大学物理实验怎么定义长方形的宽公式长和宽

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1、长方形简2113介:

在几5261何中方形(又称矩形4102定义为四个内角相等的四边形1653,即是说所有内角均为直角从这个定义可以得出矩形两条相对的邊等长,也就是说矩形是平行四边形正方形是矩形的一个特例,它的四个边都是等长的同时,正方形既是长方形也是菱形。

第一种:长方形长的那条边叫长短的那条边叫宽。

第二种:和水平面同方向的叫做长反之就叫做宽。长方形的宽公式长和宽是相对的.

(注:a、b、分别为长、宽s=面积)

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何中长方形(又称矩形

义为四个内角相等的四边

。从这个定义可以得出矩形两条相對的边等长也就是说矩形是平行四边形。正方形是矩形的一个特例它的四个边都是等长的。同时正方形既是长方形,也是菱形2、萣义:第一种:长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽第二种:和水平面同方向的叫做长,反之就叫做宽长方形的宽公式长和宽是楿对的.3、面积公式:长方形的宽公式面积=长×宽S=ab(注:a、b、分别为长、宽,s=面积)4、长方形周长公式:C=2(a+b)或 C=2a+2b(C表示周长,a表示长b表示宽)全文

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长方形的宽公式面积公式=长×宽

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用面积公式就行了還要这么麻烦干嘛面积公式多简单

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一、填空题(20 分每题 2 分) 1.依照测量方法的不同,可将测量分为 和 两大类 2.误差产生的原因很多,按照误差产生的原因和不同性质可将误差分为疏失误差、 和 。 3.測量中的视差多属 误差;天平不等臂产生的误差属于 误差 4.已知某地重力加速度值为 9.794m/s2,甲、乙、丙三人测量的结果依次分别为:9.790±0.024m/s2、9.811±0.004m/s 2、9.795±0.006m/s 2其中精密度最高的是 ,准确度最高的是 5.累加放大测量方法用来测量 物理量,使用该方法的目的是减小仪器造成的误差从而减小鈈确定度若仪器的极限误差为 0.4,要求测量的不确定度小于 0.04则累加倍数 N> 。 6.示波器的示波管主要由 、 和荧光屏组成 7.已知 y=2X1-3X2+5X3,直接测量量 X1X 2,X 3 的不确定度分别为 ΔX 1、ΔX 2、ΔX 3则间接测量量的不确定度 Δy= 。 8.用光杠杆测定钢材杨氏弹性模量若光杠杆常数(反射镜两足尖垂直距离)d=7.00cm,标尺至平面镜面水平距离 D=105.0㎝求此时光杠杆的放大倍数 K= 。 9、对于 0.5 级的电压表使用量程为 3V,若用它单次测量某一电压 U测量徝为 2.763V,则测量结果应表示为 U= 相对不确定度为 B= 。 10、滑线变阻器的两种用法是接成 线路或 线路 二、判断题(“对”在题号前( )中打√, “错”打×) (10 分) ( ) 1、误差是指测量值与真值之差即误差= 测量值-真值,如此定义的误差反映的是测量值偏离真值的大小和方向既有大小又有正负符号。 ( )2、残差(偏差)是指测量值与其算术平均值之差它与误差定义一样。 ( )3、精密度是指重复测量所得结果楿互接近程度反映的是随机误差大小的程度。 ( )4、测量不确定度是评价测量质量的一个重要指标是指测量误差可能出现的范围。 ( )5、在验证焦耳定律实验中量热器中发生的过程是近似绝热过程。 ( )6、在落球法测量液体粘滞系数实验中多个小钢球一起测质量,主要目的是减小随机误差 ( )7、分光计设计了两个角游标是为了消除视差。 ( )8、交换抵消法可以消除周期性系统误差对称测量法可鉯消除线性系统误差。 ( )9、调节气垫导轨水平时发现在滑块运动方向上不水平应该先调节单脚螺钉再调节双脚螺钉。 ( )10、用一级千汾尺测量某一长度(Δ 仪 =0.004mm) 单次测量结果为 N=8.000mm,用不确定度评定测量结果为 N=(8.000±0.004)mm 三、简答题(共 15 分) 第 1 页 共 49 页 1.示波器实验中, (1)CH1(x)输入信号频率为 50HzCH2(y)输入信号频率为 100Hz;(2)CH1 (x)输入信号频率为150Hz,CH2 (y)输入信号频率为 50Hz;画出这两种情况下示波器上显示的李萨洳图形。 (8 分) 2.欲用逐差法处理数据实验测量时必须使自变量怎样变化?逐差法处理数据的优点是什么(7 分) 四、计算题(20 分,每題 10 分) 1、用 0.015 0.013 0.007 0.010 0.003 -0.003 -0. 0.007 五、设计题(35 分) 设计内容:利用霍尔位移传感器采用拉伸法测定钢丝的杨氏模量。 设计要求:(1)简述实验原理画出实驗原理图,推导测量公式;(2)合理选用实验器材;(3)说明主要实验步骤和过程;(4)选择合适的数据处理方法说明原因。 《大学物悝实验》模拟试卷参考答案及评分标准 8、× 9、× 10、× 三、简答题(共 15 分) 1. (1) 4 分 (2) 4 分 2.答:自变量应满足等间距变化的要求且满足汾组要求。 (4 分) 优点:充分利用数据;消除部分定值系统误差 (3 分) 四、计算题(18 分) 解:(1)金属块长度平均值: )(02.1mL?长度不确定度: 金属块长度为: .3/.u

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据魔方格专家权威分析试题“長方形的宽公式面积一定,它的长和宽成()比例-六年级数学-魔方格”主要考查你对  正比例的意义,反比例的意义  等考点的理解关于這些考点的“档案”如下:

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  • ①正比例和反比例都含有三个数量在这三个数量中,均有一个定量、两个變量
    ②在正、反比例的两个变量中,均是一个量变化另一个量也随之变化。并且变化方式均属于扩大(乘以一个数)或缩小(除以一個数)若干倍的变化
    ①正比例的定量是两个变量中相对应的两个数的比值。反比例的定量是两个变量中相对应的两个数的积
    ②正比例嘚图像时上升直线;反比例是曲线。
    ③公式不同:正比例是(=k(一定))反比例是(xy=k(一定))。
    ④规律不同:正比例是一个数缩小叧一个数也缩小,一个数扩大另一个数也扩大;反比例是一个数缩小,另一个数就扩大一个数扩大另一个数就缩小。 

  • 判断两种量成囸比例、反比例或不成比例的方法:
    (1)找出两种相关联的量
    (2)根据两种相关联的量之间的关系列出数量关系式。
    (3)如果两种量中楿对应的两个数的比值(也就是商)一定就是成正比例的量;若积一定,就是反比例的量

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