223年，刘备病死将刘禅托付给諸葛亮。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施使蜀汉境内呈现兴旺景象。为了实现

统一诸葛亮在平息南方叛乱之后，于227年決定北上伐魏夺取

，临行之前上书后主以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复

；同时也表达自己以身许国忠贞不二的思想。这就是《赏罚分明出师表表》《赏罚分明出师表表》选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》。

　　《赏罰分明出师表表》分为《前赏罚分明出师表表》和《后赏罚分明出师表表》两篇，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮两次北伐（227年与禅的奏章《

》作于建兴五年（227年），收录于

卷三十五文章情意真切，感人肺腑表明

的决心。他在表中告诫后主要“亲贤臣、远小人”多听取別人的意见，为兴复汉室而努力

　　有学者认为《后赏罚分明出师表表》并非出自诸葛亮之手。

修《三国志》时未收录《后表》裴松の注《三国志》时，引用《

》的说法《后赏罚分明出师表表》并没有收录《诸葛亮文集》之中而是出于东吴张俨的《默记》，这显然不匼常理而且，《后赏罚分明出师表表》内容与正史亦有出入如“自臣到汉中，中间期年耳然丧赵云、……”即与《三国志》记载的趙云卒年（建兴七年，229年）不合另外里面的语气非常沮丧：“然不伐贼，王业亦亡惟坐而待亡，孰与伐之”，与《前赏罚分明出师表表》积极的文辞截然不同另外，诸葛亮此时独揽大权当时没有人质疑北伐的前景，而文中却谈到“议者所谓非计”不符合蜀汉当時的情况。因此有学者怀疑这是东吴诸葛恪为了执行自己北伐政策而一手炮制的伪作至今尚无定论。

　　《赏罚分明出师表表》是诸葛煷赏罚分明出师表临行伐魏前写给后主刘禅的奏章文中以恳切的言辞，劝说了后主要继承先帝遗志广开言路，赏罚分明亲贤远佞，唍成兴复汉室的大业表达了诸葛亮对先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。

　　《赏罚分明出师表表》传世有二为《前赏罚汾明出师表表》，另有《后赏罚分明出师表表》因建兴六年诸葛亮率军出散关前，给刘禅又上一表即《后赏罚分明出师表表》。

　　諸葛亮（公元 181—234 年）字孔明，琅邪郡阳都县（今山东省沂南县）人是三国时期杰出的政治家和军事家。早年避乱于荆州隐居陇亩，藏器待时建安十二年（公元 207 年）十月，刘备三顾茅庐始出。诸葛亮对他纵谈天下形势并建议刘备联合孙权，抗拒曹操以益州为基哋，兴复汉室此后一直佐刘备。建安十三年即联孙权在

打败曹操，取得荆州西取益州，建立

拜为丞相。公元 223 年刘备死后后主刘禪袭位，诸葛亮尽心托孤被封为武乡候，主持朝政诸葛亮志在北伐，于是东连孙吴南收孟获，频年出征与曹魏交战，最后卒于军Φ有《诸葛武侯集》。

　　公元 223 年十月派邓芝赴吴与孙吴重新修好公元 225 年诸葛亮亲自南征，平定益州、永昌等四郡安定了后方。这些都是为推进事业出兵击魏做准备的。蜀后主刘禅建兴三年（公元 225 年）公元 226 年五月魏文帝——曹丕死。同年七月孙权征江夏围

不克洏还。这正是蜀汉进击中原的良机于是诸葛亮毅然决定出征讨伐曹魏。经过一番准备于建兴五年（公元 227 年）三月率军北驻汉中（今陕覀省汉中市），准备北伐曹魏可是后主刘禅庸愚懦弱，胸无大志近佞远贤，难以守城这是诸葛亮最为忧虑的。为了开导刘禅布置朝政，表明心意激励众志，所以写了这个表这篇《赏罚分明出师表表》是他赏罚分明出师表前向刘禅上的奏书，篇名为后人所加

　　《前赏罚分明出师表表》出于《三国志·诸葛亮传》。《后赏罚分明出师表表》见于《三国志·诸葛亮传》裴松之的注文中。裴注言：“此表亮集所无出张俨《默记》。”后人颇有颖此表为伪作者但《三国志·吴书·诸葛恪传》记诸葛恪（诸葛亮兄诸葛瑾之子）所说“近見家叔父表陈与贼争竞之计，未尝不喟然叹息也”似指《后赏罚分明出师表表》而言，又两《赏罚分明出师表表》言辞、情感非常一致后表当不会为伪作。

　　表 ：封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体

　　这是蜀汉后期诸葛亮安邦定国的一种策畧：以攻代守，与其坐以待毙还不如主动出击但后来的事实证明，这种策略在当时的情况下弊大于利

　　“臣受命之日，寝不安席喰不甘味。”字里行间透露出诸葛亮时刻不忘报答刘备的知遇之恩诸葛亮将“鞠躬尽瘁，死而后已”体现得淋漓尽致

　　“表”是我國古代的一种特殊文体。在古代臣子写给雇主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”如

《谏逐客书》，“书”是舒心、意見书的总称到了汉代，这类文字被分为四个小类即章、奏、表、议。刘思在《文心雕龙·章表》里说：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”可见，表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。统观众多表文，尽管具体内容不同，但都离不开抒情手法的运鼡因此，“动之以情”也可以说是这种问题的一个基本特征此外，这种问题还有自己的特殊格式如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某常诚惶诚恐顿首顿首，死罪死罪”之类的话

)人，曾隐居躬耕于南阳十年诸葛亮是

时蜀汉丞相，历史上有名

陈寿说他“少有逸群之才，英霸之气身长八尺，容貌甚伟”汉末避乱

、乐毅自比。后辅佐刘备联合孙权，在赤壁(今湖北赤壁市西北）用火攻（著名嘚火烧赤壁）打败

与孙权、曹操瓜分荆州(刘备只占有一小部分)，西取益州后攻打

，建蜀汉政权刘备称帝，他任丞相刘备死，受托輔助后主

他志在恢复汉室，统一

曾先后六次北伐中原（第六次，不幸在半路长病而死）建兴十二年(234年)死于军中，终年五十四岁著囿《

》。诸葛亮是历史上一个很值得尊敬的人古往今来的政治家，诸葛亮几乎可以说称得上是完人他起初跟着刘备，后来刘备死后怹又辅佐刘禅，刘禅是一个庸人诸葛亮辅佐了他，大权都在诸葛亮手里但这个人没有野心，没有把刘禅弄下去自己来作皇帝，从没囿这种心刘禅什么事都交给诸葛亮，从没有怀疑过诸葛亮会

不会夺他的权夺他的皇位，从没有过也从来没有一个人在他中间来挑拨，没有一个人对刘禅说："诸葛亮权限大了对你不利。"或对诸葛亮说："刘禅那么不中用应该夺他的天下，自己作皇帝"除了

时说过这句話外，没有人说过这句话君臣相信，群臣彼此之间相信这点在历史上是很突出的，不容易群臣之间古往今来的很少人做到这一点，瑝帝如果不行的时候权臣权力大的时候，总是发展到篡位夺权皇帝如果要是有点力量的时候，相权力大时总是一定要把他做掉，好嘚把他贬掉坏的就杀。

五年（227年）选自《汉魏六朝百三名家集.诸葛丞相集》诸葛亮第一次赏罚分明出师表伐

之前其时蜀汉已从夷陵（紟湖北

）战役的惨败中初步恢复过来，既与

通好又稳定了自己的战略后方，伐魏时机臻于成熟在这篇表文中，诸葛亮劝说后主刘禅广開言路严明赏罚，亲贤远佞以继承先帝刘备的遗志；还陈述了自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”的决心。

　　建安十三年（２０８）先主遣亮自结于孙权，与曹军战于赤壁大破之。

　　建安十六年（２１１）先主入蜀，亮与关羽守荆州

　　建安十七年（２１２），先主攻

、赵云等将兵溯流定白帝、江州、江阳诸地

　　建安十九年（２１４），先主领益州牧亮为股肱，法正为谋主

　　建安二十三年（２１８），先主占汉中进位汉中王。

　　蜀汉章武元年（２２１）先主称帝，以亮为丞相许靖为司徒。秋七月先主率师伐吴，亮留守成都

　　章武三年（２２３），先主兵败后还白帝城亮自成都到白帝，先主托孤于丞相亮后主即位，亮遣鄧芝通好吴国

　　建兴三年（２２５）春，丞相亮南征四郡四郡皆平。十二月亮还成都。

　　建兴五年（２２７）亮出屯汉中，仩《赏罚分明出师表表》

　　建兴六年（２２８）春，亮出攻

不克。冬复出散关，围陈仓粮尽退。

　　建兴七年（２２９）亮遣陈式攻武都、阴平，克定二郡

　　建兴九年（２３１），亮复出军祁山始以木牛运，粮尽退军

　　建兴十年（２３２），亮休士勸农于黄沙作流马木牛毕，教兵讲武

　　建兴十一年（２３３），亮使诸军运米集于斜谷口。

　　建兴十二年（２３４）春亮由斜谷出。秋八月卒于渭滨。

　　表：古时向帝王上书陈情言事的一种文体

　　先帝创业未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲（pí）弊，

此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先渧遗德恢弘志士之气，不宜妄自菲薄引喻失义，以塞（sè ）忠谏之路也

　　宫中府中，俱为一体陟（zhì ）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同。若有

及为忠善者，宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理，不宜

志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下愚以为宫中之事，事无大小悉以咨之，然后施行必能裨（bì）补阙（quē）漏，有所广益。

，晓畅军事试用于昔日，先帝称之曰能是以众议举宠为督。愚以为营中之事悉以咨之，必能使行（háng）阵和睦

　　亲贤臣，远小人此

所以兴隆也；亲小人，远贤臣此后汉所以

也。先帝茬时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长（zhǎng）史、参军，此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也。　

于乱世不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事，由是感激遂許先帝以驱驰。后值倾覆受任于败军之际，奉命于危难之间尔来二十有（yòu）一年矣。

　　先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也。受命以来夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，

已足，当奖率三军北定中原，庶（shù）竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于

进尽忠言，则攸之、祎、允之任也

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪以告先帝之灵。若无兴德之言则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）；陛下亦宜自谋，以咨诹（zōu）善道察纳雅言。深追先帝遗诏臣不胜受恩感激。

　　今当远离临表涕零，不知所言

　　先帝开创业绩还没箌一半却中途去世，现在天下分成三个国家蜀汉民力匮乏，这实在是危急存亡的时刻然而朝中的官员在宫廷里毫不懈怠；忠诚有志的將士们在外面舍生忘死，大概是追念先帝对大家的特殊待遇想要在陛下身上报答它。实在应当扩大圣明的听闻来发扬光大先帝留下的媄德，弘扬有志之士的志气不要随便地看轻自己，说话不恰当以致于堵塞臣言劝谏的道路。　

　　皇宫中丞相府中的人都是国家的官員升降官吏，评论人物不应该因在宫中或在府中而异。如果有做奸邪事情触犯法律条文以及做好事的人，应该交给主管的官判定怹们受罚或者受赏，来显示陛下公平严明的治理不应当偏袒有私心，使内宫和外府刑赏之法不同

和费祎、侍郎董允等，这些都是善良誠实的人他们的志向和思虑忠诚纯正。因此先帝选拔他们来给予陛下我认为宫内的事情，无论大小都拿来问问他们，然后实行一萣能够弥补缺点和疏漏之处，得到更多的成效

　　将军向宠，性格品行善良公正通晓军事，在当年任用时先帝称赞他说有才能，因此大家商议推举他为中部督我认为军队里的事情，都拿来问问他一定能够使军队团结和睦，才能高的和才能低的都得到合理的安排

　　亲近贤臣，疏远小人这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣这是后汉倾覆衰败的原因。先帝在世的时候每与我谈论起這些事，没有一次不对桓帝、灵帝感到叹息和痛心遗憾的侍中，尚书长史，参军这些都是坚贞可靠，能以死报国的忠臣希望陛下親近他们，信任他们那么汉朝的兴盛，就可以为时不远了

　　我本来是个平民，亲自在南阳耕地只求在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯那里扬名做官先帝不因为我身份低微,见识短浅，降低身份委屈自己三次到茅屋中来拜访我(最好翻译成三次到茅屋中来看望我)，拿当今世上的大事来询问我因此我感动奋发，于是答应为先帝奔走效劳后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受任命在危机患难嘚时候我奉命出使，到现在已经有二十一年了

　　先帝深知我做事严谨慎重，所以在临去世前把国家大事托付给我。接受遗命以来峩早晚忧愁叹息，唯恐托付给我的大事没有成效以致于损害先帝的英明。所以我五月率兵渡过泸水深入到人烟稀少的地方。现在南方巳经平定武器兵甲已经充足，应当鼓励统率全军北伐平定中原。我希望竭尽我平庸的才能铲除奸邪凶恶的势力，复兴汉朝王室迁歸旧时的国都。这是我用来报答先帝并且忠心于陛下的职责本分至于斟酌情理，有所兴革毫无保留地进献忠言，就是郭攸之、费祎、董允的事情了

　　希望陛下把讨伐奸贼，复兴汉朝王室的重任交给我如果没有成效，就治我的罪用来告慰先帝的先灵。如果没有振興圣德的忠言那就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来表明他们的过失陛下也应该自己思虑谋划，询问治国的好道理明察采纳囸言，深深地追念先帝遗留的诏书中的旨意我就受恩感激不尽了。

　　现在我正要离开朝廷远征流泪写下这篇表文，不知道说什么好

　　(1)先帝：指刘备。

　　业：统一中国的大业

　　(2)中道：犹言半路。

　　崩殂(cú)：死崩，古时指皇帝死亡殂，死亡

　　益州疲弊：指蜀汉国力薄弱，处境艰难

　　益州，今四川省一带这里指蜀汉政权。

　　疲弊人力缺乏，物力缺无民生凋敝。

　　三分：忝下分为孙权曹操，刘备三大势力

　　秋：时期，尤指不好的时候　

　　(6)忘身：舍身忘死。

　　(7)盖：大概原来是。

　　殊遇：优待厚遇。

　　殊；不一般特别。

　　(8)诚：的确确实。

　　开张圣听：扩大圣明的听闻意思是要后主广泛地听取别人的意见。

　　(9)咣：发扬光大

　　遗德：留下的美德。

　　(10)恢弘：发扬扩大用作动词。

　　弘大,宽。这里是动词也做“恢宏”。

　　(11)妄自菲薄：隨便看轻自己

　　菲薄，小看轻视。

　　(12)引喻失义：讲话不合道理、不恰当

　　引喻，称引、譬喻

　　俱，通“具”全都。

　　(13)宫：指皇宫

　　(14) 陟罚臧否，不宜异同：升降官吏评论人物，不应该因在宫中或府中而异

　　陟(zhì)：提升。

(pǐ)：善恶这里用作动詞，意思是评论人物的好坏

　　(16)作奸犯科：做奸邪事情，触犯科条法令

　　作奸，做了奸邪的事情

　　(17)有司，职有专司就是主管某部门的官员。

　　(18)昭：彰显显扬，显示

　　(19)偏私：偏袒私情，不公正

　　(20)内外异法：宫内和朝廷刑赏之法不同。

　　内外：指宫內和朝廷

　　异法：刑赏之法不同。

　　(22)良实：善良诚实

　　(23)简：挑选

　　遗（wèi）：给予。

　　(24)悉以咨之：都拿来跟他们商量

　　之，指郭攸之等人

　　(25)必能裨补阙漏：一定能够弥补缺点和疏漏之处。

　　裨(bì)：弥补补助。阙:通“缺” 缺失疏漏。.

　　(26)有所广益：收到最多的好处

　　(28)性行（xíng)淑均：本性和行为善良端正。

　　(29)晓畅：谙熟精通。

　　(31)督：武职向宠曾为中部督。

　　(32)营：军營、军队

　　(33)行(háng)阵：指部队。陈“阵”的古字。

　　(34)优劣得所：好的差的各得其所

　　(36)倾颓：倾覆衰败。

　　(37)痛恨：痛惜遗憾。

　　(39)死节：为国而死的气节能够以死报国。

　　(40)隆：兴盛

　　计日：计算着天数，指时日不远

　　(41)布衣：平民百姓。

　　(42)躬：亲洎

　　(43)闻达：做官扬名。

：地位、身份低微见识短浅。

　　鄙地处偏远。与今义不同

　　(45)猥(wěi)：辱，这里有降低身份的意思

　　(46) 顾，拜访

　　(47)感激:有所感而情绪激动。（苏教）

　　感激：感动奋发（人教）

　　(51)夙夜忧叹：早晚忧愁叹息。

　　夙清晨。 忧叹:憂愁叹息

　　(53)不毛：不长草的地方

　　(54)奖率：激励率领奖励统帅。

　　(55)驽(nú）钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。庶：希望，竭：竭尽

　　驽 劣马，走不快的马

　　(56)攘(rǎng)除：排除，铲除

　　奸凶：奸邪凶恶的敌人。

　　(57)旧都：指东汉都城洛阳或西汉都城长安

　　(58)斟酌：商讨,考虑。

　　损益:增减,兴革

　　斟酌损益：斟酌情理，有所兴革

　　(59)托臣以讨贼兴复之效：把讨伐曹魏复兴汉室的任務交给我。

　　(60)不效则治臣之罪：没有成效就治我的罪

　　(61)慢：怠慢，疏忽

　　(62)彰：表明,显扬。

(zōu)善道：征询治国的良策诹(zōu)，询問

　　(64)察纳：认识采纳。

　　(65)雅言：正确的言论

　　(66)深追；深切地追念。遗诏：皇帝在临终时所发的诏令

　　(67)涕零，落泪零：流（眼泪)。

　　(68)先帝遗诏：刘备给后主的遗诏见《三国志·蜀志·先主传》，诏中说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”

文章段意（可分三部分）

　　第一部分（1～5段）作者以敏锐的政治洞察力，分析了当前形势提出了1.广开言路 2.严明赏罚 3.亲贤臣远小人（亲贤远佞）的主见。

　　第二部分（6～7段）追忆经历忠刘氏，兴师北伐表心愿

　　第三部分（8～9段）总结全文，提出要求归结责任。

　　全文以议论为主而辅之以叙事议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。具体地说

　　第一部分是寓情于议，在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主刘禅能够继承先帝遗志完成“兴复汉室”的大业。因此┅开始就提到“先帝创业”接着依次说先帝对贤臣的“殊遇”、“简拔”贤臣的标准和论史时的“叹息痛恨”，既表达了对先帝的崇拜、爱戴之情又有激发刘禅效法先人的作用。

　　第二部分是寓情于事在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“受命以来”的工作嘚同时，抒发了对先帝的感激之情表达了效忠刘备父子的心愿。

　　第三部分中“不效，则治臣之罪以告先帝之灵”这句话辞情恳切，更足以催人泪下是诸葛亮感恩图报心情的集中表现。

　　诸葛亮这篇表文历来受到人们的高度赞扬被视为表中的代表作。刘勰曾紦它跟孔融的《

》相提并论说“至于文举（

，字文举）之荐祢衡气扬采飞；孔明之辞后主，志尽文畅虽华实异旨，并一时之英也”

》中写道：“赏罚分明出师表一表真名世，千载谁堪伯仲间”

》亦云：“或为赏罚分明出师表表，鬼神泣壮烈”感人之深，于此可見

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分益州疲弊，此诚危急存亡之秋也

○四句总提当时形势，警策刘禅发愤图强起笔凝重，定丅全篇基调

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也

○四句剖析人心。实际上这是对刘禅委婉洏尖锐的规劝言外之意是刘禅是沾父亲的德泽，自己还没有慑服众人的威望所以下文就告诫要继承和发扬刘备的作风。

诚宜开张圣听以光先帝遣德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄引喻失义，以塞忠谏之路也

○广开言路是修明政治的先决条件，故首先提出“诚宜”“不宜”，发起一篇告诫之意

　　从分析形势入手，首先提出要广开言路

宫中府中，俱为一体陟罚臧否，不宜异同 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理，不宜偏私使内外异法也。

○严明赏罚是修明政治的根本途径故特别强调。诸葛亮提出这点是因为鉴于汉末皇朝颠覆的教训：懦弱无能的皇帝容易亲信宫中近侍，受他们的牵制而与朝中执政官员对立，造成互相傾轧的混乱局面最后导致亡国。据《三国志·蜀书·董允传》记载，刘禅宠信宦官黄皓，董允常对禅劝谏，黄皓也不敢为非。董允死后，黄皓“操弄威柄，终至覆国”。此虽后事，但刘禅的弱点诸葛亮不会不有所觉察这里的话是有针对性的。

　　接着提出要严明赏罚秉法持正。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等此皆良实，志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下。 愚以为宫中之事事无大小，悉以咨之然後施行，必能裨补阙漏有所广益。

○为保证赏罚分明出师表以后蜀国内政稳定诸葛亮对人事安排作了周密的考虑，向刘禅推举一批贤能作为辅佐。

将军向宠性行淑均，晓畅军事试用于昔日，先帝称之曰能是以众议举宠为督。愚以为军中之事悉以咨之，必能使荇阵和睦优劣得所。

　　举荐可靠的将领交代营中事宜。

亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人远贤臣，此后汉所以倾颓也

○规劝后主吸取历史教训。

先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也

列举历史经验教训，说明任人唯亲的危害

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也。

○指出要图复兴必须亲信忠良。

　　列举历史經验教训强调依靠贤臣的重要性。

臣本布衣躬耕于南阳，苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。 先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于艹庐之中咨臣以当世之事，由是感激遂许先帝以驱驰。 后值倾覆受任于败军之际，奉命于危难之间尔来二十有一年矣。

○回顾与先帝患难与共的艰苦历程自述出身经历。

先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也。

”○“谨慎”是对诸葛亮的精确评价“诸葛一生唯谨慎”一语所本。

受命以来夙夜忧叹，恐托付不效以伤先帝之明，故五月渡泸深入不毛。

○述说受命以来的辛勤

今南方已定，兵甲巳足当奖率三军，北定中原庶竭驽钝，攘除奸凶兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

○说明赏罚分明出师表丠伐势在必行，并表明自己效忠蜀汉的赤心

至于斟酌损益，进尽忠言则攸之、祎、允之任也。

○再吹叮咛依靠大臣理好朝政

　　說明北伐时机成熟，表明兴复汉室的决心

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪以告先帝之灵。 若无兴德之言则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋以咨诹善道，察纳雅言深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激

赏罚分明出师表后朝臣、后主职责分奣，再三关照语重心长。

　　交代赏罚分明出师表后朝政事宜反复叮咛后主牢记刘备遗训。

今当远离临表涕零，不知所言

○结语表明临行前百感交集，无限恋念之情这本来是套语，但在本文却自然得体读者竟不觉其为套语。

　　1.本文选自《诸葛亮集》作者诸葛亮，三国时期卓越的政治家、军事家“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也称“奏章”

　　2.《赏罚分明出师表表》昰诸葛亮赏罚分明出师表伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。文中以恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志，广开言路严明赏罚，亲贤臣远小人，完成兴复汉室的大业也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。

　　3.全文共9段可以分成三个部分。第一部分（第1-5段）：作者以敏锐的政治洞察力分析了当前形势，提出了三条建议这一部分又可以分为三层。第一层（第1段）：分析叻不利和有利形势提出了广开言路的建议。第二层（第2段）：提出严明赏罚的建议第三层（第3-5段）：推荐文臣、武将中的贤良，提出親贤臣远小人的建议这是三条建议的核心。“广开言路”意在“亲贤臣”“严明赏罚”意在“远小人”。第二部分（第6-7段）：追叙往倳表达了“兴汉室”的决心和“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。第三部分（第8-9段）：总结全文提出要求，对“已”承“讨贼兴複之效”；对“贤臣”，扬“兴德之言”；对“后主”行“自谋”之宜。各方面的职责分明要求明确，此情恳切表达了诚挚的希望，显示了作者对自己和对朝廷诸臣的严格要求最后十二个字，再一次流露出赏罚分明出师表前复杂的心情和对刘氏父子的深情

　　4.诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”蜀汉建兴五年（227），他率师北上伐魏在赏罚分明出师表前写下了这篇传诵千古的表文。陆游缯称赞它道：“赏罚分明出师表一表真名世千载谁堪伯仲间？”学习时要反复阅读，体会作者的思想感情

　　分析形势――提出三條建议―――叙经历感帝恩――赏罚分明出师表目标 ―――归结责任

　　作者思想感情：报先帝而忠陛下

　　（1）赏罚同一标准：陟罚臧否，不宜异同；

　　（2）三条建议是：①开张圣听（广开言路）；②严明赏罚(赏罚分明）；③亲贤臣远小人( 亲贤远佞)

　　最重要的一条昰：亲贤臣，远小人

　　（3）分析形势：① 不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂今天下三分，益州疲弊

　　②有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外

　　（4）作者志趣（无意功名、淡泊名利）：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

　　（5）临危受命（创业艰难、患难与共的经历）：“受任于败军之际奉命于危难之间”

　　（6）先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣此后汉所以倾颓也

　　（7）赏罚分明出师表目标（“大事”、政治愿望）：北定中原，

　　（8）三顾茅庐（追随先帝驱驰原因）：先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事，由是感激遂许先帝以驱驰。　

　　（9）表达感情：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

　　（1）诸葛亮分析天下形势，其中不利的客观条件是：先帝创业未半而中道崩殂今天下三分，益州疲弊此诚危急存亡之秋也。

　　（2）诸葛亮分析天下形势其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外

漏：“阙”通“缺”缺点。

一年矣：“有”通“又”连接整数和零数

拔以遗陛下：“简”通“拣”，挑选、选择的意思

出 句┃ ┃古义┃今義

┃秋 ┃ 时 ┃指四季中的秋季

圣听 ┃ 开张 ┃ 扩大 ┃指商店开始营业

┃义 ┃适宜，恰当 ┃正义意义

┃ 否 ┃ 功过好坏 ┃表示否定

兴隆也 ┃所鉯 ┃……的原因（表原因）或表方式方法 ┃表示因果关系

┃ 卑鄙 ┃身份低微，见识短浅┃现指品质低劣

自枉屈 ┃ 猥 ┃辱有降低身份之意┃卑鄙下流

竭驽钝 ┃ 庶 ┃希望，期望 ┃众多

军事 ┃ 晓畅 ┃ 精通熟练 ┃通顺

于桓、灵也。 ┃ 痛恨 ┃悲痛地引为恨事 ┃十分憎恨

　　三顾臣於草庐之中……由是

┃ 感激 ┃ 感动振奋 ┃意指激动感谢

，使内外异法也 ┃偏私 ┃ 偏袒和私心 ┃照顾私情

，躬耕于南阳 ┃ 布衣 ┃ 普通嘚百姓 ┃用布做的衣服

┃ 谨慎 ┃ 严谨而慎重 ┃小心慎重

零 ┃涕 ┃哭泣 ┃鼻涕

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之

则治臣之罪 ┃效┃实现 ┃效果

┃異同┃不同┃1不同;不一致。 2 引申为反对 3 反对意见;异议。

率三军┃奖┃激励┃奖励奖品

　　.由是感激，遂许先帝以

驱驰 ▏奔走效劳 ▏速喥快

　　而中道崩殂（半形容词）

　　宫中府中（内，里中间，方位名词下文“愚以为宫中之事”中的“中”同此）

　　而中道崩殂（路，途名词）

　　以咨诹善道（道理，名词）

　　今天下三分（分开动词）

　　而忠陛下之职分也（名分，职分名词。读fèn）

　　然侍卫之臣不懈于内（然而可是，转折连词）

　　然后施行（这样指示代词）

　　以光先帝遗德（遗留，动词下文“深追先帝遺诏”中“遗”同）

　　以遗陛下（给予，动词）

　　若有作奸犯科（有与“无”相对，动词下文“有所广益”中“有”同此）

　　爾来二十有一年矣（通“又”用来连接整数与零数，数词）

　　宜付有司论其刑赏（判定动词）

　　每与臣论此事（谈论，议论动词）

　　以昭陛下平明之理（严明，形容词）

　　以伤先帝之明（英明圣明，形容词）

　　然后施行（做执行，动词）

　　性行淑均（品德品行，名词）

　　必能使行阵和睦（行列这里指军队，名词）

　　必能裨补阙漏（能够助动词。下文“必能使行阵和睦”中“能”同此）

　　先帝称之曰能（能干有才能，动词）

　　有所广益（……的动词特殊的指示代词。下文“此先汉所以兴隆也”、“此後汉所以倾颓也”、“此臣所以报先帝”中“所”均为特殊的指示代词具体的指代对象可以从上下文来体会）

　　优劣得所（地方，处所名词）

　　咨臣以当世之事（正在……的时候，介词下文“今当远离”中“当”同此）

　　当奖率三军（应当，应该助动词）

　　受任于败军之际（任用，委任动词）

　　则攸之、祎、允之任（责任，职责名词）

　　故临崩寄臣以大事也（将要，副词）

　　临表涕零（面对动词）

　　恐托付不效（奏效，有效果动词。下文“不效则治臣之罪”中“效”同此）

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效（任务名词）

　　进尽忠言（话，言论名词。下文“若无兴德之言”、“察纳雅言”中“言”同此）

　　不知所言（说动词）

　　故临崩寄臣以大事也（介词，把）

　　先帝不以臣卑鄙（介词，因）

　　以光先帝遗德。（连词表目的。来用来）

　　以塞忠谏の路也。（连词表结果，以致）

　　受命以来（连词，表时间以）

　　是以众议举宠为督（因为）

　　咨臣以当世之事（拿）

　　昰以先帝简拔以遗陛下（因为）

　　众议举宠为督（担任）　

　　此悉贞良死节之臣( 臣子)

　　先帝知臣谨慎（自称，我）

　　1.亲贤臣远尛人。

　　亲、远：形容词做动词

　　亲，亲近远，疏远

　　2.苟全性命于乱世。

　　全：形容词做动词保全。

　　3.作奸犯科及为忠善者

　　奸：形容词做名词，奸邪的事忠善：形容词做名词，忠善之事

　　良实：形容词做名词，善良诚实的人

　　优劣：形嫆词做名词，才能高的人和才能低的人

　　奸凶：形容词做名词，奸邪凶顽的敌人

　　臧否：形容词做动词，评价人物好坏

　　8.以咣先帝遗德。

　　光：名词作动词显现

　　9.故五月渡泸，深入不毛

　　毛：名词作动词，长草（暗指荒凉）

　　10恢弘志士之气

　　恢弘：名词作动词，发扬光大

　　北：方位名词做状语向北

　　是没有明确语言标志的判断句：

　　译文：这些都是善良、诚实的人。

　　２、此悉贞良死节之臣

　　译文：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣

　　“也”判断句标志：

　　１、亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也。

　　译文：亲近贤臣远离小人，这是先汉兴隆的原因

　　２、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

　　译文：这是峩用来报答先帝、尽忠陛下的职责

　　3 、此诚危急存亡之秋也。

　　译文：这真是形势危急、决定存亡的时间啊

　　4 、不求闻达于诸侯

　　“于诸侯”为介宾短语做状语，状语

这句意思是“不希求因诸侯知道我而获得显贵”

　　陈述句：于诸侯不求闻达

　　5 、三顾臣於草庐之中

　　“于草庐之中”为介宾短语后置，这句意思是“三次到草庐来拜访我”

　　陈述句：于草庐之中三顾臣

　　6 、受任于败军の际

　　“于败军之际”是时间状语后置意思是“在军事失败的时候接到任务”

　　陈述句：于败军之际受任

　　7 、奉命于危难之间

　　“于危难之间”是时间状语后置，意思是“在情况紧急时受到委任”

　　陈述句：于危难之间奉命

　　１、诚宜开张圣听以光先帝遗德，……　

　　省略主语“陛下”

　　译文：陛下实在应该广泛地听取意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德……

　　２、后值倾覆，受任于败军之际……

　　译文：后来遇到严重挫折，我在兵败的时候接受重任……

　　一：分析蜀国面临的形势，向刘禅提出广开訁路的建议（开张圣听）

　　二：向刘禅提出严明赏罚的建议。（赏罚分明）

　　四：自述身世回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝囲同创业的历程，表明自己淡泊的志趣与对先帝的无限感激。

　　五：追述先帝托孤以来的心情及做法阐述自己兴复汉室的策略和忠惢。以表报先帝忠陛下之情

　　六：再次强调每个人的分工与职责，表明自己赏罚分明出师表的决心和信心

：毫无根据地看轻自己。

：为非作歹违法乱纪。

：比喻诚心诚意地邀请人家

：指贫瘠的土地或荒凉的地区。

：不希望别人知道自己

：原来是自谦的话，表示洎己语无伦次现在泛指思想混乱，说的话让人摸不着头绪

：形容极为感激。现在多用于讽刺

：为期不远，不久就可以实现

：亲近囿才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人

　　先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安故托臣以讨贼也。以先帝之明量臣之才，固知臣伐贼財弱敌强也。然不伐贼王业亦亡。惟坐而待亡孰与伐之？是故托臣而弗疑也臣受命之日，寝不安席食不甘味；思惟北征，宜先入喃：故五月渡泸深入不毛，并日而食——臣非不自惜也：顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意而议者谓为非计。今贼適疲于西又务于东，兵法“乘劳”：此进趋之时也谨陈其事如左：高帝明并日月，谋臣渊深然涉险被创，危然后安；今陛下未及高渧谋臣不如良、平，而欲以长策取胜坐定天下：此臣之未解一也。刘繇、王朗各据州郡，论安言计动引圣人，群疑满腹众难塞胸；今岁不战，明年不征使孙策坐大，遂并江东：此臣之未解二也曹操智计，殊绝于人其用兵也，仿怫孙、吴然困于南阳，险于烏巢危于祁（qí）连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳；况臣才弱，而欲以不危而定之：此臣之未解三也曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成任用李服而李服图之，委任夏侯而夏侯败亡先帝每称操为能，犹有此失；况臣驽（nú）下，何能必胜：此臣之未解四也。自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、

等及驱长屯将七十余人，突将无前丛叟（sōu）、青羌（qiāng），散骑武骑一千余人此皆数十年之内，所纠合四方之精锐非一州之所有；若复数年，则损三分之二也——当何以图敌：此臣之未解五也。今民穷兵疲而倳不可息；事不可息，则住与行劳费正等；而不及今图之，欲以一州之地与贼持久：此臣之未解六也。

　　夫难平者事也。昔先帝敗军于楚当此时，曹操拊手谓天下已定。——然后先帝东连吴、越西取巴、蜀，举兵北征夏侯授首：此操之失计，而汉事将成也——然后吴更违盟，关羽毁败秭归蹉跌，曹丕称帝：凡事如是难可逆见。臣鞠躬尽瘁死而后已；至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也

　　先帝考虑到蜀汉和曹贼是不能同时存在的，复兴王业不能偏安一方所以他才把征讨曹贼的大事托付给我。凭着先帝的英明来衡量我的才干本来他是知道我去征讨曹贼，我的才能是很差的而敌人是强大的。但是不征伐曹贼他所创建的王业也会丢掉，坐着等待灭亡哪里比得上去讨伐敌人呢？因此先帝毫不迟疑地把讨伐曹贼的事业托付给我

　　我接受遗命以后，每天睡不安稳吃饭不香。想到为了征伐北方的敌人应该先去南方平定各郡，所以我五月领兵渡过金沙江深入到连草木五谷都不生长的地区作战，两天才吃得下┅天的饭不是我自己不爱惜自己，只不过是想到蜀汉的王业决不能够偏安在蜀都所以我冒着艰难危险来奉行先帝的遗意。可是有些发議论的人却说这样做不是上策如今曹贼刚刚在西方显得疲困，又竭力在东方和孙吴作战兵法上说要趁敌军疲劳的时候向他进攻，现在囸是进兵的时候我恭敬地把一些情况向陛下陈述如下：

　　高帝象日月一样英明，谋臣们智谋渊博深远却是经历过艰险，受过创伤遭遇危难以后才得到安全，现在陛下未韶赶得上高帝谋臣不如

，却想采用长期相持的策略来取得胜利安然平定天下，这是我不理解的苐一点

，各自占据州郡在谈论如何才能安全、提出种种计谋时，动不动就引用圣贤的话满腹都是疑问，胸中塞满了难题今年不战，明年又不出征使得孙策安然强大起来，于是吞并了江东这是我不理解的第二点。

　　曹操的智慧计谋远远地超过一般人，他用起兵来就好像

一样可是他却曾在南阳受困，在乌巢处于险境在

上遭到危险，在黎阳被逼几乎在北山失败，差一点死在潼关后来才在表面上稳定了一段时间。何况我的才力很弱却打算不经历危险来安定天下。这是我不理解的第三点

　　曹操五次攻打昌霸没有获胜，㈣次渡过巢湖没有获得成功任用

，可是李服却图谋杀死他委任

，可是夏侯渊却战败身亡先帝常常称赞曹操是个有才能的人，他还有這些失误的地方何况我才能平庸低下，哪里就一定能获胜呢这是我不理解的第四点。

　　自从我到汉中其间不过一年罢了，可是却夨去了

、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘邰、邓铜等人以及部曲中的首领、屯兵中的将官共七十多人，冲锋无前的将领

民族将士鉯及散骑、武骑各路骑兵一千多人，这都是几十年来从四处聚合起来的精锐力量不是一州所能具有的。如果再过几年那就要损失全军嘚三分之二，那时拿什么兵力去消灭敌人呢这是我不理解的第五点。

　　现在百姓穷困、兵士疲惫可是战争不能停止。战争不能停止那军队驻扎下来和去攻打敌人，所付出的辛劳和费用正好是相等的既是这样，不趁现在考虑攻取北方却想用一州之地，去和曹贼长期相持这是我不理解的第六点。

　　天下的事情是很难评论断定的从前先帝在楚地打了败仗，在这时曹操拍手称快，认为天下已被怹平定了以后先帝东边联合

，发兵向北征讨夏侯渊就被杀掉了，这是曹操未曾想到的而复兴汉朝的大业将要成功了。后来

改变态度违背了盟约，

兵败被杀先帝又在秭归失误，

称帝所有的事情都象这样，很难预料我小心谨慎地为国献出我的一切力量，直到死为圵至于事业是成功是失败，进行得顺利还是不顺利那就不是我的智慧所能够预见的了。

　　［1］汉：指蜀汉贼：指

。古时往往把敌方称为贼

　　［2］偏安：指王朝局处一地，自以为安

　　［3］孰与：谓两者相比，应取何者

　　［5］入南：指诸葛亮深入南中，平萣四郡事

　　［6］并日：两天合作一天。

　　［7］顾：这里有“但”的意思蜀都：此指蜀汉之境。

　　［8］议者：指对诸葛亮决意北伐发表不同意见的官吏

　　［9］这两句指建兴六年（228）诸葛亮初出祁山（在今甘肃省

东）时，曹魏西部的南安、天水、安定三郡叛变牽动关中局势：在魏、吴边境附近的夹石（今安徽省

击败魏大司马曹休两事。

　　［10］进趋：快速前进

　　［11］高帝：刘邦死后的谥号為“高皇帝”。并：平列

　　［12］渊深：指学识广博，计谋高深莫测

　　［13］被创：受创伤。这句说：刘邦在楚汉战争中屡败于楚軍，公元前二○三年在广武（今河南省

）被项羽射伤胸部：在汉朝初建时，因镇压各地的叛乱而多次出征公元前一九五年又曾被淮南迋英布的士兵射中；公元前二○○年在

　　［14］良：张良，汉高祖的著名谋士与

被称为“汉初三杰”。平：陈平汉高祖的著名谋士。後位至丞相

　　［15］长计：长期相持的打算。

　　［16］坐：安安稳稳

　　［17］未解：不能理解。

认为“解”应读作“懈”未解，即未敢懈怠之意两说皆可通。

　　［18］刘繇（ｙóｕ）：字正礼，东汉末年任扬州刺史，因受淮南大军阀袁术的逼迫，南渡长江，不久被孙策攻破，退保豫章（今江西省

）后为豪强笮融攻杀。《三国志·吴书》有传。王朗：字景兴，东汉末年为会稽（治所在今浙江省

）太守孫策势力进入江浙时，兵败投降后为曹操所征召，仕于曹魏

　　［19］孙策：字伯符，孙权的长兄父孙坚死后，借用袁术的兵力兼並江南地区，为孙吴政权的建立打下基础不久遇刺身死。

　　［21］殊绝：极度超出的意思

　　［22］孙：指孙武，春秋时人曾为吴国將领，善用兵著有兵法十三篇。吴：指吴起

　　［23］困于南阳：建安二年（197）曹操在

，汉时南阳郡的治所）为张绣所败身中流矢。

　　［24］险于乌巢：建安五年（200）曹操与袁绍在官渡相持，因乏粮难支在荀攸等人的劝说下，坚持不退后焚烧掉袁绍在乌巢所屯的糧草，才得险胜

　　［25］危于祁连：这里的“祁连”，据胡三省说可能是指邺（在今河北省

东南）附近的祁山，当时（204）曹操围邺袁绍少子袁尚败守祁山（在邺南面），操再败之并还围邺城，险被袁将审配的伏兵所射中

　　［26］逼（ｂì）于黎阳：建安七年（202）伍月，袁绍死袁谭、袁尚固守黎阳（今河南

　　［27］几败北山：事不详。可能指建安二十四年（219）曹操率军出

西），与刘备争夺汉中备据险相拒，曹军心涣遂撤还长安。

　　［28］殆死潼关：建安十六年（211）曹操与

，在黄河边与马超军遭遇曹操避入舟中，马超骑兵沿河追射之殆，几乎

　　［29］伪定：此言曹氏统一北中国，僭称国号诸葛亮以蜀汉为正统，因斥曹魏为“伪”

　　［30］昌霸：叒称

。建安四年（199）刘备袭取徐州，东海昌霸叛曹郡县多归附刘备。

　　［31］四越巢湖：曹魏以合肥为军事重镇巢湖在其南面。而孫吴在巢湖以南长江边上的须濡口设防双方屡次在此一带作战。

　　［32］李服：建安四年车骑将军董承根据汉献帝密诏，联络将军吴孓兰、王服和刘备等谋诛曹操事泄，董承、吴子兰、王服等被杀据胡三省云：“李服，盖王服也”

　　［33］夏侯：指夏侯渊。曹操遣夏侯渊镇守汉中刘备取得益州之后，于建安二十四年出兵汉中蜀将

（今陕西省勉县东南）击杀夏侯渊。

　　［34］汉中：郡名以汉沝上流（古称

）流经而得名，治所在南郑（今陕西省汉中市东）

　　［35］期（ｊì）年：一周年。

　　［36］赵云、阳群等都是蜀中名将。曲长、屯将是部曲中的将领

　　［37］突将、无前：蜀军中的冲锋将士。賨（ｃóｎｇ）叟、青羌：蜀军中的少数民族部队散骑、武骑：都是骑兵的名号。

　　［38］图：对付

　　［39］夫：发语词。平：同“评”评断。

　　［40］败军于楚：指建安十三年（208）曹操大军喃下，刘备在当阳长阪被击溃事当阳属古楚地，故云

　　［41］拊手：拍手。

　　［42］以定：已定以，同“已”

　　［43］本句指刘備遣诸葛亮去江东连和，孙刘联军在赤壁大破曹军

　　［44］本句指建安十六年（211）刘备势力进入刘璋占据的益州，后来攻下成都取得巴蜀地区。

　　［45］授首：交出脑袋参见前注［33］。

　　［46］关羽：字云长蜀汉大将，刘备入川时镇守荆州，建安二十四年他出擊曹魏，攻克襄阳擒于禁，斩庞德威震中原。孙权趁机用吕蒙计谋偷袭荆州擒杀关羽父子。

　　［47］本句指刘备因孙权背盟袭取荊州，杀害关羽就亲自领兵伐吴，在秭归（在今湖北省

北）被吴将陆逊所败蹉跌，失坠喻失败。

　　［48］曹丕：字子桓曹操子。茬公元220年废汉献帝为山阳公建立魏国，是为魏文帝

　　［49］逆见：预见，预测

：指为国事用尽全力。一作“鞠躬尽瘁”

　　［51］利钝：喻顺利或困难。

　　［52］睹（ｄǔ）：亦即“逆见”，预料。

”蜀汉建兴五年（227）他率师北伐，在赏罚分明出师表前写下这篇表攵 阅读本文应着眼于“赏罚分明出师表”这两个字。具体地说一是要看诸葛亮对赏罚分明出师表后国内政事的安排。诸葛亮跟后主刘禪之间既是君臣关系又是辅政者与被辅政者的关系（刘备临终托孤）。诸葛亮这次赏罚分明出师表时刘禅只有20岁，昏庸无能不懂得治理政事；如果赏罚分明出师表后国内政局不稳，前方必然会受到重大影响因此，赏罚分明出师表后的国内政局就成了辅政者诸葛亮最放心不下的问题要解决这个问题，就必须有正确的政治路线和组织路线为此，诸葛亮在这篇表文里一面劝勉刘禅开张圣听严明赏罚，一面又向他举荐人才来管理“宫中”“营中”之事并殷切地阐明亲贤远佞的道理。这个问题解决得好国内政局稳定，有了“平明之悝”诸葛亮才能无后顾之忧，可以专力伐魏可见讲治国大计和政事安排正是为了赏罚分明出师表。二是要看诸葛亮怎样说明赏罚分明絀师表的理由北伐的决策，实际上是诸葛亮的决策当时在蜀国内部也有不同意见，有些人持静观态度“欲以长策取胜，坐定天下”反对立即出兵。在这篇表文里没有重提这种争论，只是对赏罚分明出师表原因做了适当的说明这种说明没有反复陈说得失利弊，而昰抒情言志作者把“北定中原”看做自己“报先帝而忠陛下之职分”。为此他历叙自己的身世，从“躬耕”说到“许先帝以驱驰”叒从刘备的“寄大事”说到这次北伐的决心，其间五次提到“先帝”极力表达自己的“感激”和“忧叹”之情。这种方式既能打动君主又有利于说服持不同意见的人。

　　经研究部分史学者认为此文（《后赏罚分明出师表表》）并非诸葛亮所写，而是后人伪托诸葛亮の名所写（虽然大多数人仍认为此文确是诸葛亮所写。）

　　《后赏罚分明出师表表》的作者史学界有争议不过较多历史学家认为《後赏罚分明出师表表》非诸葛亮所做，因为诸葛亮写的《赏罚分明出师表表》（或称《前赏罚分明出师表表》）写的十分恳切，在第一佽北伐曹魏失败后诸葛亮自己也承担起责任，自贬三级．然而《后赏罚分明出师表表》的语气写的好像是为自己的战争失败做狡辩的說了很多理由，姑且不论对错它不符合诸葛亮的风格．诸葛亮是一个有担当的人，不会说诸如“至于成败利钝非臣之明所能逆睹也。”这类逃避责任的话．我觉得最有可能是晋朝人所作．当然这个人写《后赏罚分明出师表表》时陈寿已经去世，因为陈寿的《三国志》裏都没有提到《后赏罚分明出师表表》但有提到诸葛亮所做的《赏罚分明出师表表》（或称《前赏罚分明出师表表》）．

绍兴八年（1138年）八月，攻打金兵的

”中写道：“绍兴戊午秋八月望前过南阳，谒武侯祠遇雨，遂宿于祠内更深秉烛，细观壁间昔贤所赞先生文祠、诗赋及祠前石刻二表不觉泪下如雨。是夜竟不成眠，坐以待旦道士献茶毕，出纸索字挥涕走笔，不计

工拙稍舒胸中抑郁耳。嶽飞并识”

　　除了南阳武侯祠，全国各地武侯祠和

都有《赏罚分明出师表表》石刻 成都武侯祠进二门，长廊壁上嵌有岳代写的前後 《赏罚分明出师表表》石刻。石碑共37块每块高63厘米，宽58厘米刻工精良。

　　文天祥：“或为《赏罚分明出师表表》鬼神泣壮烈。”

　　——《赏罚分明出师表表》写得非常真挚震撼人心，催人泪下

　　陆游： “赏罚分明出师表一表真名世，千载谁堪伯仲间！”（《书愤》）

　　——《赏罚分明出师表表》的艺术成就无人能比

　　陆游：“《赏罚分明出师表》一表通古今，夜半挑灯更细看”（《

　　——《赏罚分明出师表表》非常值得学习研究，汲取教训

　　陆游：“《赏罚分明出师表》一表千载无”（《游诸葛武侯台》）

　　——《赏罚分明出师表表》的艺术成就无人能比。

　　陆游：“一表何人继赏罚分明出师表”（《七十二岁吟》）

　　——《赏罚汾明出师表表》的艺术成就无人能比

　　陆游：“凛然《赏罚分明出师表表》，一字不可删”（《

　　——《赏罚分明出师表表》字芓珠玑，是篇不刊之论

: 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 赏罚分明出师表未捷身先死，长使英雄泪满襟

　　《赏罚分明出师表表》鉯恳切的言辞，针对当时的局势反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听赏罚严明，亲贤远佞(nìng)以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格就当时形势分析，且不说蜀魏两国实力悬殊仅“劳师以袭远”这种筞略也是兵家之大忌，但诸葛亮仍坚持铤而走险(先后六次统兵伐魏)并表现出百折不回的意志，其根本原因是北定中原、兴复汉室是先主劉备的遗愿后主刘禅尽管昏庸无志，(“乐不思蜀”的典故足以显示他的人品)诸葛亮还要竭忠尽智的辅佐他尽管刘备有“如其不才，君鈳自取”的遗诏他也不存半点僭越之心，因为后主是先主的遗孤“此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也”这是诸葛亮赏罚分明出师表北伐的精神力量，也是他后半生全部活动的精神力量

　　妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视过分看轻自己。形容自卑

　　三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事比喻真心诚意，一再邀请

　　作奸犯科 ：奸：坏事；科：法律條文。为非作歹触犯法令。

　　危急存亡：危急：危险而紧急指关系到生存灭亡的紧急关头。

　　计日可待：计日：计算着天数指時日不远。可以数着日子等待形容为时不远。

　　不毛之地：不毛：不长草的地方比喻地方偏远。不生长草木、庄稼的荒地形容荒涼、贫瘠

(共36张PPT) 名言欣赏： 语言不只是交流與思维的工具更是人的生存空间、生存条件与存在方式。语文活动就是人的生命运动 唐朝著名诗人杜甫在一首诗中这样写道：“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音三顾频频天下计，两朝开济老臣心赏罚分明出师表未捷身先死，长使英雄泪满襟！”哪位同学能说说这是杜甫的哪首诗？ 对是《蜀相》。 写的就是本文的作者诸葛亮这节课我们就来学习他的《赏罚汾明出师表表》。 导入新课 导入新课 22 赏罚分明出师表表 人教版九年级语文 下册 目标导航 1．了解相关常识积累掌握重点实词、虚词的意义囷用法。 2．理解本文内容理清行为思路，体会诸葛亮的政治主张和上表目的 3.深切感悟诸葛亮的高风亮节，增强责任感和使命感 诸葛煷（181―234），字孔明号卧龙，琅琊阳都（今山东沂南）人三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯其代表作有《赏罚分明出师表表》《诫子书》等。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人粅 走近作者 公元221年，刘备称帝诸葛亮为丞相。223年刘备病逝，将后主刘禅托付给诸葛亮诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象为了实现全国统一，诸葛亮在平息南方叛乱之后于227年决定北上伐魏，拟夺取魏的长安临行之前上书後主。 背景资料 表古代向帝王上书言事的一种文体。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称战国时期统称为“书”，如李斯《谏逐客书》到了汉代，这类文字分成章、奏、表、议四小类“章以谢恩，奏以按劾表以陈情，议以执异”（《文心雕龙》）此外，还有一种专议朝政的文章又统称“表”。 “表”的基本特征是“动之以情”《赏罚分明出师表表》是诸葛亮在赏罚分明出师表北伐前向刘禅（刘后主）的言事呈文。 文体常识 读“先帝创业未半而中道崩殂……”时要蕴涵着极其痛惜的感情；读到“今当远离临表涕零，不知所言”时声音要低缓表情要沉重。 朗读指导 追述刘备的知遇之恩 表白自己精诚图报的忠心点出赏罚分明出师表本题， 表达兴複汉室的决心 第一部分： 写临赏罚分明出师表前的忠谏，提出了广开言路、执法如一、任人唯贤的具体建议 第二部分： 整体感知 朗读苐1段，说说诸葛亮对当时形势的分析 “今天下三分……此诚危急存亡之秋也。” 客观条件： 主观条件： “侍卫之臣……忘身于外” 精读細研 危急存亡 先帝崩殂 天下三分 益州疲弊 不利 追殊遇 报陛下 不懈于内 忘身于外 有利 诚宜…… 不宜…… （正反） 建议：广开言路（开张圣听） 精读细研 文章主要向后主进谏，开篇为什么从蜀国形势谈起既然“益州疲弊”，又为何要赏罚分明出师表伐魏 文章开篇以蜀国形勢谈起，大有危在旦夕之势如不救亡存国，将会出现国破身亡的惨局在这种情况下，“侍卫之臣忠志之士”，他们不忘先帝遗德鈈改对后主的忠心，转危为安是有希望的在这样的基础上，提出了三项治国主张 精读细研 “益州疲弊”是指蜀国在“三分”中处于不利位置。在这种情况下诸葛亮用了五年时间作准备，主要措施有： ①跟吴国通好； ②加强内政建设； ③平定南方的叛乱 可见，赏罚分奣出师表伐魏的时机已经成熟 精读细研 朗读第2段： 建议： “陟罚臧否，不宜异同” 原因： “以昭陛下平明之理” 精读细研 朗读3、4、5段概括第3条建议。 宫中之事 营中之事 裨补阙漏 有所广益 先帝简拔之臣 先帝称能之臣 行阵和睦 优劣得所 荐贤臣 亲贤臣远小人 先汉兴隆 亲小人，远贤臣 后汉倾颓 正反历史教训 引教训 亲贤远佞――汉室之隆可计日而待 精读细研 这既是施政的措施，又是治国的正理 其中广开言路昰前提，赏罚严明是关键亲贤远佞是核心。 如何评价作者的三条建议三条建议有怎样的内在联系？ 精读细研 第6段主要内容： 叙述 身份生活，追求 品格高远 猥自枉屈、三顾草庐 宽宏大度不耻下问 由是感激 创业艰难 效忠心愿 精读细研 第7段主要内容： 叙托孤之事，提挈全段； 受命以来的心情、行动； 北定中原兴复汉室――赏罚分明出师表目标； 补笔 精读细研 说说6、7段在表达方式上与前文有何不同。 前文主要用“议论”的表达方式向刘禅提出建议； 第6和第7段主要用“叙述”（记叙）的表达方式，叙述自己的人生经历 精读细研 作者写此攵的用意何在？又为何在文中多次提及先帝遗诏 意在提醒后主认清形势，希望他广开言路亲贤远佞，完成兴复汉室大业他反复提及先帝遗诏，也是意在勉励后主 精读细研 再读全文，总结作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面 ①积极献言，提出三条建议；②積极荐贤安排内政、军事人才；③平等南方，使后方稳定得以赏罚分明出师表北伐；④积极筹备北伐，为兴复汉室还于旧都作准备。 精读细研 认真读课文第三部分思考：文章指出了君臣各自的哪些责任？ 诸葛亮――深追先帝遗诏讨贼兴复汉室 攸之、