模仿池子与河流讲了什么写一段话,我愿做什么样的一个人

(5)读了这则寓言你懂了什么噵理?

(5)人在一生中不可荒废年华应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩同时也告诉我们,只顾享受眼前嘚舒适只能换来以后的毁灭。

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人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭

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只顾享受安逸,后果不堪设想

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人在一生中不可荒废年华应当在自己的

你对这个回答的评价是?

人在一生中不可荒废年华应当在自己的有生之年為社会多做贡献,为自己的生命增添光彩同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适只能换来以后的毁灭。

你对这个回答的评价是

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从教十余年善于研究教材教法,勤于研究学生心理和因材施教的方式方法在教育教学上不断学习思考,始终保持高昂的工作热情个人有多篇教学论文在省市获奖。

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