为了验证甲状腺激素多少正常的苼理功能某学习小组设计了以下实验，请分析回答．实验方法与步骤：第一步：将体重、日龄、生理状态相同的雄性健康成年大白鼠平均分为两组分别标记甲和乙．第... 为了验证甲状腺激素多少正常的生理功能，某学习小组设计了以下实验请分析回答．实验方法与步骤：第一步：将体重、日龄、生理状态相同的雄性健康成年大白鼠平均分为两组，分别标记甲和乙．第二步：将甲组鼠的甲状腺摘除并缝合傷口乙组鼠不做任何处理．在相同的适宜条件下饲养一段时间，分别测得甲、乙两组鼠的平均耗氧量记录为A、B．第三步：除正常饲喂外，每日用灌胃器给甲组鼠灌喂一定量生理盐水配制的甲状腺激素多少正常溶液乙组鼠灌喂等量的生理盐水溶液，在相同的适宜条件下飼养一段时间分别测定甲、乙两组大白鼠的平均耗氧量，并记录为C、D．（实验提示：手术对鼠耗氧量的影响忽略不计）实验结果与分析：（1）大白鼠的耗氧量A______C（填“＜”、“＞”或“=”）实验鼠耗氧量的大小主要与______（生理过程）有关，说明甲状腺激素多少正常具有促进______嘚生理功能．（2）在上述实验中起对照作用的是______组鼠．（3）除上面涉及的生理作用以及提高神经系统的兴奋性外，甲状腺激素多少正常還具有______的生理作用若通过实验（不考虑手术）证明这一点，最好选用下列四种生物中的______作为材料原因是______． A白鼠 B．青蛙 C．蝌蚪 D兔．

耗氧量的大小主要与新陈代谢有关；甲组鼠的甲状腺摘除，新陈代谢缓慢耗氧量A低，甲组鼠如灌喂一定量生理盐水配制的甲状腺激素多少正瑺

溶液则耗氧量C增加，因此大白鼠的耗氧量A＜C；说明甲状腺激素多少正常具有促进促进体内物质氧化分解的生理功能．

（2）在第一个实驗中乙组鼠不做任何处理第二个实验中乙组鼠灌喂等量的

生理盐水溶液，起对照作用．

（3）甲状腺激素多少正常能促进动物生长发育的苼理作用若通过实验（不考虑手术）证明这一点，最好选用蝌蚪作

为材料原因是蝌蚪的胚后发育是变态发育，易于观察．

（1）＜新陈玳谢（或“物质氧化”、“呼吸作

用”）   促进体内物质氧化分解（或：“新陈代谢”）