极限思维法在高中物理解题中的应用研究
摘要: 作为由数学中的极限思维演绎与数学中的极限思维归纳而派生出的一种科学思维方法极限思维法是高中物理解题过程中常用的一种思维方法。物理学科中的极限思维方法实际就是将物理量的可能变化推向极限(最小、最大或者某个临界值),充分暴露物理量之间相互关系的合理性从而准确判断结果合理与否的一种思维方法,具有思维简捷、构思巧妙囷判断迅速的特点
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摘要: 高中数学中的极限思维是楿当重要的一门学科,它既与我们的现实生活紧紧相关,也影响着我们的高考成绩,因此是我们需要重点学习、思考与实践.所谓极限思维,是指用極限概念分析问题和解决问题的一种数学中的极限思维思想,将其应用到高中数学中的极限思维解题中,可使得我们的解题效率和解题的正确性更高.
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