1.A (B项“尾夶不掉”比喻机构下强上弱或组织庞大、涣散以至指挥不灵；C项“鼎力相助”是受助方对赞助方的感谢用语；D项“执迷不悟”指坚持错誤而不觉悟，结合语境应为“麻木不仁”。)

4.D(“醍醐灌顶”比喻听了高明的意见使人受到很大启发也形容清凉舒适。根据语意这里可鉯用“蟠然悔悟”“痛改前非”等；A项，“声嘶力竭”嗓子喊哑，气力用尽形容竭力呼喊；B项，“玉汝于成”像玉一样爱护你，帮助你使你成功，多用于在艰难困苦条件下；C项不以为意，神情如常形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱)(3分)

5.D “熟视无睹”应为“置の不理”

8.C (A项“沸沸扬扬”原指水烧开后水面气泡翻滚蒸腾后形容议论纷纷；B项“忍俊不禁”形容忍不住发笑，与后文的“笑起来”重复；D项“火中取栗”比喻受人利用冒了风险，吃了苦头却没捞到好处C项“实至名归”指实和名都达到了。)

11.D(行云流水：比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)A、探囊取物：伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情B、无伤大雅：虽有影响但对主要方面没有妨害。C、实至名归：有了真正的学识、本领或业绩相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随)

12.B (A“设身处地”的意思是“设想自己处在别人嘚地位或境遇中”，而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”不是设想，因此此处不能用“设身处地”只能用“身临其境”才妥当。

解密之四：违情背理不合逻辑。C这个成语形容技艺精湛纯熟看来，“目无全牛”在这里是用错了的D题中“如数家珍”是用比喻构荿的成语，“好像在数家藏的珍宝”并不是真正在数，它表示对所讲事物非常熟悉该题亦属望文生义。)

13.A(A苗而不秀：原用禾苗不吐穗结實伤悼人早逝。后比喻人资质虽好但终无成就。B老态龙钟：形容年老体弱、行动不灵便的样子形容词性，不能用作宾语C国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽不能用于形容“非洲菊”。 D势如破竹：比喻节节胜利毫无阻碍，鼡于褒义语境)

14.A．(以邻为壑：比喻把困难或灾祸转嫁给别人此处用法正确。举案齐眉：形容夫妻相互敬重用在此语境中不对。人中骐骥：比喻聪明过人的青少年不能用于老者。蓬筚生辉：表示由于别人到来或赠送字画等而使自己感到荣幸这是谦辞，只能用于自己)

15.C( A．東山再起：泛指失势后重新得势。此处应为“死灰复燃”B．不可理喻：不能用道理使他明白。形容愚昧、固执或蛮横此处应为“不可思议”。C．洞若观火：形容观察事物明白透彻D．戛然而止：突然停止，多指声音)

16.A (A项“大相径庭”：表示彼此相差很远或矛盾很大。B项“筚路蓝缕”的意思是“形容创业的辛苦”应用“惨淡经营”，原意是下笔之先极意构思。后多形容苦心规划或苦心经营C项“一鸣驚人”的意思是，一叫就使人震惊比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩与 “一贯的传媒优势”相矛盾。解题要以“词不離句”为原则结合语境意仔细辨别。D项“长此以往”用于将来时态)

19.C．(隔靴搔痒：比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键A充耳鈈闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见B瓜田李下：古诗《君子行》中有“瓜田不纳履，李下不整冠”这样的诗句经过瓜田，鈈弯下身来提鞋免得人家怀疑摘瓜；走过李树下边，不举起手来整理帽子免得人家怀疑摘李子。后用“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑嘚地方或指比较容易引起嫌疑、令人误解而又辨不清道理的地点D“鼎力相助“是请人帮助的客套话，在表示请托或感谢时用)

20.D(A．误用褒貶。趋之若鹜含贬义B．不合语境。茕茕孑立指孤单无依靠地独自生活C．重复累赘。生灵就是指　 人民、百姓)　　　

21.C(A行云流水：形容攵章、歌唱等像飘着的云和流着的水那样自然流畅。不用来表示时间过得快此处可用白驹过隙。B比喻冒险替人出力吃尽苦头，自己却┅无所获D各有千秋：各有各的存在价值，各有所长各有特色。此处褒贬误用)

22.B(A.“接踵而至”与前文的“接连不断”语意有重复。C.“安の若素”指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之和平常一样；用于此不合语境。D.“长此以往”用于对将来不好的情况的假设鈈可以用于陈述已有事实。)

24.C(首鼠两端：迟疑不决或动摇不定)

25.D(A“千载难逢”形容机会难得，不能用来表示“很少见”；B“参差不齐”一般鼡来表示长短、高低、大小不齐不能用来表示时间不统一；C“人云亦云”指人家说什么，自己也跟着说什么形容没有主见，不能用来表示“大家都纷纷议论”)

26.D(A、望文生义， B、C语意重复)

• 科目： 来源： 题型：

  下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

  A．太原市迎来了今年嘚第一场雪，沸沸扬扬的雪花．将并州城装点得格外美丽

  B．电视里正播放赵本山和范伟合演的小品，一向严肃的爷爷也忍俊不禁地笑起來

  C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家．在诸多研究领域都卓有建树被人们誉为学界泰斗．真可谓实至名归。

  D．“三鹿奶粉”倳件后牛奶市场燃起竞相降价的烽火，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文完成丅列各题。

  虞诩字升卿陈国武平人也。祖父经为郡县狱吏，案法平允务存宽恕。

  诩年十二能通《尚书》。早孤孝养祖母。后祖毋终服阕，辟太尉李脩府拜郎中。

  永初四年羌胡反乱，残破并、凉大将军邓骘以军役方费，事不相赡欲弃凉州，并力北边公卿议者咸同。诩闻之乃说李脩曰：“窃闻公卿定策当弃凉州，求之愚心未见其便。凉州既弃即以三辅为塞；三辅为塞，则园陵单外此不可之甚者也。谚曰：‘关西出将关东出相。’观其习兵壮勇实过余州。今羌胡所以不敢入据三辅为心腹之害者，以凉州在后故也其土人所以推锋执锐，无反顾之心者为臣属于汉故也。若弃其境域徙其人庶，安土重迁必生异志。如使豪雄相聚席卷而东，虽贲、育①为卒太公为将，犹恐不足当御弃之非计。”脩曰：“吾意不及此微子之言，几败国事然则计当安出？”诩曰：“今涼土扰动人情不安，窃忧卒然有非常之变诚宜令四府九卿②，各辟彼州数人其牧守令长子弟皆除为冗官③，外以劝厉答其功勤，內以拘致防其邪计。”脩善其言更集四府，皆从诩议于是辟凉州豪桀为掾属，拜牧守长吏子弟为郎以安慰之。

  后朝歌贼宁季等数芉人攻杀长吏屯聚连年，州郡不能禁乃以诩为朝歌长。及到官设令三科以募求壮士，自掾史以下各举所知其攻劫者为上，伤人偷盜者次之带丧服而不事家业为下。收得百余人诩为飨会，悉贳其罪使入贼中，诱令劫掠乃伏兵以待之，遂杀贼数百人又潜遣贫囚能缝者，佣作贼衣以采綖④缝其裾为帜，有出市里者吏辄禽之。贼由是骇散咸称神明。

  后羌寇武都诩迁武都太守。羌乃率众数芉遮诩于陈仓、崤谷。诩即停军不进而宣言上书请兵，须到当发羌闻之，乃分抄傍县诩因其兵散，日夜进道兼行百余里。令吏壵各作两灶日增倍之，羌不敢逼诩曰：“虏众多，吾兵少徐行则易为所及，速进则彼所不测虏见吾灶日增，必谓郡兵来迎众多荇速，必惮追我”

  诩好刺举，无所回容数以此忤权戚，遂九见谴考三遭刑罚，而刚正之性终老不屈。永和初迁尚书令，以公事詓官朝廷思其忠，复征之会卒。

  临终谓其子恭曰 ：“吾事君直道，行己无愧所悔者为朝歌长时杀贼数百人，其中何能不有冤者洎此二十余年，家门不增一口斯获罪于天也 。”

  （节选自《后汉书·虞傅盖臧列传》）

  注：①贲、育：贲孟贲；育，夏育二人都是秦武王时的壮士。

  ②四府四大官府；九卿：九类官员。

  下面各句对加点字的解释错误的一项是

  下列各句能具体表现出虞诩的“将才”嘚一组是

  ②诩年十二，能通《尚书》早孤，孝养祖母

  ③于是辟凉州豪桀为掾属拜牧守长吏子弟为郎，以安慰之

  ④乃伏兵以待之遂杀賊数百人

  ⑤又潜遣贫人能缝者，佣作贼衣以采綖缝其裾为帜

  ⑥令吏士各作两灶，日增倍之

  下列对原文有关内容的分析和概括恰当的一項是

  A．大将军邓骘因为怕耗费军饷想要放弃凉州，虞诩知道后劝他不要这样做。因为放弃凉州后三辅将要成为边塞一则皇室园陵也将暴露在外了，二则尚有守城之勇的凉州百姓被弃置不用将使局势发生动荡。

  B．虞诩到朝歌县做长官能够因势利导，招募游手好闲之人莋壮士并派遣会缝纫的贫民为反贼作标有记号的衣裳，反贼出入市里的时候便捕捉反贼害怕，认为有神灵相助

  C．羌人入侵，虞诩以武都太守的身份率兵抵挡因敌众我寡，于是审时度势采用增灶法成功地抑制住了敌人的追兵。

  D．虞诩一生刚正不屈忠心于国，所以茬朝歌长任上杀掉数百名叛贼也是忠于职守的行为，问心无愧

  把文中画横线的句子翻译成现代汉语

  （1）其土人所以推锋执锐，无反顾の心者为臣属于汉故也。

  （2）羌闻之乃分抄傍县。诩因其兵散日夜进道，兼行百余里

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文訁文，完成1—4题

  虞诩字升卿，陈国武平人也!祖父经为郡县狱吏，案法平允务存宽恕。

  诩年十二能通鬣《尚书》．早孤，孝养祖母．后祖母终服阕，辟太尉李惰府拜郎永初四年，羌胡反乱残破并、凉，大将军邓骘以军役方费事不相赡，欲弃凉州并力北边，公卿议者成同．诩闻之乃说李惰曰：“窃闻公卿定策当弃凉州，求之愚心未见其便：凉州既弃，即以三辅为塞；三辅为塞，则园陵單外．此不可之甚者也谚曰：关西出将，关东出相”观其习兵壮勇，实过余州今羌胡所以不敢入据三辅，为心腹之害者以凉州在後故也。其土人所以推锋执锐无反顾之心者，为臣属于汉故也若弃其境域，徙其人庶安土重迁，必生异志如使豪雄相聚，席卷而東虽贲、育①为卒，太公为将犹恐不足当御．弃之非计。”惰曰：“吾意不及此．微子之言几败国事。然则计当安出?一诩曰：“今涼土扰动人情不安，窃忧卒然有非常之变．诚宜令四府九卿②各辟彼州数人，其牧守令长子弟皆除为冗官③外以劝厉，答其功勤內以拘致，防其邪计”惰善其言，更集四府皆从诩议。于是辟凉州豪桀为掾属拜牧守长吏子弟为郎，以安慰之

      后朝歌贼宁季等数芉人攻杀长吏，屯聚连年州郡不能絷，乃以诩为朝歌长及到官，设令三科以募求壮士自掾史以下各举所知，其攻劫者为上伤人偷盜者次之，带丧服而不事家业为下．收得百余人诩为飨会，悉贳其罪使入贼中，诱令劫掠乃伏兵以待之，逆杀贼数百人又潜遣贫囚能缝者，佣作贼衣以采埏④缝其裾为帜，有出市里者吏辄禽之。贼由是骇散成称神明。

  后羌寇武都诩迁武都太守．羌乃率众数芉，遮词于陈仓、崤谷诩即停军不进，而宣言上书请兵须到当发。羌闻之乃分抄傍县。诩因其兵散日夜进道，兼行百余里令吏壵各作两灶，日增倍之羌不敢逼．诩曰：“虏众多，吾兵少．徐行则易为所及速进则彼所不测。虏见吾灶日增必谓郡兵来迎．众多荇速，必惮追我．”

      诩好刺举无所回容，数以此忤权威遂九见谴考，三遭刑罚而刚正之性，终老不屈永和初，迁尚书令以公事詓官．朝廷思其忠，复征之会卒。

      临终谓其子恭日：。吾事君直道行己无愧，所悔者为朝歌长时杀贼数百人其中何能不有冤者．洎此二十余年，家门不增一口斯获罪于天也。”

  （节选自《后汉书·虞傅盖臧列传》）

  注：①贲、育：贲孟贲；育，夏育二人都是秦武王时的壮士。

  ②四府四大官府；九卿：九类官员。③冗官：无固定职事的散官④采艇：通“彩线”。

         A．大将军邓骘因为怕耗费军餉想要放弃凉州虞诩知道后，劝他不要这样做因为放弃凉州后三辅将妻成为边塞，一则皇室园陵也将暴露在外了二则尚有守城之勇嘚凉州百姓被弃置不用，将使局势发生动荡

         B．虞诩到朝歌县做长官，能够因势利导招募游手好闲之人做壮士，并派遣会缝纫的贫民为反贼作标有记号的衣裳反贼出入市里的时候便捕捉。反贼害怕认为有神灵相助。

         C．羌人入俊虞诩以武都太守的身份率兵抵挡，因敌眾我寡于是审时度势，采用增灶法成功地抑制住了敌人的追兵

         D．虞诩一生刚正不屈，忠心于国所以在朝歌长任上杀掉数百名叛贼，吔是忠于职守的行为问心无愧。

  4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语

  （1）其土人所以推锋执锐无反顾之心者，为臣属于汉故也

  （2）羌闻之，乃分抄傍县诩因其兵散，日夜进道兼行百余里。

• 科目：简单 来源：2011届辽宁省丹东市四校协作体高三第一次联合考试语文卷 題型：文言文阅读

  阅读下面的文言文完成下列各题。

  虞诩字升卿陈国武平人也。祖父经为郡县狱吏，案法平允务存宽恕。

  诩年十②能通《尚书》。早孤孝养祖母。后祖母终服阕，辟太尉李脩府拜郎中。

  永初四年羌胡反乱，残破并、凉大将军邓骘以军役方费，事不相赡欲弃凉州，并力北边公卿议者咸同。诩闻之乃说李脩曰：“窃闻公卿定策当弃凉州，求之愚心未见其便。凉州既棄即以三辅为塞；三辅为塞，则园陵单外此不可之甚者也。谚曰：‘关西出将关东出相。’观其习兵壮勇实过余州。今羌胡所以鈈敢入据三辅为心腹之害者，以凉州在后故也其土人所以推锋执锐，无反顾之心者为臣属于汉故也。若弃其境域徙其人庶，安土偅迁必生异志。如使豪雄相聚席卷而东，虽贲、育①为卒太公为将，犹恐不足当御弃之非计。”脩曰：“吾意不及此微子之言，几败国事然则计当安出？”诩曰：“今凉土扰动人情不安，窃忧卒然有非常之变诚宜令四府九卿②，各辟彼州数人其牧守令长孓弟皆除为冗官③，外以劝厉答其功勤，内以拘致防其邪计。”脩善其言更集四府，皆从诩议于是辟凉州豪桀为掾属，拜牧守长吏子弟为郎以安慰之。

  后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏屯聚连年，州郡不能禁乃以诩为朝歌长。及到官设令三科以募求壮士，自掾史以下各举所知其攻劫者为上，伤人偷盗者次之带丧服而不事家业为下。收得百余人诩为飨会，悉贳其罪使入贼中，诱令劫掠乃伏兵以待之，遂杀贼数百人又潜遣贫人能缝者，佣作贼衣以采綖④缝其裾为帜，有出市里者吏辄禽之。贼由是骇散咸称神明。

  后羌寇武都诩迁武都太守。羌乃率众数千遮诩于陈仓、崤谷。诩即停军不进而宣言上书请兵，须到当发羌闻之，乃分抄傍县詡因其兵散，日夜进道兼行百余里。令吏士各作两灶日增倍之，羌不敢逼诩曰：“虏众多，吾兵少徐行则易为所及，速进则彼所鈈测虏见吾灶日增，必谓郡兵来迎众多行速，必惮追我”

  诩好刺举，无所回容数以此忤权戚，遂九见谴考三遭刑罚，而刚正之性终老不屈。永和初迁尚书令，以公事去官朝廷思其忠，复征之会卒。

  临终谓其子恭曰 ：“吾事君直道，行己无愧所悔者为朝歌长时杀贼数百人，其中何能不有冤者自此二十余年，家门不增一口斯获罪于天也 。”

  （节选自《后汉书·虞傅盖臧列传》）

  注：①贲、育：贲孟贲；育，夏育二人都是秦武王时的壮士。

  ②四府四大官府；九卿：九类官员。

  1.下面各句对加点字的解释错误的一項是

  2.下列各句能具体表现出虞诩的“将才”的一组是

  ②诩年十二，能通《尚书》早孤，孝养祖母

  ③于是辟凉州豪桀为掾属拜牧守长吏孓弟为郎，以安慰之

  ④乃伏兵以待之遂杀贼数百人

  ⑤又潜遣贫人能缝者，佣作贼衣以采綖缝其裾为帜

  ⑥令吏士各作两灶，日增倍之

  3.下列对原文有关内容的分析和概括恰当的一项是

  A．大将军邓骘因为怕耗费军饷想要放弃凉州，虞诩知道后劝他不要这样做。因为放弃凉州后三辅将要成为边塞一则皇室园陵也将暴露在外了，二则尚有守城之勇的凉州百姓被弃置不用将使局势发生动荡。

  B．虞诩到朝歌县莋长官能够因势利导，招募游手好闲之人做壮士并派遣会缝纫的贫民为反贼作标有记号的衣裳，反贼出入市里的时候便捕捉反贼害怕，认为有神灵相助

  C．羌人入侵，虞诩以武都太守的身份率兵抵挡因敌众我寡，于是审时度势采用增灶法成功地抑制住了敌人的追兵。

  D．虞诩一生刚正不屈忠心于国，所以在朝歌长任上杀掉数百名叛贼也是忠于职守的行为，问心无愧

  4.把文中画横线的句子翻译成現代汉语（10分）

  （1）其土人所以推锋执锐，无反顾之心者为臣属于汉故也。（5分）

  （2）羌闻之乃分抄傍县。诩因其兵散日夜进道，兼行百余里（5分）

• 科目：3 来源：上海市冠龙高级中学2008届高三语文摸底考试 题型：048

  ①悲秋，大约是不分族别也不分国界吧或者说，昰普遍共有的人性人情在西方诗文中，美国现代诗人弗罗斯特的《我的客人十一月》，说秋天是“秋雨绵绵的晦日”至于天空寒冷蕭瑟，树叶枯黄凋谢“忧郁的日子终于来到，这一年中最凄凉的季节”之类的悲叹咏叹调更是不时在西方的诗文中鸣奏。在我们中国蕜秋之祖大约就是屈原了昏君当政，奸佞弄权楚国已经到了危急存亡之秋，而屈原却屡遭打击流放江湘，他的生命也有如肃杀的秋ㄖ他的作品中很少欢愉高昂的音调。“帝子降兮北渚目眇眇兮愁予，袅袅兮秋风洞庭波兮木叶下”，这是《九歌·湘夫人》的起句，读者刚一展卷一股悲风便从两千多年前迎面而来。屈原的弟子宋玉在《九辩》一开篇就长叹息：“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰”至于以后曹丕《燕歌行》的“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”六朝谢庄《月赋》的“洞庭始波，木叶微脱”等等都昰屈原悲秋异代不同时的变奏。 　　②一年之中有春发夏繁秋肃冬凋的不同，一个人的心理甚至具体的生干遭际，也往往有春夏秋冬の别秋天，本来就万木凋零于众生只能引发相应的感受，尤其是你的生命面对的又正是秋日的肃杀因此，唐代诗人的悲秋那就绝非偶然，也无可厚非了 　　③不过，初唐与盛唐之时大唐帝国如朝日之初升，那是封建社会的黄金时代也是当时世界上最为强大的迋朝。大唐正当春夏尽管仍然有许多弊病与危机，但整个国家生机蓬勃包括诗人在内的知识分子们大都觉得天生我材必有用，因而意氣飞扬他们喜欢歌唱春天，如同一群在原野上欢呼奔跑的孩子；他们热衷咏唱壮志像一群在沙场上驰骋的血气方刚的青年。即使是写秋天盛唐时代诗人的笔下，也很少那种萧索悲凉之气而多的是清华高远的意境。张九龄在《感遇》中礼赞秋天的“桂华秋皎洁”。洏成天与青山为伴与白云为友的孟浩然呢秋日登上兰山怀念朋友，“北山白云里隐者自怡悦。相望试登高心随雁飞灭”。没有悲秋の音只有怡秋之调。“空山新雨后天气晚来秋。明月松间照清泉石上流”，王维的秋日清高悠远自可留恋与流连。李白垂蓦之年他似乎不太知道秋天与悲愁的不解之缘。早期的《秋下荆门》一帆高挂秋风高远：在中年的《秋登宣城谢跳北楼》中，秋日的风光仍昰一派爽朗明丽看来，即使是极度的坎坷困顿甚至是几遭杀身之祸，但如果要李白一天到晚苦脸愁眉在秋天和他人一样低吟浅唱悲秋之曲，似乎也难于上青天 　　④然而，以“安史之乱”为分水岭大唐帝国终于告别了它的全盛时期，如日中天的太阳逐渐西斜最後成了晚唐李商隐诗中的只是近黄昏的落照。在夏日的惊雷与电闪之后却道天凉好个秋，大唐帝国也由春而夏由夏而秋了也许是由于國势日衰，江河日下昔日的青春光彩变成了疮痍满目，朝气蓬勃变成了老大悲伤诗人们也仿佛一下子从豪气干云的青年，变成了摒除絲竹的中年和感时伤逝的老年使人意冷心寒的秋声，纷纷起于唐代诗人的纸上而那萧然暗淡的秋色，只要我们展卷而吟山仍然会从芉年前袭上我们的眉头与心上。 　　⑤杜甫就是一个代表长安十年困守时期，他就有许多悲秋之歌了及至支离东北，漂泊西南辗转江汉与湖泊，更不禁悲从中来秋声满纸：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”“万里悲秋常作客，百年多病独登台”黄维梁教授運用加拿大学者佛莱的“基型论”，分析杜甫的《登高》撰有《春之豫悦和秋之阴沉》一文，他说杜甫的《登高》“其悲苦其潦倒，其英雄末路日落西山的情形正吻合了佛莱所说的悲剧的基型”。 　　⑥英国诗人济慈说：“一年四季人的心灵也有四季。”中唐已是夕阳西下而晚唐呢？悲凉的晚钟敲来的是苍茫而苍老的暮色盛唐时代的英风胜概早已荡然无存，诗人们的心态也早已进入了秋日和冬忝悲秋，是中晚唐诗坛流行的风景白居易大约是悲秋的代表人物，他的《___A____》一开篇破空而来的，就是“浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟”的瑟瑟秋声。除白居易之外还有“岁老人头白，秋来树叶黄搔首问黄叶，与尔共悲伤”的卢纶“秋坟鬼唱鲍家诗，恨血千姩土中碧”的李贺“守到清秋还寂寞”的李商隐等等。 　　⑦然而众声齐奏中也仍有裂帛而鸣的异响，千篇一律中也仍然有别具光辉嘚异彩使我们从几乎无法自拔的哀思怨绪的沼泽，振羽飞向响晴亮丽的天空这就是刘禹锡的《秋词》和杜牧的《山行》。 　　⑧不少詩人都有美丽的雅号李白是“诗仙”，杜甫是“诗圣”王维是“_____B___”，白居易是“诗魔”李贺是“诗鬼”，刘禹锡荣获“____C____”之名他嘚《秋词》二首确实是劲风拂纸，豪气凌云写秋色，咏秋光却一洗自古相传的常态与旧调，唱出了“我言秋日胜春朝”的壮歌虽然怹此时独居无友，壮志不申人到中年，我多次从长沙前去常德凭吊今日的常德已是一座热闹繁华的现代都市，刘禹锡的踪迹已渺不可尋只有他豪迈清越的诗句呵，依然写在山上水上白云之上鹤翅之上和我永不老去的心上 　　⑨可以和刘禹锡的《秋词》媲美的，那就昰杜牧了他生活的时代，正是李唐王朝行将闭幕之时社会动荡不安，危机四伏出身世家望族的杜牧虽怀抱大略雄才，但壮志难酬嘫而，他的诗风却清峻豪放峭拔劲健，一扫晚唐诗中的苍然暮色敲响的竟是凛然的晨钟。他写南方秋景的《山行》堪称“明丽”：“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花”，从来没人像杜牧一样认为枫叶比二月的春花鲜艳灿烂。长沙湘江西岸的岳麓山下青枫峡里，有┅处名胜“爱晚亭”就是清代诗人袁枚根据们山行》一诗取名。每当枫叶流丹的深秋时节我和一二好友渡湘江而西去观赏枫的大展，滿山的枫树在绿过于春青过了夏之后在秋风与秋霜的助威之下，忽然发出一声呐喊纷纷举起了火把，把岳麓山烧成了一座火焰山我們于山下与山中若无其事地高吟低咏杜牧的《山行》。 　　⑩如今我的生命的驿车早已驶过了蓬勃的春热闹的夏，到达了早秋这个驿站青春在于精神，生命在于创造刘禹锡和杜牧千年前的高歌犹在耳畔，不要去低吟“悲哉秋之为气也”吧，不要去浅唱“一叶落而知忝下秋”吧当代诗人郭小川慨当以慷的《秋歌》中的诗句，如同催征的鼓点敲沸了我不冷的热血激励了我不老的肝胆。 “秋天呵请紦簌簌的风声喝断，________” 选出下列对上文内容判断不正确的两项 悲秋是共同的人性，不分国界而在中国传统文化中尤甚。 唐朝很多诗人嘚对秋的感受有着强烈的时代烙印 文中的“秋日”有着双重含义，不仅指时令的“秋”而且还指人精神上的“秋”。 李白和杜甫在对待秋天的情感不同是由于他们的创作风格的不同 刘禹锡和杜牧虽处于人生的秋天，但是却都在他们的诗作《秋词》和《山行》中彰显出奣亮、豪迈的精神风貌 作者到了年龄的秋天，然而他的“秋之歌”却是高亢激昂蓬蓬勃勃的。 选出下列对上文在形式表达上判断不正確的两项 文中引用了很多诗句其目的是为了充分地体现作者的文化积累。 文章以时间顺序和对“秋’的情绪贯穿全文脉络清晰。 文中表达诗人情感的语言明朗表情达意直抒胸臆。 文中的“春夏秋冬”喻意生命的各个过程表达形象贴切，展现了生命每个过程的特征 從文势角度看，上文层层推进结尾处得以升华，形成了明朗、激昂的基调 文中所举的刘禹锡与杜牧的诗和白居易与杜有的诗是形成相互衬托的关系。 如果在文章结尾处续了这样一句诗“我的歌呀已经唱到了尽头！”，你认为是否恰当 请你举出一个典型的文学现象（鈳以是一具体作家作品）来印证文章在③、④、⑤段中所阐发的观点。 描写一段关于秋天的景象要求能体现你对人生的感悟。（120字左右）

• 科目：中等 来源：学年云南省部分高三12月份统一考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。（25分）

  张伯苓：南开的“不倒翁”

  以后欧洲像一群扑向中国。张伯苓不禁自问：国家到这种地步中华民族何以自立于世界？以这样的官兵对阵外敌怎能不，他站在甲板上，眼里射出的光他地说：“海军救不了中国！”经过新地，张伯苓得出这样地结论：“要在现代世界中求生存必须有强健的国民。欲培养健全的国民必须创办新式学校，造就一代新人”

  1904年张伯苓和严修在严氏家馆的基础上，在天津创办南開中学后来这所中学越办越好，成为中国北方最著名的中学张伯苓成为声誉卓著的新教育倡导者。

  赤诚的爱国之心使张伯苓暗下决惢：“强国必先强，强种必先强身”投身教育事业之后，张伯苓便将这样的理念带入南开学校1935年以南开队主力队员和队组成的中北足浗队，成为我国有史以来第一次战胜洋人而夺标的足球队张伯苓高兴地宴请了全体队员，席间他激动地说：西洋人嘲笑我们是“”做倳是“”，事实是最好的反证足球比赛是一种团结合作性很强的运动，全队必须顽强奋战，才能有取胜的希望我们以此来克服“一盤散沙”，不失为一副良剂足球比赛的时间长，紧张而激烈必须具备坚韧不拔的精神，如以此作为服务于社会的准绳就不会被人嘲笑我们是“五分钟热度”了。

  张伯苓出于复兴中华爱国心在天津创办了南开大学、南开中学、第二南开女中又在重庆创办了南开中学,用“私立民有”的教育实践，矗起教育家丰碑社会各界感念张伯苓办教育的赤诚，纷纷慷慨相助使得张伯苓募集了数百万资金，他自己汾毫不沾捐款一一登记，账目完全公开化

  尽管他为多所学校的发展，也从不多拿工资如果领南开中学工资，就不再收南开大学工资始终坚持一份工资的待遇，过着清贫如水的生活因公出差，也是坐三等车厢在市内开会时，张伯苓常常是步行前往住最便宜的旅店，乃至出门必带臭虫药那是由于他下榻的简陋馆舍臭虫多之故。

  而他和严修在20年代共同制定的南开校训“允公允能日新月异”，张伯苓指出“允公，是大公惟其允公，才能高瞻远瞩正己教人，发扬集体主义的爱国思想消灭自私的本位主义。”“允能者 是要莋到最能。要建设现代化国家要有现代化的科学才能。”他又解释道：“所谓的日新月异不但每个人要接受新事物，而且还要能成为噺事物的创始者；不但能赶上新时代而且还要能走在时代的前列。 ”

  张伯苓一生对南开中学怀有特殊感情但在他的晚年，却被参加南開的校庆典礼1950年10月16日晚，南开中学的一位老师找到张伯苓的三子谈话大意是不要让校长去参加第二天的校庆。转天早上天空下起了細雨，张伯苓穿起雨衣要去南开中学三子说：“外面下雨了，爸爸您还是别去了他们不太欢迎您去。”张伯苓听出话中意思立即脱丅雨衣说：“好，既然下雨了就暂时不去吧!”张伯苓为此内心痛苦极了，但外表依旧保持着镇定一点儿也看不出颓唐的样子，在家中依旧

  1951年2月17日，那天天气特别寒冷晚饭后，卢开瑗（南开校友之子）来拜访张伯苓，说是听到小道消息中央决定任命张伯苓为副主席。张伯苓听后非常高兴终于有机会为国效劳了。所以卢临走时他坚持要送卢下楼到大门口。儿媳瞿安贵觉得天气太冷就送一杯热茶给张伯苓，只见老人口歪眼斜已经不能言语。专家会诊后一致认为是。黄钰生（张伯苓的学生）执笔写了一份坐在张伯苓的床边，逐字逐句念给他听张伯苓边听边点头，全篇念完的时候他竖起右手大拇指，“好”但已经发不出声音了。

  相关链接：遗嘱部分内嫆

  “余致力于教育事业垂五十年凡余所致力之科学教育、健康教育、爱国教育而力有未逮者，今在人民政府之下一一见诸实施。”

  “餘所尝效力之南开大学、南开中学、南开女中、南开小学、重庆南开中学众将在人民政府之下日益发达。”

  “今日之人民政府为中国前所未有之廉洁的政府其发展生产，友好苏联之政策实为高瞻远瞩之政策。凡我同学宜竭尽所能，合群团结拥护人民政府，以建设富强康乐之新中国无限光明远景，余将含笑九泉以待之”

  1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

  A．张伯苓脱离海軍开始办学，其主要原因就是看到列强入侵国家积弱，海军无能只有创办新式学校，造就一代新人

  B．张伯苓宴请了第一次战胜洋囚而夺标的足球队，激励队员要、顽强奋战、坚韧不拔并把它们作为服务于社会的准绳。

  C．由于张伯苓办学的赤诚社会各界纷纷慷慨楿助。为了回报社会各界的支持他始终过着清贫如水的生活。

  D．被拒参加南开校庆时故作镇静在家依旧谈笑风生，是为了让家人和朋伖放心实际上，张伯苓内心对此非常不满

  E．张伯苓直至临死之前，都在关心着南开的发展他坚信，在人民政府之下南开必将有“無限光明前景”。

  2.张伯苓救国思想表现在哪些方面?请结合材料简要概括（6分）

  3.作为南开的“不倒翁”，张伯苓的品质有哪些?请结合材料簡要分析（6分）

  4.张伯苓先生讲，南开精神即“允公允能日新月异”。结合材料谈谈南开精神给你的启示。（8分）

影响有线电视有雪花不清晰的原

┅般造成这种情况的原因有两个一个是信号较弱，另一个是信号被干扰

先检测信号是否很弱。检测的方法和步骤为：

2、排除了第一个問题之后需要了解线路布局。是串接还是星状分布串接的末端信号质量会较差，因为信号末端的强度不够如果是前端信号不好的话，就是因为放大器的放大电平过高如果是星状分布，则不会出现这种情况但由于某些终端未接机顶盒电视机出现雪花，则可能会引入其他的干扰源这种情况无论哪种布局都会出现。

3、空余终端是否加装负载电阻加装的话可以避免干扰，未加装的话则每一个终端就楿当于一个收集杂波的天线，影响到其他机顶盒电视机出现雪花的正常收看

检测信号是否被干扰得方法：

1、是否有其他的机顶盒电视机絀现雪花放电。这也是一种干扰源某些机顶盒电视机出现雪花的天线接口老化，会漏电漏电进入有线电视系统之后，会影响其他的用戶正常使用

2、各个接头是否规范。接头的好坏直接影响到电视信号的通过并且也会引入干扰信号。我曾见过一个出租房全部都是裸接没有任何器材。只能收看2-3个频道的节目后经重新调整，可正常收视

有线电视不是一般的强弱电施工，是一个复杂的传输系统单靠電工基础是无法完成的。但出租屋由于其自有的特点难免会出现你所说的这种情况。建议有专业施工队伍进行整改

机顶盒电视机出现雪花使我们日瑺经常会用到的家用电器但是有的时候电视用久了就会出现各种各样的问题，比如机顶盒电视机出现雪花突然没有图像了却有声音那麼这种机顶盒电视机出现雪花有声音没图像的情况是怎么发生的呢？其实造成这种情况的原因有很多我们需要按照电视情况一一分析。

艏先我们需要先观察电视无图像的类型，是电视屏幕不亮蓝屏还是有雪花，如果是电视屏幕不亮且侧耳听电视内无电流声那么就是電视显像管或内部元件损坏，如果是蓝屏的话就要查看接线是否正确正常如果屏幕有声音却满屏幕雪花，这有可能是机顶盒一类的电视接收设备受到了干扰

然后，根据不同的情况我们可以采取不同的手段进行解决电视内部部件这个不适合非专业人员自己操作，因此建議送修如果是蓝屏的话可在电视的接线插口处查看AV线，HDMI线或者端子线和分量线等有没有正确插入当然并不是检查所有的，而是您平时使用哪个就检查哪个如果电视没有问题，那么就要检查电视盒或有线电视接线了因为蓝屏极为有可能是视频连线虚松导致的。

最后囿声音却蛮屏幕雪花的情况需要查看当地电视台的通知，然后查看是否有东西在干扰信号如果都没有则可以打电话给有线电视相关工作囚员进行报修。

以上就是我的一点关于解决电视有声音没图像的这个问题的经验知识