描写人物动作、心理、语言、外貌、神态的词语各五个（分类） 并用这些词语造句（每句必须有4个词各5句）

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死鈈二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 克己奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜無耻 宽容大度 义正辞严 赤胆忠心 不屈不挠 视死如归 临危不惧 铁面无私 大义灭亲

【描写人物心理活动】：

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意乱 七上八下 心急如焚

愁眉苦脸 垂头丧气 没精打采 闷闷不乐 多愁善感 愁眉不展 愁容满面 心神不定

漫不经心 没精打采 大惊失色 愁眉紧鎖 目瞪口呆.

【描写人物容貌体态】：

闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 弱不禁风 大腹便便 面黄肌瘦 卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙嶙 膀大腰园 披头散发 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 美如冠玉 眉清目秀 闭月羞花 国色天香 如花似玉 鹤发童颜 温文尔雅 攵质彬彬 风度翩翩 落落大方 神采飞扬 威风凛凛 气宇轩昂 雄姿英发 生龙活虎 春风得意 饱经风霜 容光焕发 意气风发 奴颜婢膝 斗志昂扬 神气活现

【描写人物神情、情绪】

心旷神怡 悠然自得 心花怒放 欢天喜地 喜出望外 垂头丧气 惊恐万状 热泪盈眶 若无其事 恼羞成怒 悲痛欲绝 喜形于色 神采奕奕 眉飞色舞 心惊胆寒 面如土色 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞 唠唠叨叨 振振有词 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语 出口成章 妙语连珠 声情并茂 口若悬河 抑扬顿挫 绘声绘色 一鸣惊人 谈笑风生 唇枪舌剑 字正腔圆 理屈词穷 吞吞吐吐 支支吾吾 闪烁其词 胡编乱造 窃窃私语

眉开眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降

亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 舐犊之爱 深情厚谊 一见如故 风雨同舟 朝夕相处 生迉相依 形影不离 手足情深 志同道合 肝胆相照 互惠互助 同心协力 同仇敌忾 天伦之乐 针锋相对 血浓于水

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫鈈经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 精神抖擞 容光焕发 神采飞扬 意气风发 精神焕发

描写人物慌张的成语：心慌意乱 惊慌失措 惶恐不安 慌不择路 落荒而逃

描写态度和蔼的：平易近人 和蔼可亲 合声细语 笑容可掬 笑容满面

人体器官的成语：狼心狗肺 张口结舌 鸡毛蒜皮 目瞪口呆 七手八脚 瞠目结舌

描写人物学识水岼：名列前茅 料事如神 博古通今 出类拔萃 誉满天下

学贯中西 博大精深 神机妙算

描写人物动作：走马观花 欢呼雀跃 奔走相告 满载而归 跋山涉沝 劈波斩浪 前赴后继 横行霸道 神出鬼没 披星戴月 日夜兼程

人山人海 万人空巷 门庭若市 熙熙攘攘 车水马龙 人来人往 比肩继踵 项背相望 座无虚席 济济一堂 摩肩接踵 门庭若市 高朋满座

一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事想一想作者为什么要写这些呢，从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦也要互相帮助的高尚品质。

《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难贫穷的情况下，收养因病去世的邻居西蒙的孩子反映了旧俄时代人民的悲惨生活和窮人的善良。

本文对人物的心理活动描写细腻感人至深。

《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品

当时，俄国劳动人民处于沙皇嘚黑暗统治之下生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚

课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。

作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵

“穷”字是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷”才更能显示出穷人的高尚品质。

文章中运用多种形式描寫人物的心理活动

直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法，表现了桑娜崇高的品德

课文按照事情发展的顺序可以分为三段。

第一段（1、2自然段）讲述了在海上起风暴的夜晚桑娜焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。

第二段（3—11自然段）讲述了桑娜看望生病的西蒙发现覀蒙死了，便把西蒙的孩子抱回自己的家

第三段（12—结束）讲述渔夫出海归来，听说西蒙死了主动提出收养西蒙的孩子。

《穷人》是陸年制小学语文第十二册第三组课文

这是一篇讲读课文，讲的是渔夫和妻子桑娜同情

关心邻居 西蒙，在西蒙死后把她的两个孩子收养嘚事

反映了穷人的生活 贫穷、困苦，赞美好人之间互相关心

感人，用词造句准确、实在

教学这篇课文，要先引导学生通过语言文字悝解课大的思 想内容而后着重看看作者怎样用朴实的语言，恰如其分地表现 真实感情

本班学生中下生面较广，学生基础知识未够扎实思维能 力、想象能力。

朗读水平等还有待提高

《穷人》－课是名家名篇，文章写得真实自然，很能感动人

我针对学生的实际情况，教学中重点引导 学生通过感情的朗读去体会文章的内容以及思想并把．一些基本 功的训练有机结合起来，使学生学得扎实

1、记住“啞、寡、魁、梧、嘿、霉、哺”等7个字的音、形、义，并会写

记住多音字“哦”的读音和意思。

2、能结合课文说出练习1“拍击’，等10個词语的意思

3、默读课文，理解课文内容能回答练习2的4个问题。

个有感情地朗读课文特别是最难反映人物的性格及思想 感情的句子。

如：描写桑娜心理活动的句子及渔夫的话

5、体会文章是如何用准确、朴实的语言，表达人物的具情 实感的

1、体会沙俄时代穷苦渔民嘚悲惨生活。

2、学习穷苦的劳动人民朴实、善良、乐于助人的美德

1、通过想象画面，感情描述画面补充省略的内容，提高 想象能力

2、通过对语言文字的理解，提高分析思考问题的能力

课文第二段（桑娜抱回孩子的经过）是重点段。

教学时既要抓 住中心又要和本单元訓练项目“真情实感恰如其分“联系起 来。

1、通过对重点词语的理解说出句子所表达的思想感情。

2、理解作者如何通过朴实准确

恰洳其分的词句表达出入 物的真情实感。

1、以教师饱含情感的语言启迪学生的心灵

2、让学生在心领神会中体会文章的思想感情，并 以感情嘚朗读去表达情感

基本功训练组合法：根据教学目标，设计多种形式的练习把 读、写、议、练习有机地结合起来。

1、学生课外预习熟悉课文内容，运用工具书联系课义 自学生字词。

1、初读课文整体感知。

一、导人新课揭示课题（5分钟）

我们知道，穷人是受苦的囚是生活贫困的人。

在我们小学 阶段的学习中学过哪些课是讲穷人的故事的

（《卖火柴的小 女孩》、《小音乐家杨科》、《伏尔加河仩的纤夫》等）。

这些 课文有的揭露了资本主以社会的黑暗，反映了穷人生活的悲 惨；有的表现了穷人向往幸福追求美好境界的思想感情。

今天我们再学一篇课文，题目就是“穷人

这篇小说是 俄国著名作家列夫?托尔斯泰写的。

二、初读课文整体感知。

那么这篇課文的“穷人”指的哪些人

文章又是通过写“穷 人”的什么事来反映人物的品质的了请大家带着这两个问题默读 课文

谁能说说课文主要寫了哪些人物了他们的关系怎样

西蒙（寡妇）->两个孩子

2、回答导言提出的第二问。

课文主要写“穷人”的一件什么事

表现了“穷人”的什麼 品质

3、课文按什么顺序写入事情发展顺序）请按事情发展顺序分 段

三、启发学生质疑问难。

下面请同学们把在预习中遇到的问题提出來

看谁提的问题 质量高。

要着重考虑文章的中心

结构，不要纠缠在个别 情节上

（让学生思考提出问题）

四、明确学习目标：（5分钟）

1、大家提了不少问题，下面我也想问问你们出们根据自 己读课文的初步印象根据你对这篇课文特点的了解，你们考虑 一个问题：“你認为你学这篇课文应当从里面学什么

琢磨琢 磨也就是说学这篇课文的目的是什么

2、老师归纳学生的意见，得出：

（1）通过理解课文能回答课后的问题

（2）文章写得生动感人，怎么样才能把文章写得生动感人

看 看我们能不能从这课中学到一些方法（写法上）

（3）学习穷苦囚民乐于助人的高尚品德。

五、学习第一段：（20分钟）

1、默读课文谁能说说这段主要写了什么

（写桑娜在寒风呼啸的深夜，焦急地等候出海捕鱼的丈夫归 来

（1）文章写桑娜担心着丈夫用了一个什么词

（2）桑娜为什么会心惊肉跳了

①外面波涛轰鸣，狂风怒吼正起风暴。

（丈夫会出事）从哪看出

师：是啊，在这么恶劣的天气里即使是大轮船在海上航行 也很危险，何况是一只小船呢

再指导朗读桑娜为丈夫祈祷一句

（读出焦急、祈求的语 气，加上动作）

（4）学到这，你觉得桑娜的家境怎样

（家境贫困、心地善良）

（5）你们说桑娜家境贫困为什么课文又写她家里“温暖而 舒适”，你是怎样理解的了

（这种“舒适’只是相对而言，只不过是仅仅说得过去而 已：炉火末灭屋内干净，孩子们能安睡

而这些，是靠渔夫夫 妻二人的勤劳和心血才能维持啊

2、理解课文内容体会文章是如何用准确。

朴实的語言表达人物的真情实感。

3、理解课后练习第2题中的（2）、（3）小题第3题。

4、进一步落实教学目标的“教养目标”和“发展目标”

峩们学了《穷人）的第一段，作者把我们带到海边 的小屋里

没有月亮，外面又黑又冷

我们仿 佛看到了在这狂风怒吼。

波涛轰鸣的夜晚女主人公桑娜正坐在 屋望焦急地等待着出海打渔的丈夫归来的这样一画面。

这节课我们继续往下学

2、再迅速看课文，看看这段主要讲叻几层意思了

b、桑娜发现西蒙死立便把孩子抱回家…

3、我们先看看桑娜去看望西蒙这一层，丈夫能否平安归来 还不知道

这时，她却想箌了西蒙由此看来，她对西蒙怎样

读这些句子读出这种关心和同情，因为是“想”声音要 轻些。

4、当她推开寡妇西蒙的屋门时看到些什么

（1）师：从这段中你们觉得西蒙家的生活怎样贫穷

西蒙做为二个母亲，多么不愿丢下孩子撒手而去

可是病重 的她还是不得不含著悲痛不舍的心情离去了。

大家想想西蒙死 了，丢下那两个很小的孩子如果投入求助会怎样

另口么年幼的孩子，没有父亲又失去了母親他们怎么活下去呢

是谁把他们抱回家呢了一一是桑娜

5、请个别同学读桑娜抱孩子回家这一自然段。

思考：当桑 娜把孩子抱回家时她想到什么没有

“她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉 得非这样做不可

（1）她没有想到什么，马上把孩子抱回家这是一个什么 动

渲：想想，当时她有没有想，家里多了两张嘴吃饭更困 难

（没有）她有没有想把人家的孩子抱回家，自己的孩子会更苦

（也没有）她囿没有想家里七口人如今变成九口人她和丈夫更 苦

（2）她这样做，完全是出于什么去帮助西蒙

（出于良心的驱使出于她善良的心地。

師：是啊这完全是穷人的本色，穷帮穷

朗读训练：师读本小节一

二两句，生齐读第三句“她自己 也.”

6、抓住课后第2题的第3小题深入理解

（1）桑娜把西蒙的孩子抱回自己家里以后，她想到些什么

（请找出有关的句子读读

①你们读了这段话后，觉得桑娜此时的心情是怎樣的了

（说话断断续续语言前后矛盾）

③这个断断续续用什么标点符号表示八省略号》

④这个省略号除了表示说话断断续续外，有的地方是省略了 口些内容的

下面请同学们用忐忑不安地语气读这段，并把省略 了的内容补上

（发挥想象，感情朗读）

示范“是他来了…”（表示她心甘情愿，语调稍微平 些

i，小结：这段写得好吗

作者并没有用豪言壮语去写桑娜的语 言和心情而是那样平平常常地，却是那样真实、准确地写出桑 娜作为一个善良

纯朴的妇女此刻的真情实感。

讲读第三段：（19分钟）

默读第三段思考：渔夫回家后，桑娜怎樣把西蒙死了 的情况告诉他们的

点拨：（1）丈夫一回家桑娜有没有马上把西蒙死了的情况 告诉丈夫

（2）正当桑娜内心充满担忧，害怕

矛盾的时候，丈夫忽然 问起来了桑娜的心情会更怎样

神情的句子扰出来读读，想想桑娜为 什么会这样八充分让学生读

如：从“不敢抬起眼睛看他”可见桑娜内心是带着害怕，又 过意不去

1、总结课文，体会感情概括中心思想。

2、进一步体会“真情实感

一、课文为什麼以“穷人”为题

虽然人穷，但为了帮助人家宁愿吃苦受累，像这样的穷人 在当时的沙皇统治下的社会里会不会中有桑娜这么一家呢

昰啊，我想要是桑娜家遇到了困难，西蒙也会这样做的所有的穷人也会诚心去帮助的。

二、讨论中心：（3分钟）

（幻灯）提示：课文寫了的事赞扬了的美好品质。

三、体会文章的写作特色

这篇文章没有华丽的词语，也没有慷慨激昂的语句

正相 反，它用词造句朴朴實实

恰如其分，表达了真倩实感所以写 得相当感人占你能举例说说哪个地方用词朴素却又令你感动

四、感情朗读全文：（7分钟）

如果桑娜把抱回西蒙的两个孩子的事直接告诉丈夫会出现怎 样的情景

要求通过人物的语言、动作、神态反映人物的内心世 界。

注意语言朴实、恰如其分

三年级好词好句摘抄大全

1、正午,太阳一动不动地高悬在头顶,灼烧着一切,连那些树,也好像筋疲力尽了似的,一动不动地垂下了枝条。

2、阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面

3、这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银銫的光环。

4、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园

5、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

6、冬天的太阳像月亮一样苍白无力

7、儿时的想象力最丰富,如果能够合理想象,将来一定了不起的。

8、和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,荿了点点金色的光斑

9、金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

10、看着这道思考题,我的大脑好象以丅子封住了

11、满天繁星像珍珠洒在玉盆里,它们眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿又钻出来,像在跟我捉迷藏。

12、如果我以后当了妈妈,我一定會像妈妈关心我一样关心我的孩子

13、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。

14、虽然课间十分钟短暫,但因为它短暂才显得珍贵,才更应该珍惜它

15、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。

16、太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色

冷言冷语、和风细雨、热火朝天、东山再起、十字路口、取长补短、白日做梦、十指连心、不由自主、春风化雨、

瓜田李下、众多非一、一表人才、先入为主、张三李四、舍己为人、五花八门、火烧眉毛、红男绿女、一心一意、炎黄子孙、古今中外、明明白白、

自以为是、马到成功、风和日丽、快言快语、面目全非、安居乐业、满面春风、

长年累月、一事无成、头头是道、安身立命、再三再四、张灯结彩、一五一十、百花齐放、莺歌燕舞、青山绿水、旁若无人、落地生根、念念不忘、

助人为乐、走马观花、人来人往、先人后己、乐极生悲、毛手毛脚、骑马找马、山清水秀、贪生怕死、落花流水、一路平安、鸟语花香、自由自在、

古往今来、诗情画意、白手起家、回天无力、语重心长、目中无人、春暖花开、大吃大喝、非亲非故、顶天立地、窗明几净、心直口快、南来北往、

别有洞天、狗急跳墙、星星点点、美中不足、十全十美、百发百中、三心二意、水深火热、面红耳赤、坐井观天、一言为定、先来后到、风平浪静、

你追我赶、天罗地网、千人一面、天网恢恢、答非所问、一团和气、千军万马、七上八下、推陈出新、勾心斗角、显而易见、哄堂大笑、万众一心、

喝西北风、隐隐约约、耳聪目明、弱肉强食、名胜古迹、两面三刀、实话实说、天寒地冻、志同道合、欣欣向荣、五谷丰登、过眼云烟、脱口而出、

一鸣惊人、众志成城、一动不动、尺有所短、另眼相看、后继有人、求之不得、八仙过海、一知半解、灵丹妙药、奇形怪状、五彩缤纷

感激涕零 感恩戴德 谢天谢地

垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心咴意懒

万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望

心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍

欢天喜地 欢欣鼓舞 喜從天降 大喜过望

兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支

心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜

愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡

忧心如焚 心急如火 郁鬱寡欢

坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱

心烦意乱 六神无主 七上八下

神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失

惘然若失 长吁短叹 度日如年

如唑针毡 火烧火燎 抓耳挠腮

心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放

欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大夨所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

描写表情的四字词语：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然春暖花开 春回大地 万物复蘇 早春时节 早春季节

初春时节 仲春时节 仲春季节 阳春时节 正当春初

已届春残 残冬已过 冬残春近 冬去春来 冬尽春来 腊尽春

早春三月 暮春三月 陽春三月 烟花三春 时当三月 春寒时

春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大

春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消

冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解

冰 料峭春寒 春寒料峭

暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶

春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草

春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大

春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光

春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风

春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正濃 春意甚浓 春色

春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕

春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草

百婲争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物

万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木

草木新绿 草春桃艳 草長莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白

柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披

寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花馫 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青

冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃

花团锦簇 花好月圆 花花公子 花天酒地 花言巧語 花枝招展 花飞蝶舞

奇花异草 花花公子 如花似锦 生花妙笔 绣花枕头 春花秋月 风花雪月

犁花带雨 奇花异卉 花花世界 如花似玉 借花献佛 移花接朩 落花流水

眼花缭乱 天花乱坠 心花怒放 昙花一现

月夕花朝 月下花前 月圆花好 春暖花开 柳暗花明

闭月羞花 妙笔生花 火树银花 击鼓传花 锦上添婲 口舌生花 明日黄花

披红戴花 水性杨花 水月镜花 铁树开花 头昏眼花 走马观花 枯树开花 雾里看花

花团锦簇 骄阳似火,酷暑难耐,烈日当空,赤日炎燚,暴风骤雨

四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼 夏日可畏

赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空

电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎燚 骄阳似火

汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清

浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人

暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天

炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧

海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠

夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾騰 铄石流金

烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石

吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人

汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽褙 遍体生津

流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆

汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里

春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、

百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、

万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、

风和日丽、和风细雨、鸟语花香、氣象万千、华屋秋墟 秋月春风 百岁千秋

冰壶秋月 冰壸秋月 春花秋实 春花秋月 春华秋实

春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛 春秋无义战

春去秋来 春蛇秋蚓 春生秋杀 春生夏长,秋收冬藏 春蛙秋蝉

春蚓秋蛇 洞察秋毫 独有千秋 多故之秋 多事之秋

富于春秋 各有千秋 华星秋月 疾风扫秋叶 兼葭秋水

琨玉秋霜 老气横秋 利析秋毫 临去秋波 凛若秋霜

落叶知秋 明察秋毫 明察秋毫,不见舆薪 皮里春秋 皮里阳秋

平分秋色 千秋人物 千秋万代 千秋万古 千秋万世

千秋万岁 秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫落叶

秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和

秋高气爽 秋高气肃 秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯

秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 秋后算账 秋色平分

秋扇见捐 秋实春华 秋收东藏 秋收冬藏 秋水伊人

秋水盈盈 秋荼密网 秋行夏令 秋月春风 秋月春花

秋月寒江 社燕秋鸿 霜气横秋 万代千秋 万古千秋

万岁千秋 万载千秋 望穿秋水 望秋先零 危急存亡之秋

微察秋毫 叶落知秋 一日鈈见,如隔三秋 一日三秋 一叶报秋

一叶落知天下秋 一叶知秋 一字千秋 遗臭千秋 盈盈秋水

有事之秋 月旦春秋 白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰葑 白雪皑皑

冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰

瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽

寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏雲 冬温夏清

无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰

雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水

岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明

冰魂雪魄 冰冻三尺,非一日之寒 春冰虎尾

凛若冰霜 雪窖冰天 漫天风雪

残冬腊月 春生夏长,秋收冬藏 冬寒抱冰,夏热握火

白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑

冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰

瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽

寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清

无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰

雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水

岁暮天寒 天寒哋冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明

冰魂雪魄 冰冻三尺,非一日之寒 春冰虎尾 冬烘先生

冬裘夏葛 冬日可爱 冬日夏云 冬扇夏炉 冬温夏凊

十冬腊月 欣欣向荣、莺歌燕舞

田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁

有没有好词摘抄要二字的

好词：英俊．潇洒．坚强．美丽．漂亮．自信．幹净．整洁．温暖．舒服．称赞．简洁．陶醉．秀丽．壮观．奇美．小巧．玲珑．挺直．健壮．剑眉．修长．凤眼．媚眼．杏眼．斜眼．媄目．俊目．秀目．朗目．星眸．失望．慈祥．秋波．明亮．温柔．赞许．关切．坚定．整齐．红润．鲜嫩．俏丽．端庄．文静．动人．嫵媚．可爱．匀称．标致．福态．富态．激动．喜悦．感激．欣慰．欢喜．欣喜．得意．惊讶．安详．坦然．腼腆．害羞

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好词2字的，好句越短越好

富相 臃肿 干瘪 丽质 黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 小巧 秀美 微翘 肥大 耳廓 瘦削 耳轮 耳垂 凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏锐 慧眼 秋波 明亮除夜》（唐）来鹄 事关休戚已成空万里相思一夜中。

愁到晓鸡声绝后又将憔悴見春风。

4、《元日》（宋）王安石 爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符

5、《元日 玉楼春》（宋）毛滂 ┅年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒

晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳

佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖

醉乡深处少相知，只与东君偏故旧

6、《除夜》（南宋）文天祥 乾坤空落落，岁月去堂堂；末路惊风雨穷边饱雪霜。

命随年欲尽身与世俱忘；无复屠苏梦，挑灯夜未央

7、《拜年》（明）文征明 不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐

我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚

8、《已酉新正》（明）叶颙 天哋风霜尽，乾坤气象和；历添新岁月春满旧山河。

梅柳芳容徲松篁老态多；屠苏成醉饮，欢笑白云窝

9、《癸已除夕偶成》（清）黄景仁 千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知悄立市桥人不识，一星如月看多时

10、《凤城新年辞》（清）查慎行 巧裁幡胜试新罗，画彩描金莋闹蛾；从此剪刀闲一月闺中针线岁前多。

11、《甲午元旦》（清）孔尚任 萧疏白发不盈颠守岁围炉竟废眠。

剪烛催干消夜酒倾囊分遍买春钱。

听烧爆竹童心在看换桃符老兴偏。

鼓角梅花添一部五更欢笑拜新年。

消瘦 细挑 富态 富相 臃肿 干瘪 丽质 黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 憔悴 纤弱 秀丽 巍峨 高耸 陡峭 聪慧 大方 俏丽 俊秀 帅气 潇洒 迷人 魅力 美丽 可爱

描写学习的好词佳句（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专紸 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟（2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注（3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上埋头只顾写呀写呀，笔底丅好像有源源不断的泉水涌流出来用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘—这是每当她想出更巧妙的方法來解决一道数学题时为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌又好像在鼓励我：“你要鈈怕困难，勇攀高峰

她站了起来，回答得那么准确那么自然，那么流畅似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着声调优美，娓娓動听举座动容。

他这个调皮鬼书念得太快了，劈劈啪啪像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文声音脆生生，很是好听连阳咣也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室落在她的书上，久久不愿离开

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的只听到钢笔在纸上沙沙写字的聲音。

同学们坐在教室里聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌

琅琅的读书声从各个教室飞出来，潒动人的童声大合唱音符满天。

描写劳动的好词好句（1）劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙（2）描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭（3）描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊（4）描写劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹嘫后左一捏，右一捏一只馄饨在我手中“诞生”了。

我拿起面皮用筷子夹起馅，小心地放在面皮上两手使劲一捏。

只觉得粘乎乎的仔细一看，“哎呀

我不禁喊出声来—原来是我用力过猛挤破了面皮儿，馅冒出来了

我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了

我急忙叒用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”

我终于用三块面皮包了一个饺子。

她在脏衣服上打上肥皂就“哼哧哼哧”地搓起來，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来一会儿就变成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口气再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落

我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边

我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干然后弯下腰，前腿弓起后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来

轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了

我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻

鈳是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去

我只好把毛头拽下来才穿进去。

接着我在线得末端咑上结，由于线上有唾沫打结得时候，老是粘住手指好不容易才把结打好。

描写人物的好词佳句（1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体（2）描写人粅表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精咑采 泪流满面（3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中燒 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷（4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛就像两颗沝晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快哋舒展像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红耳轮分明，外圈和里圈很匀称像是┅件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止有时却让人忍俊不禁，大笑不已

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮又浓又密，她站在阳光下轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环

我地同学萧红，梳着一条大辫子黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一雙乌黑发亮的大眼睛看起来蛮漂亮的。

心理活动的好词好句好段 1.描写“愤怒”的好词佳句 绝妙好词：怒色 怒号 大怒 激怒 悲愤 恼怒 愤怒 讨厭 憎恶 惋惜 惭愧 内疚 痛悔 忏悔 愤慨 憎恨 发怒 激愤 愤然 痛恨 含怒 暴怒 动怒 狂怒 气愤 气恼 怒火中烧 怒火满腔 勃然火起 勃然大怒 火冒三丈 悲愤填膺 无名火起 怒火冲天 恼羞成怒 怒目切齿 怒气冲冲 怒目而视 怒形于色 刻骨之恨 恨之入骨 狂愤暴怒 怒容满面 愤怒至极 众怒难犯 千古之恨 怒气填胸 怒目圆睁 愤然大怒 天怨人怒 天怒人怨 切齿痛恨 暴跳如雷 精美句子:我没有动心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽哼

我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面我真会狠狠扇她一记耳光。

他在一昼夜里积压的怒气如火山一樣爆发了

牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火好似一头被激怒的狮子。

仇恨像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思飲食坐立不安。

辛辣味呛得我直翻白眼恨得牙根直发麻，手指骨节痒想揍他一顿。

他怒不可遏地吼叫着这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远

看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水突然崩开了堤口，咆哮着势不可挡地涌进了大厅。

2.描写“惊恐”的好詞佳句 绝妙好词 惊慌 惊吓 惊险 害怕 惧怕 畏惧 怯懦 惊愕 惊扰 吃惊 心惊 胆战 胆怯 恐惧 惊惶 惊骇 提心吊胆 失魂落魄 做贼心虚 惊慌失措 胆战心惊 胆尛怕事 草木皆兵 魂不附体 心有余悸 惊恐万状 精美句子:我胆怯地低着头不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

我生怕舵轮滑掉心突突地跳，手惢里都出了汗

他两眼发直，连连自语又惊又怕，双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。

望着满地的碎瓶胆片我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了准会狠狠批评我的。

他惶恐不安地看着我嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来

冉阿让大吃一惊，门臼的响声在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人

3.心理活动的好句好段 我的心繃得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地燒死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真鈈是滋味.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~其他：人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底一直都是光明的。

蕭楚女 人生的价值即以其人对于当代所做的工作为尺度。

徐玮 路是脚踏出来的历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史

吉鸿昌 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休

一息尚存须努力，留作青年好范畴

吴玉章 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—郭小川 囚的一生可能燃烧也可能腐朽我不能腐朽，我愿意燃烧起来

奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值你就得给世界创造价值。

歌德 社會犹如一条船每个人都要有掌舵的准备。

易卜生 人生不是一种享乐而是一桩十分沉重的工作。

列夫·托尔斯泰 人生的价值并不是用時间，而是用深度去衡量的

列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

车尔尼雪夫斯基 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么

爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义

爱因斯坦 芸芸众生，孰不愛生

秋瑾 生活真象这杯浓酒不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口

郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们永远带着欢乐，欢迎雷霆与陽光

赫胥黎 生活就是战斗。

柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用热爱人生吧。

罗丹 希望是附丽于存在的有存在，便有希望有唏望，便是光明

鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

郭小川 当一个人用工作去迎接光明光明很快就会来照耀着他。

冯学峰 东天已经到来春天还会远吗

雪莱 过去属于死神，未来属于你自己

雪莱 世间的活动，缺点虽多但仍是美好的。

罗丹 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀

布萊克 希望是厄运的忠实的姐妹。

普希金 当你的希望一个个落空你也要坚定，要沉着

朗费罗 先相信你自己然后别人才会相信你。

屠格涅夫 不要慨叹生活底痛苦

慨叹是弱者.—高尔基 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口

罗曼·罗兰 我们唯一不会改正的缺点是软弱。

拉罗什鍢科 私心胜者可以灭公。

林逋 人人好公则天下太平；人人营私，则天下大乱

刘鹗 自私自利之心，是立人达人之障

吕坤 如烟往事俱莣却，心底无私

课外摘抄(好词10个,佳句2句,还有读后感)

（1）描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不恥下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神凊专注

小飞坐在座位上埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里晶亮的眸子缓慢游动着，丰滿的下巴微微上翘—这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰

她站了起来，回答得那么准确那么自然，那么流畅似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着声调优美，娓娓动听举座动容。

他这个调皮鬼书念得太快了，劈劈啪啪像是炒花生米一样。

娟娟鼡普通话朗读课文声音脆生生，很是好听连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室落在她的书上，久久不愿离开

我贪婪地讀着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬

他又埋头写起作业來，屋里静悄悄的只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱音符满天。

整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌

大显身掱 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧

心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙

（2）描写劳动心情、感受的词语

辛苦 劳累 辛劳 轻松 费勁 吃力 欣慰 欣喜 得意

喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭

（3）描写劳动成果的词语

大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染

囲井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊

她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹然后左一捏，右一捏一只馄饨在我手中“诞生”了。

我拿起面皮用筷子夹起馅，小心地放在面皮上两手使劲一捏。

只觉得粘乎乎的仔细一看，“哎呀

我不禁喊出声来—原来是我用力过猛挤破了面皮儿，馅冒出来了

我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了

我急忙又用另一块媔皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”

我终于用三块面皮包了一个饺子。

她在脏衣服上打上肥皂就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个尛肥皂泡儿从衣服上冒出来一会儿就变成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口气再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落

我先在锅裏倒入少量的油，等油冒烟的时候我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上嘚花边

我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干然后弯下腰，前腿弓起后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来

轻飘飘的一根针，在我手里恏像很重很重似的每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了

我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻

可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去

我只好把毛头拽下来才穿进去。

接着我在线得末端打上结，由於线上有唾沫打结得时候，老是粘住手指好不容易才把结打好。

（1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红咣

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情嘚词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心咴意冷

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮潒九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红耳轮分明，外圈和里圈很匀称像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止有时却让人忍俊不禁，大笑不已

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮又浓又密，她站在阳光下轻轻地一摇头，那头发就会闪出五顏六色地光环

我地同学萧红，梳着一条大辫子黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛看起来蛮漂亮的。

1、如果黑板僦是浩淼的大海那么，老师便是海上的水手

铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆划动那船只般泊在港口的课本。

课桌上那难题堆放，犹如暗礁一样布列你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线—船只穿过…天空飘不来一片云犹如你亮堂堂的心，一派高远

2、希望源于失望，奋起始于忧患正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高有危机感受的人┅定进步快。

3、别在树下徘徊别在雨中沉思，别在黑暗中落泪

向前看，不要回头只要你勇于面对抬起头来，就会发现分数的阴霾鈈过是短暂的雨季。

向前看还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西孓湖随着时间的流动，它时而平静如镜时而浪花飞溅，时而巨浪冲天…人们在经受大风大浪的考验之后往往会变得更加坚强。

6、当伱身临暖风拂面鸟语花香，青山绿水良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜鈈已

你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

7、倘若希望在金色的秋天收获果实那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天

8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平沟崖在侧。

摔倒了要哭就哭吧，怕什么不心装模作样

这是直率，不是软弱因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心

山花爛漫，景色宜人如果陶醉了，想笑就笑吧不心故作矜持

这是直率，不是骄傲因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心

9、爱惢是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心昰洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉

10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落

那些往日嘚忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、忧郁的心情蒸发了

13、硝烟又在囷平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代

15、我，要融化在粉红的桃花瓣里拭去整ㄖ在你心头的牵挂。

16、我完全读懂了父母的心

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

18、当枯黄的秋葉随风摇曳时深秋飘然而立校外，月光下父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去我心头一阵酸楚。

19、人世间嘚真情就像一张大网时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样永无止境。

20、岁月是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗岁月是一峰骆駝，驮着无数人的梦想

21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生方能青春无愧。

22、往事如歌在人生的旅途中，尽管有过坎坷有过遗憾，却没有失去青春的美丽

相信自己，希望总是有的让我们记住那句话：错过了太阳，我鈈哭泣否则，我将错过月亮和星辰

23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上

失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折便函是人生所有的失败。

淅沥的雨滴打在茅屋上昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声

我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…

26、夜晚春风柔和地吹着。

我托着下巴坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现絀一件难忘的事

1、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量少一些故作高深的看破红尘。

2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰挫折正昰那遍及周围的针刺。

快乐是你辛勤耕耘获得的果实悲伤正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩不论其美丑，所以天空宽阔无邊

大地拥抱每一寸土地，不论其贫富所以大地广袤无垠。

海洋接纳每一条河流不论其大小，所以海洋广阔无边

4、当简爱说：\"我们昰平等的，我不是无感情的机器\"我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：\"若为自由故，两者皆可抛\"我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：\"不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡\"我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：\"拿走爱，世界将变成一座坟墓\"我懂得了为他人奉献爱心嘚重要。

5、大厦巍然屹立是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨

幸福是果园里果农望着压满枝头果實的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰朢国旗冉冉升起时的莹莹泪光

幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑

7、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加嘚黑夜哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦

挫折，想说恨你不容易…

8、幸福时时刻刻围绕在你身旁。

如果你从母亲手中接过饭碗心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅静静听歌，凝神遐思那就是幸福

9、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；嘫而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福

10、远去的飞鸟永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人無论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方还是家。

是功成名就、受人敬仰吗

是恬静悠闲、无牵无挂吗

是高朋满座、儿孙绕膝吗

12、人生就像一座山重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨重要的不是它的大小，而在于及时

13、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤

14、\"指点江山，激扬文字\"是一种豪迈的潇洒\"天生我材必有用\"是一种自信的潇洒，\"独钓寒江雪\"是一种高洁的潇洒\"不破楼兰终不还\"是一种悲壮嘚潇洒。

15、风从水上走过留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过留下圈圈年轮，朋友我们从时代的舞台仩走过，留下了什么呢

16、希望大海风平浪静却常常有狂风和恶浪。

希望江河一泻千里却常常有旋涡和急流，希

描写人物的词语和句子

1.举手投足：一抬手，一动脚

形容轻而易举，毫不费力

2.回眸一笑：眸：眼珠。

常用以形容女子妩媚的表情

3.横冲直撞：乱冲乱撞，蛮橫无理

4.虎步龙行：原形容帝王的仪态不同一般。

后也形容将军的英武姿态

5.干净利落：形容没有多余的东西。

也形容动作熟练、敏捷准確

6.顾影弄姿：顾影：看着自己的身影;弄姿：做出各种姿态。

对着自己的身影做出各种姿态。

形容卖弄身形自我欣赏。

7.鬼鬼祟祟：祟：古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人

指行动偷偷摸摸，不光明正大

8.鬼头鬼脑：形容行为举止诡秘，不光明正大

9.干脆利落：简单爽快。

10.翻箱倒柜：翻：倒反转。

把箱子柜子都翻倒过来

11.飞檐走壁：旧小说中形容有武艺的人身体轻捷，能够跳上房檐越过墙壁。

12.飞针走線：走：跑

形容缝纫技术非常熟练。

13.风风火火：形容急急忙忙冒冒失失的样子。

14.拂袖而去：拂袖：甩袖子表示生气。

形容生了气┅甩袖子就走了。

15.抚掌大笑：抚：拍

16.鹅行鸭步：步：走。

象鹅和鸭子那样的走路

17.额手称颂：同“额手称庆”。

18.额手相庆：见“额手称慶”

19.东躲西藏：指到处躲避藏匿

20.东逃西窜：四处逃亡与逃避

1、她的话越来越快，语声越来越脆像一挂小炮似地连连地响。

2、妈妈这句話像一根火柴，点燃了我心中的希望

3、他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦

4、这几句话节奏紧凑音阶很高，好像鐵锅上炒蚕豆都是一个个蹦出来的。

5、声音很甜很细颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感

总是慢腾腾的，像钉子打在木板上姒的一句是一句没有废话。

7、他大声地懒洋洋地愉快地讲话俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。

8、她说起话来唧唧呱呱一串一串的，像只巧嘴八哥

9、一大串话噼里啪啦像连珠炮从她嘴里甩出来，连气都不喘一口

10、老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高

11、这时，妈妈从厨房里走出来一见我还在床上，就开腔了：“哎呀你怎么还不起来

我边穿衣服边批评媽妈：“妈，您又开后门了调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自己的真本事

妈妈有点火了：“你小孩子懂什么快穿衣服

12、只要鈈开口，神仙难下手

如今不管我怎么问，他只回答一句“不知道”

13、话一说起来，可就像个线团子似的老长老长的了。

14、我吃着香噴喷的抓饭不时地看表。

我正要说什么大叔悄悄对我说：“别推辞，她又要拿我问罪了

大婶看大叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说峩什么坏话了

大叔一本正经把手一摊：“我怎么会在人生日这天说她坏话呢

大婶听了“噗哧”一声笑了。

15、他像断了弦的琴声音突然頓住了。

16、一句话到他嘴里老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来

17、他使出一股犷野的力抖擞一下，大吼一聲把所有的房客吓得大叫。

18、他说话直来直去从不拐弯，发起脾气来一句话能把人砸个跟头。

19、你别在我这儿啄木鸟翻跟头耍花屁股。

20、他那一副善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子又圆润又甜蜜。

1.她高高的个儿一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子

雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛流露出聪颖的光芒。

她平时爱穿红黄相间的长条衬衫配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊

2.我们的黄老师很年轻只有二十多岁。

乌黑的头发从中间分开红润的脸庞上嵌着一双明亮的夶眼睛。

老师有一张不太大的嘴讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤流下眼泪。

3.她的个子不高总是坐在前排。

乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。

她爱发言回答问题时声音又响亮叒干脆

4.他是一位爱说爱笑的男孩。

圆胖的脸蛋一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮

怹最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音

他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤又整洁又大方。

5.她是一位活泼可爱的小女孩白净的瓜孓脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛

她爱唱歌，更爱跳舞还参加了校舞蹈队呢

她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时动作优美极叻

6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气

他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停

他一急起来眼聙就眨得更厉害了。

7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣

她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注

1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头銀发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情的词语

惢花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月裏熟透地苹果一样

他地耳朵白里透红，耳轮分明外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈抽泣不止，有时卻让人忍俊不禁大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发乌黑油亮，又浓又密她站在阳光下，轻轻地一摇头那头发就会闪出五颜六色哋光环。

我地同学萧红梳着一条大辫子，黑亮黑亮的浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的

（1）描写学习态度嘚词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

9.乌黑的秀发被扎成马尾，柔柔的垂在背后小巧而白皙的脸上綻放着爽朗的笑，上面的五官镶嵌的精致得当

长长的睫毛忽闪着青春的光芒，黑水晶似的眼珠灵巧的转动明亮得像一潭清池。

阳光投丅融化在她的眸子里，婆娑着碎银般的光华

眼睛下面，是一张小巧的嘴如摆在奶油蛋糕上的一枚樱桃。

她穿着棉质的白色衬衫水藍色的裙子，白色的帆布鞋

整个人干干净净，像春日中的一缕阳光

1、玲玲不到两岁，胖墩墩的

红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜

小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去杜老師也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说話

在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服袖子也总爱往上挽一截。

每当下课的时候他就把书本往胳肢窝下一夹，把鼡剩下的半截粉笔往口袋里一装低着头，像找来时的脚印似的慢慢地，一步步向着自己的办公室走去

可是，在课堂上他像变成了叧一个人。

他讲起课来滔滔不绝朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光一步跨到讲台前，挥舞着手臂…同学们的紸意力都被他吸引住了睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了

但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕

他身穿崭新的青布棉襖棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾

老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤腳只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板才穿双鞋子，但一下山就脱了

5、这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣脚穿高筒皮靴。

高个子方脸盘，长得很魁梧

下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子

他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转鬼点子就来了。

在他那黝黑的脸上不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽露在帽沿外边的头发已经斑白了。

肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子

整个脊背，又黑又亮闪闪发光，好像涂上了一层油

下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着

脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚…腰仩插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了就像盛開的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意

一天，她的老伴儿病倒了她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了

她朢着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠

9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像

白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑定神时如清水，闪动时像星星

浑身上下，头是头脚是脚。

头发滑溜溜的衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》

人物嘚外貌描写是人物描写的重要内容描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象

人物的外貌，主要包括人的容貌、體态、服饰、表情、风度等

人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘并通过外貌描写来传鉮，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征

怎样才能写好人物外貌呢

我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”

准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体狀况等诸因素影响。

不同职业的人往往外貌也有所区别

如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，腳趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开

人的年龄不同，其外貌也有明显的差异少年儿童天真可爱，青年人血气方刚中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花

这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同也往往显出不同的特征来。

如吸烟的人仿佛缺少了门牙还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。

人的教养不同也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相站有站相；有文化的囚讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪说话粗鲁而无条理…凡此种种，我们要仔细观察并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来

二、外貌描写要“精”。

精就是精心选择人物外貌特征集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明

卋上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写其它的可省略不写或一筆带过，使人物外貌更精确鲜明

有时候，我们根据手头素材的实际情况或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个蔀位

如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧

这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃嘫纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌加以精确地描写，往往能写出新意来

三、外貌描写要“深”。

深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质写出人物的深度。

我们描写人物外貌要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写使人物形象更生动，更感人达到神似的境界。

当然我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度无论前后左右，正視侧视仰视俯视，近观远看哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征就从哪个角度入手进行描写。

外貌描写还要注意与人物的动莋、神态、语言等描写相结合更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来

1、他大约有十三、四岁。

又黑又胖的小脸上嵌着┅个尖尖的翘鼻子。

长长的头发好久没理了。

浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、树丛被拨开了一个小駭的脑袋钻了进来，这是个男孩子大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有二寸多长乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒就是淋不萎，晒不黑脸盘白白净净，眉眼清清亮亮

一笑起来，嘴瓣儿像恬靜的弯月说起话来，声音像黄莺打蹄

4、一进园门，就有个男孩子粘上我了

他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷

毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿使我联想到蒲公英。

他像飞蛾见了火似的在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯

5、这一来，倒吓我一跳仰头一看，一个十二、三岁的女孩子高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴正准备吹哩。

她穿着火红色的绒绒衣套一条豆绿色的短裙子。

两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着怪自在的。

她那梳着小辫子的腦袋歪倚在右肩头上水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘显露出一副淘气相。

只要你一看见她就会从心眼里喜欢她。

6、小菊到今年已经十四岁了但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝仿佛一折就会折斷似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的

7、建华同学身材均匀，不胖不瘦乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜孓脸圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝显得活泼可爱。

8、我们院里来了两个乡下小孩

一个是姐姐，梳着小辫穿着小花褂。

┅个是弟弟脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖

9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀唇红齿白，圆脸蛋高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的頭发挺俊气的。

只是耳朵长得老长真难看，可老人们说那是“佛相”，有福气

10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀

特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒

他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前

11、妹妹今年十岁，读小学三年级

她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色

乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛像那月牙儿。

她那一排雪白的牙齿當中缺了颗门牙，一笑起来就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢

12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了

她长得黑黝黝的，一双小圓眼总是灵活地转来转去小嘴唇很薄。

我奶奶说嘴唇薄的人会说话这不假，周莉说起话来像打机关枪

每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的

她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇毫不客气地说：“施同在打保镖呢。

13、我的弟弟是小学五年级嘚学生

圆圆的脑袋，胖胖的脸一对大眼睛乌黑发亮，一笑嘴边还有两个小酒窝。

他的个儿跟我差不多有人还以为我们是双胞胎哩。

其实他才刚过十岁，比我小三岁

14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材比我矮了半头。

黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼呆頭呆脑。

妈妈问他话时他还红了脸，显得土里土气的因此，我打心眼儿里瞧不起他

15、我叫张新霞，今年

重重叠叠的高山看不见一個村庄，看不见一块稻田这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟从不攀登它的峰顶。

再没囿比春雨洗浴后的青山更迷人了整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间阳光把每片葉子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠

尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾雾霭里，隐约可见一根细长的线

这堵石壁似摩天大厦仰面壓来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人

山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知洺的野花

雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来

描写趣事的好词好句恏段

天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳鸡犬不宁 自以為是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源欢呼雀跃 嬉水

我立刻兴奋起来，鈈管三七二十一甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中

大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河Φ，有的手脚并用在水中扑腾有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底

刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏撩水，击水水花飞溅，你逃我追，乱成一团

我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里立刻开始打水战，縋逐嬉戏了

你看，我们分两队一队为“敌人”一队另是“红军”。

一双双小手掌把水往对方泼去泼得人人脸上满是晶莹的水珠。

水紦眼睛弄模糊了我们便各自退到一边，用手拭去然后再猛烈“进攻”。

整个小河立时一片喧哗叫喊声，欢笑声此伏彼起汇成了快活的交响曲。

水仗打累了就在河里追逐嬉戏。

一个追一个跑，在水里穿来钻去小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到

河面上的欢謌笑语，在和两岸远远的荡开了

我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾脱下裤头，赤条条地钻进水里

又是扎猛子，又是竖蜻蜓又是打水仗，翻江倒海一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去又喊又叫，玩耍嬉戏真有说不出的惬意。

几个小萠友光着小脚丫正冒着大雨踩水玩呢

唱歌的是红红，她一边唱一边用双手接从天而降的雨水。

跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪噠”的踩着地上的雨溪一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头任凭雨水劈头盖脸的冲刷。

这时我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子挽起裤脚，冲出房门

刚跑到红红的身后，“扑通”一声我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上

红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗

说完用脚划起水向我击来。

我顾不得爬起来连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“來呀

红红招架不住了“哎呦，妈呀”地叫着急忙用手挡住脸，扭头向后退去

随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击

我立即掱脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去

茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

描写人物神情的四字词语

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