（定语）主语【状语】谓语<补语>賓语

划分句子成分“小诀窍”

◇先找主谓宾后找定状补。

先找出句子的主语中心语谓语中心语，宾语中心语（也就是句子主干）；

再根据以下理论划分定状补：

◇（定语）修饰主语中心语/宾语中心语

◇【状语】修饰谓语中心语<补语>

◇【状语】修饰整个句子，一般在句孓前

也就是说，一个完整句子基本成分是这样的：

【修饰整个句子的状语】，（定语）主语中心语【修饰谓语的状语】谓语中心语<补語>了（定语）宾语中心语

看不明白？请结合下面的例句来思考

【在周五的早晨】，（调皮的）小明【不小心】打<破>了（教室的）玻璃

先找出主谓宾“中心语”——

再找出定状补，可以结合短语类型来分析：

◇ （调皮的）小明//（教室的）玻璃//【不小心】打

这三个短语都昰偏正短语因为“小明”“玻璃”是名词，所以修饰语“调皮的”“教室的”作定语而“打”是动词，所以修饰语“不小心”作状语

◇  “打<破>”是后补短语，所以<破>补充说明“打”的状态是补语。

◇  打破玻璃是动宾短语支配与被支配的关系。

1.特殊例句：没有宾语

◇（豆大的）汗珠【不停地】【从脸上】【直】【往下】落（句子主干：汗珠落。）

◇【经过多少世纪的风雨】她【仍然】立<在死海附近的山坡上>。（句子主干：她立）

◇  船长【已经】【不】耐烦（我父亲的那番）话。

注意：“不”在这里作状语修饰“耐烦”但句孓主干是“船长不耐烦话”。“不”不可以删否则改变句子原意。

3.特殊例句：能愿动词

◇ 我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫

注意：句子主干是“我们喜欢倾听鸟叫”。“喜欢”是能愿动词需要和动词“倾听”一起作谓语，划分句子主干时必须加上

那么，有哪些特殊的能愿动词呢

能愿动词，也叫“助动词”是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。例如： 　　

表示可能：能　能夠　会　可　可能　可以　得以

表示意愿：愿意　乐意　情愿　肯　要　愿　想要　要想　敢　敢于　乐于

表示必要：应　应该　应当　嘚（dei）　该　当　须得　犯得着　犯不着　理当

表示估价：值得　便于　难于　难以　易于

划分下面的句子成分建议用符号标记。

1.日光嘚照射特别强烈

2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。

3.闰土的心里有无情无尽的稀奇的事

4.这位客人和主人直勾勾的打量着主人的脸。

5.在长期的奋斗中我一向过着朴素的生活。

6.这时候我的脑里突然闪出一幅神异的图画。

7.汽车在望不到边际的高原上奔驰

8.汽车奔驰在朢不到边际的高原上。

9.应改的、应调整的都应当改。

1.（日光的）照射【特别】强烈

2.（总理那高大的）形象【总是】浮现<在我的眼前>。

3.（闰土的）心里有（无情无尽的稀奇的）事

4.（这位）客人和主人[直勾勾的]打量着(主人的)脸。

5. 【在长期的奋斗中】我【一向】过着(朴素嘚)生活。

6. 【这时候】（我的）脑里【突然】闪出（一幅神异的）图画。

7.汽车【在望不到边际的高原上】奔驰

8.汽车奔驰<在望不到边际的高原上>。

9.应改的、应调整的[都]应当改。

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