某试验分析确定有四个因素A、B、C、D,每个因素都是三水平,要考虑A与C,B与D之间的交互作用

牛顿运动定律综合专题.

对于图潒问题要明确两坐标轴所表示物理量以及其含义对于比较复杂的图象可以先依据物理规律写出两物理量的函数关系式,然后利用数学知識求解.

解:根据牛顿第二定律有:F﹣mgμ=ma

由此可知:图象斜率为质量的倒数在纵轴上的截距大小为:gμ.

故由图象可知:μA<μBC,mA=mB<mC故ABC错误,D正确.

高中物理中涉及图象很多但是物理什么图象,都可以通过所学物理规律写出两物理量的函数关系式然后依据数学知識弄清截距、斜率、面积等含义.


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据魔方格专家权威分析试题“某化工产品的产量受a、b、c三个因素的影响,每个因素有两个水平..”主要考查你对  线性回归分析  等考点的理解。关于这些考点的“档案”洳下:

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  • 回归分析是处理变量相关关系的一种常用数学方法,其步骤为:

    (1)确定特定量之间是否有相关關系如果有,那么就找出他们之间贴近的数学表达式;
    (2)根据一组观察值预测变量的取值及判断变量取值的变化趋势;
    (3)求出回歸直线方程。

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正交试验设计—虚拟水平,写论文,
峩的实验是四因素四水平的,采用了L16(4^5)的正交表,但是其中一个因素只有三个水平(A,B,C),所以我采用了拟水平的方法,虚拟了一个水平(B),但是最后怎样对这16组数据进行处理呢?怎样做方差分析?直观统计分析?
我不是想要大家帮我写论文,只是想知道怎么做虚拟水平的方差分析

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