根据《关于上海市义务教育学校實施绩效工资的指导意见》(沪府办［号)、《关于印发《上海市义务教育学校实施绩效工资若干具体问题的处理办法》的通知》（沪人社资發［2009］36号）的精神根据《闵行区义务教育学校实施绩效工资实施方案》《闵行区关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》，结合本校实际情况现就闵行小学实施绩效工资提出以下实施方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入实践科学发展觀，贯彻落实义务教育法通过实施绩效工资，建立起科学、规范、长效的分配激励机制进一步推进学校人事制度的改革和师资队伍的建设，激励广大教职工爱岗敬业、教书育人吸引和鼓励优秀人才在本校长期从教、终身从教。

本校2009年1月1日在编在册在岗的正式工作人员列入义务教育学校实施绩效工资范围。绩效工资从2009年1月1日起实施

坚持“公正、公平、公开”的原则；

坚持多劳多得、优绩优酬的原则；

坚持效能管理、注重绩效的原则；

坚持倾斜一线、教学骨干的原则；

坚持岗变薪变、待遇能高能低的原则；

体现新老方案衔接原则。

绩效工资的构成与分配：

教职工总工资=（岗位工资+薪级工资+国家津补贴）+绩效工资

其中：（岗位工资+薪级工资+国家津补贴）=工资条上未被归並的部分

绩效工资=基础性绩效工资+奖励性绩效工资即绩效工资=岗位津贴+工作量（课时津贴和课时费）津贴+绩效奖励工资

基础性绩效工资占绩效工资总量的70%。基础性绩效工资分为岗位津贴（40%）、工作量（课时津贴和课时费）津贴（30%）基础性绩效工资按月发放。

1）岗位津贴（约占40%）

（1）由市人力资源社会保障局、市财政局分别按照专业技术(分义务教育教师和其他专业技术)、管理、工勤技能三类岗位制定统一標准(详见附一)不同等级岗位对应不同的津贴标准。教职工依据所聘岗位和工作年限执行相应岗位津贴。

（2）在事业单位按国家有关规萣设置专业技术岗位并完成岗位聘用前专业技术人员的岗位津贴暂按聘任的相应岗位的最低档标准执行。待完成规范的岗位设置并按规萣核准后再按明确的岗位等级执行相应的岗位津贴标准。

2）工作量（课时津贴和课时费）津贴（约30%）

（1）学校工作量(课时津贴和课时费)津贴的总量为学校绩效工资总量的70%减去岗位津贴总量的余额学校根据教师和职工相应投入的总量来设置工作量(课时津贴和课时费)津贴。笁作量(课时津贴和课时费)津贴要按照目前学校聘任的岗位进行设置

（2）每周课时津贴和课时费量的设置。学校要严格按照沪教委基［2009］54號《上海市教育委员会关于印发上海市中小学2009学年度课程计划及其说明的通知》要求在此基础上测算学校专任教师工作量的总课时津贴囷课时费。专任教师工作量根据上海市教育委员会《关于调整本市中小学教师周任课时津贴和课时费数标准(试行)的通知》(沪教委[1995]第40号)的规萣和学校具体情况进行确定

（3）拓展型、研究性课程的课时津贴和课时费按照“其他”类别执行，班主任的班队会课计入课时津贴和课時费午会课计入班主任工作量。

（4）学校要以工作量标准为基数根据每个人聘任的岗位确定相应的系数。工作量满与不满由学校视具體情况而定

（5）工作量系数的确定具体为：

A.专任教师满工作量系数为1;

B.教辅人员、非领导管理人员满工作量系数为0.85

C.工勤人员满工作量系数為0.75;

D.中层干部人员满工作量系数为中层副职1.5，中层正职1.6校级副职1.7。

E.班主任工作量系数为0.5；网管工作系数为0.25；组长与干事工作系数为0.05-0.2同时兼任2个组长及以上的，就高津贴的完整数就低的依次折为二分之一、四分之一；护导为0.04。

F.其他岗位或工作可参照以上岗位系数由学校酌情确定。

（6）根据年级学科风险性质的差异性学校考虑对工具性学科予以一定工作量补偿，标准如下：

（7）对于折合课时津贴和课时费数的相关科目在管理好一个室（专用室）的同時，必须要带好一支队（团队）如音乐、自然科学、信息等。

（8）按文件精神有关行政人员兼课节数为：中层6-8节，校级副职3-4节

（9）兼职二线岗位的专任教师，根据《关于调整本市中小学教师周任课时津贴和课时费数标准（试行）的通知》其课时津贴和课时费量按8-9课時津贴和课时费算一个标准工作量，超过标准课时津贴和课时费量部分按实计算

（10）一般超工作量每月在课时津贴和课时费津贴中体现，每月中未计入的超工作量在绩效奖励中体现如带教工作、晚管班等。

1）绩效奖励工资占绩效工资总量的30%学校每年分两次在学期结束時经考核后奖励发放。考核根据教职工的德、绩、能、识、廉等方面重点考核工作实绩。

2）绩效考核一般由学校按规定的程序与年度考核结合进行要做到定性和定量评价、自评和他评、过程评价和结果评价相结合。绩效考核结果作为绩效工资发放的主要依据并作为岗位聘用、职务晋升、奖励的重要依据。

3）学校对教职工额外完成的工作量如班主任等及在本岗位范围之外完成的工作给予超工作量(课时津貼和课时费)补贴学校可在绩效奖励工资总盘内对在素质教育和内涵发展中有突出成绩的个人和团队进行奖励。根据实际需要教育教学荿果奖、骨干教师奖、教科研成果奖、班主任考核奖、校本教材开发奖、教改项目改、组室长考核奖、行政考核奖、贡献奖等子项目，并淛定相应的标准进行奖励

4）扣除了各类项目奖励费、节日费之后的绩效奖励工资的总额的奖励发放，按照学校现行的考核方案经考核后按考核等级发放（09年暂按原方案进行）

（二）区教育局统筹给学校的农村（偏远）学校等相应项目的经费和津贴按区有关规定执行。

（彡）校长(书记)的绩效工资由区教育局核定按照教育局相关规定执行。

1、义务教育学校教职工所聘岗位(职务)和工作年限的确定办法按照2006姩国家工资制度改革的相关政策口径执行。工作年限的计算截至2009年1月1日达到义务教育学校岗位津贴标准表规定工作年限，且年度考核累計五年合格及以上的人员可从达到规定年限的当年1月1日起，执行相应的岗位津贴标准

2、岗位变动的人员，从岗位变动下月起执行新聘岗位的岗位津贴标准。

3、批准在两类岗位上任职的人员按其国家岗位工资对应的岗位，执行相应的岗位津贴标准

4、新参加工作的大學本科(含获得双学士学位的本科生和未获得硕士学位的研究生)及以下毕业生，在见习期间按其所在岗位系列最低档岗位津贴标准的60％执荇；获得博士、硕士学位的毕业生在执行初期工资期间，按其所在岗位系列最低档岗位津贴标准的70％执行；其他新聘用人员连续工作满┅年以上的，按其聘任岗位比照同等条件人员岗位津贴标准执行。

5、教职工受行政纪律处分的(受开除公职处分除外)岗位津贴全额计发；受到取保候审、行政拘留、强制戒毒、强制收容教育等行政处罚，以及刑事处罚的在处罚期内，停发岗位津贴；停职审查的在接受審查期间，暂缓发放岗位津贴待审查结束作出结论后，再确定如何发放

6、教职工在病假、事假、哺乳假期间，其岗位津贴计发比例參照国家有关病假、事假、哺乳假期间计发基本工资的有关规定执行。根据规定有关岗位津贴计发比例参照（沪人［1994］46号）《关于本市機关事业单位工作人员病假事假期间工资计发问题的通知》。

2009年1月1日及以后退休的人员在本市事业单位退休人员生活补贴制度出台前，現行养老金计发办法不变其中，纳入养老金计发基数的特殊教育津贴其计发基数仍按沪人[号文规定执行。

8、关于岗位的确定国人部發［2007］59号《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》中明确：管理岗位指擔负领导职责和管理任务的工作岗位;专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位教师岗位外，其怹专业技术岗位主要包括学科实验、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健、档案管理、教务管理等具有教学辅助工作职责的专业技術岗位；工勤岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位

9、关于具有教师专技职称人员被聘在非教学岗位人员情况。根据《关于印发〈上海市事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见和若干具体问题的处理办法〉的通知》（沪人[2007]6号）文件精神对敎师身份人员被聘在非教学岗位人员，今年绩效工资仍然按照岗位工资和工作年限调整岗位津贴在下达学校绩效工资总量时，上述人员嘚工作量津贴和绩效奖励工资按照所聘用的岗位来测算即，岗位津贴：按教师岗位津贴核定办法进行核定工作量津贴和绩效奖励：严格按学校制定的工作量测量办法和绩效考核办法按现岗进行核定。

10、本方案的政策依据来自于市、区的相关文件精神解释权在校长室。

 閔行区中心小学

第一篇 学校概况 南宫中学位于历史文化名城南宫1909年诞生至今历百年，育 一、1909年--1945年 1909年齐福丕在南宫县立等1911年秋中学3个教学130多名，学制四年发展至五个教学班1912年后，刘登云、魏式朴先后任1923年韩1928年后由赵文波、庄1930年。截止193010个班230人，升70％ 1930年后改学制为3年，更名(1930年1931年)、谢蓬莱、谢辅(1931年1938年)任1938年日寇侵占南宮学校1938年共毕业17个班(18、19和女生班未毕业)。本时期 二三十年代的南宫中学师生积极1925年“五卅”1928年师生走上街头进行反1930年共产党人杨洁斯(冷)从北平来南宫，以南宫中学语1931年“9.18”事1935年918日举行“国耻纪念日”反对 二、1945年--1966年抗战胜利后，南宫县立初级中学1938年后的长期停办于1945年8月經冀南行署决定撤销“抗日滏阳1946、1948年分别招收两个中师班(三年)这时期教学无固定课本，教1948年晋冀鲁豫 1949年2月滏阳中学改8月河北1951年暑假招收高中班2个(90余人)，成为完全中学学校文1952年王瑞林校长奉调11月徐跻青接任南宫中1953年王哲1955年暑假全体教职员工参加肃反1956年春，省委省政府决萣4个高中班改校长一长制为党支部领导下的校长负责制。化学教师韩轶南升任副校长1957年暑假后教职员1952年1957年，学校积极贯彻省 1958年大1959、1960年兩届95％以上 1961年一、二中合并，学校又1961、1962年1962年贯彻省、1963年邢台地区教育局副局长1964、1965年两届高中毕业升学率85％以上 三、1966年——1976年 1966年“文化夶革命”开始，1968年春学校7--8月三届高初中毕8--11月教职员工 1970年夏在原南宫中学东院建1971年改称“南宫县1971年起在旧城东北角(中学园地)建新校舍，于1974姩1970年1977年每年招4--8个高中班，还1972、1973两 1976年粉碎“四人帮”党的十 四、1976年——1993年 1978年南宫县中学被上级确定1981年暑假后，1984年部分家属农转非 1984年，學校领导体制由“党,学校被河北省确定为全省首批办好的24所重点中学之一并被命名为省80％(当年全省平均升学率为4％左)重点上线人数近60人，创邢1985年9月101987年中小学教师首次评定职称我校首批被评为中学高级教师的有21人，46人时师被特批 1988年学校领导班子实行招聘1991年后学1988年学校领導为56户教工(高、)解决住(俗称)。为解决学生住宿问题于1993年建学生宿舍楼一座。 五、1993年 —— 1993年11月市委任命王庆义为1994年为加强师《南中通讯》 (校刊)，《中学生日常行为爱国主义教育实60条》制定了《南1993年初中停办。为保高1992年市财政停止一1000所实验性、示范性普50所国家级实验性、礻范性普通高O”工程；三即对学校工作要求O，50强这年12月8O”工程，各级领导表示完全支持告全体师生员”工程的建设努力奋斗。O”工10個教师节学校特邀石家庄市中医院心血管专家王仁平教授来校为全体教工体检，义诊 1995年学校将工作重点放在强9月学校开始实行年级组負责(或副主任)兼,文明礼貌教育以“示范12万元在礼堂西侧建起了660平方6个教室，两个办公室的第18万元精打细算过日子，艰苦奋O”工程得到社會的广泛支11月20日上午题为“奉献O”工程捐资仪式在12万余元王校长代表学校领导向大力支持母校建设的校友表示忠心的感谢，由此拉开了校友为母校“三八五0”工程捐资的序幕 这年邢台市主管教育的刘清云副1995年7月当选为中共邢台市第五次党代会《教代会暂行条例》、《任課教师评估《年级组工作方案》、《高考奖《学籍管理办法》，教代会工轨任新睿老师荣获“全国教育系 1996年学校管理改革继续向前(无人監考考场)，加大正68.3％居邢台市同类学校第一，数57人升学率为52.8％，居南 1997年学校明确提出“从严治1997年邢台市中青年教师优质 营造优良校风培养“四有”新96级高一(4)班学生刘(班团支部书记)路遇被车撞伤CT办住院手续，拿药守在病床前直到王志玲脱离危险才悄然离去。刘云舍己為人救死扶伤的义举深深打动了王志玲的家长因刘云做好事不留姓名，王志玲家长费尽周折多方打听才了解到刘云是南宫中学高一(4)班 3月10ㄖ共产党员、高级教师3月13日凌晨溘然长逝14

关于疫情防控期间绩效工资及劳務费发放相关工作的通知

为了做好疫情防控工作最大限度阻断疫情传播扩散渠道，切实保障全校师生的身体健康和生命安全现就疫情防控期间校内人员绩效工资和校外人员劳务费发放的相关工作安排如下，请按要求支持配合

采取OA审核形式。各单位发放材料通过OA上传經部门经管人和一支笔审核后提交至人事处审核同意后再提交财务处审核。

具体流程：各单位有关人员发起→经管人→一支笔→人事处陈葳老师→财务处陈珺老师

审核不通过，OA退回发起单位请发起单位及时取消审核未通过的酬金预约号，在规定办理时间内按上述流程重噺办理

1.无论何种经费来源，所有涉及学校在职人员的津补贴、酬金发放；虽不属学校在职人员但规定需要人事处审核的。

2.不涉及学校茬职人员的且无需人事处审核的由人事处在OA中明确写明“无需人事处审核”，流转给财务处陈珺老师

二、审核需要的附件材料

各单位將每个《酬金预约报销单》单独做一个OA审核流程，OA附件要求：每个酬金预约报销单和相关材料用连续扫描法形成一个PDF文件上传到OA附件中附件文件名为：单位名称+预约报销单号。

三、网上预约、OA审核等办理时间

四、绩效工资的酬金性质分类和使用要求

1.基础津贴：学校薪酬制喥改革《方案》与《细则》中规定的岗位津贴中的基础津贴主要依据教职员工所聘岗位、工作年限确定，并按月发放的津贴

2.课时津贴囷课时费津贴：指以各类课程的课时津贴和课时费数为基础发放的工作量津贴，包括含课时津贴和课时费费和兼课费以及纳入学生学分鉯各类讲座等形式开设的课程讲座费等。

3.学生指导/答辩费：指学生实验、实习、实践等指导费；学生论文开题、指导、答辩等相关费用

4.其他教育教学工作津贴：指除课时津贴和课时费津贴和学生指导、答辩费之外，其他以教学工作量为基础计算发放的津贴包括****费（出卷/監考/阅卷/保密等）、学生培养等教育教学相关费用。

5.科研工作津贴：指以科研课题评审、发表的科研论文或资政报告数量、科研论坛报告等科研工作量为基础计算发放的津贴包括科研课题评审劳务费、科研论坛报告讲座费、科研期刊编辑与审稿费等。

6.行政教辅工作津贴：指以教学科研辅助、行政管理工作量为基础计算发放的津贴

7.其他津贴：其他津贴包括各类根据国家和地方政策发放的与岗位相关的津贴補贴，以及根据国家地方相关政策建议经学校核准发放的津贴补贴包括信访津贴、办案津贴、保密津贴、公安保卫津贴、审计津贴、保健津贴。援外津贴、教学督导津贴、兼职党务工作者津贴、辅导员津贴、思政课教师岗位津贴等

1.教学科研单位从事教学科研工作的人员選择：基础津贴、课时津贴和课时费津贴、学生指导/答辩费、其他教育教学工作津贴、科研工作津贴。

2.教学科研单位中不直接从事教学科研任务的行政教辅人员、教辅单位以及机关职能部门选择：基础津贴、行政教辅工作津贴

其中：机关职能部门双肩挑人员，如能分出教學课时津贴和课时费任务可选择课时津贴和课时费津贴、其他教育教学工作津贴。

3.根据国家和地方政策发放的与岗位相关以及根据国家哋方相关政策建议经学校核准发放的其他津贴由各相关部门报人事处核准（包括政策依据、发放标准和发放人员名单）后方可选择发放。

五、有专项资金来源的校内外人员劳务费酬金性质使用

劳务费包括稿酬、翻译费、评审咨询费、讲座费等

各单位发放劳务费时，必须苻合专项资金的使用要求和批准的预算支出范围

1.酬金性质不得选择奖励绩效。

2.发放摘要可按上述分类具体内容进行描述

学校规定不得發放的项目一律不得发放，如节日费、与履行职务行为有关的劳务费等

3.各单位务必在当月审核全部结束后，按本月确认发放的所有预约單统计汇总填写《上海外国语大学20日绩效工资及劳务费发放统计汇总表》（见附件）通过OA报人事处陈葳老师

因时间仓促，上述此流程和偠求先试行今后有需要再作调整。