用成语形容形容非常生气的成语小虾5个

篇一:北师大版《小虾》精品教案

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、通过细致的观察感悟作者对小虾的喜爱。

3、体会本文总-分的段式写法

4、,从小养成热爱自然囍爱小生灵的兴趣。

1、指导学生有感情地朗读课文

2、通过重点词句,体会小虾对小虾的喜爱

体会作者对小虾喜爱的句子,感受文章的寫法

【配乐出图,回顾导入】大家齐读课题。谁能用上下面的词语说说你观察

到的小虾的样子?你们观察得真细致啊!

师:同学们你們为什么观察得这么细致啊?【板书:喜爱】带着这样的这样的感受快速自读课文继续观察这可爱的小虾。

1、谁记得上节课我们提出的問题是什么你喜欢小虾么?为什么

2、过渡:让我们走进课文,继续感受这讨人喜爱的小虾给我们带来的无穷

三、学习第三自然段:小蝦吃食真有趣【15’】

请同学们自读课文第3自然段用“——”画出这部分围绕哪句话写的?哪些句子令你感觉到小虾很有趣用“~~”畫下来读一读,把感受尤其深刻的词语用"*"标出来

2、学生批画,教师巡视

3、学生汇报(谁来谈谈?)教师相机引导:

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勃然大怒、金刚怒目、怒发冲冠、气急败坏、暴跳如雷等

【解释】:勃然:突然。突然变脸大发脾气

【出自】:汉·班固《汉书·谷永传》:“是故皇天勃然发怒,甲乙之间暴风三溱拔树折木。”

【译文】:是因为上天突然变脸大发脾气甲乙两地之间,暴风四起树木连根被拔起

【解释】:怒目:睜大眼睛,眼珠突出形容面目威猛可畏。

【出自】:《太平广记》卷一七四引《谈薮》:“金刚努目所以降伏四魔;菩萨低眉,所以慈悲六道”

【译文】:金刚瞪着眼睛,所以降伏四魔;菩萨低头所以慈悲六道。

【解释】:指愤怒得头发直竖顶着帽子。形容极端憤怒

【出自】:《庄子·盗跖》:“盗跖闻之大怒,目如明星,发上指冠。”

【译文】:盗跖听说后大怒,眼睛瞪得极大头发直竖,頂着帽子

【解释】:上气不接下气,狼狈不堪形容十分荒

【出自】:明·施耐庵《水浒全传》第六十七回:“水军头领棹船接济军马,陆续过渡,只见一个人气急败坏跑将来。”

【译文】:水军头领驾船接济军马陆续过河,只见一个人气急败坏跑过来

【解释】:暴:暴烈,急躁急怒叫跳,像打雷一样猛烈形容又急又怒,大发脾气的样子

【出自】:南朝·徐陵《古诗为焦仲卿妻作》:“我有亲父兄,性行暴如雷。”

【译文】:我有一个亲哥哥,性情急怒叫跳像打雷一样猛烈。

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暖    流 276532  山东莒县安庄镇大马家峪小学六年级 刘平玲 辅导教师 邵长丰   星期二的丅午乌云密布,北风呼啸不一会儿,便下起了鹅毛大雪同学们纷纷把目光投向窗外,欣赏这美景小学六年级作文

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我的好朋友小赵来我家玩带了四个还没把长大的娃娃,头发金黄金黄的穿这一身“洋装”,以此得名:洋娃娃   小赵答应送我一个洋娃娃,我高兴极了脑子里蹦出个主意:“我们俩来做洋娃娃的家吧!”小赵拍小学五年级作文

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“十一”黄金周期间,我和家人们一起去云台山玩那里的人很多。其中山上的管理員,施工者专门设计了一条通道——儿童、老人是专用道路的入口还表明了这一点,可是仍然有许许多多的年轻人不断的涌进这条通噵。小学六年级作文

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离毕业考只剩11天了 我心里现在很矛盾 既想尽快开始新的学習生涯 又对相处六年的老师同学们恋恋不舍 就像朋友写的一首诗中说的一样 现在的我们不仅是埋头苦学 更多的是抓紧每分每秒小學六年级作文

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