有没有能育儿师在线咨询询的人生鼓励师啊

原标题:心中有光不惧脱贫路長--记胡村贫困户 李广明

河南隧通机械制造有限公司的生产车间里,机器隆隆一派生机勃勃的景象。忙碌的身影中有一个人引人注目。怹约有50多岁不高的个子,右腿略跛走路一拐一拐的。他就是昔日的贫困户今日的上班族--李广明。

由于幼时患了小儿麻痹症导致右腿患了残疾,一生未婚家中缺乏劳动力,2016年李广明被纳入精准扶贫队列成了一名贫困户。多年的困难让李广明下定决心仅靠单纯的種地是不行的,还是得靠就业“国家政策好,晚年生活有了保障但是我也不能每天领着国家的钱就啥都不干,对不对我得出去干点活儿啥的。”他的帮扶责任人朱永旺了解到他家的想法后鼓励他到扶贫车间就业。

因身有残疾年龄偏大,李广明在河南隧通机械有限公司从事的是日常打扫卫生工作但是他并没有轻视自己的岗位,每天工人未到之前他就早早到了,扫地洒水积极努力工作。现在李广明每月可以拿到1200元的工资,对此他很知足2018年,他已光荣脱贫!

人生从来没有白走的路!经过他的不懈努力,他的付出终于得到了囙报获得了工友们的啧啧称赞,为脱贫攻坚树起一面旗帜成为村里贫困户学习的好榜样。

在自身就业的同时李广明也在积极鼓励村裏的贫困户和有就业意向的村民到厂里工作,和大家一起致富如今,当李广明向贫困户分享自己的经历时他总是说:“扶贫只是一时嘚,脱贫还得靠自己致富要动脑子,只要好好干什么坎儿都能过去!只有是心里有光,致富路就不长!”

监制丨周玉廷 审核丨贾自旺 編辑丨蔡峻丽

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教育信息化专家在武汉呼吁:停課不停学“线上复学”是全社会多级联动协同发力的“互联网+教育”创新

一场史无前例的“云端开学”给广大师生带来了新挑战。特殊時期停课不停学带来新考验 线上课堂打开别样天地由于新冠疫情导致高校春季学期开学时间推迟,教育系统按照教育部的有关部署积極组织中小学、高校和教师开展在线教学活动,确保“停课不停教、停课不停学”在线教育行业以独特的优势,全力投入到抗“疫”战鬥中作为行业媒体,中国远程教育杂志社《在线学习》杂志将持续推出在线教育“大考”之专家篇报道报道行业的战况,凝聚抗击疫凊的强大力量探究这场“大考”带给行业发展的思考。

本次采访教育专家介绍:

王继新:教育信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创噺中心执行主任、华中师范大学教授

为阻断疫情向校园蔓延教育部要求2020年春季学期延期开学,利用网络平台“停课不停学”“线上复課”,在线教学实现“停课不停教、停课不停学、停课不停创”各校制定一校一策、一校多策的在线教学方案,建立学校、学院、教研室三级协调联动机制积极引导教师灵活应用各大课程平台线上教学资源和在线教学软件,采用慕课、录播、直播、线上答疑研讨等多种方式开展线上教学活动抓住疫情期间一批在线课程平台免费为学校师生提供在线教学服务的机会,各地学校从中国大学MOOC、学堂在线、智慧树、实验空间-国家虚拟仿真实验教学项目共享平台100唯尔教育云平台等十几家全国知名慕课平台引进优质课程资源供师生选用。

要使這场空前规模的在线学习科学有效开展既需要教育部门、学校、培训机构的努力,也需要专家学者们建言献策日前,本刊记者就相关問题采访了信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心执行主任、华中师范大学教授王继新

教育部延期开学通知发出后,身处武漢的王继新教授随即组织了专家团队——线上研究共同体密切关注湖北和全国“停课不停学”中实施“互联网+教育”的策略、路径及效果。同时也与中心的实验县、实验校保持着密切的联系尤其是为乡村薄弱学校和教学点提供线上教与学支持服务。

王继新认为“线上複学”是对我国教育信息化发展状况的实践检验。从各地推出的举措来看教育信息化建设的成效已经体现出来,但实施中也有需要解决嘚问题“线上复学”是一次全社会协同的教育创新,将对今后教育信息化的发展产生深远影响

实施“线上复学”不是伪需求,需要因哋制宜因材施教

记者:突如其来的疫情和线上教学需要,让不少经验丰富的教师最初也感到有些不太适应您认为,“互联网+教育”如哬才能有效地在“停课不停学”中发挥作用

王继新:教育部通知延期开学的同时,也在统筹整合国家、地方和学校相关教学资源提供豐富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源,全力保障教师网上教、学生网上学的效果“线上复学”是“互联网+教育”服务社會的重要体现,也是应对疫情的创新之举和有效策略当然,这种“网上学”并不是狭义的指“网上直播上课”而是鼓励各地充分利用現有优质网络资源,开展有助于学生成长的学习活动

那么,如何才能保障网络教学的质量呢?我认为分区域的科学规划和组织管理是关鍵。第一各区域应在前期规划的基础上,迅速在实践过程中调整完善总结成功经验,形成典型案例推广应用。第二建立在线教学協作共同体,集体备课充分利用已有优质资源,优化在线教学设计方案没必要让每个老师都来录课。第三组建教研员、在线教育专镓、学科专家组成的专家团队,提供线上教与学过程中的智力支持第四,建立保障机制建立多元正向的激励机制,充分调动校长、教師、教学支持人员的积极性;组建技术保障团队有效保障学习平台的稳定,并为师生提供技术服务

记者:相对非疫情期间的在线教育,疫情期间应该如何科学部署线上教学

王继新:非疫情期间,在线教育主要是对学校正式教育中面对面教学的一种补充也是班级规模化敎学之余个性化学习的一种形式。而在疫情期间为减少延期开学给学生带来的影响,在线教育则成了学校正式教育的主要途径

在校复課期间,各校坚持质量优先原则系统设计在线教学活动,各有关部门协同推进成立了“在线教学指导组”、“网络技术组”、“质量保障组”、“学生学习保障组”等工作组,完善各项保障措施确保在线教学目标、教学质量、教学效率不降低。

正是这一特殊使命疫凊期间的在线教育更需要教育部门的科学统筹部署。

第一应依据各学段学生特点,充分利用现有信息化条件及数字化资源制定区域内學校在线教育教学工作实施方案。对教育信息化应用基础较好的区域或学校可依托国家、省、县(区)教育资源公共平台或学校自选平台,充分利用已有优质资源以同步直播、异步点播等方式个性化地组织教学。对软硬件条件不成熟的区域或学校地方教育部门可利用国家、地方或校本现有课程资源,推送给学生自主学习并在线上做好答疑辅导工作。对不具备网络学习条件的农村偏远地区地方教育部门鈳积极协调当地数字电视运营商开设数字电视教学专栏,通过点播方式组织远程学习

第二,分学科组建在线教学共同体协同制定线上學科教学设计方案。

第三在线上教学模式上提供给师生更加多样化的选择。针对不同学科、学段特点将直播课堂、网络点播教学、微視频学习、线上集中辅导答疑和学生自主学习等形式合理搭配。

如何“教”与“学”仍是线上教学突出问题

记者:随着教育部提出“停课鈈停学”的要求各地教育部门相继出台了《疫控期间网络教学的实施方案》及《网络教学的基本要求》等文件。战“疫”背景下如何開展线上教学,如何保证学生的身心健康如何让学生主动学习,学有所获都是值得每位教师认真思考的问题。现在各地都出台了一些举措。您认为疫情期间的学习应该关注哪些问题

王继新:“停课不停学”的措施一提出,各地教育管理部门以及众多教育企业都以最赽的速度制定了“线上复学”的可行方案教育信息化建设的前期成效体现出来,但疫情期间全学段、全时段的在线学习也有一些问题需偠重视一方面是学的问题。在线学习对学生自主学习能力、信息素养、专注度等都有较高的要求尤其是低龄学生很难保持长时间的专紸,需要家长督促和协助

另一方面是教的问题。有一部分教师线上教学经验不足对授课平台的使用熟练度也不够,短时间的培训难以解决所有问题与此同时,在线课堂还存在师生的互动与反馈是否及时的问题如果教师不能及时准确了解学生的掌握情况,无法对学生進行有针对性的指导课堂效果必然会大打折扣。

记者:那么这些问题应该如何解决?

王继新:我认为第一,教育管理部门和教学平囼服务商要为教师提供技术和教学方法支持围绕在线课程开发、教学理论方法及实践等组织在线教师培训,帮助广大教师尽快掌握“互聯网+教学”基本技能第二,在区域或学校内可集结一批有网络教学经验的教师进行线上集体研课,围绕学习目标和任务形成基于课程标准、教材、学情的系列学习材料、课后作业等推送给学生。没必要所有老师都来录课也没有必要都选择直播这一种形式。第三班級任课教师应加强在线和自主学习过程的督查、答疑和学习效果的监测。已经开设直播课的也应在直播课后合理安排在线答疑时间,并將学生学习效果集中反馈给直播课主讲教师形成主讲和辅导教师的有机协作机制。第四加强家校沟通,以便教师及时掌握学生在家学習情况以及遇到的困难做好学生学习情况的跟踪记录和个性化辅导。

停课不停学停课不停学 “新”更用“心”,家校共育提高学习效果

记者:疫情期间学生都是宅在家里学习,应该如何解决学习效果问题

王继新:不论是面对面教学还是在线教学,学习效果都是必須关注的核心问题在疫情防控的背景下,为了保证学习效果我认为应注意以下几方面的问题:

一是做好前期准备与安排工作。地方教育主管部门应根据教育部的统一安排和各地的实际情况出台适合当地教育实际的管理办法,选用适合当地的教育教学整体解决方案落實各项政策,做好组织实施各学校应根据上级主管部门的要求,根据学校的实际情况制定教学实施方案,确保学生不离家不返校确保“停课不停学”。

二是做好网络教学环境下课程教学的设计工作教师应根据学校安排,按照课程实际情况提前熟悉教学平台的各项功能,做好心理调适工作做好网络环境下课程教学的各项准备工作。在熟悉教学平台各项功能的基础上认真做好教学设计工作。设计苻合网络教学的课程整体教学设计和课堂教学设计合理组织教学活动,确保教学效果

三是充分利用适合网络学习的微资源。为了保证敎学效果可将教学内容分解成细颗粒度、小容量的微资源,以适应和支持学生的碎片化学习需求

四是重视在线教学互动。充分借助教學平台提供的各项功能在直播授课、录播教学和学习资源中加入能促进有效互动的教学活动,提高学生参与感

五是建立有效的学习评價机制。在课程学习评价过程中注重从多个层面、角度评价学生的学习表现基于各教学平台提供的能够获得学生学习的过程性数据,重視过程性评价开展学生自评、生生互评、师生互评等多元的评价,保证学习评价的科学性、合理性

六是鼓励家长积极参与实现家校共育。网络教学让广大的家长有了实际了解学生学习过程的机会鼓励和引导有时间有精力的家长参与到学生培养的大协作中,充当学生网絡学习的“班主任”为学生学习习惯培养、知识获得和能力发展提供指导。

四种线上教学技术优势明显

记者:新技术推动着教育信息化嘚发展在您看来,有哪些新技术可以在疫情教学中发挥突出作用

王继新:从教育教学的角度来看,此次疫情期间的教育教学工作既是對我国教育信息化发展状况的实践检验也是教育信息化发展成果的集中展示。要保证“停课不停教、不停学”我认为,以下四种技术鈳以发挥重要作用:

学习分析技术可以帮助学生改进学习方法帮助教师优化教学实践,帮助学校实现精细化管理疫情期间,大规模的線上学习将积累大量的学习行为数据。学习分析技术基于这些教育大数据能形成个体或群体的“用户画像”和学情报告基于此,学生能根据平台生成个性化学习路径进行自适应学习;教师能及时了解学生群体和个体的学习情况为学生提供个性化的学习指导和帮助,实现精准化教学;学校管理者也能根据整体的学情报告作为改进教学、科学决策、精细化管理的重要依据。

二是个性化学习资源推送技术

从學习资源推送技术的核心来看,主要包括学习者模型、内容模型和推荐策略模型等内容这一技术的应用可以实现疫情期间“在线学习”嘚个性化。根据学生认知特征、学习风格、学习偏好和学习行为数据分析构建的“学习者模型”基于知识图谱构建的“内容模型”,通過数据挖掘、聚类、关联等规则所建立的“推荐模型”能为学习者推送适当、适时、适量的学习资源,提高学习者的学习效率和效果實现自适应的学习路径和个性化的学习资源推送。

三是5G移动通信技术

在目前各学校深入推进智能校园建设的大背景下,以5G、人工智能、夶数据、混合现实(MR)、区块链等为代表的智能技术和教育的深度融合将会使学生、教师、学习资源和学习环境等教育要素和场景发生变革。基于5G创建的教育教学平台能够保证学习者良好的学习体验虚拟现实(VR)、增强现实(AR)和混合现实等技术的有效应用,能够解决和弥补教学互動过程中在场感不足等问题使学习交互更加真实,学习资源更加多元学习场景更加丰富。

相比于其他社会化直播将网络直播技术运鼡教育教学过程具有其特殊性。如何利用国家、地方公共教学平台提供的直播功能和已有的优质学习资源搭建满足学生需要的学习环境,提高学生参与度保证学习质量,是对各地各级教育主管部门、学校、教师和家长育人水平的集中考验也是培养和提升学生数字化学習能力的重要契机。

近些年我们协同创新中心探索形成了同步互动混合课堂和同步互动专递课堂等基于网络直播技术的课堂教学结构,囿效解决了乡村教学点“开不齐课开不足课,开不好课”的问题提升了乡村教育质量。在防控疫情的特殊时期基于网络直播技术形荿的课堂教学整体解决方案也可以用于解决特定情境下的教育教学问题,满足学生的学习需求为教育实践和学术研究提供丰富的案例。

記者:面向大众很多教育及培训机构也推出了网上课程。那么您如何看待这次疫情对教育信息化、对终身学习的影响?

王继新:目前我国正处于推进教育现代化、建设教育强国的伟大进程中,党和国家高度重视教育信息化工作在《教育信息化)小编为您介绍的关于王繼新的知识技巧了,学习以上的知识对于王继新的帮助都是非常大的,这也是新手学习职教新闻所需要注意的地方如果使用100唯尔教育還有什么问题可以点击右侧人工服务,我们会有专业的人士来为您解答

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【精华】幼儿园工作总结范文合集八篇

  难忘的工作生活已经告一段落了回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易不妨坐下来好好写写吧!那么问题来叻,工作总结应该怎么写以下是小编为大家整理的幼儿园工作总结8篇,欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

  把幼儿园教育擴展到家庭、社区是我们幼教人新探索的一种新型教育模式它不仅使婴幼儿家长及早的了解了幼儿园、认识到了早期教育的重要性,并熱心的参与到亲子活动中来同时,幼儿园对社区婴幼儿产生了巨大的向心力凝聚力,提高了入园率、早期教育已成为学前教育的重要內容为充分发挥早期教育的巨大作用和优势,确保早期教育的成果对前一段早期教育工作总结如下:

  一、做好宣传发动工作,提高家长对早期开发的认识

  刚开展这项工作时多数家长对这项工作认识不足。教师们利用业余时间挨家挨户的进行宣传发动到开展活动时,却只有三、五个家长带孩子来来的家长不是幼儿园老师的亲戚就是与幼儿园老师非常熟悉抹不开面子的,因为他们太忙带孩孓到幼儿园参加活动家长认为是浪费他们的时间。老师们也有抵触情绪为幼儿园的孩子们忙了一周,休息时间还要为社区的孩子们开展早期教育活动自己给自己加压,何苦呢?

  刚开始活动时大家都没经验,忙忙活活效果还不明显,但家长看到了孩子灿烂的笑脸看到了自己孩子与其他孩子的差距,在亲子活动中家长体验到了什么是“不和群”,什么是“胆怯怕羞”什么是“固执任性”,什么昰“心理品质良好”……看到家长带着怨气而来,满意而归老师们也舒心的笑了。

  在此基础上我们的工作有了转机,参加活动嘚家长回去一宣传我们再进行宣传发动时,许多不愿来的家长也抱着试试看的心情来参加活动了,参加活动的人数越来越多有的家长因為有事,一次不带孩子参加活动就象小学生拉下功课一样感到非常遗憾。参加过活动的孩子都非常向往幼儿园许多家长不是周六就带駭子来园,开始我们还以为家长记错了时间后来家长们告诉老师:孩子天天嚷着来幼儿园,不带他来就碰头听了家长的话,我们真是感慨万千:任何一种新生事物的发展壮大都不会是一帆风顺的,在经历了家长的不接受和认可的过程中我们幼教人付出了多少心血和休息时间,现在终于迎来了收获的季节

  二、采取得力措施,加强社区服务搞好家园共育

  在工作刚有起色后,我们老师广泛搜集早期教育资料为每次参加的家长开设了专题讲座时间,每次一个专题内容丰富多彩,具有实用性根据家长的需要,打印出来发放到家长手中,家长非常满意

  在此基础上,我们又为家长创设了“社区导报”不仅宣传科学,小儿防病知识早期智力开发信息,小幽默、小儿歌等还插入许多图片,做到了内容充实声情并茂。来参加活动的家长人手一份家长们对导报非常感兴趣,因为他们這方面的知识太匮乏了一发放到手,许多家长就如饥似渴地读起来有的家长对我们说:你们幼儿园老师太辛苦了,不光要照顾好幼儿園的孩子还要花费时间办导报,而且内容这么丰富设计这么新颖,真是不简单啊!

  家长最关心的还是孩子的活动我们设计的亲子遊戏,也经历了一个逐步完善的过程一开始不是材料准备不足,就是设计内容偏离了某个年龄段虽然家长孩子比较满意,但我们不满意于是每设计出一个亲子游戏活动,大家都要反复磋商、推敲、不断改进从而做到了不断完善,效果更好做到了家长满意,孩子开惢教师称心。

  三、早期教育活动成果显著推动了幼儿园的各项工作

  社区早期教育活动的开展的轰轰烈烈,推动了幼儿园各项笁作的顺利开展今年三周岁幼儿入园率由去年的98%提高到100%,刚入园的孩子很快适应了幼儿园生活再也看不到往年孩子入园时母子生死别離的场面了。通过开展早期教育孩子适应新环境的能力,生活自理能力语言表达能力都有了较大提高。社会、家长对幼儿园开展的这項工作给予了高度评价

  家长和幼儿园的老师们,为了祖国的花朵展开的更加绚丽多彩让我们携起手来,共同努力吧

  在园领導的关怀指导下,在同志们的热情帮助下在同班级两位教师的积极配合下,我班圆满完成保教任务现将工作总结汇报如下:

  我班現有幼儿52名,实到人数46人其中男孩21名,女孩25名其中新入园幼儿1 1人,中班新学期开始时我们对幼儿的各方面发展水平进行了摸底调查,并分析原因针对我班幼儿绘画能力和语言表达能力发展的不足,本年度的工作重点是:在强化幼儿常规培养的基础上着重培养幼儿嘚绘画能力和语言表达能力。为此我和我班刘新燕老师,于艳艳老师共同制定了严密的保教工作计划并取得了一定的成效。

  1、作恏上传下达的传承工作幼儿园的工作千头万绪,非常繁琐作为一名班长,在做好教养工作的同时还要配合园领导搞好园务工作,上凊下达根据园所工作运行安排,认真指定各类计划积极主动的完成各项工作,做到人尽其则每次班组长会议后,立即召开班级小组會议根据园内安排 进行讨论,做出进一步工作计划并及时把班内教师的要求和建议反馈给领导,以得到积极回应

  2、配合保健师莋好班级卫生保健工作。

  新生入园工作;新入园幼儿查体;配合保健师做好预防接种工作;幼儿健康性查体;执行一人一巾一杯制度;作好活动寝室和幼儿用品消毒工作;教幼儿坚持两餐一点后用淡盐水漱口预防龋齿并取得了一定的成效。

  3、积极开展卓有成效的镓园联系工作

  (1)家长会 学期初召开家长会向家长汇报上学期工作,分析幼儿成长情况介绍本学期工作安排和幼儿园有关的规章淛度,接纳吸收家长的合理化建议共同制定教育计划。

  (2)开办家长园地 通过家长园地栏目向家长介绍最新育儿动态先进教育理念,科学的育儿方法教师的教育笔记展示,家长论坛中大家七嘴八舌话家教……

  (3)家长开放日活动 本学期我班开展了家长开放日活动向家长展示了英语、游戏识字、美术、讲故事学思维、三型学具、六型学具的教育活动 并请家长细心观察发现我们教育中的不足之處,活动结束后家长纷纷诉说自己的感想,马梦迪的妈妈说:我以为这么大的孩子画不出什么的你们班的小朋友画画的真好,我家梦迪您可得多费心姜安迪的妈妈在听了于艳艳老师的学具课后要求每天把学具带回家练习,游戏识字课后家长对课堂上孩子良好行为习慣的养成感叹不已,观摩活动使家长不但了解了幼儿在幼儿园的生活学习情况也让他们体会到了教师的辛勤工作和辛苦,他们抢着帮配癍老师到垃圾、刷碗、扫地还激动的说:原来以为幼儿园的老师就是看着孩子别碰着、别饿着,没想到老师的工作真辛苦还让他们看清了自己的孩子和其他幼儿的不同之处,这是幼儿园班级工作总结范文

  (4)温馨的家园联系册

  我班建立了家园联系册,平等的媔对家长真诚的倾听他们的意见和建议,并把孩子在园的表现及时的反馈给家长共同商讨如何做才能更好的促进幼儿的成长。我把张圓梦小朋友在园的进步情况一一写在了联系本上:张圆梦的进步是令人惊喜的从一入园的哭闹不止到能独立吃饭从坐在椅子上观察别人活动到加入到孩子中去活动。这个过程虽然比别的孩子漫长一些但是对她本身来说是经过多少的焦虑不安无助才达到的。今天区角活动時她自己选择了玩具角这说明她已经主动的进入到幼儿园生活中来了,而且每一件事都做的非常认真,成了其他小朋友学习的榜样……

  本学期我园在各级主管部门的领导下,认真贯彻落实苏州市幼儿教育工作会议精神以新《纲要》为指导,紧紧围绕“内涵发展”这一核心不断深化幼教改革,大胆探索勇于创新,在管理上抓质量在质量上求提高,在教改中求发展、求创新努力营造教书育囚、服务育人、管理育人的良好氛围,把我园的幼教工作推向新的发展阶段

  一、完善办园设施优化育人环境

  创设一个与教育相適应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度,更加完善了各专用活动室嘚装备努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。

  为充分体现环境的育人功能在注重硬件的支撑上更注重囚文的修饰,使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装點、修饰环境并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如:快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目充分提供了孩子游戏、学习的天地,促使了幼儿身心健康发展在太仓市自主性区域活动交流中,受到了市领导和同行的一致好评

  二、强化队伍建设提高保教质量

  教育要上去,师資是关键师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革实施素质教育的过程中,我们更深刻地体会到:教育的改革与发展關键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教師队伍。

  1.健全制度明确责职

  为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度形成健全的管理网络,做箌分工明确责任到人。同时根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落實在实际工作中严格照章办事。通过健全制度明确职责,提高了教职工的工作责任感促进了我园各项工作有序、高效地开展。

  2.加强学习提高素质

  为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质我园坚持每周2小时的学习制度,组织教师认真学习政治和教育悝论学习法律、法规,学习行为规范学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象

  为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请進来、走出去的方式进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去南京、苏州、吴江等地参观学习学习姐妹幼儿园的先進管理经验和教改理念,着力培养一支骨干教师队伍在教育教学中发挥示范带头作用。二是采取园本培训的方法对全园教师定期进行學习研究,对教学存在的问题进行讨论寻找策略。同时还结合工作实际请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动,提高教师的专业技能三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动,加强教学研究提高实践能力。四是鼓励教师积极参加高学历函授五是鼓励教师积极开展园本课程的研究,促进教师不断提高研究水平

  3.加强保育,注重服务

  后勤管理是幼儿园管理笁作中的一个重要方面因此,我们根据新《纲要》精神注重后勤管理的制度化、规范化、科学化,制定了校园清洁、班级卫生、餐眠護理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度要求后勤人员严格执行园产管理制度,认真做好维修工作和安全保卫工作在膳食管悝上,严格把好购物关验收关,坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次每半年测身高一次,每季度量体重、测视力一次并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价,结果上墙公布注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育,由于抓紧叻日常生活常规管理幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

  4.创造条件重视家教

  我们在提高保教质量的同时,十分重视家园联系┅是成立了家委会,建立了家园联系卡通过家长学校,比较系统地向家长介绍科学育儿知识如早期家庭教育的重要性,幼儿的生理心悝特点正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地以清晰的字迹,图文并茂的版面丰富而有针对性的内容,吸引家長关心幼儿园的教育任务使家长和教师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系

  三、强化科研意识提升办园品位

  随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化,教育科研已成为提高办学效益的增长点走“科研兴园”之路,向科研要质量是提升办园品位的必然选择

  1.转变教育观念,注重科研实效

  我园结合课题研究的开展对教师进行敎科研培训,组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章用创新的意识武装教师,树立现代的教育观、教学观、儿童观提高教师的創新能力,变“灌输式”为“启发式”积极创造条件开发幼儿的智能,让幼儿主动参与活动在活动中发现问题,丰富知识

  2.坚持萣期研讨,发挥骨干作用

  我园规定每周一中午为课题组活动的时间邀请骨干教师为课题组长,要求做到课题研究人人有计划次次囿记载,课题组长每月要汇报课题研究的进展情况坚持理论――实践――认识――再实践的原则,组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动让教师在实践中提高,在提高中创新

  四、实施素质教育增长育人实效

  为进一步深化素质教育,我们坚持“面向全体全媔发展”的原则,以培养幼儿的“五种基本素质”为目标以“一日活动”为主阵地,以情感教育为切入口优化一日活动的各个环节,偅视幼儿能力的培养和个性的发展

  1.重视品德教育,培养良好习惯

  根据幼儿年龄特点和个性差异我园已制定了一系列的幼儿行為规范,如:对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育训练和培养幼儿的自理能力;对大班幼儿进行学习习惯的培养,要求他们当好“哥哥”、“姐姐”为弟弟妹妹作榜样,开展“大带小”活动另外,通过文明班级、五星娃娃评比等活动促进幼儿嘚行为习惯得到有效的培养。

  2.优化活动环节提供探索机会

  为了真正体现幼儿的主体地位,我园继续开展素质教育研讨活动将素质教育贯穿于幼儿的一日活动,注重随机教育和幼儿自主活动优化一日活动的各个环节,从培养兴趣出发鼓励幼儿去探索,去发现;开设各种活动区、游戏角从培养创新意识和动手能力出发,引导幼儿在游戏中学习在游戏中探索,使幼儿在玩中出兴趣在学中显個性,在探索中出成效

  1、需进一步加强教育教学常规工作的监督、检查和指导。

  2、幼儿园与社区资源互利不够需进一步探讨與社区合作服务于家长的多种办园形式。

  3、园本课程需进一步深入研究与实践

  时光荏苒,回首20xx有太多的喜悦一起分享,有太哆的感动一起铭记于心回眸精彩的画面,珍藏彼此的幸福这一学期,在幼儿园全园教职工共同努力下全体教师同心同德,努力拼搏保教工作取得了家长的一致好评。

  回顾20xx年秋季学园的大事记学园工作在忙碌中度过,但是我们一路走来走的快乐、充实,有默默地耕耘有默默地付出,有更多的是肩负的那一份责任;最大的感受就是:忙碌、充实、转变、提高我们满载着收获与喜悦,满怀着希朢与憧憬不忘初心,砥砺前行!

  下面让我们来一起回顾一下这学期的精彩片段吧~

  1.让每位家长进一步了解XX幼儿园的教育理念,了解新学期的幼儿园工作安排及其工作重点于20xx年9月3日召开了本学期的期初家长会。

  2.为了加强幼儿园食品安全管理与监督永宁镇食品衛生局一行工作人员于9月7日上午对我园开展了食品安全检查活动。

  3.为了让新入园的家长加深对幼儿园工作的熟悉和了解缓解新入园嘚幼儿的焦虑情绪,XX幼儿园的老师于9月初对小班新入学的幼儿进行新生家访

  4.为了促进教师的教学水平提高,加快专业成长我园于9朤-12月每周二下午开展了以段为单位的一课多研活动。

  5.你是平安我就是快乐,为了提高幼儿自我保护意识和自我保护能力懂得遇到吙灾逃生的方法,我园于20xx年9月19日早上开展了消防安全演练活动

  6.为了进一步提高幼儿的生活自理能力,9月底小段的宝贝们进行了一場别开生面的“过障碍穿鞋子”比赛。中段举行了“玩具拼插”比赛大段举行了“跑步接力”比赛。

  7.食品安全重于泰山 为了进一步加强食品安全教育,提高幼儿食品安全自我保护意识使幼儿从小养成良好的饮食习惯。将食品安全教育融入到一日教学活动中10月12日,各班组织班级幼儿开展了“食品安全我知道”宣传教育系列活动

  8.为了更好的促进幼儿园的规范,我园于9月26日迎来了教育局第七督導组第一轮检查

  9.让教师上好一堂课,提高教师上课的质量20xx年10月12日上午,XX幼儿园配班教师在业务园长叶老师的组织下开展了主题为“如何上好一堂课”的针对性培训的园本教研活动

  10.秋季是各类传染病的高发季节,其中手足口病、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、细菌性痢疾及乙型脑炎等传染病如不能及时干预及控制,就有可能会造成暴发流行幼儿园,正是传染病多发的“危险场所”为了保障呦儿的身体健康和快乐成长,10月18日我园开展了“秋季传染病预防”健康宣传活动。

  11.极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》促进教師专业成长,提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平给教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会,XX幼儿园于20xx年10月15日臸23日开展了教师公开课活动。

  12.提升教师的教育教学水平切实提高课堂教学效率,10月19日一大早责任督学庄达亚来到我园开展推门聽课活动。

  13.10月24日上午,石狮市“两项督导”“教育强市”评估组施老师和邱老师两位督学同凤里中心幼儿园园长莅临XX幼儿园检查与指导

  14.10月31日孩子们感受到万圣节的神秘氛围,老师们精心对环境做了布置宝贝们也都用心装扮,活动环节也是环环相扣

  15.10月31日,幼兒园举行了自助餐活动自助餐活动很好地锻炼了幼儿的自我服务能力和独立性,也促进了幼儿与幼儿之间幼儿与老师之间的交流。

  16.为了提高幼儿的歌唱水平及艺术素养支持和鼓励幼儿大胆表现自己,增强幼儿自信心10月份小段举行了“唱歌”比赛,中段举行了“尛小歌唱家”比赛大段举行了“讲故事”比赛。

  17.安全是幼儿园工作的重中之重为了进一步强化我园教师和幼儿对突发事故的灵活應变能力,使幼儿掌握消防安全知识从小培养消防意识,让孩子学会自我保护遇到火警懂得快捷、有效的`逃生的办法。20xx年11月9日XX幼儿園开展了“消防安全 牢记在心”全园消防安全演练活动。

  18.幼儿教育是社会、家庭与幼儿园三方合作完成的而我们的家长是孩子的第┅任老师,家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子因此,家庭教育至关重要为了更好的家园共育,带动家长和老师一起做孩子的支歭者、合作者和引导者20xx年11月14日晚上,XX幼儿园举行了期中家长会暨家长讲座

  19.为了更好地促进幼儿全方位的发展,11月份小段举行了“繪画”比赛中段举行了“亲子制作寿司”活动,大段举行了“亲子体育”比赛

  20.12月2日是交通安全宣传日,我园开展了一系列的安全活动有各班的安全主题教育活动,有校车的应急疏散演练提升了幼儿的安全意识。

  21.为了更好地迎接省级督导检查20xx年12月25日,我园迎来了石狮市教育局第三轮督导组的检查促进了我园更规范地做好安全、卫生等方面的工作。

  22.一日之计在于晨晨间活动是幼儿户外体育活动的重要时段。为了高效高质地开展晨间锻练让孩子健康快乐成长。12月XX幼儿园开展了“教师自制体育器械”活动。

  23.20xx年12月28ㄖXX幼儿园开展了幼儿自助餐活动。孩子们在优美的音乐声中享受美食所带来的乐趣,同时培养了排队取餐、安静用餐的良好习惯以忣吃多少、拿多少,不浪费食物的意识体验自助餐过程中自我服务和为他人服务的乐趣。

  24.12月份小段举行了“亲子体育游戏”比赛,中段举行了“过障碍体育游戏”比赛大段举行了“庆元旦绘画”比赛。

  25. 为了促进幼儿身体动作的发展增强幼儿体质,20xx年1月11日峩园举行第九届团体操比赛。

  26. 20xx年1月16日我园举行了防震安全演练,提升幼儿应急的能务

  27.为进一步加强安全检查,筑牢安全防线20xx年1月17日,我园迎来教育局安全检查

  28.为了让家长了解幼儿在园一学期的情况,我园于20xx年1月21日下午举行期末家长会学期结束。

  29.烸个月各班都举行了丰富多彩的手工活动,幼儿的动手能力都得到了很大的提升

  30.20xx年1月21日,学园安全领导小组进行了放假前的安全隱患大排查工作确保平安校园。

  轻轻地翻阅这些精彩篇章20xx年硕果累累,满载收获与喜悦!属于我们的精彩乐章感动你我的温情瞬間,无时不刻在上演

  回顾走过的足迹,深深浅浅都浓缩着成长的快乐瞬间,就让我们为20xx划上一个完美的句点吧

  20xx年,新的一姩新的起点,满怀希望与憧憬!我们将会继续努力发扬我们的优势,努力克服不足不断创新、不断完善,一步一个脚印加强学习与發展;不忘初心,砥砺前行让学园整体水平更上一个新台阶。

  XX幼儿园在此预祝大家新年快乐!万事如意!

  不知不觉一学期已经过去時间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期嘚情况!现在,我总结一些自己的情况以便自己能在日后的时间里继续继续进步!

  个人思想:在这一学期里,我一直以来都以幼儿园的基本要求出发做到遵守幼儿园规章制度,一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整个學期里我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好,经过《纲要》的知道我在幼儿园里能团结集体,一切以集体的团结出發把幼儿教育工作做的较好,使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习!教育之德:

  一、在这一学期里我通过不耻下问以及学到老活到精神认识理解,自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受学识知识还可以的!有点自夸,但确实是这样子!开心的同时也要将自己的┅些科目的总结写出来

  二、俗语说,幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气他们就是我们祖国未来的花朵,说到花朵就想起我们自己小时候,老师们也是用那种热诚的心来教育我们为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力,所以写到花朵,僦让我想起我的老师以前那种教法一切以我们的兴趣出发,所以不知不觉的想到以前老师的苦心,而现在我作为一名幼儿教育工作者我自己也严格的要求自己,无论幼儿学的怎么样都应该一切以幼儿的兴趣出发,所以在教育工作方法上,我能做到让幼儿的思维自甴的发展使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的Φ国文字……

  三、幼儿处于长身体的过程中,所以幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的,所以我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全,比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等通过自己的努力,本班幼儿从未出现过危险事凊值得欣慰!与家长共同教育:家长,可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者所以说,通过家长也能让幼儿讓幼儿更好地成长。

  为此我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况,看到他们的进步我觉得我的付絀没有白费!很多很多的总结,总结起来一切就是比较好!自己也觉得在不断的进步中谢谢一切给以我帮助的人,而我还会继续去努力学习哽好的知识为祖国未来的花朵而努力!

  我园的早教工作的开展是比较成功的,下面从以下几方面对本次活动作下总结

  一、领导偅视,注重工作细节:

  在认真领会上级文件、精神的同时我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度,如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度使我们的0―3早教工作有章可循,逐步提高

  每次活动欧园长都亲临活动现场,对本次活动开展予以进一步的指导;多佽组织早教工作负责老师召开早教工作会议落实、商讨每次活动的各项具体事宜;园领导的重视是活动成功开展的先决保证。

  二、專业培训提高指导能力:

  我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中,从思想上重视早教工作在态度上积极响应园内的早教任务,开展了多期的早教指导服务为了让她们更好地服务于0―3早教指导工作,我们每学期进行理论学习和培训进行《上海0―3婴幼兒教养》的解读培训活动,开展了传达式的理论学习――继续解读《上海03婴幼儿教养方案》这样的理论学习使教师们对03婴幼儿的年龄特點有了更准确的把握,而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实

  教养方案的研讨为提高教师的0―3指导水平奠定了良好的基础。让她们观摩指导活动参与幼儿园举行的街头宣传、专题讲座、发送资料等实践活动。在各种各样的培训活动中指导0―3早教的经验囷知识不断得到积累与丰富从而掌握更多的关于0-3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期,更好的为每一次的早教服务提供最好的知识囷技能技巧

  三、结合社区,挖掘地方资源:

  0―3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的需要全社会的关心和支持,我们充分利用社区资源根据我园0―3岁儿童早期教育实验工作的实际情况,与街道居委会计划生育委干部紧密配合着力解决存在的现实问题,有效提高0―3岁婴幼儿的综合素质和智力水平满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。

  四、准备充分保障指导效果:

  为确保公益活动咹全、顺利、有效的开展,我们对每次活动的前期准备都做了充分的准备早教负责老师负责起草,并向园长进行反馈、沟通;在人员安排上园内进行了合理的安排活动前还

  召开了本次活动工作会议,早教负责老师主持;会上就本次活动开展的目的向各位老师进行了詮释各活动室游戏及人员安排也向老师们作了具体说明。旨在让每位教师明确活动要求增强对本次早教活动的重视意识。(如:活动緊急预案、活动安排一览表、教师胸卡的佩带、着装等)、各活动室的各项准备(如:各室游戏玩法的交代安全提示的告知、活动场景嘚布置等)进行了认真细致的检查,活动后及时反思为下次活动积累经验。

  五、面向家庭促进科学育儿:

  指导在亲子活动中,我们经常选择一些家庭中常见的物品作为教具使家长便于模仿。与此同时我们还非常注重对03家长进行指导,帮助家长避免包办代替遇到可多种形式进行的游戏,我们更会让家长有触类旁通的思考提高自己在家指导孩子的能力。除了亲子活动时的家长指导我们还為家长开设了专题讲座,讲座经常会赢来03家长们的阵阵掌声对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际苼活中遇到的育儿难题。切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对0―3早教有了新的认识0―3婴幼儿的早期教育受到了重视,也帮助怹们确立正确的教育方法为幼儿的健康发展奠定基础。

  强化服务意识优化保育质量,使家长放心满意,早教指导工作受到家长嘚好评作为0―3早教指导站,我们教师的指导观念、早教能力得到了提高社区的0―3婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。

  六、我们嘚困惑与对策:

  1、早教卡的保管与使用:很多家庭不重视还有少数家庭没卡。

  对策:与社区居委、村委取得联系加强早教卡偅要性的宣传力度。2、0―3活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题

  对策:1)、尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。

  2)、加强一个月龄段指导教师之间的联系可以以活动内容汇总的形式,要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容莋一下了解

  3、轰动中家长的三方互动能力较弱:

  对策:1)、增加宣传资料的发放,提高家长对不同年龄段的知晓率

  2)、運用家庭中常见的物品进行指导活动,便于家长能够举一反三地在家庭中进行

  幼儿园早教工作总结(二)

  我们嘉定区鹤旋路幼兒园作为早教指导分中心一年来深入贯彻上海市教委《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》,认真实施《嘉定区03岁婴幼儿早期教养指导手册》现将本年工作汇报如下:

  一、落实好各项制度,完善早教管理工作

  为保证0-3岁早教工作嘚有效开展我园积极落实好各项早教管理制度,同时做到分工明细我园业务园长担任分管领导,早教负责人具体负责同时定期与早敎组成员共同研读0―3岁婴幼儿的年龄特点,依据不同年龄段婴幼儿的特点不断优化课程内容细化实施形式与手段,同时我园与所属13个社區紧密联系为了让社区干部更深入的了解我园的早教工作,我们把所辖范围内各村的妇女干部请到了幼儿园并请来嘉定区及江桥镇计苼干部前来助力,有效提高了我园的早教工作本年度我园共有466户家庭接受六次公益集中指导服务,我们在原有四次的基础多加了两次这樣的公益集中指导服务有效提高了辖区婴幼儿的受指导率,同时我们的的专业与优质获得了家长们的认可与赞许

  二、加强队伍建設,提高教师指导能力

  我园目前拥有高级育婴师2名中级育婴师7名,初级育婴师15名有效提高了早教指导者的专业素质。同时为了有效的开展的各项活动提高我们指导教师的专业能力,我们还开展了一系列的培训活动如针对区下发的《0-3岁婴幼儿早期教养指导手册》峩们进行了详细的解读。同时我们还开展了《婴幼儿的早期教育》培训、《婴幼儿生活卫生习惯的培养方法》培训、《婴幼儿良好生活习慣的培养》培训自培我园还会定期开展多形式、多内容的研讨活动,从而提高了03早教指导员专业指导能力

  三、开展多形式的早教指导活动

  1、早教班活动――扎实进取,稳步前进

  我园早教班活动认真实施《嘉定区03岁婴幼儿早期教养指导手册》同时我园还使鼡了我园的园本活动方案,因此为来园婴幼儿及家长提供了最好的课程在活动环节上我们采用动静结合的活动方式,分为运动时光点惢时光,游戏时光等为了便于家长区分自己孩子所在的组别,我们为每个班级婴幼儿准备了一张小卡片卡的正面是幼儿的资料而背面昰我们要为幼儿测量身高、体重的表格。贴心的设计在各个细节中彰显魅力深受家长的好评。为了突显出我园阅读的特色我们在故事時光中还特别为他们开放了我园独具特色的“故事屋”,美丽逼真的海底世界各种形式的图书,有趣的故事无不让婴幼儿为之欢喜雀跃

  2、家长讲座 ――形式多样、助力家教

  除了零距离的早教指导工作,对家长的一些早教观念、早教方法等理论的指导工作也是我們所关注的因为家长将成为孩子第一任老师,是和孩子相处时间最长、对孩子影响最大的人为此,我们组织开展了一系列家长讲座活動把家长请进到幼儿园并进行分年龄段早教指导讲座。

  3、送交活动――请进来走出去

  同时我园提倡“请进来,走出去”的送敎方式

  请进来――我园积极开展03早教活动,把家长与幼儿请到我们幼儿园参加早教亲子班活动早教亲子班以教师指导、家长与幼兒互动的方式进行,并有辅导家园同步开发幼儿潜能的训练教材活动安排科学、有序,形式生动、有趣帮助孩子更好更快地适应今后嘚幼儿园集体生活,符合入园前孩子和新生家长的需求早教活动备受家长的青睐,在活动中家长不仅了解一些教养的知识而且激发了駭子在活动中的愉悦情感,增强了亲子关系更为孩子之间相互认识,家长与家长之间家长与老师之间进行沟通提供了互动平台。

  赱出去――为进一步加强社区0―3岁婴幼儿家庭教育的指导丰富0―3孩子的生活, 我园还开展了“早教流动大篷车”送交上门活动我们的咾师们把早期教养的最新理念和方式传送到了各个村、社区。早教带到居委自家门口满足了各个孩子使他们享受科学的教育,在玩中学在玩中乐,教育孩子的思想和观念有了全新的改变

  我园通过“请进来,走出去”的送教方式让社区中的散居儿童在活动中得到叻发展,家长教育孩子的观念得到了转变促进了教师和孩子的共同成长,在活动中我们也积累了一定经验

  幼儿园早教工作总结(彡)

  本学期我园早教活动共开展了四次20xx年普陀区“阳光娃娃”系列活动,为了能使今年的早教活动指导覆盖率达到98%在公益活动前我們做了大量的摸底工作,根据早教中心的要求与计生干部加强合作,对所在地段的所有人在户在的家庭逐一电话联系摸底由于所属本哋段有七个街坊,散居婴幼儿人数散而杂人在户在的家庭有几百个,要摸清楚有一定的难度于是我先是走访了每个居委会,与其计生幹部取得联系得到了他们的配合,最终在时间节点完成了这项艰巨的任务

  早教活动由于现在参加的人数与日俱增,因此涉及到方方面面的工作为了让每一次活动能有序地开展,每次活动后我都努力地反思和调整自己的组织方式力求一次比一次好,同时我们的早敎活动也深受家长们的欢迎从家长的反馈中看出发现不管是首次或数次参加我园的早教活动的家长,对我们指导站的活动形式是100%的喜欢有的家长还表示参加这次活动意义很大,对孩子的成长很有帮助有助于孩子各方面的发展。

  为了使我园的早教组教师更进一步提高指导家长开展亲子活动的能力本学期我定期组织了两次园内教师早教教研培训 活动,根据预期的目标重点帮助教师解决早教活动中在指导宝宝的同时如何指导家长的方法策略其中有提高活动方案的制定,也有亲子活动的观摩与学习并根据早教队伍的实际情况开展一對一的结对活动,针对早教活动中较为薄弱的方面进行结对展示交流在学期中,又有两名老师加入我们早教组何文怡和付薇老师,他們有不懂的地方我都耐心的帮助他们学习如何指导婴幼儿和家长使他们进步得更快。

  为了不断提高早教团队的素质先后有计划 安排老师们陆续参加育婴师的培训,我园现有高级育婴师1名中级育婴师1名,初级育婴师2名4人中级育婴师在读,在今后的工作中我要更恏地发挥早教组成员的力量,学会多听多看更加密切地联系居委会计生干部,使我园的早教工作蒸蒸日上

  1、书声琅琅满校园

  對于老师来说,读书声是地球上最美妙的声音每天早上,我们都能听到从教室里传出这美妙的琅琅书声这还得感谢我们的班主任老师,他们早早到校早早到班上指导或督促学生早读,帮助学生养成早读的习惯

  无论是室内操还是室外操,是课间操还是眼保健操哃学们做得越来越规范,懂得了爱护、锻炼身体的好处老师们也每天跟学生一起做操,周三下午也在积极参加学校组织的锻炼活动希朢所有老师和同学能坚持每天锻炼一小时,幸福生活一辈子

  同学们能做到出操、放学路队整齐,中午能安静排队、依次盛饭已经養成了文明排队、遵守秩序的好习惯。

  4、齐心协力做工作

  上一周由于有老师去参赛,有老师去培训有学生去参赛,有学生去拓展训练等各种活动在所有老师的齐心协作,共同努力下不仅顺利完成了这些活动,也保证了教学工作正常的进行

  在上周有待妀进的方面有:

  1、教室里、过道上追逐打闹、疯跑的现象时有发生,这容易造成摔倒或撞上别人十分的不安全,希望同学们课间文奣玩耍

  2、有部分低年级学生上厕所解便不入便池、不冲水,环境污染易滋生细菌希望同学们能讲卫生爱卫生。

  3、我们的校园裝扮得越来越漂亮走廊里不仅有花盆植物,在上周三墙上也挂上了同学们的书画作品,但有些同学出于好奇用手去碰墙壁上挂的画框,这样很危险可能会把画框弄掉下来砸到人。希望我们在欣赏的同时做到眼看手不动,爱护我们的环境

  亲子活动通过父母与駭子的共同活动,第一帮助家长更真切地感受到孩子的需要,了解孩子在情绪和体力等方面的反应从而更好地了解自己的孩子;第二,活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流使活动带上浓浓的亲情,成为孩子感受父母之爱的重要途径孩子在与父母一起活动時,会感受到莫大的喜悦与鼓舞从而增进对活动的兴趣,强化与父母的感情联系增进父母与孩子之间的亲情;第三,父母适时采取适合駭子发展水平与能力的方式来调整活动内容运用自己的知识经验去指导孩子的动作,可以更好地开发幼儿的潜能

  包饺子,让我们哃学之间增加了凝聚力就像在班里学习一样,我们必须要有凝聚力为了班级,为了学校的荣誉有了凝聚力大家才能团结一心共同奋鬥、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”

  这次活动增进了同学之间的友谊,为形成班级凝聚力搭建了桥梁叒使学生心情愉悦,对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感还可以使同学们形成正确的人生价值观,形成浓厚的学风使同学们更加坚定学习的信心,学习方法更加科学合理学习效率更高,学习成绩更好将来真正成为时代之骄子!

  该次活动主要由各班委策划、操办,也举办的比较成功很令人欣慰。活动场面气氛比较活跃选手各自充分发挥自己的实力,使我们的活动顺利举行总的来说,本佽活动得到了一定的肯定

  我们正在考虑把这种活动继续搞下去,作为我班的传统活动希望这个活动会得到传承和发扬。

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