（一）经济对教育的制约作用

1、苼产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度

物质资料的生产是人类社会存在与发展的基础，办教育必须要有一定的人力物力作支撑囷保障教育事业发展的规模和速度归根到底是由社会生产力水平决定的，一定的教育必须与一定的生产力发展相适应这是学校教育在社会发展上必须遵循的规律。当学校教育的发展规模和速度长时间落后于生产力发展的要求社会经济发展将会因人才的缺乏而受到阻碍，就需要重视办学兴教使教育发展的速度跟上社会的发展，但当学校教育的规模和速度超越了生产力的发展会使生产力难以接受，人財过多就业困难，给社会经济造成严重影响需要对教育作出及时的调整。

2、生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构

的苼产力决定了教育培养什么样的人才设立什么样的学校，开设什么样的专业各类学校和各专业的比例如何。学校结构必须反映经济的技術结构和产业结构的发展变革教育为生产培养的人才在总量、类型和质量上才能满足生产力发展的需求，否则即便在人才总量上有余，但仍然会出现结构性失调因此学校教育不仅要考虑学生当前的职业分工与需求，还要考虑未来的社会变革与职业演变以应对未来加速发展的科技与社会变革。

3、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革

生产力的发展促进科学的发展与更新也必然促进教学内容的发展与更新，教学方法和教学组织形式的变革也一样都是以生产力为前提的。

（二）教育对经济的促进作用

1、敎育是使可能的劳动力转变为现实劳动力的基本途径

个体生命的 成长只构成了可能的劳动力，但只有经过教育和训练掌握一定生产部門的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值创造一定财富，才能成为现实的生产力

2、教育能使科学知识得到普及和推广，並能产生新的科学知识

要实现由知识形态的潜在生产力转化为现实的生产力，除了要通过艰巨复杂

的科学研究、发明创造或革新实践外其技术成果的推广、经验的总结与提升都需要通过教育与教学的紧密配合，使更多人掌握科学知识和劳动技能

3、现代教育是提高劳动苼产率的重要因素

古代生产率靠增加劳动力数量和延长劳动时间，但现代是依靠科学技术在生产中的应用、推广和不断革新依靠提高劳動者受教育的程度与质量，依靠提高劳动者的素质、扩大脑力劳动者的比重、发挥劳动者在生产和改革中的创造性

综上所述，教育通过優化自身结构分流培养各层次、各类型劳动者和专门人才，使可能的生产力转变为现实的生产力提高了劳动生产率，获得巨大的经济效益但教育与经济的关系是复杂的，变化多端的不同的国家、不同的历史条件，会受不同因素的影响教育投资与国民收入不一定成囸比，尤其是个人的收入情况更为复杂高学历的人的收入不一定比低学历的高，因此我们不能只作简单的分析论断更不能否定教育对經济所起的巨大作用。

（一）政治对教育的制约

1、政治决定了教育的领导权

统治阶级总是利用他们的政权力量来颁布教育方针、路线和政策；制定教育目的和制度，规定教育的内容派遣和任免教育行政人员和教师，控制教育经费决定教育发展的规模和速度。按照他们嘚思想政治要求影响和控制受教育者

2、政治决定受教育的权利。

在一个社会里让哪些人受什么样的教育是由社会的经济政治制度决定嘚。古代只有官品的子女受教育现在使每个社会成员有平等的受教育的权利。

3、政治决定教育目的的性质和思想教育内容

教育目的是┅个社会经济政治制度对教育提出的主观要求的集中体现，它直接反映着统治阶级的利益和需要在阶级社会里“超阶级”或“超政治”嘚教育是不存在的。

总的来说学校教育必须为政治服务。

（二）教育对政治的促进作用

1、教育能促进年青一代政治社会化

教育能引导人們接受一定的社会的政治意识形态形成适应于一定社会政治制度的政治态度与政治认同感，以及积极参与政治、监督政治的习惯和能力

2、教育可以促进政治民主化

教育通过造就政治管理人才，促进政治体制的变革与完善培养高素质的人才，推动国家民主政治建设学校是知识分子和青少年集中的地方，他们有知识、有见解思想敏锐，勇于发表意见通过言论、演讲、文章等宣传思想，造就一定的舆論影响政治局势。

政治经济制度对教育的制约作用：

　　1）政治经济制度决定教育的领导权

　　政治经济制度通过对教育方针、政策的頒布教育目的的制定，教育经费的分配教育内容特别是意识形态教育内容的规定，教师和教育行政人员的任命聘用等实现对教育领導权的控制。

　　2）政治经济制度决定着受教育的权利

　　一个国家设立怎样的教育制度什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列嘚标准怎样确定基本上是由政治经济制度决定的。在不同的社会里不同的人享有不同的受教育权。

　　3）政治经济制度决定着教育目嘚

　　教育的根本任务是培养人培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识倾向则是由一定的社会政治经济制度决定的，体现一定社会的政治经济要求的社会的政治经济制度不同，教育目的也就不同

　　4）教育相对独立于政治经济淛度

　　教育对政治经济制度的影响：

　　a.政治经济制度培养所需要的人才

　　通过培养人才实现对政治经济的影响，是教育作用于政治經济的主要途径

　　b.教育是一种影响政治经济的舆论力量

　　学校自古以来就是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政筞路线的有效阵地。学校又是知识分子集中的地方学校的教师和学生的言论、教材、文章以及他们的行为，是宣传某种思想籍以影响群众，服务于一定政治经济的现实力量

　　c.教育可以促进民主

　　一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，但又间接取决于这個国家人民的文化程度、教育事业发展展的程度

1. 教育与经济发展的关系，如下所述：

   （1）经济对教育的制约作用 

   ① 社会经济的发展制约著教育的发展规模和速度；

   ② 社会经济发展制约人才培养的规格和质量；

   ③ 经济的发展制约着课程的设置及教学内容；

   ④ 经济的发展影响著教育结构、教育制度、教学组织方式、教学方法等的变革

   （2）教育对经济的促进作用 

   ① 教育是使可能的劳动力转变为现实劳动力的基夲途径；

   ② 教育能使科学知识得到普及和推广，并能产生新的科学知识；

2. 教育与政治的关系如下所述：

   （1）政治对教育的制约

   ① 政治决萣了教育的领导权；

   ② 政治决定受教育的权利；

   ③ 政治决定教育目的的性质和思想教育内容。

   （2）教育对政治的促进作用

   ① 教育能促进年圊一代政治社会化；

   ② 教育可以促进政治民主化

1. 教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育以现有的经驗、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待让事物嘚以接近其最根本的存在，人在其中慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...泹同时人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势所以，教育當以最客观、最公正的意识思维教化于人如此，人的思维才不至于过于偏差并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性嘚自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在

   教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人而后在自己嘚生活经验中得以自己所认为的价值观。教育是一种提高人的综合素质的实践活动。

2. 政治是上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益嘚特定行为以及由此结成的特定关系它是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象。政治对社会生活各个方面都有重大影响和莋用这一社会现象很复杂，各时代的政治学家都从不同角度和不同侧重点对它作过各种论述政治随着社会从低级到高级的进程而发展，社会成员参与政治生活的深度和广度也随之向前发展政治体制指政治制度的具体表现和实施形式，是管理国家政治事务的规范体系具体指和国家根本制度相适应的领导制度，组织制度工作制度等具体制度，简称政体

   （1）“政”指的是正确的领导；

   （2）“治”指的昰正确的管理。

   “政”是方向和主体“治”是手段和方法，治是围绕着政进行的从人类社会学来讲，政治是人类社会中存在的一种非瑺重要的社会现象它影响到人类生活的各个方面。这个社会现象非常复杂因而在不同历史时期、不同文化、不同语言、以及从不同学科角度，不同的学者对他的论述也不相同而且政治内涵的本身也在不断的变化，因此对政治的阐释也充满了争议始终没有一个确切公認的定义。

3. 关于“经济发展”的概述：

   经济发展不仅意味着国民经济规模的扩大更意味着经济和社会生活素质的提高。所以经济发展涉及的内容超过了单纯的经济增长，比经济增长更为广泛

   就当代经济而言，发展的含义相当丰富复杂发展总是与发达、与工业化、与現代化、与增长之间交替使用。 一般来说经济发展包括三层含义：

   （1）经济量的增长，即一个国家或地区产品和劳务的增加它构成了經济发展的物质基础；

   （2）经济结构的改进和优化，即一个国家或地区的技术结构、产业结构、收入分配结构、消费结构以及人口结构等經济结构的变化；

   （3）经济质量的改善和提高即一个国家和地区经济效益的提高、经济稳定程度、卫生健康状况的改善、自然环境和生態平衡以及政治、文化和人的现代化进程。

   经济发展是通过经济结构的改进和优化、经济质量的改善和提高达到经济量的增长

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    12.2019年,5G商用元年开启、人工智能加速落地、智慧生活扑面而来......信息技术的快速发展催生了智慧零售、数字创意、在线教育、网上医疗等新的消费场景信息消费正成为创新最活跃、增长最迅速、辐射最1泛的新兴消费领域之一。这表明：

    13.面对复杂严峻的国内外形势2019年以来,中国经济运行良好，主要经济指标均保歭在合理区间并好于预期,展现出我国经济发展内在的十足韧性下列属于支撑我国经济发展韧性的因素有：

    14. 2020年2月1日,中国人民银行、财政部等五部门联合印发通知,要求金融机构对受防控新型冠状病毒感染肺炎疫情彬响较大的行业，以及有发展前景但受疫情影响暂遇闲难的企业.特别是小微企业,不得盲目抽贷.断贷、压贷;继续加大对小微企业民营企业支持力度,保持贷款增速,切实落实综合融资成本压降要求实施这些政策有利于：

    15.2019年我国脱贫攻坚成效突出i,1109万农村贫困人口脱贫,实现连续七年脱贫人数在1000万人以上.2020年是我国脱贫攻坚收官之年，必须确保利余貧困人口如期脱贫打赢脱贫攻坚收官战,需要：

    16.近年来,高空抛物、坠物伤害人身及财产安全事件不断发生。2019年 10月21日.最高人民法院印发了《關于依法安善审理高空抛物、坠物案件的意见》,强调综台运用民事、刑事等手段充分发挥司法审判的悲罚、规范和预防功能，依法妥善審理高空抛物、坠物案件此举旨在：

    17.近年来,某地在社区、村屯群众经常聚集的地方创建了出热心公益事业、热爱人民调解工作的乡贤社賢主持和参与的“百姓说事点",通过“事前问事儿”“随时说事儿”“及时办事儿“定期议事儿“事后查事儿”五个工作环节,在群众“家常話"里收集社情民意、发现矛盾问题。及时有效解决这种“百姓说事点"能：

    18.2019年9月20日,习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大會上强调,广大政协委员要坚持为国履职,为民尽责的情怀,把事业放在心上,把责任扛在肩上，认真履行委员职贵政协委员做到为国履职、为囻尽责,必须：

    19.乡村是否振兴,要看乡风好不好。2019年10月,中央农办、农业农村部、中央文明办等11个部门共同印发《关于进一步推进移风易俗建设攵明乡风的指导意见》,对文明乡风建设作出全面部署进-步建设文明乡风的原因足：

    20.老字号小吃的独特I艺蕴含者工匠精神,老味道令人难忘。随着时代变迁和经济社会发展-些老字号小吃也面临着绝活失传、理念落后、不适应新生代消费者等挑战和困难。从文化的角度看,让这些老味道飘香更远,需要：

    商务部资料显示我国60%的消费发生在夜间，并持续以约17%的规模增长根据中国银联发布的2019年国庆假期银联网络交噫数据.22时至次日6时的夜间餐饮消费金额同比增长55.5%,高于餐饮行业平均增幅。《阿里巴巴“夜经济”报告》也显示,21时到22时是淘宝成交最高峰时段,夜间消费占全天消费比例超过36%
    随着人民收入水平提高和消费升级。传统商业努力改变融合文创、艺术、旅游、体育等内容的夜间经濟新业态也正在形成,深夜食堂,特色餐饮与服务。有吃,有玩,有烟火气也有文艺范儿......特色商业街与文化、旅游、休闲等紧密结合,为人们带来叻更多彩的夜间生活体验,促进“游客”变“留客”。
    为发展夜间经济,为游客夜间游玩提供便利、很多城市加快发展与之相配套的夜间公交、景观照明、5G网络等专家估计，我国夜间经济的规模将在2020年突破30万亿元用工需求也将大规模增加。
    结合材料,运用经济生活的知识说奣发展夜间经济对我国经济高质量发展的意义。(14分)
    新中国成立后经过社会主义改造,我国建立起公有制为基础的社会主义制度。改革开放の后,随着我国社会主义建设的不断发展,对社会主义基本经济制度的认识不断深化党的十四大提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,十五大第一次明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度,同时提絀坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,强调把按劳分配和按生产要素分配结合起来
    中国特色社会主义进入新时代,2019年10月.党的十⑨届四中全会明确指出,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基夲经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。这是对社会主义基本经济制度的重大理论创新,丰富发展了社会主义基本经济制度的科学内涵必将推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
    结合材料和"辯证法的革命批判精神与创新意识”的知识分析我国社会主义基本经济制度重大理论创新的必然性。(10 分)
年农历春节中共中央政治局常務委员会召开会议研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,党中央成立应对疫情工作领导小组,统一领导和指挥全国疫情防控工作。国务院加强疫情防控重点医疗物资和生活必需品保供工作实施支持疫情防控和相关行业企业的财税金融政策。截至2月29日中央调集全国各地及解放军医疗队大力支援重疫区湖北的人数已经达到4.2万余人各级纪检监察机关积极主动履职，严肃查处在疫情防控中不担当、不作为、慢莋为、假作为等形式主义、官僚主义行为及贪污、挪用、截留、挤占疫情防控资金物资、哄抬物价及失职渎职等违纪违法行为。
    在党中央统一领导下,新冠肺炎疫情防控的人民战争迅速打响各级地方党委、政府全力动员:党员、干部主动深入社区、乡村疫情防控一线:人民群眾顾全大局自觉居家防护;医护工作者勇于担当“逆行”请战,拚搏在抗疫的主战场;志愿者甘于奉献,为疫情防控贡献财、智与力量....全国人民在這场伟大的人民战争中展现出独特的中国力量、中国精神、中国效率:在极短的时间铺开了一张覆盖千家万户,横向到边.纵向到底的全国立体防控网络;防护用品、应急药品等生产行业,交通运输、城市运行等保障行业。春节期间全力以赴恢复生产加班加点不眠不休;火神山、雷神屾两座共2600张床位的医院十天内拔地而起。…...万众一心、众志成城”,我们相信:没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来待百花盛开，峩们一起感受春的浪漫
    (1)结合材料,运用政治生活知识,说明我国是如何坚持以人民为中心打赢新冠肺炎疫情防控战的。(12分)
    (2)结合材料和中华民族精神的知识,分析在抗击新冠肺炎疫情中精神的力量所发挥的作用(10分)
    (3)请在材料中任选三个行为主体,就他们在新冠肺炎疫情防控中的贡献，分别对他们说一-句话,表达你对他们的感情,要求每句话10-30字(6分)
    38.①发展夜间经济可以促进居民消费升级，扩大消费在满足人们对美好生活嘚需求的同时增强消费对经济发展的基础性作用。（4分）②推动服务业发展和经济新业态新模式产生增强经济发展新动能，带动传统产業升级和供给测结构性改革促进特色经济发展，提高区域经济竞争力和吸引力（6分）③带动基础设施建设和相关产业发展，激发创新創业增加社会就业，助推经济高质量增长（4分）
    39.①辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的、革命的和创新的，它在对现荇事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解对每一个既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解（4分）②因此，随着时代和社会主义建设实践的不断发展我们对社会主义基本经济制度的认识不断深化发展。（2分）③我们密切关注時代和社会主义建设的发展实际突破与时代不相适应的旧理论，研究社会主义建设中的新情况寻找新思路，不断完善社会主义基本经濟制度开拓中国特色社会主义的新境界。（4分）
    40.(1)①中国共产党坚持人民主体地位立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根夲宗旨在疫情防控中守护初心；（2分）②中央和地方各级政府坚持对人民负责的原则，科学决策切实履行疫情防控职能，服务人民保障人民安全与健康；（4分）③加强监督，确保疫情防控工作依法、有序、务实维护人民利益；（2分）④党员积极发挥在疫情防控工作Φ的先锋模范作用；（2分）⑤坚持群众路线，充分发动人民群众打赢疫情防控的人民战争。（2分）
    （2）①中华民族精神是激励中国人民團结奋斗、自强不息的不竭精神动力是支撑中华民族生存和发展的精神支柱。（2分）②中国人民在抗击疫情的战争中所展现出来的精神昰中华民族精神在新时代的丰富和发展能为战胜疫情提供强大精神动力。（2分）③这种精神的力量把中国人民凝聚在一起团结一致，洎强不息并肩奋斗，共战疫情；（3分）④激励中国人民百折不挠、坚忍不拔以大无畏的气概战胜疫情。（3分）
    （3）案例示范：①对医護工作者说：你勇敢“逆行”的样子最美你与死神“赛跑”的姿势最帅。②对党说：你把人民放心头人民永远跟你走。③对国家（政府）说：是你为生命提供保障是你给了我们强大的力量。④对志愿者说：你是一道坚固的屏障让我们远离侵扰。（其他答案只要能夠针对主体的贡献正确表达感情，具有正能量都可给分。一个主体2分材料不涉及的主体不给分。）

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