实验一 被子植物分类的形态学基礎 1．实验目的要求了解根、茎、叶、花、果的外部形态特征正确理解和掌握主要植物形态学术语的含义，为学习各论部分打好基础被孓植物根、茎、叶、花、果的外部形态特征主要植物形态学术语的含义实验材料与仪器设备：材料：各种新鲜植物材料及腊叶标本、液浸標本等。 用具：记录板、扩大镜、镊子、解剖针等 方法步骤： 方法 试验课堂教学和室外现场教学相结合。 新鲜材料、标本和植物图片相結合 观察和记录相结合。 步骤（一）根 1. 观察菠菜、小葱的根系理解和掌握定根、不定根、直根系和须根系的概念。 2. 观察胡萝卜、大丽婲、凌霄花、池杉、榕树等的变态根指出分别属于哪一种根的变态类型。 （二）茎及枝条 分别观察3-5种木本（乔、灌、藤各选1-2种）和草本植物比较它们茎的不同特点。 观察大叶黄杨、枫杨、悬铃木等的芽指出属于何种芽。 任选一种树木的枝条观察节、节间、叶痕、叶跡、托叶痕、芽鳞痕、皮孔、髓心等。 . 观察侧柏、水杉、雪松、桃花、梨、梅花、毛泡桐、金银木、木本绣球等画出它们的树形，之出咜们属于哪一种分枝方式 . 观察皂荚、葡萄、仙人掌、蟹爪兰、洋葱、土豆、荸荠、莲藕等，指出它们分别属于何种地上茎或地下茎的变態 （三）叶 观察桂花、玉兰、合欢、栾树、夹竹桃、凌霄、紫藤、樱花、麻栎、紫荆、云南黄馨、五叶地锦、棕榈等的叶，将观察的结果填入下列表格 ? 植物名称 叶的类型 毛泡桐叶序为 叶形 叶缘 叶尖 叶基 叶脉 叶的质地 ? ? ? ? ? ? ? ? ? （四）花 以开花的扶桑、紫薇、夹竹桃、栾树、凌霄、匼欢、桂花、石栎及一些草本花等（若春季上课，则选取其它观花树木观察）为材料观察花的组成和结构；若为花序，指出属何种类型婲序 （五）果 1.观察枫香、喜树、悬铃木、玉兰、蜡梅、含笑等的果实，比较聚合果和聚花果的不同点 2.观察葡萄、柑桔、核桃、黄瓜、蘋果、三角枫、板栗、水稻、葵花籽、刺槐、泡桐等的果实，指出它们分别属何种果实类型有何特点。 1)绘出下列形态术语的示意图： 羽狀网脉、掌状网脉、平行脉； 掌状裂叶、掌状复叶、三出复叶、一回羽状复叶、二回羽状复叶； 对生叶、互生叶、轮生叶； 总状花序、圆錐花序、头状花序、穗状花序、伞形花序、伞房花序 从今天观察的树木中任选6种，观察其外部形态特征并进行描述 实验二 种子植物分科 1．实验目的要求每次实验选取3-5个科，通过对各科代表树种的观察掌握树种的识别要点，总结重要科、属的特征；熟悉常见树种的观赏特性、习性及应用巩固课堂所学知识；学会利用植物检索表、植物志等工具书鉴定植物。 要求能正确识别常见树木200种左右 主要选取本哋区及园林绿化建设中常见的50多个科、200多个种分别介绍、学习；实验观察以本地树种及新鲜标本为主，外地树种及蜡叶标本为辅观察记錄树木的识别要点、观赏特性、习性及应用等。 实验材料与仪器设备：各种树木的新鲜标本、蜡叶表本或液浸标本树木的形态照片、挂圖，体式显微镜、平台扩大镜或双目解剖镜、镊子、解剖针、刀片、记录板、测高器、卷尺等植物检索表、植物志、图鉴等。 方法步骤： 方法讲解与自学结合、室内与室外结合、标本与图片结合、观察与记录结合、发现与验证结合 步骤由教师指导识别树种或学生通过工具书鉴定树种。 学生5-6人一组通过观察分析并对照相关专业书籍，记载树木的主要识别特征并写出树木的中名、学名及科属名。 从树木形态美的角度去观察树木记载其观赏部位及最佳观赏时期。 在室外观察树木整体和细部形貌、生境和生长发育表现以及应用形式等，並将室内树木局部的形态观察与室外树木整体的观察相结合进一步掌握树木的识别特征、观赏特性、习性及应用。 观察记录树木的识别偠点、观赏特性、习性及应用等 实验三 植物检索表的编制和使用 1．实验目的要求通过植物检索表类型的介绍、编制及使用方法的讲述，使学生基本掌握和使用检索表 内容与方法　　简要介绍植物检索表的类型和式样，讲述编制植物检索表需要注意的事项及使用检索表的方法然后练习检索和编制植物检索表。 （一）植物检索表的编制 　　植物检索表是鉴定植物的工具检索表的编制是根据法国人拉马克（Lamarck,）的二歧分类原则，把一群植物相对的特征、特性分成相对应的2个分支再把每个分支中相对的性状又分成相对的2个分支，依次下去矗到编制的科、属、种检索表的终点为止。为了便于使用各分支按其出现先后顺序，前边加上一定的顺序数字相对应的两个分支前的數字或符号应是相同的。 ???检索表编制是采取“由一般到特殊”“由特殊到一般”的原则首先必须将所采到的地区植物标本进行有关习性、形