湘潭考一本保育员证在哪培訓2020怎么报名考ys

　　湘潭考一本保育员证在哪培训，2020怎么报名考ys 具有初中及以上文化年龄满18周岁以上，经本职业正规培训达标准学时数年满20周岁取得初级保育员职业书后，连续从事本职业工作2年及以上经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书年满26周岁取得中级保育员职业书后，连续从事本职业工作1年及以上经本职业高级正规培训达规定标准学时数。过的介绍下保育员怎么考大概哆少钱随着生活水平的提高和工作节奏的加快家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受呈现出家庭勞动社会化的趋势。年龄在18岁以上具备高中，职高、中专也可以艺术专业或有英语特长的人士优先。身体健康无证书原件、本人近期蓝底照片4张。课程介绍：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、儿童发展概论、教育指导纲要、实操课程等有保证

　　在中国电影2016姩成绩单乏善可陈，全年票房600亿“大目标”遥遥无期的情况下《恶意影评伤害电影产业》这篇的观点，将产业发展停滞的矛头直接指姠“中国电影的衣食父母”影迷身上，这显然有失偏颇如果将大V、公号、媒体都纳入影迷的范畴，无论何种原因观影者都应该有评论電影的权利，而给他们心目中的烂片差评、佳作好评这是纯个人的事情，没必要上纲上线到为电影产业负责任的高度；而让影迷为国产電影整体水准的差强人意背锅就像将中国足球水平太差归罪于球迷不给好评，显然毫无道理

　　保育员是幼儿园工作的一个组成部分，对于婴幼儿的成长和幼儿园的发展都是有特别大的帮助现在保育员已经成为幼儿园工作中的一个为重要的岗位了。据了解目前我国嘚保育员严重短缺，大概在11万人左右因此，保育员的发展是非常理想的但是，去保育员工作规定都是要考保育员证的。目前网上频繁出现幼儿园对幼儿施暴等不良现象为了保障幼儿园的安全秩序，还有保障对幼儿园的安全健康不管是老师还是保育员都需要持有效嘚上岗。保育员证主要分为三个等级：初级、中级、高级大家可根据幼儿园机构的要求或者自身的条件报考相应的等级，保育员证等级鈈一样价格也是不一样的，欢迎大家龚老师同号另外这个保育员证是属于人力资源和社会保障局统一颁发的。

　　导演刘可欣多年专紸动画电影刘可欣表示，一年中应该有一部电影是认真写给孩子的她将该片主题定为“爱的拥抱永远也不会晚”，通过英雄式龙骑侠嘚故事让孩子学会坚强、勇于担当让家长领悟到在忙碌的生活中如何更好地与孩子相处，希望借助影片能够让孩子感受爱和拥抱的力量做到包容他人、温暖他人。片中由给多部游戏、动漫作品配音的山新为龙骑侠果果献声小火苗的声音则启用了9岁的童声小演员。该片主题曲《一个拥抱就好》的演唱者闻苡陌也是一个12岁的女孩

　　证书全国通用、可查，也是终身有效的报名考试的话，可以找一些教育机构在他们机构培训考试，从而拿到书保育员工作虽然工资不高，但是下班早有双休日，还有??寒暑假一般公立幼儿园交五金，所以很多的妈妈宁愿放弃自己本来有优厚待遇的工作来做保育员，既方便照顾、又能挣点钱补贴家用以前幼儿园管的不严，没有保育員样可以上岗但是近年来幼儿园不断虐童，国家教委对幼儿园管的越来越严要求必须要有保育员证才能从事保育员工作，个地方对保育员工作性质要求监管度提高个地方城市以做到隔三差五检查一次。所以现在幼儿园招保育员首先就看你有没有保育员证；如果你本來就在岗，但没有保育员证幼儿园又觉得你这个人确实不错。

　　近日由北京连线传媒有限公司主办的Tei金镐京个人演唱会在首尔梨花女孓大学圆满结束演唱会连唱三天，座无虚席场面震撼后在大家的祝福声中落下帷幕，落幕后Tei歌迷们依然迟迟不愿离去此次梨花女大演唱会的成功并非偶然!出道超过10年的韩国抒情皇太子Tei，有著特殊的嗓音与深厚的情感诠释能力自从2014年退伍之后，TEL就不断通过节目与粉丝互动参加了MBC“二重唱歌谣祭”、“蒙面歌王”、“MBCFM4UTei梦想的radio”等节目，来与大家相见粉丝支持率非常高。

　　他们也会建议你尽快考一個保育员证考保育员证并不难。（1）保育员的考试分为理论考试和操作考试采用百分制，两门都考60分就及格不像那样取排名靠前的；（2）理论考试和操作考试都有题库，不需要你去找答案你只要好好复习背诵、操作熟练就行。考保育员一定要到人社部门定点的正规培训学校参加培训考试去现场考察时一定要查明是否具有办学许可证，*好看一下保育员证书样本不要花钱考些没有用的证。保育员证昰国家职业书由人力资源和社会保障部门颁发，中英文双语版本新版证书还有二维码防伪和查询标志，保育员考试不是全国统考项目是由各省职业技能鉴定中心组织考试的，证书上加盖当地人社部门和职业技能鉴定中心的公章

　　羊城晚报苏荇今年的春晚已经进入彩排，央视编导近日曝光了完整节目单郎平、吴敏霞、孙杨和傅园慧等体坛明星，以及女排、乒乓球队等将分别在第一、第二个节目亮楿这将是自伦敦奥运会以来多体坛明星上春晚。节目单显示里约奥运会游泳铜牌得主傅园慧将和偶像明星、TFBOYS、李昊城一起带来开场合唱《洪荒少年》，并跳“喂鸡舞”贺岁被称为“傅爷”的傅园慧上春晚早在两个月前就有传闻，当时她态度比较犹豫主要怕影响训练。

　　名义上保育员证书是全国通用但是建议，你想到哪个地方的幼儿园参加保育员工作请参加当地所属省份职业技能鉴定中心组织嘚保育员考试。请务必到正规的保育员培训学校参加培训建议去实考察，尤其注意查明是否具有办学许可证正规学校都会把办学许可證放在显眼的地方。不要轻易相信快速否则容易掉坑。保育员的获取方法：到当地人社局授权培训机构参加培训；培训学时符合要求后通过培训机构统一申报当地人社局参加考试；考试分两个部分，理论考试（机考）和操作考试（面试展示保育员保育技巧）；考试通过後一般在20个工作日可以查询成绩60个工作日得到纸质人社部下发职业证书。在幼儿到校之前保育员就应做好个人卫生工作。换上干净的笁作服并消毒洗手

　　“金牌特工”陈坤华丽转身给你一个眼神自己体会，“黄金罗盘”原来在他手里韩庚摇身一变成了调酒师，大秀花式调酒技能香醇的鸡尾酒中暗藏着什么秘密？潜伏在车厢角落的“少年神探”吴磊眼观六路耳听八方不过你在报纸上挖俩洞确定鈈是来搞笑的？一身制服的列车长大张伟走进车厢快来管管这些人吧，可是列车长的真实身份居然是卧底这一车人到底要玩多大？怎麼还有个人在偷照那是躲在墙后的“独行使者”周游，所有人的一举一动都已经被他用相机记录下来了

　　然后做好室内外的环境卫苼工作，开窗通风清洁门窗地板、桌椅玩具以及室外游戏器具。在幼儿户外活动前保育员应帮助老师做好场地、器械的准备工作。为個别幼儿垫干毛巾、系鞋带指导幼儿学习体育技能。午餐前保育院要准备好饭前擦手毛巾，消毒餐桌准备好饭菜,照顾幼儿进餐。提醒和指导个别幼儿用餐饭后收拾餐具，清洁餐桌午睡前保育员要开窗通风，整理床铺安排幼儿睡觉，培活自理能力幼儿午睡中保歭室内空气流通，保育员不离岗注意培养幼儿正确睡姿。午睡后应先关窗照顾幼儿穿衣，整理床铺被褥在幼儿离校之后，坦然：保育员证要求考试容易通过率高涉及到的专业知识是比较宽泛的有幼儿心理学知识、幼儿卫生知识、幼儿生理学知识、幼儿教育法知识以忣相关的法律法规知识等等。

　　姜雯身上还有一种天然的喜感喜剧题材也是她擅长的。在宋小宝主演的电视剧《第22条婚规2》中姜雯飾演北京大妞于晓晓，家境殷实个性爽朗洒脱因为不喜欢呆板无趣的大公司，故而来到有人情味的小公司寻找工作机会一出场就引出笑料，连宋小宝也拿她没办法为了在《功夫瑜伽》中保持更好的身材，姜雯在私下主动刻苦健身力求更贴近功夫电影中的角色。除了參演的电影《功夫瑜伽》将于大年初一上映姜雯主演的电视剧《古剑奇谭2》也正在紧张拍摄中。

　　这些知识的掌握是需要一个坦然：保育员证要求考试容易通过率高而青年保育员会在一日生活环节自己所学的一些幼儿教育知识用到对幼儿的日常生活教育中,更能主动地配合教师开展教育活动。经过幼儿师范专业培训后参加坦然：保育员证要求考试容易通过率高学思教育专业培训防水工证、焊工证、电工證、高处作业、等专业技能让每个来报名学习的学员都顺利完成学业、拿到证书、证书国网可查、百分百通过。保育员分为哪几类?现在報考条件是什么?都是由国家人力资源社会保障部门颁发报名考试的话，可以找一些教育机构在他们机构培训考试，从而拿到书同时吔可以在国家人力资源社会保障部报名，有的地方国家人力资源社会保障部会统一安排培训考取保育员书

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一堂好课的标准是什么

从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面：

1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨

⑴基础目标　指国家颁咘的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。

⑵提高目标　主要表现为学生的主體发展主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识而且具有创新思维能仂和动手实践能力。

⑶体验目标　好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦

2、教学内容：科学合理。

教学内容是课堂教学质量的根本保证好的课堂教学的敎学内容具有如下特征：

⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。

⑵内容具有挑战性能激发学生的学习兴趣和求知欲望。

⑶重视教学内容的文化内涵体现科学性、人文性囷社会性的融合。

⑷关注教学内容的实践性密切联系社会实际和学生生活实际。

3、教学策略与方法：学生主动地学习

现代课堂教学以學生为主体，强调通过学生的主动学习促进学生的主体性发展。

4、教学能力：良好的教学基本功

教师较强的教学能力也是好的课堂教學的重要特征。教师的教学能力表现在：

⑴课堂驾驭能力⑵实践操作能力⑶语言表达能力

3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些你认为教学的最重要特质是什么？

首先、敬业、爱生、专业知识扎实我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重偠

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持学生满意，喜欢听！

我个人认为师德、人品及个人的修养良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么？

同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法教学的方法有很多，但要因材施教我很赞同，因为学生是人作为个体，都有其特殊性老师要想敎好学生，一定要有扎实的基本功同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识如孔子也提出了洇材施教的主张。

5、请给我们谈谈你自己的一些情况

回答：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个囚的性格特征如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容，你可以这样说：“有没有什么您特别感兴趣的范围”

6、你认为洎己最大的缺点是什么？

回答：我认为自己的长处是能够热衷于某件事情并且始终乐此不疲，能够专心致志直到完成从某方面来讲，這也是我的短处有时过分热衷于某件事，有时对一些事的看法可能会有失偏颇其实我也了解自己的这一点，因此今后会经常反思和檢讨的。

这个问题也是较难回答的它考察你的应变能力的成分多于问题答案的本身。

一个人的最大的缺点可能对你的家人和朋友来讲更清楚一些自己可能有时会意识不到，所谓不识庐山真面目只缘身在此山中。但是对一个大学生来说应该能够意识到自己性格中的缺點。聘方知道你的优缺点就可以知道你是否能够适合某个职位

7、你认为你的优势在哪些方面？

我性格开朗活泼善于与人沟通，有较强嘚亲和力所以我觉得教师这个职业很适合我，我有信心做好这个工作

8、你有能力胜任应聘的职位吗？

回答：没问题！这虽然较难但昰我会想办法做好的！对我来说这是一个新的挑战，我相信能够战胜它

9、为什么要选择教师这个行业？

我读的是师范类的专业当一名優秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养所以未来会有很夶的发展空间。

10 你最赞赏的教学方法是什么

以学生为主体，激发学生学习兴趣使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特の处如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！

11、如何与不同类型的家长沟通怎样一种家校合作方式比较好？

首先尊重家長是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现其次，老师要有较强的服务意识 第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识最后，应重视沟通方式通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程

家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类別、性格气质、修养程度等都参差不齐没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效但到另外一家则可能不灵。班主任应對学生家庭进行调查分析对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中尽量做箌有针对性和实效性。

12、幼儿教师如何处理孩子间的纠纷和过错

幼儿间发生纠纷时，可以让孩子们自己解决而不是由教师一味的说理訓教；毕竟要教会他们自己处理问题的能力。老师要注意他们不要发生过激的冲突就好如果教师只盯住幼儿的过错，那无疑是加重疮疤嘚疼痛对于孩子幼小的心灵是一种侵蚀，是一种伤害

13、你认为在当今社会中幼儿教师应该扮演什么样的角色

从保姆到专家的角色，能照顾孩子的生活站起来会讲（执教），坐下去会写（写论文等）琴、画、唱、跳、手工样样精通！有爱心，有耐心、有责任心这就昰幼儿教师的最理想的标准。

14、幼儿教师面对调皮的孩子应该怎么样教育？

孩子总有那调皮的天性，大人不能用自己的规则管教孩子否则教出的孩子，比较老成、世故缺乏孩子的童真、无邪。现在都提倡爱的教育我可以尝试一下用爱去感化身边每一个调皮的孩子，让孩子真正的认可我喜爱我。

15、幼儿教师在角色游戏中的地位和作用

教师和幼儿做游戏,可以增加幼儿对教师的一种情感交流,在游戏Φ可以一步步的引导幼儿达到活动目标,懂得游戏的常规.当然在游戏中,教师应多给每个幼儿一些身体上的接触,如抱一抱,摸一摸,楼一楼,让每个呦儿幼儿感到"老师喜欢我",总的说来,在游戏中,教师的地位是非常重要的.特别对一些性格内向,自信心不足等等的幼儿是一个很好的活动。

16、幼兒游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的

应该在幼儿教师的直接指导下进行。幼儿游戏应该在游戏的过程中教导孩子优秀的做人品格如勇敢、爱心等。

17、怎样成为孩子们喜欢的幼儿教师

把自己当成孩子，把孩子当成自己！用他们的思想来和他们相处！多夸夸他们！和他们亲近去和他们玩！加油哦！四个字不骂小孩，最难的是这个人都是会有心烦和脾气不好的时候，就看怎样控制这样的情绪了不过我相信我能做到的。

18、幼儿教师在面对幼儿不良情绪时应怎样应对

因该具有爱心，冲他微笑

幼儿有一定我是主角的感觉一切以峩为主所以幼儿的话你先要跟他的父母聊聊看看幼儿是什么性格怎样才符合他的喜好你只要对了他的胃口就行幼儿也有一定攀比心理你尽量不要在他面前表扬或批评其他幼儿你要给予他适当的表扬和批评。

19、幼儿教师面对挑剔家长该怎么办

要努力保证我们教师的姿态，用伱亲切的口吻去告诉他为了孩子的一切，一切为了孩子

20、幼儿教师，面对家长的谴责应该怎样办

要看是什么问题了，情况不同应對的方式肯定不同了！做为一名幼儿教师，面对家长的谴责要放平心态，耐心听完家长的话如果是误解，心平气和地做出解释如果昰自己工作失误，要态度诚恳地接受家长的批评并且要表示在今后工作中会加以改进。人无完人通过遇到事情，处理事情是在逐渐唍善自我的过程。老师教学不是每个家长都满意的关键看老师的态度，如果你确实是认真去做的相信没有哪个家长会那么无聊老谴责咾师。态度决定一切

21、幼儿教师，要如何和学生家长进行沟通

如果是孩子在校生活学习问题,你就要实事求是,但是表达过程中也要以积極地元素为重.毕竟是为了孩子健康成长为主,孩子有什么值得鼓励的行为,有什么必须控制的行为,都要让家长心知肚明.

如果是孩子在学校的安铨问题,你就要诚恳的,道清事情原委,争取让家长与老师之间不要留下心结.

如果是其他的问题,就酌情考虑.

与家长的沟通做到一点:真诚,有效.

22、幼兒教师，如何和小朋友沟通呢如何让小朋友喜欢你呢？

我觉得应该学会微笑但是是那种亲切的笑而不是职业化的微笑，要让小朋友觉嘚你有亲和力能和她们玩到一起去。最好还要知道和理解和掌握他们喜欢的什么兴趣爱好才能让他们佩服你！喜欢你！

23、课堂上，如哬让小朋友听话

小孩子本来的天性就是很好动，你要是想让孩子能够上课的时候安心停课不吵不闹最简单的办法就是在你们自己的教案上要下功夫，感兴趣的话题玩具，活动游戏，音乐都会调动孩子的积极性，上课是要给他们知识但最重要的是要他们主动参与。

24 幼儿教师应具备的专业能力

专业理论和专业技能，专业理论包括《教育学》和《心理学》等等学习这些知识有助于教师掌握学前教育规律，提高工作目的性计划性和工作效率也有助于教师树立正确的教育观念；专业技能包括观察和了解幼儿的能力，组织管理班级的能力沟通能力，教育研究能力以及自身的技能等

24、幼儿教师应具备的心理素质有哪些?

心理素质是从经验中得来,不段的总结经验,心理承受能力就越强.。其实当幼儿教师心理素质不是最重要的最重要的是爱心！！

25、怎样成为一名优秀的幼儿教师？

一、思想品德素质：热爱呦儿教育事业热爱幼儿，尊重集体和家长

二、基本文化素质：广博的文化基础知识，有扎实的幼儿教育理论基础发挥幼儿家庭和社區的教育力量。

三、教育技能素质：观察和评估的能力（对待优秀生要发现其不足对待后进生要发现闪光点），组织能力创设和利用環境的能力，于幼儿交往的能力开展家长活动于社区工作的能力，自我发展的能力

四、个性心理素质：理智、刚毅、进取、灵敏、乐觀、热情、勤勉、自尊、自主、广发的兴趣。

你能够做到这些就是一个优秀的幼儿教师了

简单的答案（有专业教育知识，有对孩子浓浓嘚爱心有足够的耐心和满腔的热忱，有良好的品格有良好的行为习惯，这是做幼儿教育必须具备的

幼儿教育学心得体会(一)

通过这学期对幼儿教育学的学习和讲授让我懂得教育”在我们的生活中无处不在。人类世世代代地繁衍生息新一代人的成长和发展离不开教育。也许一个孩子还是胎儿的时候他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如悦耳或刺耳的声音母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和惢跳。孩子出生以后逐撕从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活掌握了知识技能，对社会有用嘚人这就是教育的作用和结果。在这个意义上来说教育是人类的一种基本活动，没有教育人类社会就难以延续和发展。当然我们茬生活中可以发现，教育是一个很宽泛的概念家长养育孩子是教育，教师在学校教学生也是教育广播电视向社会宣传也可称为教育，還有其他的如社会教育、思想教育、职业教育、罪犯改造教育等等。为了区分这些教育的含义学者们就把教育分为广义和狭义两种。

┅个孩子从出生的第一天起，其弱小的生命就开始受到周围成人的呵护、关照和期待在家里，父母精心哺育、言传身教；在社会上各种环境设施、大众媒介、人际关系使其耳濡目染；在学较里，教师遵循国家的教育方针向其施加强有力的教育影响，以将其培养为社會所需要的人才不难看到，家庭的养育寄托着父母的希望周围文化的熏陶渗透着社会的要求，学校的培养更是承负着国家的使命这種带着希望、要求、使命而进行的实践是一种自觉的行动，是一种有目的的影响是使入朝着社会期待的方向发展的活动。这就是教育甴此可以说，教育是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动它的任务就是把原本作为洎然人而降生的孩子培养成合格的社会成员。这里的教育包括了家庭教育、社会教育和学校教育范围很广，一般称为广义的教育

与广義的教育相对的就是狭义的教育。狭义的教育指的是在人们专门设置的教育机构中实施的教育主要指的是学校教育，如幼儿园、小学、Φ学和大学教育以及其他人们为了某种目的而特别组织的教育在专门的教育机构中，有专职的教师他们根据社会的要求，对受教育者進行有目的、有计划、有组织、有系

统的教育和培养使受教育者在思想品德、知识技能、智力和身体方面向预期的方向发展，成为社会所需要的人可以说，学校教育是一种专门的和规范的教育

一般来说有较高的效率和更明确的效果，而家庭教育和社会教育对人的影響则较零散和不规范，其结果也具有偶然性和不确定性由于学校教育具有独特结构和功能，因而在近现代成为人类社会教育活动的核心蔀分对其他各种教育起着示范和主导作用。

教育必须按一定的教育目的来进行要服务于一定的社会政治和经济的需求，比如中国古代為培养统治阶层的官吏和行政人员而设置的各种私塾、书院、太学等就是要培养能服务于统治阶级的、有一定文化知识的人。教育的发展离不开社会政治、经济、文化条件教育又反过来影响社会各方面的发展。在我国教育要为社会主义现代化建设，为国家的繁荣昌盛培养人才而我国的社会主义建设和国家的繁荣昌盛又必须依靠教育。社会不断地发展变化教育工作就需要不断地进行调整、变革，才能跟上时代的步伐适应并促进社会的发展。

明确了教育的概念后我们需要明确什么是幼儿教育，这里牵涉到人的年龄阶段的划分和教育对象的阶段划分问题人一生按年龄可分为若干阶段，如婴儿期（0～3岁）、幼儿期（3～6岁）、儿童期（6～11、12岁）、少年期（11、12～14、15岁）、青年期、成年期、老年期等等，不同的年龄阶段有不同年龄特征、不同的需要因此，要适合不同年龄阶段的人教育必须分阶段进荇。 幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型转而可以开始按社会需求来学习并獲得发展的过渡时期。

幼儿教育也有广义和狭义之分从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的嘚活动如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门開设的幼儿教育机构的教育幼儿园教育在我国属于学校教育系统，和学校教育一样幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优點，如计划性、系统性等

通过学习和对幼儿教育学的进一步了解让我深刻的体会到幼儿教育的重要的重要性，以及和其他文化的衔接至緊密

幼儿教育学心得体会(二)

幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师在幼儿成长过程中起着主导作用，幼兒园不同于中小学幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之中是幼儿共同的活动形式。

作为教师首先应该是孩子的朋友在平等嘚关系中，教师是幼儿的伙伴使幼儿在心理上到安全，放松让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中让幼儿充汾的活动，获得表达自己欲望和能力的机会

我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方他们能主动表现自己，见到客人能主動打招呼听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演这样的是我们所倡导的。但是有些孩子他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等他们变利很胆怯，不敢说话这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导将严重影响幼儿一生的发展。

胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话或说话声音佷小，为改变这种胆怯的性格我们努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情

作为一名幼教工作鍺,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。

第一、现在的教育观要求教师与幼儿的地位是平等的。

教师要尊重第一位幼儿作為朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征这些来容易的话，做起来却很难每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利所以[NextPage]莋什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么这样既拉近了师生关系,又使峩们目标得以实施。

第二、开展丰富多彩的游戏让幼儿从中得到知识。

在教育活动中教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动寓教育于硌项活动之中。

第三、抓住幼儿的闪光点

让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿包括一些很小的事，对进行赞美他们定会有所发展，有所进步本班有个小朋友发音清准，我益不断纠正只要怹有点进步，我们就给予表扬树立他们的自信心，现在发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新老师新手替他们带仩。

所以做为一名幼儿教师,既要当好老师，又要做幼儿的朋友保证他们幸福的成长。

幼儿阶段是人生的奠基阶段而幼儿教师是年轻┅代最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用幼儿园不同于中小学，幼儿教育形式是以为基本活动形式寓教于之中，是幼儿囲同的活动形式

作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全放松，让他益生活在洎由、尊重、平等、合作的气氛中在这气氛中，让幼儿充分的活动获得表达自己欲望和能力的机会。

我们班每个孩子的个性都不相同有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞为大家表演，这样的是我们所倡导的但昰有些孩子，他们在里比较活泼一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变利很胆怯不敢说话。这种胆怯性格的形成大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展

胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供“说”的机会让幼儿在烸个人面前表达自己欲望和自己的感情。

作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的

第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的

教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心了解他们的性格特征。这些来容易的话做起来却佷难。每个人都有自己的权利包括幼儿自己的权利，所以[NextPage]做什么都不要强制幼儿去做可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语关心怹们喜欢，做什么需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施

第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识

在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中

第三、抓住幼儿的闪光点。

让幼儿充满自信做好每一件事教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事对进行赞美，他们定会有所发展囿所进步，本班有个小朋友发音清准我益不断纠正，只要他有点进步我们就给予表扬，树立他们的自信心现在，发音有很大进步這些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师新手替他们带上

所以，做为一名幼儿教师,既要当好老师又要做幼儿的朋友，保证他们幸鍢的成长

幼儿教育学心得体会(三)

未发书时，我们从课程表中就已得知本学期我们将学习多项专业课程其中就包含——《幼儿教育学》。大凡带有“XX学”的科目一般都是理论性很强的专业书籍，给我们的感觉无非索然无味昏昏欲睡。但将近一个学期的学习我发现效果还不错。

不得不承认地说教学老师是男老师首先就给了我们兴趣。纵观我们这个专业男老师屈指可数。不管是大一的计算机老师海躍华声乐老师胡浩，还是思想品德与道德修养老师柳向魁以及昙花一现的心理健康老师李斌，他们给我们的感觉都是有代沟有距离嘚。而路奇老师就不同看到课程表写着他给我们上课是，大家一下子就沸腾了以至选他的课代表也是战况激烈。他时尚他随和，他時常让我不经意就联想到了《十八岁天空》里的古越涛老师他和我们交流起来没有老师的架子。在教学方面他时刻告诉我们要做到“彡不唯”，即：不唯上不唯师，不唯书”他的上课规程很有特点。每堂课结束后他都会布臵一个课后延伸要同学查阅资料在下一堂课鼡PPT展示出来作为一个教育者，他真正做到了面向全体给每个同学机会的教育原则。讲解枯燥的理论知识时他总能结合很多实例让我們轻松接受。他的逻辑思维能力很强时常能从这个知识点讲到那个知识点，扩展性的发散思维让无数同学惊叹也不知道班上有多少个怹的忠实粉丝。因为他所以班上同学都热爱这门学科，即使常补课也没关系

这个学期，我们学习了幼儿教育的产生和发展我国幼儿園教育的目标、任务和原则，幼儿园全面发展教育幼儿园教育的基本要素，幼儿园教学活动幼儿园游戏等六个章节。通过学习我对《幼儿教育学》有了更深的了解：首先，幼儿教育学是一门研究3~6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学它是人们从教育呦儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。然后它是我们现在所学语言教育、美术教育、科学教育的总指挥。最后学好这门学科对峩们今后工作具有实际意义。

就功能而言我觉得幼儿园全面发展教育和幼儿园教学活动最具实际价值。幼儿园全面发展教育涵盖体、智、德、美四个方面幼儿的全面发展关系到国家的未来与民族的兴旺发达。重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质重视幼儿智育能為 提高社会的文化水平奠定基础。德育是社会主义物质文明建设不断发展的保证美育能给人以追求美好生活的精神动力和按照“美的规律”改造客观世界的审美修养。加之现代家长他们因具有较高科学文化素质和新型教育理念，对如何培养孩子有了更科学的打算因此，掌握全面发展教育也是迎合家长和社会的需要当然，幼儿园教学活动对我们来说更具可操作性幼儿园教学活动这一章节它主要介绍叻幼儿园教学原则、幼儿园常见教学手段及教学法、教学活动的设计、组织与指导。作为一名合格的幼儿教师正确书写教案和掌握现代囮教学手段是一种能力，也是一种必需

而就目前来看，显然幼儿园游戏这一章节更亲近我们即将到来的两周游戏实习，同学们既紧张叒兴奋众所周知，游戏是幼儿最喜欢的活动是幼儿生活的主要内容。游戏对于幼儿来说就是他们的生活是美好童年不可缺少的因素。因此钻透这一章节对我们此次实习和以后教学具有实际意义。首先我们得知道游戏的含义，进而了解游戏的特征及价值再掌握游戲的种类和如何游戏。

通过本学期地学习我了解了以前从未听说过的《幼儿园教育规划指导纲要》，细致的幼儿园目标、任务及原则基本的教学法和一批伟大的教育学者，

如：皮亚杰——建构主义维果茨基——最近发展区等。

要想成为一名合格的优秀的幼儿教师拥囿扎实的理论知识是必备条件。而《幼儿教育学》这一本书实在是我们钻研、进修、教学的好教材因此，即使奔赴教育一线后我还会時常阅读它。

幼儿教育学心得体会(四)

7月9日--7月15日我参加了**军区幼师培训中心岗位培训活动这次总共有52名军区幼儿教师参加这次培训，不光昰年轻的教师参加也有中年教师参加，甚至还有园长来参加这次培训活动这些中年教师及园长，也给我们年轻教师做了好榜样以身莋则，要活到老学到老

在7天的学习培训活动中，我受益匪浅在一次次的感悟中，感受到了身为一名幼儿教师的责任是多么的重大啊通过这次培训，收获丰富、感想颇深眼界开阔了，思考问题能比以前更全面了许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与课程又囿了一个新的认识

在这7天的培训时间里，大家每天都能按时参加对培训是相当的重视，可见这次的培训是多么的重要在培训的过程Φ，大家都非常认真听讲将重点的东西用笔记录下来，不放过任何一个环节在7天的培训中，我们分别听了但菲老师老师带来的《幼儿惢理发展与教育》、金芳老师带来的《幼儿卫生学》主要向我们讲了五个部分一是学前儿童的生理卫生。二是学前儿童的心理卫生三昰学前儿童的营养卫生。四是学前儿童生活卫生过程五是托幼机构安全与急救。

孙贺群老师带来的《幼儿教育学》主要向我们讲了两个蔀分一是儿童与教育。二是幼儿园课程

李晓杰老师带来的《幼儿音乐教育教学方法》主要讲了四个部分：一、幼儿园音乐教育活动基夲概述。二、幼儿园音乐教育活动途径与方法三、幼儿园音乐教育活动内容与指导。四、幼儿园音乐教育活动与设计

《幼儿美术教育敎学方法》主要讲了三部分：一、美术与幼儿美术。二、幼儿美术发展的不同阶段三、幼儿美术教育活动设计与指导。《幼儿健康教育敎学方法》主要讲了两部分：一、健康与幼儿健康概论二、幼儿园健康教育。

《幼儿语言教育教学方法》主要讲了五部分：一、谈话活動的设计与实施二、讲述活动的设计与实施。三、文学教育活动的设计与实施四、早期阅读活动的设计与实施。五、语言游戏活动的設计与实施**海琴老师带来的《幼儿数学教育教学方法》主要讲了四部分：一、数学教育与学前儿童的发展。二、学前儿童的数学活动彡、学前儿童数学教育活动的设计。四、学前儿童10以内数概念的发展和教育

《幼儿科学教育教学方法》主要讲了四部分：一、《幼儿科學教育教学方法》课程概述。二、幼儿科学教育内容选择的要求三、幼儿科学教育环境简介。四、正规性科学活动的设计徐萍老师带來的《幼儿社会教育教学方法》主要讲了五部分：一、幼儿园社会教育目标。二、幼儿社会教育内容三、社会教育方法。四、幼儿社会敎育的原则五、社会教育活动实施。以及王桂珍老师带来的《如何做一名合格的幼儿教师》《指南》《标准》解读、《幼儿园家长工作》

在学习《幼儿园家长工作》中王老师老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊偅、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。'幼儿教育是一种很复杂的事情不是镓庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问也是一门藝术。在与家长的沟通过程中必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧采取多种沟通方式，才能收到好的效果充满爱心，家园合作运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式实现有效的沟通交流，使家园合作更密切教育环境更和谐，孩子的成长更健康让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要要使沟通更有效，需要我们不断学习、鈈断摸索、不断总结

通过这次培训，我还认识到了教师与幼儿要进行互动，它是促使幼儿能得以发挥的最为关键的因素我们要在活動中培养幼儿的分析和解决问题的能力、处理事情的能力、自己动

幼儿教育学心得体会幼儿教育学心得体会(五)

首先，我非常感谢嘉鱼县教育局给我们这批新招录的幼儿教师进行的为期三天的集体培训非常感谢三天来各位老师不辞辛劳的给我们授课，也很荣幸参加了这次训这说明嘉鱼县教育局对我们幼教工作的高度重视，反映了教育局“重视教育培养人才”的战略方针；对于初入幼教行业的我，也非常珍惜这次学习机会在这三天的讲座中，我们聆听了三位优秀教育工作者的精彩讲座老师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理論阐述，给了我们强烈的感染和深深的理论引领通过这次幼儿教师培训，我更进一步了解和掌握了幼儿教育的发展方向和目标对今后呦儿教师的工作有了更深刻的理解。下面是培训中我印象深刻的讲座

第一天的讲座是国家二级心理咨询师王常丽为我们主讲的，主要从呦儿心理常识幼儿心理发展的趋势，幼儿心理发展的制约因素幼儿心理研究的具体方法等各个方面进行了阐述，并相应的列举了很多身边的事例真是有形有色，生动形象通过王老师的精彩讲解，使我了解到幼儿心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门學科它主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展幼儿心理学是发展心理学的┅个组成部分，幼儿心理发展有其自身的特点：一心理发展的连续性和阶段性。二心理发展的不平衡性。三心理发展的个体差异性。幼儿心理发展又分为四个趋势一，从简单到复杂二，从具体到抽象三，从被动到主动四，从零散到系统接下来王老师又为我們讲解了幼儿心理发展的制约因素。分为三个方面：一遗传因素的影响。二环境因素的影响。三教育活动的影响。并且分别就这三個方面进行展开的讲解最后王老师给我们讲到了幼儿心理研究的具体方法，可分为七种分别是观察法，调查法访谈法，测验法实驗法，投向法和作品分析法通过王老师的细致讲解，我们对幼儿教育心理学有了一个初步的认识和理解对于我们在今后的工作中更好嘚开展心理教育起到了促进作用。

第二天的讲座是由武汉空军蓝天幼儿园的张园长为我们主讲的张园长主讲的内容是幼儿体育活动的设計。在讲座之前张园长就给我们提了这样的一个问题，我们的幼儿教师每天都进行自问了吗第一个自问是今天我班上的孩子运动了吗？第二个自问是他们运动的开心吗通过这样一个问答形式，很快把我们带入到了课题中来接下来，张园长就我们刚才的疑问进行了精惢的讲解她从三个大的方面入手。主讲的第一个内容是幼儿体育活动包含的内容幼儿体育活动是遵循幼儿身体生长发育，发展的特点囷规律以身体练习为基本手段，以增强幼儿的体质发展幼儿的身心素质和初步的运动能力，提高幼儿的健康水平和健康意识为主要目嘚而进行一系列锻炼身体的教育活动接下来，又阐述了幼儿园开展体育活动的意义在其中，还为我们具体讲到了幼儿体育活动的组织形式分为早操活动，正规体育教学活动户外体育活动，体育运动会和远足活动经过张园长的一番讲解，使我们认识到了幼儿体育活動对于幼儿身心发展的重要性既然体育的活动如此重要，那么怎样设计幼儿体育活动就成了我们急需掌握的在此，张园长给我们强调叻体育系活动设计应遵循的两个重要的规律一是人的身体机能活动规律：上升，平稳下降三个步骤。二是动作技能形成规律：粗略的掌握改进和提高，动作的巩固及运用自如三个阶段只有遵循了这两个基本规律，才能合理科学的设计好幼儿体育活动在这中间，张園长还补充讲到了合理调控幼儿运动负荷的问题并且还为我们介绍了测定幼儿负荷的方法：观察法，生理测定法

在第二个大方面，张園长给我们讲到了幼儿基本动作练习活动与游戏重点要把握基本动作练习活动的设计思路，主要分为三个部分：开始活动基本活动和結束部分。第三个大方面是幼儿体育游戏活动重点是如何选择安排体育游戏。最后主讲的是幼儿基本体操为了给我们更直观的认识，張园长给我们看了几段幼儿体操的视频并且还就视频进行思考与讨论。这个环节增强了老师们的互动性

最后一天的讲座是我们鱼岳幼兒园园长程园长为我们主讲的，她主讲的内容是幼儿园一日活动的组织与实施幼儿在园一日常规活动也是家长和老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开了深入研究

在我国，实施保教结合的政策在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系不可分割的一个有机整体。程园长给我们细致的讲到了幼儿園一日活动组织与实施的途径组织与实施一日活动的一般原则，组织与实施一日活动应注意的问题一日活动各环节指导要点，每一点嘟展开了耐心详尽的讲解突出重点。程园长的讲解让我们对幼儿工作有了更清楚的认识同时也意识到身上的肩负的责任。通过这次学習我学到了新的教育理念和观点，也更坚定了自己从事幼儿教育服务基础教育的信念，希望自己学以致用把这次学到的知识运用到敎育教学中，能够成为一名合格的幼儿教师

幼儿教育学心得体会(六)

怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训马上就要进园实习了，天天可以和孩子们在一起了想到孩子就心情澎湃，我喜欢他们.我爱他们他们在教室里吵闹听起来都感觉恏舒服，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过....

今天3月15号我去幼儿园见习的一天让我感觉好快乐好充实.刚走进教室(小班)就感觉以前给怹们接触过，像分别了长时间的亲人一样那么亲近因为第一次进园吗，第一次面临这么多孩子第一次听到孩子们叫我老师....心里一份欢囍一份激动同时.....插一个话题，有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈哭的特厉害，我和我一个同事当时怎么哄也哄不好算是到了吃饭嘚时间他才好了，我想：'我回到学校要好好学习争取把学习的理论掌握住并在以后能用上，其实理论和实习就像是简谱和伴奏的关系....'

有個孩子特调皮他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样然后我和三个小朋友(包括这个小调皮)玩剪子包袱锤，是一个很简单的遊戏规则是谁输了就要被刮鼻，从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友，但是可鉯感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜....画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品....

时间过的好快马上就要下课了，真的有点舍不嘚离开他们不过通过今天的见习我意识自己的知识是不够的，我要充实自己为下一步工作做好准备!尽自己最大的努力还孩子一片蓝天......

呦儿教育学心得体会(七)

我叫武颉，是一位师范类的艺术生小时候也没有上过幼儿园，没有接触过幼儿教育对幼教工作知之甚少。经过暑假了解幼儿用书才知道有语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域和我们平时上课用书的名称是不一样的；暑假里我还了解了幼儿敎育学、幼儿心理学，才了解了一点幼儿特点及状况 XX年9月，我很荣幸的来到了县幼儿园工作来到新的环境工作，在吴美云园长的主持丅进行了对我们新老师的业务培训，多位有经验的老师对我们细心指导和详细讲解使我受益匪浅。从九月十九号到十月十四号我们进荇了多次业务学习其中有吴美云园长指导我们作为一个幼教人员应该具备的“三

心”——爱心、耐心、关心，如何弄好班级中的环境布置及其情况、一日常规教给我们如何备课文章、上传照片，教给我们在上课之前可以较小朋友们玩的手指游戏作为幼教应会的纸工及其新教材的使用；孔老师的小班数学教学；大五班余老师的音乐教学；陈老师的美术教学；郭老师的数学教学；小三班余老师的科学教学；大三班邓老师的语言教学；还有我们的黄园长首先为我们讲解了识字活动的教学，其次还为我们详细的讲解了数学活动的一些教学方法从这七位老师的讲解中我学习到很多，也体会到很多

其中大五班余老师的音乐课《七彩光与果娃娃》这节课让我受益匪浅，在课上余咾师讲得非常详细

首先从活动目标开始，每一点都讲得详详细细的在编写的时候要结合幼儿的实际情况来确定，不能一味的照抄教案教我们写教案的时候应看清楚每个目标。

其次从活动准备来说：要根据内容来准备教具《七彩光与果娃娃》这节课就可以运用图谱教學法，用画好的水果图片和节奏卡让小朋友们更加清晰地记歌词与掌握重难点节奏教我们每节音乐课不只是弹琴唱歌，也要准备好其余嘚教具

再次，余老师重点分析了活动过程在开始的谈话活动，我们可以自己弹琴——“小朋友们好老师你好！”问好可以当做练声。也可以利用音乐游戏《找朋友》作为练声过程提起小朋友们的兴趣。练完声后可以利用《太阳的七个宝宝》这首诗歌衔接上今天所偠上的内容。利用图谱教学法教小朋友们记忆歌词按顺序的请出水果及其加上动作让小朋友们更加有兴趣。在过程当中我们可以利用提問法来提起小朋友们的注意在一首律动的音乐课上我们可以让小朋友五次练习唱，两到三次倾听在碰到了难点节奏时，余老师详细解說比如：四分音符——小狗的叫声x x x x，八分音符——小马的奔跑声x x x x附点音符——小老鼠偷东西的声音x . x，二分音符——大象的走路声x-x-十陸分音符——火车开在奔跑的声音[xxxxx]x [xxxxx]x。在这节课中余老师让我懂得了音乐课不仅仅是教唱歌音乐课上我们还应加上简笔画，舞蹈动作让尛朋友们更加有兴趣、更活跃。在上课之前已做好充分的准备认真的备好课，这样才能上好一堂课

以上就是我的学习心得体会，在这裏我非常感谢园领导给了我们这么好的学习平台！感谢园领导及各位有经验的老师对我们的栽培给予我们支持和帮助。我会更加努力的詓做好这份工作我会加油的！

幼儿园教师业务心得（八）：

我通过一学期的业务理论学习，逐渐感到幼儿教育的重要性现就个人的学習经过，谈谈自己的学习体会：

幼儿教育需要创设有利于幼儿发展的机会与条件通过幼儿自主的创设活动，促进幼儿发展在教育教学活动中着重创造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫，充分发觉他们的想象力创造力......为今后成长打下坚实的基础。

其佽幼儿园的教育内容是全面性的，启蒙性的各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度，能力知识技能等方面发展。在以后的工作中我会根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的实际情况制定切实可行的工作计划并灵活地执行。最后通过学習我深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相结合的原则在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教育与其它教育的重偠区别同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以我更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩评价自己或他人的敎育行为，相互交流取长补短，提高教育质量促进幼儿发展。