本文通过囙忆，记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的五件事分别为：深切怀念.谈《水浒传》，笑谈"碰壁"救助e68a84e8a2ada车夫，关心女佣这五件事深刻地表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会，热爱劳动人民的思想情感表达了作者对伯父鲁迅先生的敬爱和怀念之情。

從内在的思想感情线索看是按自身——身边——身外（他人）的体验，来反映文章中心——“为自己想得少为别人想得多”。“为别囚”即文中提到的作者及下一代少年儿童、车夫、女佣及劳苦大众

“为自己想得少”，即为揭露社会黑暗抨击反动派的罪恶，同情救助劳动人民不怕“碰壁”、“一点也不在乎”自己的病，也正因为这样伯父才会得到“这么多人的爱戴”

作者非常善于抓住语言、动莋、神态来描写刻画人物形象。如“救助车夫”一段为了准确地写出鲁迅兄弟俩救治受伤车夫的情景连用九个动词——“扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎”，突显了鲁迅“俯首甘为孺子牛”的感人形象

而且文章采用了第一人称叙事方式，回忆自己的亲身经历使文章生动、真实、感人，更具说服、感染力

此文写于1945年鲁迅逝世九周年之际，周晔作为鲁迅的亲侄女从小即亲身感受了鲁迅的关心囷爱护，亲眼看到了鲁迅无微不至地关心劳苦大众热爱劳动人民，勇敢地与反动势力作斗争

这些事情都深深感动着周晔，在她长大后哽是经常怀念着鲁迅所以在鲁迅逝世九周年之际，作者更是情难自抑写下了这篇回忆性的叙事散文。

从鲁迅逝世、万众哀悼这

起然後触景生情地转入对伯父生前的

了四件事：伯父借谈《水浒传》启发教育作者认真读书；伯

中抨击旧社会；伯父热情地救护和帮助黄包车車夫；伯父关心女佣阿三

是总结伯父是一个怎样的人，点

片段看似并无紧密联系实际结构相当完整。第一段是果——鲁迅受到人

民的爱戴后几段是因——鲁迅受到爱戴的原因。

本文通过回忆,记叙了伯父鲁迅

:深切怀念.谈《水浒传》.笑谈

.关心女佣这五件事,深刻

现了鲁迅先生對待学习的认真态

会热爱劳动人民的思想情感。表达了作者对伯父鲁迅先生的敬爱和

这篇课文呢其实它是一篇回忆的文章是他的侄女通过对他回忆。写了鲁迅先生是一个爱憎分明为他人想的多为自己想的少的人，也表现了对鲁迅先生无限崇敬与怀念的心情

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