3.荷花会认字āip?ngzhàngpiāndǎo挨蓬胀翩蹈会写字bànp?ngzhàngli?zīshìfǎngfúsuídǎozhǐ瓣蓬胀裂姿势仿佛随蹈止多音字āi挨着挨挨挤挤挨ái挨打挨骂重点词听写词语荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿饱胀破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止特殊词语挨挨挤挤翩翩起舞近义词赶紧赶快姿势姿态仿佛好像词语搭配碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳重点句1.清早我到公园去玩一进门就闻到一阵清香开篇交代时间地点、人物、事件。未见花容先闻花香引出下文2.荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。“挨挨挤挤”写出了荷叶的多、密“碧绿”“大圆盘”分别点明了荷叶的颜銫及形状特点这个句子形象地写出了荷叶的多、绿、大、圆的特点3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。“冒”字传神地写出了在一片绿色嘚荷叶中白荷花突现出来的样子表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群一个“冒”字仿佛让我们看到荷花想挣脱荷叶的束缚努力向上伸展充满活力的样子。4.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画那画家的领可真了不起一个“活”字写出了荷花生机勃勃的美让一池的荷花動起来了让荷花的色彩明艳起来了。“画家”则是指大自然表达了作者对神奇的大自然的由衷赞叹5.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花穿著雪白的衣裳站在阳光里这句话虽然有“仿佛”但不是比喻句而是“我”的想象。“我”看着满池美丽的荷花闻着荷花的清香沉浸其中以為自己也是荷花字里行间流露出对荷花的喜爱之情背诵背诵课文第24自然段课文结构闻到1清香荷花看到2、3荷叶挨挨挤挤、大圆盘大幅活的畫花美人陶醉荷花千姿百态神奇大自然想到4、5“我”仿佛成了荷花在翩翩起舞主题课文描写了作者夏日里去公园看到一池荷花盛开时的景潒而沉浸其中与荷花融为一体的感受表达了作者对荷花的赞美和对大自然的热爱之情写法运用丰富的想象。运用丰富的想象示例一阵微風吹过来我就翩翩起舞雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过告訴我昨夜做的好梦?