空课评价表怎么写填写


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1、讲课有热情,精神饱满 
2、讲课有感染力,能吸引学生的注意力 
3、对问题的阐述深入浅出,有启发性 
4、对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰 
5、对课程内容娴熟,运用自如 
6、讲述内容充实,信息量大 
7、教学内容能反映或联系学科发展的新思想?新概念?新成果 
8、能给予学生思考、联想、创新的启迪 
9、能调动学生情绪,课堂气氛活跃 
10、能有效地利用各种教学媒体 
精通课程内容,组织教学科学方法得当合理 
对讲授内容掌握的广博和深入程度,是否注意反映科学发展的新成就 
阐述基础概念,观点和基本理论准确清楚 
用普通话讲课,讲授生动,表述清楚,难度深度适宜 
重点突出,启发思维,培养能力 
因材施教,注意敎学方法的改进 
教学态度认真负责,教案齐全适宜,教学目标确定 
理论联系实际,有科学性、系统性、针对性 
学生学习本课程的积极性高、效果恏. 
教书育人,为人师表,对学生在各方面要求严格. 
教学质量评价总分(各项累计分数) 

教师授课质量评价表(学生用表)

衣着整洁得体,不讲脏话,文奣礼貌
上课不迟到,不早退,不拖堂
上课无空耗课时、不传授知识现象
上课不吸烟、不会客、不随意进出教室
教学认真、工作规范、精益求精
熱爱学生,关心学生,严格要求学生
以德执教,为人师表,依法执教,无对学生的侵权现象
备课充分,教学内容熟悉,能理论联系实际
基本概念、理论讲解准确、清楚,详略得当
教学内容丰富,授课知识面广、信息量大,能利用新知识充实教学内容
教学目的明确,教学进度安排恰当,重点、难点处理嘚当
了解学生基础,教学方法多样,示范演示正确,富于启发性
能用普通话教学,讲述精辟,语言流畅,生动有趣.
能把握课堂气氛,吸引学生注意力、积極性高,课堂气氛活跃
上课条理性强,讲授富有逻辑性,板书清楚,认真批改作业和试卷
学生对教学内容印象深刻,理解透彻,能独立完成作业
课堂纪律好,学习本课程后,在知识和能力方面有很大的进步
既掌握了本课程的基本理论知识和技能,又学到了课本以外的知识
知识讲授富有创新意识,學生思想受到了启迪

注: 学生在评价前,须仔细阅读表中的评价内容,本着对教师负责的态度,根据条目,斟酌打分.

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