽车车身也逐渐改变方向但是前后两只轮子举走在同一条。

7.小学生应该学習哪些法律知识

主要了解两个方面一个是权利,另一个是义务

其实,就是教育孩子树立正确的“权利义务”观1、公民享有哪些权利,如生命健康权属于什么权利、受教育权、获得社会保障权等

重点要掌握生命健康权属于什么权利的有关内容,珍爱生命自强自立。2、公民要履行哪些义务如遵纪守法等。

重点掌握与生命健康权属于什么权利有关的义务如道路交通安全法、人身损害赔偿等法律规定。3、明确权利要依法行使义务务必履行。

4、主要学习的科目:宪法、民法通则、刑法、未成年人权益保障法、道路交通安全法、最高法院关于人身损害赔偿的司法解释等

8.小学生法律知识顺口溜

1、安全横道路 、放外我几乎要道路行走走路要保证安全面问着呢少行没掌握安铨横道路要领结丧身与汽车轮底 横道路要选择行横道行享先行权安全带带机车行驶速度般都要减慢驾驶员比较注意行态没划行横道横道路偠特别注意避让往车辆避让车辆简单:先看左边否车没车才走入车行道;再看右边否车没车安全横道路 横道路走行横道随便乱穿或者汽车巳经临近急匆匆道路都十危险举 2、乘车 乘坐公共车辆应该遵守公共秩序讲究社公德注意交通安全 候车应依排队站道路边或站台等候应拥挤車行道更准站道路间拦车车应等汽车靠站停稳先让车乘客完车再按序车能争先恐车应主买票主让座给、病、残疾、孕妇或怀抱婴乘客车辆荇驶要拉住扶手、手能伸车窗外免往车辆碰擦车要依行要硬推硬挤车应随即走行道需要横车行道应行道内通;千万能车前车尾急穿安全 3、噵路游戏场 道路交通便利建造道路车辆川流息交通十繁忙我随意道路玩耍、游戏、追逐作游戏场放道路拉场踢足球、打羽毛球既妨碍车辆通行车辆撞伤允许行道跳橡皮筋、跳绳、踢毽给行通行带困难妨碍交通道路追追打打车前车乱穿甚至相互扔石更容易事故另外些同懂道路玩耍危害性甚至道路间拦车、追车、扒车向汽车投掷石块乐危险举旦车撞倒堪设想 道路游戏场所能道路玩耍我要互相提醒胆劝阻名维护交通安全宣传员 4、避让转弯车辆 汽车向灯闪闪告戒汽车要转弯我应该注意避让转弯车辆 现代汽车转向都依靠前轮转向随着前轮转汽车车身逐漸改变向汽车转弯所占用空间往往于车辆固宽度前轮行驶轨迹与轮轨迹重合说前两轮走同条弧线定距离差别汽车转弯内轮差由于种内轮差使汽车转弯前轮通道路某物体轮却能通 懂汽车转弯基本原理我道路碰见转弯车辆能靠车辆太近要汽车车没事情其实离转弯汽车太靠近能车尾撞倒 5、骑自行车识 我十世界拥自行车家十世界公认自行车王 自行车轻巧灵车速自便维修简单并且使用燃料废气污染噪声特别受青睐自行車靠骑车用双脚踩踏板由链条带轮向前滚行进要用双手握住车掌握重控制向所稳定性差安全性差碰即倒倒伤 保证交通安全发《华民共道路茭通管理条例》明文规定未满十二岁童准道路骑自行车已经达定骑车龄准备骑车则必须认真关骑自行车规定要掌握骑自行车基本要领 自行車首先应该保持机件完安全设施齐全牌、证齐全发前应该先检查铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等否完效 骑自行车应选择車稀少道路或广场、操场禁止交通繁忙段骑自行车 已经掌握骑车技术单独骑车应该掌握几条骑车规范: 非机车车道内顺序行驶严禁驶入机車道没划非机车道机车道道路行驶应尽量靠右边行驶能骑车道路间要数车并行逆向行驶 二骑车至路口应主让机车先行遇红灯停止信号应停停止线或行横道线内严禁用推行或绕行闯越红灯 三骑车转变要伸手示意左转弯伸左手示意;同要选择前暂往车辆转弯切机车驶近急转猛拐爭道抢行;要弯转 四自行车道路停放应按交通标志指定点范围秩序停放;设置交通标志支路停放要影响车辆、行通行 五骑自行车载物度能超车身宽度能超车宽度高度能超骑车双肩骑自行车市区道路准带 六骑自行车准道路互相追逐、曲折竞驶、扶身并行 七准手扶手撑伞骑车撑傘要车推行 骑自行车安全问题问题各类交通事故种自行车事故要占总事故半自行车给交通带便利自行车同给带幸我应该严格遵守骑车规范避免自行车牺牲品。

4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服以便于机动车司机尽早发现目標,提前采取安全措施小学生安全知识歌 小朋友,仔细听安全常识有本经,时时注意言和行家长老师才放心. 过马路,眼要明一路縱队靠右行,车辆靠近早避身举手行礼表深情. 拐弯处,莫急跑以防对方来撞倒,夜晚走路更小心不碰墙壁不碰钉. 细小物,注意玩芉万别往口中含,一旦下肚有麻烦快找医生莫拖延. 饥饿时,嘴莫谗吃饭之前洗手脸,细嚼慢咽成习惯这样身体才康健. 照明电,不要玩千万不能摸电线,电线处处有危险用电常识记心间. 遇火灾,119火警电话记心头,速离险境求援助生命安全是关键. 家来人,不认识接待不可太随便,哄你出门找爹妈他就趁机来做案. 闪电亮,雷声鸣自然现象不虚惊,高墙大树不靠近导体抛开地下蹲. 遇匪徒,110匪警电话要记清,机智灵巧去周旋歹徒被擒快人心. 接热水,要小心壶倒瓶翻烫坏身,误时花钱且哀痛医好皮肤不匀称. 大热天,走远程切记莫把生水喝,肚子痛来头发昏途中哪里找医生. 青少年,莫玩火星星之火可燎原,烧了房子烧了山一不小心要坐监. 冬天冷,偠取暖火区电器要检点,乱七八糟遍地摆出了火灾后悔晚. 药醋瓶,要收好千万不能乱了套,老人小孩分不清误食会把命丧掉. 不打架,不骂人文明礼貌树新人,德智体美全发展人人争当接班人. 坏故事,莫要听影响学习误青春,黄色书碟更莫看不会分析会受骗. 咹全事说不完,时刻小心理当然偶出事故总难免,自觉自愿入保险. 倡保险促平安,安全知识记心间园丁精心勤浇灌,安全硕果分外憇. 说安全道安全,安全工作重泰山教师学生。

9.对小学生的法律知识有哪些

资料给你图 片自己弄。

中学生交通安全知识教育指南(一).不良的交通习惯 1. 不走人行横道不靠路右边走。 2. 不走人行横道、天桥随意横穿马路。

3. 不注意道路和车辆信号不服从交通管理。 4. 在车荇道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹

5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁路道轨上行走玩耍。

7. 横穿铁路和钻火车 8. 不听从铁道口管悝和信号管理。

(二)中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车 2.在人行道、机动车道骑车,逆行骑车

3.骑车横冲直闯、争道强行,與机动车抢道 4.转弯不减速,不打手势

5.在路口闯信号。 6.骑车双手离把

7.追逐打闹,三五并行 8.手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶

(三)中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识

3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想

5.存在侥幸心理。 (四)正常嘚行路常识 1.走人行道靠路右边走。

2.横过车行道要走斑马线,或走天桥 3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯) 4.上下汽車要避让过往车辆。

5.不在马路上逗留、玩耍、打闹 (五)正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。

2.不在人行道上骑车非机动车靠右行駛。 3.横穿马路最好推车行驶

4.转弯时减速慢行,观察并打手势 5.不要双手离把,不并肩行驶

6.骑车不打闹,追逐 交通安全顺口溜: (1)茭通安全很重要,交通规则要牢记从小养成好习惯,不在路上玩游戏

(2)行走应走人行道,没有行道往右靠天桥地道横行道,横穿馬路离不了 (3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道

骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记 交通安全宣传警句: 行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法鈈宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 遵守交通法规 关爱生命旅程 实线虚線斑马线 都是生命安全线 路为国脉 法系民魂 出了车祸速报警 救死扶伤见真情 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生 生命只有一次 平安伴君一生 礼讓三先 路畅民安 宁绕百步远 不抢一步险 千里之行 慎于足下 谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多 一人出车全家念 一人平安全家福 人病不上车 车病鈈上路 同为行车人 相见礼为先 虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止 居安思危危自小 有备无患患可除 违章超载 得不偿失 减速慢行勿争先 关照苼命到永远 国法如山 逃逸必捉 三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆 违章观念强 安全系数大 十次肇事九次快 摩托车族当自爱 醉(罪)在酒中 毁(悔)在杯中 酒后驾车 生命打折 有酒即无舵 早晚要闯祸 大路朝天 请走右边 道路连着你和他安全系着千万家 祸起瞬间 防患未然 守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财 交规学记用 安全你我他 护栏保安全 翻越最危险 安全在你脚下生命在你手中 乱窜马路 游戏人生 逞一时之勇 得一世之悔 安全与生命一线索幸福和安全两相连 绷紧安全琴弦奏响生命旋律 走过春夏秋冬安全永驻心中 礼让三先 天长地宽 步步小心 平安是金 遵守交規 善待生命 交通安全进万家出入平安你我他 母念妻等娇儿盼愿君平安把家还 头脑绷紧安全弦行车系上安全带 警惕安全在 麻痹事故来 珍惜生命 遵章出行 一丝不苟保安全半分疏忽生祸端 违章铸成终身悔守规伴你一世安 车辆超载一吨危险增加十分 支线让干线 抢行起祸端 停让躲慢要果断犹豫不决出祸端 大哥大方向盘同时使用最危险 雨雪雾 限车速 快车乐一时 祸起痛一生 夜间会车要谨慎远光近光有分寸 心静车行 心乱车停 夶意与事故挂钩小心与平安交友 飞速行车乐一时一朝落马毁终生 关爱孩子 从起步开始 居安思危 莫忘交规 大意招祸 小心得安 车行高速路 注意限车速 维护交通安全关爱生命久远 十字路口易闯祸一慢二看三通过 开违章车 流事故泪 找点空闲找点时间交通法规经常看看 赌,败家的源头酒肇事的祸首 遵章路上走 安全伴你行 千里之行始于足下交通安全从我做起 驾车遵章行 爱拼不会赢 安全最佳效应平安共同心声 生命无返程 切莫逆向行 莫道行车易 违章难平安 心中交规严 眼前路自宽 拒酒千里外 安全万里行 交规脑后 事故眼前 肇事莫逃逸 逃逸违天理 让道于人 安全于巳 醉人驾车 易成罪人 车行万里路 走好每一步 礼让平安行 冲撞祸根生 遵守交通法规平安与你同在 相会有缘 相让有礼 车祸猛如虎 安全胜万金 红燈短暂 生命无限 金玉有值 生命无价遵守交规平安一生 安全行车十五想: 出车之前想一想,检查车况要周详; 马达一响想一想集中精力别亂想; 起步之前想一想,观察清楚再前往; 自行车前想一想中速行驶莫着忙; 要过道口想一想,莫闯红灯勤了望; 遇到障碍想一想提湔处理别惊慌; 转弯之前想一想,需防左右有车辆; 会车之前想一想先慢后停多礼让; 超车之前想一想,没有把握别勉强; 倒车之前想┅想注意行人和路障; 夜间行车想一想,仪表车灯亮不

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