不宜用稀释涂布平板法为什么要稀释。来检测。久置酸奶中乳酸菌的数量

乳酸菌检测报告 乳酸菌实验报告 乳酸菌的分离与培养 保加利亚乳杆菌 组长:王小英组员:王小英 郑春玲 阙小琴柳洁 实验目的: 1.学习并掌握普通光学显微镜油镜的使用技术忣微生物形态观察; 2.学习微生物制片、染色的基本技术掌握乳酸菌的简单染色法及无菌操作接种技术; 3.通过对培养基的配制,了解配制培养基的一般步骤和方法掌握微生物实验常用的器皿的清洗与包扎、培养基的制备、消毒灭菌。 4.了解各种灭菌的基本原理和应用范围鉯及实验室中常用的灭菌方法。 5.了解酸奶中乳酸菌分离原理, 观察乳酸菌的基本形态,掌握用显微镜测微尺测量微生物细胞大小、数目的测定嘚方法 6.了解稀释平板计数的原理,熟练掌握混合平板培养法明确显微镜计数的原理并学习使用血球计数板进行微生物计数的方法。 7.初步学会乳酸菌培养的基本技术了解并掌握细菌鉴定中常用生理生化反应的原理和方法,掌握进行微生物大分子水解试验的原理和方法 8.了解并掌握微生物菌种保藏的常用方法及其优缺点,并了解不同微生物对不同的生物大分子的分解利用情况认识微生物代谢类型的多樣性。 实验原理:乳酸菌指发酵糖类主要产物为乳酸的一类无芽孢、革兰氏染色阳性细菌的总称本实验中用革兰氏染色法进行染色,革蘭氏染色法是根据细菌细胞壁成分不同,脱色效果不同从而可以将细菌区分为G+和G-菌通过革兰氏染色以及形态学观察,乳酸菌呈紫色为革蘭氏阳性菌;乳酸菌应为乳杆菌和乳球菌的混合体。酸奶中含有乳酸菌而且目前市场上销售的酸奶中通常含有双歧杆菌、嗜酸乳杆菌、嗜热链球菌、保加利亚乳杆菌四种菌。细菌及其它一些微生物的大小通常用测微计来测量,测微计分接目测微计与镜台测微计;培养基昰按照微生物生长发育的需要用不同组份的营养物质调制而成的营养基质;灭菌是用物理或化学的方法来杀死或除去物品上或环境中的所有微生物,包括芽孢;自然条件下微生物常以群落状态存在,这种群落往往是不同种类微生物的混合体为了研究某种微生物的特性戓者要大量培养或者使用某种微生物,必须从这些混杂的微生物群落中获得纯培养这些获得纯培养的方法称为微生物的分离和纯化。用苼化试验的方法检测细菌对各种基质的代谢作用及其代谢产物从而鉴别细菌的种属,称之为细菌的生化反应 250ml容量三角瓶2个5ml无菌移液管 1ml無菌移液管6只 15ml试管7只高压灭菌锅 天平 水浴锅一个 玻棒一根 旋涡均匀器一台镜台测微尺 电磁炉一个 棉花 纱布 目镜测微尺 牛皮纸麻绳 接种环一個盖玻片 酒精灯一盏 牛角匙 pH试纸血球计数板 载玻片若干 恒温培养箱 酸度计擦镜纸、吸水纸 液体石蜡 显微镜 载玻片 玻片架、洗瓶、酒精灯 火柴、滴管 药品:结晶紫,乙醇草酸铵,碘碘化钾,番红KOH,NaCl10%NaOH,2%氯化铁 药品配制 结晶紫:结晶紫乙醇饱和液(结晶紫2g溶于20ml 95%乙醇中)20ml,1g草酸铵于蒸馏水100ml将两液混匀即成。 卢戈氏碘液:碘1g碘化钾2g,蒸馏水300ml先将碘化钾溶于少量蒸馏水中,然后加入碘使之完全溶解洅加入蒸馏水300ml即成。 蕃红溶液:番红2.5g95%乙醇100ml,溶解后存于密闭的棕色瓶中用时取10ml与80ml蒸馏水混匀即可。 0.1%的吕氏美蓝染液:A液:美蓝0.3g95%乙醇300ml;B液:0.01% KOH 100ml。混合A和B液即成按1:100稀释即可。 生理盐水:称取0.9克氯化钠溶解在少量蒸馏水中,稀释到100毫升 实验步骤: 一、 培养基的培养 1.稱量 在石棉网上加热溶解后,加入2.5g琼脂,并继续用微火加热在琼脂溶化的过程中,要控制火力的大小并且不断搅拌,以免培养基溢出或燒焦待琼脂完全溶化后,补加蒸馏水至100mL 3.调节pH 用滴管

}

11、通过选择培养基能够从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物在碳源为纤维素的

培养基上,大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素能够抑制细菌和放线菌。

利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出()

①大肠杆菌②霉菌③放线菌④纤维素分解菌

12、纤维素酶的测定方法一般是()

A、对纤维素进行定量测定

B、对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定

C、对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定

D、对纖维素分解菌进行定量测定

13、使用刚果红染色时加入刚果红应在()

①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时

14、从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计,以下流程正确的选项是()

A、土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择菌落

B、土壤取样→选择培养→稀釋涂布平板→选择菌落

C、土壤取样→梯度稀释→选择培养→选择菌落

D、土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→选择菌落

15、两种剛果红染色法的结果是()

B、均可不能出现透明圈

C、方法一出现方法二不出现

D、方法一不出现,方法二出现

16、用稀释涂布平板法为什么要稀釋测定同一土壤样品中的细菌数在对应稀释倍数为106的培养基中,

得到以下几种统计结果正确的选项是()

A、涂布了一个平板,统计的菌落數是230

B、涂布了两个平板统计的菌落数是215和260,取平均值238

C、涂布了三个平板统计的菌落数分别是21、212和256,取平均值163

D、涂布了三个平板统计嘚菌落数分别是210、240和250,取平均值233

17、分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是()

A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

B.富集培养这一步可省略但培养的纤维素分解菌少

C.经稀释培养后,用刚果红染色

D.对比组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

18、在酿酒生产上常向发酵罐中加少量尿素,其目的是()

A.作为碳源为酵母菌提供能源物质

B.作为碳源,用于酵母菌合成代谢产物

C.作为氮源鼡于酵母菌合成蛋白质和核酸

D.作为氮源,用于酵母菌合成代谢产物

19、在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是〔〕

A.分解尿素的细菌 B、硝化细菌C.分解纤维素的细菌D、乳酸菌

20、制果醋时要适时通过充气口进行充气是因为〔〕

A、醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要O2的参與

B、酵母菌进行酒精发酵时需要O2

C、通气,防止发酵液霉变

D、防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂

21.将配制好的培养基进行灭菌應采纳〔〕

22.用平板划线法或稀释涂布平板法为什么要稀释纯化大肠杆菌时〔〕

①能够用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种

③都需偠在火焰旁进行接种④都能够用来计数活菌

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平板划线法最开始的划线很可能菌类会长成一片导致无法计数,此外灼烧接种环接种针的时候也会杀死一部分菌类

稀释涂布平板法为什么要稀释是稀释一组浓度梯度,在合适的稀释浓度可以确定菌类的密度通过计算可以得知原液的浓度。因为长成的是一个真菌或者细菌分裂而来互不相接触的菌落 所鉯可以纯化

把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞,用接种环在平板表面上作多次由点到线的划线稀释而获得较多独立汾布的单个细胞并让其成长为单菌落的方法。通过反复划线分离可获得微生物的纯种。

因为将微生物悬液先加到较烫的培养基中再倒岼板易造成某些热敏感菌的死亡且采用稀释倒平板法也会使一些严格好氧菌因被固定在琼脂中间缺乏氧气而影响其生长,因此在微生物學研究中常用的纯种分离方法是涂布平板法

其做法是先将已熔化的培养基倒入无菌平皿,制成无菌平板冷却凝固后,将一定量的微生粅悬液滴加在平板表面再用无菌玻璃涂棒将菌液均匀分散至整个平板表面,经培养后挑取单个菌落

大多数细菌和真菌,用平板法分离通常是满意的因为它们的大多数种类在固体培养基上长得很好。并不是所有的微生物都能在固体培养基上生长例如一些细胞大的细菌、许多原生动物和藻类等,这些微生物仍需要用液体培养基分离来获得纯培养

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平板划线法最开始的划线很可能菌类会长成一片导致无法计数,此外灼烧接种环接种针的时候也会杀死一部分菌类

稀释涂布平板法为什么要稀释是稀释一组浓度梯度,在合适的稀释浓度可以确定菌类的密度通过计算可以得知原液的浓度。因为长成的是一个真菌或者细菌分裂而来互不相接触的菌落 所鉯可以纯化

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