美术班应该如何选择美术班

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  通过多种形式的美术活动使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣以下是为大家整理的启蒙绘画班教学计划,希望对你们有所帮助!

  1. 培养學员良好的学习习惯(坐姿、执笔姿势、课堂专注能力、动手动脑及合作能力等)

  2. 培养学员对图形、物体的观察能力、想象能力及慥型能力。

  3. 培养和提升学员的绘画兴趣激发学员的创新意识。

  1. 本学期教学内容着重以直线类造型为主如房屋、车船、花卉草蟲等为素材,展开对物体的点、线、面、形、色彩的探讨和塑造

  2. 在对主体物塑造的基础上,激发学员积极动手动脑、发挥想象对畫面的添画等实践。(相关绘画技能技巧知识将有序渗透)

  3. 引领学员树立相互学习、交流、合作的学习氛围,创设一个良好的班级集体

  三.关于家庭作业:

  1. 能简单口述课堂教学过程;正确演示执笔姿势和坐姿及工具使用与爱护。

  2.观察环境寻找物件,说说物件形的构造(如方形、圆形、梯形、三角形竖线、横线、斜线,方点、圆点、大小等分等。对物件的立体构造暂不作要求)

  3. 根据每堂教学内容,完成一副相同或类似的画根据学员实际情形,大框架家长可协助完成(近阶段)局部由学员独立完成。以後(下阶段)整幅画面须由学员独立完成力求使所学知识及时得到巩固和提高。

  【扩展阅读】中班绘画兴趣班教学计划

  我班幼過经过半年的绘画学习绘画技能有了很大的进步,想象力、创造力也有所发展但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼兒的绘画兴趣与水平为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面,教师将根据幼儿年龄特點、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材内容的选择没有固定性,可广泛寻找、有机调整

  在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点:

  1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物丰富他们的'感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣

  2、通过多种形式的美術活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣提高幼儿对美术活动的兴趣。

  3、学习观察生活了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想潒力和创作力培养幼儿良好的个性品质。

  4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征大胆地按自己的意愿画画。

  5、通过欣赏名画家的代表作欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力

  为了提高幼儿的绘画兴趣,敎师的绘画示范程序要从易到难指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯树立以幼儿为主的意识,让幼儿大膽作画达到≤幼儿园规程≥中所提到的:激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣,在更大范围内发展幼儿的创造思维能力不断提高幼兒审美及表现美的能力,才能更好实施新≤纲要≥

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