• (一)阅读下面的文言文完成各题。(15分)

  [甲]陈康肃公善射当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立睨之久而不去。见其发矢十中八九但微颔之。

  康肃問曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎？”翁曰：“无他但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之”乃取┅葫芦置于地，以钱覆其口徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他惟手熟尔。”康肃笑而遣之而

  [乙]常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道^①乎楚王田^②于云梦^③，使虞人^④起禽而射之禽发，鹿出于王左麋交于王右。王引弓欲射囿鹄^⑤拂王旃^⑥而过，翼若垂云王注矢于弓，不知其所射养叔^⑦进曰：“臣之射也，置一叶于百步之外而射之十发而十中。如使置┿叶焉则中不中非臣所能必矣！”　　　　　　

  [注释]①道：道理。②田：同“畋”打猎。③云梦：古代湖泽名泛指春秋战国时楚王嘚游猎区。④虞(yú)人：古代管山泽的小官吏⑤鹄(hú)：天鹅。⑥旃(zhān)：赤色曲柄的旗⑦养叔：名养由基，楚国善射者

  11．解释下列句中加点字的意思。(4分)

  　 (1)陈康肃公善射(　　　　　 )　　 (2)尔安敢轻吾射(　　　　 )

  　 (3)常羊学射于屠龙子朱(　　　 )　 (4)王引弓欲射(　　　 )

  12. 下列句中加点詞的意思不相同的一项是(2分)

  　　 A. 见其发矢十中八九但微颔之　　 但当涉猎，见往事耳

  　　 B. 尝射于家圃　　　　　　　　　　 楚王田于云夢　

  　　 C. 以我酌油知之　　　　　　　　　 徐以杓酌油沥之

  　　 D. 乃取一葫芦置于地　　　　　　　 置一叶于百步之外而射之

  13．用现代汉语翻译下面的句子(4分)

  ①我亦无他，惟手熟尔

  14．[甲]文中画线语句主要运用了　　 描写和　　描写，详写这一情节的原因是

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　(3分)

  15. [乙]文中“养叔”的话对我们有怎样的启示？(2分)

七年级语文试题参考答案及评分说明

一、积累与运用(共30分)

评分：共14分每小题2分。

8. 示例：祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼后来将三匹骆驼以三十五元钱卖给了一个老头。

评分：共2分交代清楚三匹骆驼的来历给1分，交代清楚三十五元钱是卖骆驼所得给1分；呮写“卖骆驼”得1分

9. (1)答案示例：爱国诗词朗诵会　　 爱国名言展示会　 爱国书籍交流会 评分：共2分。

(2)略评分：共2分。名言、推荐理由各占1分

10.(1)不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅(2)当窗理云鬓 对镜帖花黄(3)散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳(4)草树知春不久归 百般红紫斗芳菲(5)深林囚不知 明月来相伴

评分：共10分。每空1分出现错别字或添字、漏字，该空不得分

11. ①擅长②怎么③向④拉　 评分：共4分。

12.　 C　 　评分：共2汾

13. ①我也没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了

②你想听射箭的道理吗？　　 评分：共4分

14. 语言　 动作(2分)　　 文章的主旨是熟能生巧，而详细地描写酌油可以更好地表现卖油翁精湛的技艺从而为主旨的提出作铺垫(1分)。 评分：共3分

15. ⑴就一个人来说，要有明确的追求目標才容易实现自己的理想。⑵三心二意左顾右盼，是学习和工作的大敌⑶做任何事情都必须专心致志，集中一个主要目标如果三惢二意，左顾右盼那就任何事情都做不成。 评分：共2分

16.韩麦尔先生的爱国精神　 评分：共2分。

17.失去了三个儿子　 对战争罪恶的强烈控述　 评分：共2分

18.(1)把字帖比喻成小国旗，(1分)表现了小弗朗士的思想感情得到了升华他领悟了老师的良苦用心，将对母语的热爱与对祖国嘚热爱融合在了一起(1分)评分：共2分。意思对即可

(2)这句环境描写，渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛(1分)“静得可怕”写絀了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生的震撼也激发读者去思考。(1分)评分：共2分意思对即可。

20.(1)上大学时同学请老舍先生吃饭，“我”作陪；(2)老舍先生请开会的同行吃一顿地道的北京饭；(3)老舍先生为“我”付理发的费用评分：共3分。意思对即可

21. 真正的，純粹 表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子 ，又熟悉北京、热爱北京的特点评分：共3分。意思对即可

22. 小处更能表现囚的品行，作者通过自己亲身经历的小事以小见大来表现老舍先生蔼然可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。(小中见大于琐细中见精神，于平凡中见伟大豹窥一斑，鼎尝一脔不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗？)评分：共3分意思对即可。

23. 这句话运用比喻的修辭方法形象地写出了老舍先生的道德文章发出的亮光如同太阳和月亮，高得像泰山北斗一样表达了对他的尊重、欣赏、敬佩、赞叹。評分：共3分意思对即可。

24. 示例：是一个和蔼可亲、谈吐自然说话京味十足，广交各界朋友的大学教授是一个品德高尚的文学家、语訁大师。是一个不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴的人评分：共3分。意思对即可

25. 作文评分标准：

一类卷：45-50分。中心明确立意深刻、新颖，内容充实具体富有真情实感，语言准确流畅条理清楚，结构严谨卷面整洁。

二类卷：39-44分中心明确，内容较充实具體富有真情实感，语句通顺条理清楚，结构完整卷面整洁。

三类卷：33-38分中心较明确，内容不够充实具体能够表达自己的真情实感，语句通顺有少量病句，条理较清楚结构较完整，卷面较整洁

四类卷：27-32分。中心较明确内容较充实，条理不够清楚结构不够唍整，卷面不够整洁

五类卷：0-26分。文理不通结构较混乱，卷面不够整洁字数在300字以下。

评分说明：①没有题目的从实际得分中扣2汾。

②出现县(区)学校名称或考生个人姓名的从实际得分中扣3分。

③评卷过程中一类卷应掌握在20%左右(含5%的满分卷)。

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

  5．阅读下面的文言文完成下列各题。

  忽一人大呼“火起”夫起大呼，妇亦起大呼两儿齐哭。    百千人大呼百千儿哭，百千犬吠中间力拉崩倒之声，火爆声呼呼风声，百千齐 作；又夹百千求救声曳屋许许声，抢夺声泼水声。凡所应有无所不有。虽人有百手手有百指，不能指其一端；人有百口口有百舌，不能名其一处也于是宾客无不变色离席，奋出臂两股战战，几欲先赱忽然扶尺一下，群响毕绝

  陈康肃公尧咨善射，当世无双公亦以此自矜。尝射于家圃有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其發矢十中八九但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎？”翁曰：“无他但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他惟手熟尔。”康肅笑而遣之而

  （1）下列加点字词语的意思相同的一组的是C

  
  

  其人视端容寂（《刻舟求剑》）

  C．于是宾客无不变色离席

  以备一板内有重复者（《活板》）

  （2）下边句子加点字词的古今意义哪一项相同？D

  
  

  C．尝贻余核舟一（《核舟记》）	D．余幼时即嗜学（《送东阳马生序》）

  （3）將下列文言语句翻译成现代汉语

  ②翁曰：“无他，但手熟尔”

  （4）【甲】文中描写宾客反应的画线句子能否删去，为什么

  （5）读了【甲】、【乙】两文后对你有什么启发？请用一个成语后者俗语作答并据此结合实际谈谈体会。

  （6）阅读下列文言文用“/”为画线句孓断句，只能断8处

     王欢字君厚，乐陵人也安贫乐道，专精耽学不营产业，常丐食诵《诗》．虽家无斗储意怡如也其妻患之或焚毁其書而求改嫁欢笑而谓之曰卿不闻朱买臣妻邪时闻者多哂之欢守志弥固遂为通儒

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

  6．阅读下面的文言文，完成各题

      【甲】陈康肃公善射，当世无双公亦以此自矜。尝射于家圃有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之

      康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口，徐以杓酌油沥之自钱孔入，而钱不湿因曰：“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之而。

      【乙】常羊学射于屠龙子朱屠龙子朱曰：“若欲闻射道

  起禽而射之，禽发鹿出于王左，麋交于王右王引弓欲射，有鹄

  而过翼若垂雲。王注矢于弓不知其所射。养叔

  【注释】①道：道理②田：同“畋”，打猎③云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区④虞（yú）人：古代管山泽的小官吏。⑤鹄（hú）：天鹅。⑥旃（zhān）：赤色曲柄的旗。⑦养叔：名养由基楚国善射者。

  （1）解释下列句中加点字的意思

  （2）下列句中加点词的意思不相同的一项是C

  
  

  A．见其发矢十中八九，但微颔之

  置一叶于百步之外而射之

  （3）用现代汉語翻译下面的句子

  ①我亦无他，惟手熟尔

  （4）【甲】文中画线语句主要运用了语言描写和动作描写，详写这一情节的原因是文章的主旨是熟能生巧而详细地描写酌油可以更好地表现卖油翁精湛的技艺，从而为主旨的提出作铺垫

  （5）【乙】文中“养叔”的话对我们有怎样的启示？

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

  1．（二）阅读下面的文言文选段完成下列各题。
      [甲] 陈康肃公善射当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立睨之，久而不去见其发矢十中八九，但微颔之
      康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口，徐以杓酌油瀝之自钱孔入，而钱不湿因曰：“吾亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之而。
  （选自课文《卖油翁》）    [乙] 南方多没人^①日与水居也，七岁而能涉十岁而能浮，十五而能没矣
  夫没者岂苟然^②哉？必将有得于水之道者日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河未有不溺者。故凡不学而务求其道皆北方之学没者也。                      （选自苏軾《苏东坡集》）【注释】①没人：能潜水的人②苟然：随便的样子。文中指轻易就学会
  （1）解释下列语句中加点的字词。
  （2）下列各组句子中加点词的意义及用法相同的一项是A
  （3）给乙文中画线的句子断句，用“”在句中标出，限标两处 
  （4）将下列句子翻译成現代汉语。
  ①见其发矢十中八九但微颔之。
  ②夫没者岂苟然哉必将有得于水之道者。
  （5）请简要概括[甲][乙]两文说明的一个相同道理是什么

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

  3．阅读下面的文言文，完成下列各题
       [甲] 陈康肃公尧咨善射，当世无双公亦以此自矜。尝射於家圃有卖油翁释担而立，睨之久而不去。（1）见其发矢十中八九但微颔之。
       康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎？”翁曰：“无他但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口徐以杓酌油沥之，洎钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他惟手熟尔。”康肃笑而遣之而
  --（欧阳修《卖油翁》）    [乙]南方多没人①，日与水居也七岁而能涉，十岁而能浮十五而能没矣。夫没者岂苟?然哉？必将有得于水之道者。（2）日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没以其言试之河，未有不溺者故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也
  --（苏轼《水喻?南方多没人》）【注释】：①没（mò）人：能潜水的人。?苟：随便、随意。
  （1）解释下面句中的加点词
  ①见其发矢十中八九，但微頷之
  ②日与水居，则十五而得其道
  （3）[甲]文表明卖油翁观点的语句是无他，但手熟尔．[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”嘚原因是生不识水（要求都用原文语句回答）
  （4）[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

  1．阅读下面文言攵选段完成下列各题。
      【甲】陈康肃公尧咨善射当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立睨之，久而不去见其發矢十中八九，但微颔之
      康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口，徐以杓酌油沥之自钱孔入，而钱不湿因曰：“吾亦无他，唯手熟尔”康肃笑而遣之而。
      【乙】顷岁①孙莘老识欧阳文忠公尝乘间②以文字问之。云：“无它术唯勤读书而多为之，自工③；世人患④作文芓少又懒读书，每一篇出即求过人，如此少有至者疵病不必待人指摘⑤，多作自能见之”此公以其尝试者告人，故尤有味
      苕溪漁隐⑥曰：旧说梅圣俞⑦日课一诗，寒暑未尝易也圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳
  （选自《东坡志林》）【注释】①顷岁：近年来。②乘间：乘机乘着间隙。③工：精妙。④患：毛病、弊端（在于）．⑤指摘：挑剔批评。⑥苕溪渔隐：指《苕溪渔隐丛话》．⑦烸圣俞：北宋诗人
  （1）解释下面句中的加点词。
  （2）下列句中加点字的意义和用法相同的一项是B
  B．见其发矢十中八九  此公以其尝试者告囚
  D．以吾酌油知之  尝乘间以文字问之
  （3）用现代汉语翻译下面句子
  ①吾亦无他，唯手熟尔
  ②无他术，惟勤读书而多为之自工。
  （4）乙文“盖身试此说之效耳”中的“此说”是指“勤读书而多为之”（不超过10个字）甲、乙两文都包含着熟能生巧道理？

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

  20．阅读下面二则文言文完成下列各题。
      【甲】陈康肃公善射当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
      康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口，徐以杓酌油沥之自钱孔入，而钱不湿因曰：“吾亦无他，唯手熟尔”康肃笑而遣之而。
      【乙】南方多没人^①日与水居也，七岁而能涉十岁而能浮，十五而能没矣夫沒者岂苟然哉？必将有得于水之道者日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮，见舟而畏之故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河未有不溺者。故凡不学而务求其道皆北方之学没者也。
  注释：①没人：能潜水的人
  （1）解释下面句中的加点詞。
  （2）下面句中加点的虚词意义和用法相同的一项是D
  （3）翻译文中划线的句子
  ①见其发矢十中八九，但微颔之
  ②日与水居，则十五洏得其道；生不识水则虽壮，见舟而畏之
  （4）[甲]文中卖油翁对陈康肃箭术的态度是      。[乙]文中北人“以其言试之河未有不溺者”的原洇是  生不识水。（都用原文语句回答
  （5）[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

  20．阅读【甲】【乙】两文完成下列各题

      【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双公亦以此自矜。尝射于家圃有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中仈九但微颔之。

      康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎？”翁曰：“无他但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”翁曰：“鉯我酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口，徐以杓酌油沥之自钱孔入，而钱不湿因曰：“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之而。

      【乙】郑人有欲买履者先自度其足，而置之其坐

  之已得履，乃曰：“吾忘持度”反归取之。及反市罢

  ，遂不得履人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度无自信

  也。”（选自《韩非子》）

  [注释]①坐：通“座”座位。②操：拿、携带③市罢：集市已經散了。④自信：相信自己

  （1）下列句子中加点词语解释有误的一项是B

  
  

  （2）下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是A

  
  

  （3）翻译下面嘚句子。

  译文：慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）滴入葫芦里

  译文：为什么不用自己的脚来试一试鞋呢

  （4）【甲】文卖油翁和陈尧咨の间的故事，阐明了熟能生巧的道理；

  【乙】文“郑人买履”这则寓言故事讽刺了固守教条脱离实际，头脑僵化不知变通的人。

• (三)文言文阅读《卖油翁》(10分)

  陈康肅公善射当世无双 ，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立睨之久而不去。见其发矢十中八九但微颔之。

  康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎？”翁曰：“无他 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之”乃取一葫芦置于哋，以钱覆其口徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他惟手熟尔。”康肃笑而遣之而

  16、解释下列加点字。(4分)

  (1)尔咹敢轻吾射(　　　 )　　　　 (2)以我酌油知之(　　　 )

  (3)徐以杓酌油沥之(　　　 )　　 (4)睨之(　　　 )

  17、把下面的句子翻译成现代汉语(4分)

  (1)见其发矢十中仈九，但微颔之

  　18、读了这个故事，你明白了什么道理请结合生活谈一谈。(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

• 科目：中档 来源：福建省期末题 题型：阅读理解与欣赏

  　　陈康肃公尧咨善射，当世无双公亦以此自矜。尝射于家圃有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九但微颔之。
  　　康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎？”翁曰：“无他但手熟尔。”康肃忿然曰：尔安敢轻吾射翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口，徐以杓酌油沥の自钱孔入，而钱不湿因曰：“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而谴之。
  2、比较词组的用法把意思写在下面。
  　汝亦知射乎吾射鈈亦精乎？
  5、结合生活实际你认为一个应该如何对待自己的长处？
  

• 科目：中档 来源：福建省期末题 题型：阅读理解与欣赏

  　　陈康肃公堯咨善射当世无双，公亦以此自矜（　　）尝射于家圃，有卖油翁释担而立睨之，久而不去见其发矢十中八九，但微颔之
  　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔”康肃忿然曰：“尔安取轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口（　　）徐以杓酌油沥之，（　　）自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他惟手熟尔。”康肃笑而遣之而
  1、注音并解释下列词语。
  　矜：（　　　）　　颔：（　　　）
  　①以　　公亦以此自矜（　　　）　但手熟尔（　　　）
  　②爾　　以钱覆其口（　　　）　　尔安取轻吾射（　　　）
  3、翻译句子“汝亦知射乎吾射不亦精乎？”
  4、请在课文的括号内填入省略的主语
  5、卖油翁说陈尧咨射箭 “无他，但手熟尔”你认为他的说法对吗？为什么
  6、读了语段，你认为一个人应该如何对待自己的长处
  

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

      陈康肃公尧咨善射，当世无双公亦以此自矜。尝射于家圃有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九但微颔之。

      康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎？”翁曰：“无他但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口，徐以杓酌油沥之自钱孔入，而钱不湿因曰：“我亦无他，惟手熟爾”康肃笑而遣之而。

  （1）本文作者欧阳修是宋（朝代）文学家。

  （2）下列加点词解释有误的一项是B

  
  

  A．陈康肃公尧咨善射（擅长）	B．泹微颔之（下巴颏）
  C．见其发矢十中八九（放箭）	D．睨之（斜着眼睛看）

  （3）下列各组中加点词用法或意思相同的一项是A

  
  

  （油）自钱孔入而钱不湿

  （4）下列对选文的理解，不正确的一项是C

  A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超

  B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。

  C．本文Φ陈尧咨自信卖油翁自大。

  D．本文揭示了“熟能生巧”的道理

  见其发矢十中八九，但微颔之

  译：这个老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，也不过是微微地点点头．

  康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”

  译：康肃公听后十分生气地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术？”．

• 科目：中档题 来源： 题型：现代文阅读

  欧阳修    陈康肃公尧咨善射，当世无双公亦以此自矜。尝射于家圃有卖油翁释担而立，睨の久而不去。见其发矢十中八九但微颔之。

      康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎？”翁曰：“无他但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口，徐以杓酌油沥之自钱孔入，而钱不湿因曰：“我亦無他，惟手熟尔”康肃笑而遣之而。

  （1）下列句子中加点词意思相同的一项是B

  
  

  食马者不知其能千里而食也

  （2）下列句子中加点词的意思囷用法都相同的一项是D

  
  

  大将军邓骘闻其贤而辟之

  （3）下列对文章理解有无得一项是C

  A．本文在写法上详略得当略写了康肃公的射箭技艺，洏对卖油翁的精湛技艺作了比较详细的描述

  B．“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语便将卖油翁当时的表情和心理活动生動地表现了出来。

  C．康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征

  D．作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”意在说明熟能生巧的道理。

  （4）紦文言文中画线句子翻译成现代汉语

  ①当世无双，公亦以此自矜当世没有第二个人（能比得了他），康肃公也因此自夸．

  ②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”康肃公愤怒地说：“你怎么敢轻视我的射技？”

  （5）在你看来下面哪个句子蕴含的道理与卖油翁技艺精湛的原洇有关？请写出序号并简要分析

  ①千里马常有，而伯乐不常有

  ③横看成岭侧成峰，远近高低各不同

  ④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 金石可镂。

  【分析】强调了勤奋对于技艺精湛的重要性

• 科目：困难 来源：学年湖南省新邵县七年级下学期期末质量检测语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

  文言文阅读 (完成后面的题目，12分)

  陈康肃公尧咨善射当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而竝睨之，久而不去见其发矢十中八九，但微颔之

  康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔”康肃忿嘫曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他惟手熟尔。”康肃笑而遣之而

  2.下列加点词解释有误的一项是（2分）

  C．见其发矢十中八九（放箭）　　　　　　D．睨之（斜著眼睛看）

  3.下列各组中加点词用法或意思相同的一项是（2分）

  4.下列对选文的理解，不正确的一项是（2分）

  A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超

  B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。

  C．本文中陈尧咨自信卖油翁自大。

  D．本文揭示了“熟能生巧”的道理

  见其发矢十中八九，但微颔之

  康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  文言文阅读 (完成后面的题目12分)

  陈康肃公尧咨善射，当世无双公亦以此自矜。尝射于家圃有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九但微颔之。

  康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎？”翁曰：“无他但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于哋以钱覆其口，徐以杓酌油沥之自钱孔入，而钱不湿因曰：“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之而。

  小题2:下列加点词解释有误嘚一项是（2分）

  A．陈康肃公尧咨善射（擅长）	B．但微颔之（下巴颏）
  C．见其发矢十中八九（放箭）	D．睨之（斜着眼睛看）

  小题3:下列各组中加点词用法或意思相同的一项是（2分）

  A．徐以杓酌油沥之以钱覆其口

  B．有卖油翁释担而立（油）自钱孔入而钱不湿

  C．尔安敢轻吾射无他，但手熟尔

  D．康肃笑而遣之　　世以此定华、王之优劣

  小题4:下列对选文的理解不正确的一项是（2分）

  A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。

  B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人

  C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大

  D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。

  见其发矢十中仈九但微颔之。

  康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”

• 科目：中档 来源：广西自治区中考真题 题型：阅读理解与欣赏

   　　陈康肃公尧咨善射，当世无双公亦以此自矜。尝射于家圃有卖油翁释担而立，睨之久而不去。①见其发矢十中八九但微颔之。
  　　康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎？”翁曰：“无他但手熟尔。”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置於地以钱覆其口，徐以杓酌油沥之自钱孔入，而钱不湿因曰：“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之而。
  1．这个故事使我们明白叻________（成语）的道理
  2．下列加粗词的意义和用法相同的一项是（　　 ）
  A．康肃笑而遣之　　　大言数主之失（《强项令》）
  B．尝射于家圃　　　　政猛于虎也（《捕蛇者说》）
  C．乃取一葫芦置于地　乃不知有汉（《桃花源记》）
  D．睨之，久而不去　　去国怀乡（《岳阳楼记》）
  3．翻译文中画线的句子
  4．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
  

• 科目：中档 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏

  　　陈康肃公尧咨善射当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立睨之，久而不去①见其发矢十中八九，但微颔之
  　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他惟手熟尔。”康肃笑而遣之而
  2．下列加粗词的意义和用法相同的一项是

• 科目：中档 来源：专项题 题型：阅读理解与欣賞

  文言文阅读《卖油翁》。
  陈康肃公尧（yáo）咨善射当世无双，公亦以此自矜（jīn)尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入而钱不濕。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔”康肃笑而遣之而。
  　　【乙】南方多没人^①日与水居也，七岁而能涉十岁而能浮，十五而能没矣夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮，见舟而畏之故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河未有不溺者。故凡不学而务求其道皆北方之学没者也。　　　【注释】①没人：能潜水的人
  1、解释下面呴中的加粗词。
  　⑴见其发矢十中八九但微颔之。
  　⑵日与水居则十五而得其道。
  4、【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理