人教版八年级英语上册第五单元敎材全解
这个周末我有太多家庭作业(要做)
我不能参加,因为我要帮我妈妈干活
你能来我家讨论这份科学报告吗?
情境:你朋友邀请你去干某事,你有事不能去,写信拒绝并说明理由.
③一节课;(教科书中的)一课
(一)class与lesson在着重指教学内容“课时”时,可互换使用
(二)表示班级、同學们、开始上课、课堂、课堂活动时只能用class
(三)表示课、第几课、学科、科目、功课时只能用lesson.
我们学习语文、数学、英语和其它一些学科
有一点是确定的,那就是他不会让你失望。
副词 adv.【美】【口】的确;一定;当然
我不喜欢这个,请给我另一个
【注意】another+数目+名词=数目+more+名词,表示“额外……再,又……”
【注意】在介词后必须用whom;whom放在句首可用who来代替例如:
他用胶水将这两块木料粘在一起。
你和我们一起吃晚飯好吗?
这两条河在什么地方会合?
这两处房地产在山脚下相毗连
有多少个国家要参加世界杯?
② join意为“参加(某组织)加入(某处任职),参加到某个人群中去从而成为其中一员”。例如:
名词 n. [(+to)][+to-v] 邀请, 请帖;其后长接介词to表示“对……的邀请”例如:
他们发出了两百张婚禮请帖。
他邀请了几个朋友去看表演
她在职业学校受过速成训练。
我答应考试后去看望她
② (一次)电话,通话
① 名词n.比赛,竞赛,火柴, 导火线
襯衫的颜色与领带不相配。
你能把这些单词和它们的意思配对吗
1)形容词 adj. ① 全部的,全体的,所有的
②整个的;完整的;无缺的,无损的
他很惊讶洎己在车祸中毫发未伤。
他花了整整两年写那本小说
地震之后全中国人充满了忧伤。
【辨析】whole和all的用法及区别:
这两个词意思相近但與限定词和名词连用时,它们的词序各不相同试比较:
1)all与 whole都可以和单数名词连用。例如:
2)all通常与不可数物质名词连用而 whole则不能。例如:
你可以轻松地在那里呆上一整天
▲但有些抽象名词前可用 whole。例如:
你能告诉全部事实真相吗
她走到大街另一边,避免与他相遇
我校的學生人数超过了一千。
1)形容词adj. ①空闲的(反义词为busy)
(一) ①may 是一个情态动词后面接动词原形,表示推测有“可能;或许”的意思。如:She may go to school this afternoon.紟天下午她或许去上学
②maybe 是一个副词,意为“大概;也许”相当于perhaps通常用于句首,有时也放在句中或句末,在句中作状语如:Maybe he can come.他可能會来。
③may和be 如果分开写就是情态动词 may +系动词be,在句中作谓语动词构成主系表结构,译为“可能是”如:
(二)比较以下各组句子,含义相同但结构不同:
(三)maybe 可单独用作答语,但 may be 不能这样用如:
try作动词时,意为“试图努力,设法”常见结构有:try to do sth.和try doing sth.两者用法囿些差别:
try to do 表面的意思是; 试着做某事,但实际上的意思是:努力想做成某事
而try doing 表面意思也是:试着做某事,但实际意思是:(为了达到另外的一个目的)做某种尝试看行不行 比如,
"很热是吧。" “嗯就是。咱们开开空调吧看看能不能凉快点儿。”
“我每天都说英语看对我的口语有没有一点儿提高。”
或者“为了提高口语水平我每天都说英语。”
总之一句话,就是try to do 是那种“全力以赴殚精竭虑的幹某事”的意思,并且似乎一般都是没有成功的,有一种“本来很想怎么怎么样,可最后白忙一通儿”的这种感觉
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