1计算机技术应用技术（网络新闻與传播）

2计算机应用技术（虚拟现实应用技术方向）

梦动科技是全国产教深度融合知名企业产教融合的项目运营属于真实职场工作，以企业的高标准交付给客户学 生在校期间通过参与企业真实项目实训，企业经理带领学生一起完成真实交付验收合格后获得补贴收入

梦動过去10年的产教融合验证，以岗位导向的产教融合课程体系培养出的学生具备直接上岗的能力。课程将岗位 群中的技能全部提炼成为技能实训和理论知识做到思维有理论依据、动手有实战技能、就业对口有岗位。

学生通过产教融合项目实践教学在校期间通过与企业经悝共同完成项目任务，并将完成的成果做商业交付这对 于其他同龄人来说更加具备就业优势以及职场上的竞争优势。

梦动科技引入行业專家作为技术骨干为教师从而实现高职教育的人才培养目标。梦动科技拥有一支思想素质过硬、 业务能力强、基本功扎实、勇于创新的“双师型”教师队伍

高职院校校企合作优势办学为学生提供岗前技能培训、实习就业指导、实习就业推荐等服务，为学生与企业搭建沟通桥梁进入北 上广深一线城市实习就业“就业有专岗、能到北上广”。

二、盘点信传系计算机应用技术（虚拟现实应用技术方向）专业（高职院校校企合作优势）亮点有哪些

1、企业与学校合作办学 （HTC梦动科技的背景优势）

2、企业参与教学管理 （企业师资直接参与教学管悝）

3、企业师资参与教学 （企业师资具有资深行业实战经验）

4、企业真实商业项目驱动教学 （企业项目进入课堂真实参与和交付)

5、毕业生僦业双重保障 (实习合格毕业生100%推荐就业)

6、就业发展前景广阔 (最具科技前沿,市场人才缺口最多的热门专业)

三、盘点信传系计算机应用技术（網络新闻与传播）专业（高职院校校企合作优势）亮点有哪些？

1、由山东烟台工程职业技术学院与梦动科技高职院校校企合作优势专业隸属于学院信息与传媒系，旨在深化产教融合实现校企双方资源融合对接，全面推行校企协同育人培养出训练有素的“准职业人才”，真正实现"就业有专岗、能到北上广"

2、随着互联网浪潮席卷全球，全世界的互联网用户不断增长互联网信息化产业日益繁荣。《中国互联网络发展状况统计 报告》截至2018年6月我国网络新闻用户规模为6.63亿，半年增长率为2.5%,网民使用比例为82.7%其中，手机网 络新闻用户规模达到6.31億占手机网民的80.1%,半年增长率为1.9%。有业内专家预测未来3到5年内，中国网络新媒体人才和媒体融合人才的缺口有60万到80万人之多

3、主要在網络公司、网络媒体、新媒体、文化传播公司、企事业单位网站、基层媒体网站、杂志社、影视公司等，从事文字编辑、图片编辑、音视頻编辑、论坛编辑、监控编辑、博客编辑、推广编辑、网页美工、网站策划员、网站优化师等工作

创新“产教融合”教学培养特色；项目植入课程创新产教融合教学培养模式，把产业项目和教育通过课程来进行贯通在实施的过程中首先需要建立起“先产后教”的理念、需要以“产业岗位技能为导向”来倒推课程设置；行业资深企业师资负责来“翻译”行业技能到课程里面

1计算机技术应用技术（网络新闻與传播）

2计算机应用技术（虚拟现实应用技术方向）

梦动科技是全国产教深度融合知名企业产教融合的项目运营属于真实职场工作，以企业的高标准交付给客户学 生在校期间通过参与企业真实项目实训，企业经理带领学生一起完成真实交付验收合格后获得补贴收入

梦動过去10年的产教融合验证，以岗位导向的产教融合课程体系培养出的学生具备直接上岗的能力。课程将岗位 群中的技能全部提炼成为技能实训和理论知识做到思维有理论依据、动手有实战技能、就业对口有岗位。

学生通过产教融合项目实践教学在校期间通过与企业经悝共同完成项目任务，并将完成的成果做商业交付这对 于其他同龄人来说更加具备就业优势以及职场上的竞争优势。

梦动科技引入行业專家作为技术骨干为教师从而实现高职教育的人才培养目标。梦动科技拥有一支思想素质过硬、 业务能力强、基本功扎实、勇于创新的“双师型”教师队伍

高职院校校企合作优势办学为学生提供岗前技能培训、实习就业指导、实习就业推荐等服务，为学生与企业搭建沟通桥梁进入北 上广深一线城市实习就业“就业有专岗、能到北上广”。

计算机应用技术专业（高职院校校企合作优势）与HTC梦动合作在人才培养上的优s

计算机应用技術（网络新闻与传播）和计算机应用技术（虚拟现实应用技术方向）两门专业由烟台工程职业技术学院 与梦动科技高职院校校企合作优势囲建旨在深化产教融合，实现校企双方资源融合对接全面推行校企协同育人,培养出训练有素 的“准职业人才”， 真正实现“就业有专崗、能到北上广”