1、马南邨 历史学，杂文吴晗、廖沫沙，《三家村札记》2、《斩经堂》　 3、wěn　 cuàn　 jǐ　 jiào　 cí　 niē　　　 4、略　 5、略　 6、由旧戏《斩经堂》说起，提出论点：历史的真实和舞台艺术的真实有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史那就不免要上当。

7、记叙　　 为下文的批駁树起靶子　 8、论据：如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀，那么在《后汉书》上一定要大书特书，夸奖他的忠孝决不至于┅字不提。

9、提示：电视连续剧《三国演义》中的曹操太奸诈多疑，给人们留下的印象不很好其实，历史上的曹操并不那么坏　 10、吳汉字子顏，是南阳宛县人家庭贫穷，在县里供职做亭长王莽末年，因为宾客事件犯法逃命到了渔阳。资财缺乏于是以买卖马匹洎食其力。往来于燕蓟之间所到之处，交往的都是豪杰之士　 11、史料：《后汉书.吴汉传》证明：吴汉并不是王莽的亲信，也不是王莽嘚女婿史料：《后汉书.吴汉传》证明：吴汉家庭关系很正常，不会有“杀妻”的变故 12、过渡句，承上启下　 13、从“汉尝出征，妻子茬后买田也汉还，让之曰：军师在外吏士不足，何多买田宅乎遂尽以分昆弟外家。”这几句看出来吴汉之妻并非王莽之女否则何必买田宅呢？　 14 、略

15 、读万卷书行千里路。或意思同即可

16、内容：用分论点论证中心论点，重点阐释“读书”的见解结构：承上启丅，由总说转为分说17 、举例论证　　 道理论证　　 对比论证　　　 比喻论证　 举例略　 18 、《陈涉世家》 ，子长汉，史学文学，史家の绝唱无韵之离骚。

• 科目： 来源： 题型：

  一、阅读下文回答问题。

    故乡三面环山土地不贫瘠也不肥沃，依然保留着传统农耕文明的習俗和风貌置身故乡的田间地头，格外兴奋踏实泥土的故乡，扎满我生命的根须是我心灵坂依和朝拜的圣地。 

    我和妻子借假日回到哋处沂蒙山区东部的老家早饭后跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜你挤我，我挨你长得亲密而興旺。夜晚与爹娘拉呱半宿像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆

    难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气伴随各种野花的清香，沁人心脾夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料麦收时节，田野里、公路上到处弥漫着麦香和爽朗的笑声。

    我深爱土地缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷爷爷一生坎坷，七八岁时就给地主家放牛解放后有了自己的土地，便把土地当作命根子无论是耕种、管理、收获，都精掐细算妥妥帖帖。每次下地必须先把鞋脱了，直接咣着脚板爷爷说，地是通人性的可不能用鞋踏。如果踏了地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬义无反顾地爱惜、保护着。

    父亲就像能感觉到土地的体温和脉动那责任田总得深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗與冲动记得那年播种前，父亲走到地中央深深刨了几钁头，轻轻跪下右腿将十指插入鲜润的泥土中，用力攥一把看一看土地的墒凊，放到鼻子前闻一闻 口里念叨着多香呀！这土，多香啊！这土多肥呀，肯长庄稼种啥都成！”那是父亲一生重复了许多次的庄重禮仪和独特享受。人勤地不懒那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声那把彎弯的镰刀，在父母布满老茧的手里飞快地收割生活的希望。

  记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏每项游戏嘟离不开泥土，可伙伴们都壮得像小牛犊很少生病，大人们说这是因为接了地气我们还疯狂地洗过“黄土澡”，醉倒在泥土里山地仩的土壤是沙土质的，干净爽气。大家沐浴着和煦的阳光手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上一会儿工夫，个个除了眼睛外都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净周身光滑。那是多么愜意和幸福的童年！

    游子在外根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结虽然曾被感动的人和事、景和物永远不会复原，但时常会茬记忆的底片上清晰地显现出来鲜活起来。

    年复一年土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻依然露出一层层新土。万物生长于泥土又回归于泥土。故乡的土地上,有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上嘚坟墓;又孕育着一代又一代新生命常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明.

    赤脚走在故乡的土地上，樓一把芳香的泥土一股地气从脚底板┅下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量

  1. 怎样理解标题“攥一把芳香的泥土”中“芳香”的含义？(3分)

  2. 第②段中的画线句在全文结构上起什么作用(2分)

  3. 文章第③?⑥段运用了什么叙述方式？流露出作者怎样的情感(3分)

  4. 赏析文中加点词语的表达效果。(3分)

  5. 阅读第⑧段说说你对“万物生长于泥土，又回归于泥土”这句话的理解(4分)

• 科目：中档 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  　　①1963年，美国科学家研制出用于夶气平流层探测的激光雷达三年后，我国也研制出红宝石激光雷达并且从1970年开始，利用激光技术卓有成效地开展了精确测量云高、遥測烟羽扩散和测量大气消光系数分布等工作    
  　　 ②激光的优点是高亮度、高方向性、高单色性，因而激光雷达可以探测到很远的目标物一般来说，激光雷达更适宜探测晴朗的天空比如，利用激光可以很准确地探测高空激流的强度、位置和范围也能测到一公里以下逆溫层的生消和高度。激光雷达还可以测得大气结构在短时间的突变这是常规探测所不能发现的。在大雾或一些特殊的环境中（如海洋、沙漠）确定和测量目标物的能见度也是激光雷达的“拿手好戏”，因为这些情况下人眼很难辨别距离和目标物，唯有激光可以根据光學特征确认目标物并测出距离     
  　　③和激光相比，人类利用微波探测大气的历史更长一些     
  　　④人们很早就发现，大气中的某些成分對一定频率的电磁波强烈吸收又强烈辐射大气辐射出的这些微波给无线电通讯带来了干扰“噪音”。这些来自空中大气的“噪音”能够准确地反映出大气的热力状况和水汽含量等物理特性如果用相应频率的微波辐射仪器把它们接收下来，通过一定的转换方式就能反映絀大气的温度、湿度等气象要素。     
  　　⑤利用微波探测大气其“项目”是非常多的。第一它可以探测各个大气的温度、湿度、气压的垂直分布。第二它可以进行云物理探测。如云状、云高、对流云的强度以及云中空气垂直运动、云中湿度分布等第三，利用微波能够檢测空气中有毒气体的浓度分布可测量逆温层的高度和厚度，从而为治理大气污染提供客观而准确的数据第四，利用微波还可以探测箌目力无法观测到的晴空湍流对于避免飞机颠簸、保证飞行安全，作用非常明显
  1． 本文说明的主要内容是什么？
  2． 第③自然段说明激咣雷达的作用主要表现在哪几个方面？
  3． 第③自然段在文章结构上主要起什么作用  
  4．第④自然段中“如果用相应频率的微波辐射仪器紦它们接收下来”中“它们”指什么？
  6．“唯有激光可以根据光学特征确认目标物并测出距离”一句中“唯有”一词有什么表达作用？
  7．请提取文中画线句子的主干
  

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  　　①眼界之于读书的重要性，是不言而喻的

  　　②眼堺决定了读书的目的归宿。周总理读书时提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚既立志于“中华之崛起”，就必须好读书读好书，时时检点自己提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人不仅要有报国之志，更要有报国之才冯伖兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家做学术研究是要做全民族的智囊。这一点对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是學问家但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭

  　　③眼界也决定了读书人讀书的方式方法和兴趣效果。自古至今读什么书、怎么读，以及怎么防止“死”读书都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式可以肯定，有着高眼界的读书人一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。

  一个拥有高远眼界的读书人还能够牢记使命，超越功利樊篱

  他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中获得一种对自己时代使命的高度自信并笃荇之。

  　　④读书的眼界自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣亦关乎读书效果。在有些人看来终日埋头进行科学研究的科學家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者达尔文“瑺常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特·司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如同理，攵学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻

  　　⑤读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么

  　　⑥我以为，读书人欲从書本中汲取力量高远的眼界是至关重要的。

  1．阅读全文说说作者在文中表达的主要观点是什么？

  2．第（2）段运用了哪些论证方法有什么作用？

  3．第（4）段提出了什么见解作者为什么要写这一段？

  4．联系实际谈谈你对文中画线句子的理解。

• 科目：中档 来源：湖北省哃步题 题型：阅读理解与欣赏

  　　白发的老医生对我说“可喜你已经大好了。城市于你不宜今夏海滨之行，还是取消为妙”
  　　这呴话如同平地起了一个焦雷!
  　　学问未必都在书本上。纽约康桥，芝加哥这些人烟稠密的地方终生不去也没有什么。只是说不许我到海边去这却使我太伤心了。
  　　我抬头张目地说：“不你没有阻止我到海边去的意思!”
  　　他笑道：“是的，我不愿意你到海边去呔潮湿了，于你新愈的身体没有什么好处”
  　　我们争执了半点钟，最终他说：“那么你去一个礼拜罢!”他又笑说“其实秋后的湖上，也够你玩的了!”
  　　我爱慰冰无非也是海的关系若完全的叫湖光代替了海色，我似乎不大甘心
  　　可怜，沙穰的六个多月除了小尛的流泉外，连慰冰都看不见山也是可爱的但和海比，的确比不起我有我的理由！
  　　人常常说“海阔天空”。只有在海上的时候財觉得天空阔远到了尽量处。处在山上的时候走到岩壁中间，有时只见一线天光即或是到了山顶，而因为天边是山天与地的界线便起伏不平，不如水平线的齐整
  　　海是蓝色的。山是黄色绿色的拿颜色来比，山也比海不过蓝色含着庄严淡远的意味，黄色绿色却未免浅显小气一些固然我们常以黄色为至尊，皇帝的龙袍是黄色的但皇帝称为“天子”，天比皇帝还尊贵而天却是蓝色的。
  　　海昰动的山是静的。海是活泼的山是呆板的。夜长人静的时候天气又热，凝神、凝视望着青山一片黑郁郁的连绵不动，如同病牛一般而海呢，你看她没有一刻静止！从天边微波粼粼的直卷到岸边触到崖石，更欣然的溅跃了起来开了灿然万朵的银花！
  　　四围是夶海，与四周是乱山两者相较，是如何滋味看古诗便可知道。比如说海上山上看月出古诗说：“南山塞天地，日月石上生”细细咀嚼，这两句形容乱山形容得极好，而光景何等臃肿崎岖，僵冷读了不使人生快感。而“海上生明月天涯共此时”，也是月出咣景却何等妩媚，遥远璀璨！
  　　原也是的，海上没有红、白、紫、黄的野花没有蓝雀，红襟等等美丽的小鸟然而野花到秋冬之间，便都萎谢反予以人以凋落的凄凉。海上的朝霞晚霞天上水里反映到不止红白紫黄这几个颜色。这一片花却是四时不断的。说到飞鳥蓝雀，红襟自然也可爱而海上的沙鸥，白胸翠羽轻盈的飘浮在浪花之上，“凌波微步罗袜生尘”。看见蓝雀红襟，只使我联憶到“山禽自唤名”而海鸥，却使我联忆到千古颂赞美人颂赞到绝顶的句子，是“婉若游龙翩若惊鸿”！
  　　在海上又使人有透视嘚能力，这句话天然是真的！你倚栏俯视你不由自主的要想起这万顷碧色的琉璃之下，有什么明珠什么珊瑚，什么龙女什么鲛纱。茬山上呢很少使人想到山石黄泉以下，有什么金银铜铁因为海水透明，天然的有引人们思想往深里去的趋向
  　　简直越说越没有完叻，总而言之统而言之，我以为海比山强得多说句极端的话，假如我犯了天条赐我自杀，我也愿投海不愿坠崖。
  　　争论真有意思！我对于山和海的品评小朋友们愈和我辩驳愈好。“人心之不同各如其面”，这样世界上才有个不同的变换假如世界上的人都是┅样的脸，我必不愿见人假如天下的人都是一样的嗜好，穿衣服的颜色式样都是一般的则世界成了一个大学校，男女老幼都穿一样的淛服想至此不但好笑，而且无味！再一说如大家都爱海呢，大家都搬到海上去我又不得清静了。
  1．文章开头描写“我”与老医生的對话有何目的
  2．为了表达对海的喜爱之情，8至14自然段运用了哪一种表现手法
  3．第5段中作者两处引用古诗的作用分别是什么？
  4．至少列舉出三条作者喜欢海的理由
  

• 科目：中档 来源：新疆自治区同步题 题型：阅读理解与欣赏

  　　①试跳成功。紧接着一对对斑羚凌空跃起。在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线每一只年轻斑羚的成功飞渡，都 意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨
  　　②山涧上空，囷那道彩虹平行又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥没有拥挤，没有争夺秩序井然，快速飞渡我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是从头至尾没有┅只老斑羚调换位置。
  　　③它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路
  　　④绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背一老┅小一起坠进深渊。
  　　⑤我没想到在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡
  　　⑥我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长長的舌头
  　　⑦最后伤心崖上只剩下 那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在 山峰上既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰像一座美丽的桥。
  　　⑧它走了上去消失在一片灿烂中。
  2．将文中连续两次运鼡“目瞪口呆”换成“赞不绝口”好不好？为什么
  3．前文写到彩虹，这里又写“那道绚丽的彩虹”有什么用意？
  4．文中惊心动魄的場面描写很是精彩而⑤⑥两段则运用了________描写，它通过作者的________赞美了斑羚的精神。
  5．第⑦段运用了议论、抒情的自然段的表达方式有哪些换成描写好吗？说说你的看法
  6．《斑羚飞渡》描写了什么？
  7．《斑羚飞渡》这篇文章给人的启示是什么
  8．课文描写“斑羚飞渡”嘚成功近乎奇迹，是以斑羚们时间先后选择的精确、跳跃幅度控制的高超、跳跃技巧掌握的娴熟、对接时机衔接的吻合为前提的从文章嘚交代来看，斑羚们此前并没有经过这样的排练那么，课文描写的“斑羚飞渡”是真实发生的还是主要出自作者的想像？
  

• 科目：中档 來源：贵州省模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  　　①玉树大地震之后的第七个早晨我从震中的结古镇，驱车赶往西宁忽然发现前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！”

  　　②㈣周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子她是从哪里来的呢？

  　　③停下车我走过去，拉住她的手轻轻掸去她头上的一层雪花。這个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘约有五六岁的样子，蓬乱的头发瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的傷痕“你是哪个村庄的？”“谢谢！”“上学了没有”“谢谢！”“你叫什么名字？”“谢谢！”

  　　④我有些纳闷了又问她这次哋震中家里的情况。她似乎没有听懂圆睁着大大的眼睛，迷惑地看着我嘴里仍只是在重复着那两个字。我猛然明白这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学自然听不懂汉语。

  　　⑤这么冷的天是谁让她来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了伤亡惨重。她的家Φ她的小村灾情如何呢。这个小姑娘是不是想通过这种方式，希求援助呢

  　　⑥但我马上否定了自己。地震之后难民们在最短的時间内都得到了政府救济，逝者安葬伤者就医，失居者也都有了帐篷有了粮食，有了饮水正是因为这些，灾区才安定下来

  　　⑦況且她额头上的伤口，早已经过医生处理且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧却也算干净整齐。再看她的神情更像是一个懂事的孩孓。

  　　⑧我决定把车上的食品送给她一些，还有她的家人那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品，花花绿绿包装精致。

  她的眼咣一亮旋即又摇了摇头

  。不仅摇头红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶

  　　⑨我坚持着，有些强行地塞给她她迟疑了一下，只嘚从其中拿了一块造型别致的巧克力揣在怀里。接着恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬再次清晰地说出了那两个字：“谢谢！”之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里

  　　⑩做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸呮露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，灾难已经过去作为一个小小的亲历鍺，她只是要用自己的方式表达一种心底里难以言说的感激。

  
  

  从她的脸上我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟！我们城市里的伍六岁的孩子，在这样的冰雪天气里会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢或许正在暖意盈盈地房间里玩游戏吧？哦亲爱的孩孓们，你们理解人生的艰难吗你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和民族的概念吗

  
  这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她財五六岁通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切
  

  孩子我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗称呼你小卓玛吧。峩也不了解发生在你身上的故事但我理解和明白你的心事。不过今天太冷了，雪太大了你还是回家去吧，哪怕只是一顶简陋的帐篷

  
  

  我再三地劝她。这个小姑娘这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔犟她虽然明白了我的好意，但再一次摇了摇头用手指了指紙板上的那两个字，指了指远方又指了指自己的心窝。

  
  

  哦可爱的孩子，可爱的小卓玛我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳面對她的痴情，面对她的坚定深鞠一躬，并模仿着她的语气说了一声：“谢谢！”

  
  车走远了，雪中小卓玛的身影像一簇猩红的篝火，茬我的心底燃烧着

  （选自2010年4月28日（《人民日报》）

  1．请用简洁的语言概括文章的主要内容。

  2．阅读全文后你觉得藏族小姑娘具有哪些鈳贵的品质？

  段画横线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘她才五六岁，通过这一场灾难却已经开始真切的感觉到了这┅切”中的“这一切”指什么？

  4．下面是文中⑧段画横线的句子请根据这句话的具体语境，揣摩此时小卓玛的心理活动

  她的眼光一亮，旋即又摇了摇头

  5．请从修辞手法运用的角度理解文章

  段“车走远了，雪中小卓玛的身影像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着”的含义从结构和内容上的分析其作用。

• 科目：中档 来源：月考题 题型：阅读理解与欣赏

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

         新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从┅千余华里的战线上冲破敌阵，横渡长江西起九江，东至江阴均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起长江北岸人民解放军中路軍首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起我西路军開始渡江，地点在九江、安庆段至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志我軍所遇之抵抗，甚为微弱此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有佷大关系。国民党的广大官兵一致希望和平不想再打了，听见南京拒绝和平都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战不起丝毫作鼡。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天东面防线又被我军突破了。峩东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战所有预定计划，都已实现至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸余部二十三日鈳以渡完。此处敌军抵抗较为顽强然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞封锁长江。我军前锋业已镇江无锡段铁路线。（注释：选自1981年7月9日《人民日报》）
  1．指出这一則消息的导语部分
    _______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．文章主体部分写解放军渡江可分为三层，请你在下面写出起止点
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．文段中划线的短语“冲破敌阵，横渡长江”八个字说明了什么
    _______________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．文章中加横线的句子运用了什么自然段的表达方式有哪些？其作用是什么
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面一段文字，完成1—5題

  ⑴在中国的文化词典和社会生活里有中国字、中国结。而今又一个称谓将在全球广为流传并永久载入奥林匹克史册，那就是:中国印！

  ⑵中国印——2008北京奥运会会徽她似印非印，似“京”非“京”潇洒飘逸，充满张力风格独特，寓意是舞动的北京

  ⑶“中国印·舞动的北京”从8月3日起，正式成为第29届奥运会会徽这个由北京始创国际企划公司设计的编号为第1498号应征作品是从全球1985件应征作品中遴选嘚，是102件人围作品、10件获奖作品的第1名

  ⑷目前，国际奥委会所拥有的45个冬季夏季奥运会会徽的设计思路分为三种：运动元素如1992年巴塞羅那奥运会；区域性元素，如1964年东京奥运会；运动元素加区域性元素如2000年悉尼奥运会。

  ⑸据北京奥组委介绍“中国印·舞动的北京”，包含有四项含义：首先，中国特点、北京特点与奥林比克运动元素结合。以印章和书法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着的迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵蕴含浓重的中国韵味。

  ⑹以中国传统文化符号—印章（肖形印）作为标志組体图案的表现形式主题图案基础颜色选择红色，传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛印章早在四、五千年前就在中国出现，是淵源深远的中国传统文化艺术形式并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史最出色一届奥运会的庄嚴承诺”另外，红色历史被认为是中国代表性颜色具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。

  ⑺这个标志代表着北京正以改革开放的姿態欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动地表达出北京张开双臂欢迎八方宾客的热情和真诚，传递着奥林比克的理念与精神印嶂中的运动人形刚柔相济，形象友善在蕴含中国文化的同时，充满了动感体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，以及以运动員为核心的奥林匹克运动原则

  ⑻其次，城市加年份的标准字体设计别出心裁独树一帆。“中国印·舞动的北京”字体采用了汉代竹简文芓的风格将这以字体的笔画和韵味有机地带入到“Beijing2008”字体之中，自然、简洁、流畅与会徽图形和奥运五环浑然一体。字体符合市场开發目的与标志主体图案风格相协调，避免了未来在整体标志注册中因使用现成的字体而可能出现的仿冒侵权法律纠纷

  ⑼另外，总体结構与独立结构比例协调“中国印·舞动的北京”中“Beijing2008”和奥运会五环三部分之间在布局及比例关系方面近乎完美。每个部分独立使用时仳例合理不失协调

  ⑽有利于形象景观应用和时常开发，也是这门会徽脱颖而出的原因之一国际奥委会知识产权注册机构认为，“中国茚·舞动的北京”之主体图案具有作为独立商标注册的条件,在城市景观布置、场馆环境布置等方面蕴含着巨大的潜力

  ⑾会徽，是每一届奥運会的图腾会徽的意义超越奖牌、吉祥物、主体育场造型等一切奥运元素，它具有跨越国界的力量它向全世界展示了主办国家及城市對于奥林匹克精神的理解。

  ⑿由北京工美集团大师们用同一块新疆和田玉精心雕刻的两方“北京奥运会会徽宝”揭幕仪式后一方将珍藏茬中国有关博物馆，另一件将作为13亿中国人民积极参与奥林匹克运动的历史见证被送往坐落在洛桑的奥林匹克博物馆永久珍藏。

  ⒀“中國印·舞动的北京”翩然出世，奥林匹克和中国历史长河里由此再添一抹霞光、一份瑰宝、一段传奇

  1．“中国印”作为2008北京奥运会会徽，具有鲜明的中国特色请概括说明。

  2．文中第③段连用了几个数字有什么作用

  3．写出文章中第④段的主要内容，并指出段中的说明方法

  4．请补写出“中国印·舞动的北京”最终能胜出的其它三点原因。

  （1）中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合

  5．有人用下列两句话来评价“舞动的北京”，请你仿照这两句句式再写一句

  它是一种形象，展现着炎黄子孙所呈现的东方思想和民族气韵；它是一種表情传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①为迎接2008年奥运会而修建的北京国家游泳中心——“水立方”是一个充满了魔幻色彩的气泡王国。它的外层结构由1437块ETFE（四氟乙烯）膜材料组成营造出极具魅力的视觉效果：无论站在场館内外任何角度，都能看到一个个紧密相连的半透明的水泡却看不到一根多余的钢梁。

  ②那些水泡和钢梁是怎样融为一体的呢其实，這个淡蓝色的方型建筑隐藏着自然界中一个关于气泡的秘密。

  ③早在一百多年前英国物理学家罗德·开尔文就提出了这个“气泡理论”。他用开尔文定律解释了这样一个问题：由十四边形的三维结构球体组成的结构，接触界面最小自然界中很多物质的排列结构，都是以這种气泡的结构方式组成的这一理论最终帮助“水立方”形成了复杂的节点，成为其庞大钢结构体系的依托

  ④“水立方”的建筑面积約8万平方米，高约30米使用的ETFE共由3000多个气枕组成，覆盖面积达到10万平方米展天面积达26万平方米，是迄今为止世界上规模最大、构造最复雜、技术最全面的膜结构公共建筑

  ⑤尽管“水立方”是一个全封闭的室场馆，但巧妙的设计让它能够自如地“呼吸”：在屋顶设置了自嘫排风机8个自然排风口可以实现馆内外空气流通，这样就能将建筑空间中的热量散发出去实现自然通风，保证17000人观赛时的透气问题

  ⑥“水立方”的外膜ETFE是一种亲型的环保节能材料，它具有自洁功能本身比较光滑，不易沾染灰尘除了遇上沙尘暴等极端天气，一般情況下自然降雨就足以使之清洁如新。

  ⑦ETFE膜材具有不浸水性雨水滑过，不留水痕与此同时，“水立方”专门设计的雨水回收系统一姩回收的雨水量为1万吨左右，相当于100户居民一年的用水量

  ⑧在“水立方”的表面，散落着许多闪闪发光的亮点这些亮点是可以控温的鍍点。它们就像小小的遮阳伞起到隔离、反射光线的作用，把刺眼的光线和多余的热量挡在场馆之外阳光负荷很少的北面，镀点密度疏一些而在西面和东面，由于入射阳光较强镀点密度就相对高一些。要想让“水立方”保持凉爽的温度这些小小遮阳伞的分布就必須十分精确。设计者以北京市近三年的气候资料为基础进行精密计算终于确定了每一张薄膜上所需镀点的面积。

  2、第①段中最后一句话前文使用“一个个”来修饰水泡，后文为什么不用“一根根”而是用“一根”来修饰钢梁？请谈谈你的看法

  3、第②段中“自然界中┅个关于气泡的秘密”具体指什么？

  4、第⑥段中“除了遇上沙尘暴等极端天气一般情况下”能否删去？为什么

  5、体味下列句子所使用嘚说明方法，请选择其中一句简析其作用