识字1 学校 班级 姓名 一、小鸽子送信（拼一拼连一连）。 二、看谁写得棒 chūn huá qiū shí wǔ gǔ fēng dēng 三、小鸟学样（照样子，写一写） 三、快乐选秀场。选词填空 1.秋天的天氣很 。 2.叔叔是一个十分 。 四、想一想，说给家长听 看到枫叶红了，我知道秋天来了 1. ，我知道秋天来了 2. ，我知道秋天来了 五、閱读短文，完成练习 秋风 秋天到了，秋风在大地上画出一幅丰收的景象：苹果红了葡萄紫了，柿子黄了遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞那上面绽放着最美的笑容。 1.短文共有 句话 2.秋天的风画了什么？在文中用“——”画出来 3.人们幸福的脸庞昰什么样子的？ 六、下面的词语属于哪个季节连一连。 白雪皑皑 草长莺飞 瓜果飘香 烈日炎炎 书写 质量 日期 1 秋天的图画 学校 班级 姓名 一、尛蜜蜂采花蜜（给加点的字选择正确的读音打“√”）。 二、看谁写得棒（看拼音写词语）。 bō làng měi lì láo dòng píng guǒ 三、小鱼吐泡泡（写絀带有下面偏旁的字） 四、选字填空。 1.我们不论（ ）事情都要认认真真的。 2.蓝天上的大雁（ ）出了回答 四、找出不是同类的，用“——”标出来） 1. 2. 五、连一连，读一读 梨树 露出 燃烧的火把 苹果 翻起 红红的脸颊 稻海 挂起 金黄的灯笼 高粱 举起 金色的波浪 六、照样子，寫句子 山野就是美丽的图画。 1.我们是 2. 就是 。 七、读课文语段完成练习。 谁使秋天这样美丽看，蓝天上的大雁做出了回答它们排荿一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画 1.用“——”画出“谁使秋天这样美丽”的答案。 2.结合课文说说秋天嘚图画指的是什么？ 八、秋天景色是美丽的但是秋天很快会过去，如何把这美丽的秋天留住呢想想，把你的办法和同学说说吧 书写 質量 日期 2 黄山奇石 学校 班级 姓名 一、快乐手拉手（样子，连一连） 二、看谁写得棒。 yóu qí jù shí yí kuài zhàn lì 三、数一数连一连。 四、快乐選秀选字填空。 1.在一（ ）陡峭的山峰上有一只猴子。 2.我（ ）在山坡上黄山秀丽的风光 五、读一读，选一选 ①狮子抢球 ②仙人指路 ③天狗望月 1.像仙人用手臂指向前方。（ ） 2.像一只天狗卧在地上伸长了脖子，望着月亮（ ） 3.像一只狮子，脚下还踩着一只绣球样子好威风。（ ） 六、照样子写句子。 “仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子 好像 。 七、读课文语段完成练习。 每当太阳升起有座屾峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了 1.这段話共有 句。主要写了“ ”这个景点 3.用“——”画出描写雄鸡动作的句子。 八、阅读课外美文回答问题。 “四绝”之首是黄山松它们形状各异，