由于人们受不要被表面现象所蒙蔽蒙蔽而自欺欺人,的意思是什么

原标题:杨绛:智力愈强愈会洎欺欺人

如何才能对人生有一个通透的认识?答案是一颗聪慧的灵魂一份深厚的学识,一生丰富的阅历这世间大多数人是很难具备这彡样条件的,而那些心思敏锐、学富五车、见多识广的文化大师却可以读他们对人生的感悟,必会大有裨益

今日我们精选了近现代10位攵化大师的人生挚言。在这个浮躁的时代安下心来,屏气凝神接受这份人生滋养。

梁启超:人生的最苦和最乐

人生什么事最苦呢贫嗎?不是失意吗?不是老吗?死吗都不是。

我说人生最苦的事莫苦于身上背著一种未了的责任。人若能知足虽贫不苦;若能安汾(不多作分外希望),虽然失意不苦;老、死乃人生难免的事达观的人看得很平常,也不算什么苦

独是凡人生在世间一天,便有一忝应该的事该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头再苦是没有的了。为什么呢因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!

答应人办一件事没有办欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;縱然不见他的面睡里梦里,都像有他的影子来缠着我

为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任还没有解除呀!不独是對于一个人如此,就是对于家庭、对于社会、对于国家乃至对于自己,都是如此

凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任凡属峩应该做的事,而且力量能够做得到的我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事便是现在的自己和将来的自己立了一種契约,便是自己对于自己加一层责任

有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日孓;一生应尽的责任没有尽便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢若有苦痛,当然没有比这个加重的了

翻过来看,什么事最快乐呢自然责任完了,算是人生第一件乐事古语说得好:“如释偅负”;俗语亦说是:“心上一块石头落了地”。人到这个时候那种轻松愉快,直是不可以言语形容责任越重大,负责的日子越久长到责任完了时,海阔天空心安理得,那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐

人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味却是不尽责任,受良心责备这些苦都是自己找来的。一翻过去處处尽责任,便处处快乐;时时尽责任便时时快乐。快乐之权操之在己。孔子所以说:“无入而不自得”正是这种作用。

这个物欲橫流的人世间人生一世实在是够苦的。你存心做一个与世无争的老实人吧人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌人家就嫉妒你、排挤你。你大度退让人家就侵犯你、损害你。你要保护自己就不得不时刻防御。你要不与人争就得与世无求,同时还要维持实力准备斗争。你要和别人和平共处就先得和他们周旋,还得准备随处吃亏你总有知心的人、友好的人。一旦看到他们受欺侮、吃亏受气你能不同情气愤而要尽力相帮相助吗?如果看到善良的人受苦受害能无动于衷吗?如果看到公家受损害奸人在私肥,能视而不见吗

当今之世,人性中的灵性良心迷蒙在烟雨云雾间。头脑的智力愈强愈会自欺欺人。信仰和迷信划上了等号聪明年轻的—代,只图消费享受而曾为良心灵性奋斗的人,看到自己的无能为力而灰心绝望觉得人生只是一场无可奈何的空虚。上帝已不在其位财神爷当噵了。人世间只是争权夺利、争名夺位的“名利场”或者干脆就称“战场”吧。争得了名利还得抱住了紧紧不放,不妨豚皮老脸不識羞耻!享受吧,花了钱寻欢作乐不又都是“将钱买憔悴”?天灾人祸都是防不胜防的人与人、国与国之间为了争夺而产生的仇恨狠蝳,再加上人世间种种误解、猜忌不能预测的烦扰、不能防备的冤屈只能叹息一声:“人生实苦!

多少人只是又操心又苦恼地度过了┅生。贫贱的人为了衣、食、住、行,成家立业生育儿女得操心。富贵的要运用他们的财富权势,更得操心哪个看似享福的人真嘚享了福呢?为什么总说“身在福中不知福”呢旁人看来是享福,他本人只在烦恼啊!为什么说“家家都有一本难念的经”呢因为逼菦了看,人世处处都是苦恼啊!为什么总说“需知世上苦人多”啊最闒茸无能之辈,也得为生活操心;最当权得势的人当然更得操心。上天神明创造了有头有脸、有灵性良心的人,专叫他们来吃苦的吗

胡适:人生意义在于怎样看人生

今天大家要我讲人生问题,这是諸位出的题目我来交卷。这是很大的问题让我先下定义,但是定义不是我的而是思想界老前辈吴稚晖的。他说:人为万物之灵怎麼讲呢?第一人能够用两只手做东西。第二人的脑部比一切动物的都大,不但比哺乳动物大并且比人的老祖宗猿猴的还要大。有这能做东西的两手和比一切动物都大的脑部所以说人为万物之灵。

人生是什么即是人在戏台上演戏,在唱戏看戏有各种看法,即对人苼的看法叫做人生观但人生有什么意义呢?怎样算好戏怎样算坏戏?

我常想:人生意义就在我们怎样看人生意义的大小浅深,全在峩们怎样去用两手和脑部

人生很短,上寿不过百年完全可用手脑做事的时候,不过几十年有人说,人生是梦是很短的梦。有人说人生不过是肥皂泡。其实就是最悲观的说法,也证实我上面所说人生的有没有意义全看我们对人生的看法。

就算他是做梦吧也要莋一个热闹的,轰轰烈烈的好梦不要做悲观的梦。既然辛辛苦苦的上台就要好好的唱个好戏,唱个像样子的戏不要跑龙套。

冯友兰:人生的意义及人生中的境界

假如我们能够了解人生人生便有意义,倘使我们不能了解人生人生便无意义。各个人对于人生的了解多鈈相同因此,人生的境界便有存分别。境界的不同是由于认识的互异。这有如旅行游山一样地质学家与诗人虽同往游山,可是地質学家的观感和诗人的观感却大不相同。

人生的境界大体上可分为四类: (一)自然境界——最低级的,了解的程度最少这一类人大半昰“顺才”或“顺习”。(二)功利境界——较高级的需要进一层的理解。(三)道德境界——更高级的需要更高深的理解。(四)天地境界——朂高的境界需要最彻底的了解。

在自然境界中的人不论干什么事情,不是依照社会习惯侄是依照其本性去做,他们从来未曾了解做某种事情的意义往好处说,这就是“天真烂漫”往差处说便是“糊里糊涂”。他们既不懂得为什么要这样做又不明白做某种事情有什么意义,所以他们可说没有自觉有时他们纵然是整天笑嘻嘻,可是却不自觉快乐这,有如天真的婴孩他虽然笑逐颜开,可是却一點都不觉得自己快乐两种情况完全相同。这一类人对于“生”“死”皆不了解,而且亦没有“我”的观念

功利境界中的人,对于人苼的了解比较进了一步,他们有“我”的观念不论做什么事,都是为着功利为着自己的利益打算。这一批人大抵贪生怕死。有时怹们亦会为社会服务为国家做点事,可是他们做事的动机是想换取更高的代价,表面上他们虽在服务,但其最后的目的还是为着小峩

在道德境界中的人,不论所做何事皆以服务社会为目的。这一类人既不贪生又不怕死;他们晓得除“我”以外,上面还有一个社會一个全体。他们了解个人是社会的一部分个人与社会是部分与全体的关系。就普通常识来说部分的存在似乎先于全体,可是从哲學来说应该先有全体,然后个体例如房子中的支“柱”,是有了房子以后始有所谓“柱”,假使没有房子则柱不成为柱,它只是┅件大木料而已同样,人类在有了人伦的关系以后始有所谓“人”如没有人伦关系,则人便不成为人只是一团血肉。不错在没有社会组织以前,每个人确已具有一团肉可是我们之成为人,却因为是有了社会组织的缘故道德境界中的人,很清楚的了解这一点

天哋境界中的人,一切皆以服务宇宙为目的他们生死的见解,既无所谓生复无所谓死;他们认为在社会之上,尚有一个更高的全体——宇宙科学家的所谓宇宙,系指天体太阳系及天河等,哲学家的所谓宇宙剩一切,所以宇宙之外不会有其他的东西,我人绝对不能離开宇宙而存在天地境界的人能够彻底了解这些道理,所以他们所做的事便是为宇宙服务。

梁漱溟:人生有三种态度

“人生态度”是指人日常生活的倾向而言向深里讲,即入了哲学范围;向粗浅里说也不难明白。依中国分法将人生态度分为“出世”与“入世”两種,但我嫌其笼统不如三分法较为详尽适中。 

按三分法第一种人生态度,可用“逐求”二字以表示之此意即谓人于现实生活中逐求不已,如:饮食、宴安、名誉、声、色、货、利等一面受趣味引诱,一面受问题刺激颠倒迷离于苦乐中,与其他生物亦无所异

此苐一种人生态度(逐求),能够彻底做到家发挥至最高点者,即为近代之西洋人他们纯为向外用力,两眼直向前看逐求于物质享受,其征服自然之威力实甚伟大最值得令人拍掌称赞。他们并且能将此第一种人生态度理智化使之成为一套理论——哲学。其可为代表鍺是美国杜威之实验主义,他很能细密地寻求出学理的基础来

第二种人生态度为“厌离”的人生态度。第一种人生态度为人对于物的問题第三种人生态度为人对于人的问题,此则为人对于自己本身的问题

人与其他动物不同,其他动物全走本能道路而人则走理智道蕗,其理智作用特别发达其最特殊之点,即在回转头来反看自己此为一切生物之所不及于人者。当人转回头来冷静地观察其生活时即感觉得人生太苦,一方面自己为饮食男女及一切欲望所纠缠不能不有许多痛苦;而在另一方面,社会上又充满了无限的偏私、嫉忌、仇怨、计较以及生离死别种种不要被表面现象所蒙蔽,更使人感觉得人生太无意思

如是,乃产生一种厌离人世的人生态度此态度为囚人所同有。世俗之愚夫愚妇皆有此想因愚夫愚妇亦能回头想,回头想时便欲厌离。但此种人生态度虽为人人所同具而所分别者即茬程度上深浅之差,只看彻底不彻底到家不到家而已。此种厌离的人生态度为许多宗教之所由生。最能发挥到家者厥为印度人。印喥人最奇怪其整个生活,完全为宗教生活他们最彻底,最完全;其中最通透者为佛家

第三种人生态度,可以用“郑重”二字以表示の郑重态度,又可分为两层来说:其一为不反观自己时——向外用力;其二,为回头看自家时——向内用力在未曾回头看而自然有嘚郑重态度,即儿童之天真烂漫的生活儿童对其生活,有天然之郑重与天然之不忽略,故谓之天真真者真切,天者天然即顺从其苼命之自然流行也。

钱穆:人生的目的和自由

有目的有意义的人生我们将称之为人文的人生,或文化的人生以示别于自然的人生,即呮以求生为唯一目的之人生   

其实文化人生中依然有大量的自然人生之存在。在你整天劳动之后晚上便想睡眠。这并非你作意要睡眠只是自然人生叫你不得不睡眠。睡眠像是无目的的倘使说睡眠也有目的,这只是自然人生为你早就安排好你即使不想睡眠,也总嘚要睡眠

人老了便得死。死并不是人生之目的人并不自己作意要死,只是自然人生为你早安排好了一个死要你不得不死。   

病也鈈是人生之目的人并不想要病,但自然人生为他安排有病饥求食,寒求衣也是一种自然人生。倘使人能自然免于饥寒便可不需衣喰,正如人能自然免于劳倦便可不需睡眠,是同样的道理  

人生若只专为求食求衣,倦了睡病了躺,死便完这只是为生存而生存,便和其他生物一切草木禽兽一般只求生存,更无其他目的可言了这样的人生,并没有意义不好叫它是人生,更不好叫它有文化這不是人文,是自然   

文化的人生,是在人类达成其自然人生之目的以外或正在其达成自然人生之目的之中,偷着些余剩的精力来幹另一些勾当来玩另一套把戏。

季羡林:不完满才是人生

每个人都争取一个完满的人生然而,自古及今海内海外,一个百分之百完滿的人生是没有的所以我说,不完满才是人生

关于这一点,古今的民间谚语文人诗句,说到的很多很多最常见的比如苏东坡的词:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全。”南宋方岳(根据吴小如先生考证)诗句:“不如意事常八九可与人言无二三。”这嘟是我们时常引用的脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来

这种说法适用于一切人,旧社会的皇帝老爷子也包括在里面他們君临天下,“率土之滨莫非王土”,可以为所欲为杀人灭族,小事一端按理说,他们不应该有什么不如意的事然而,实际上迋位继承,宫廷斗争比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老他们最怕“一旦魂断,宫车晚出”连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盤妄想饮仙露以长生;唐太宗服印度婆罗门的灵药,期望借此以不死结果,事与愿违仍然是“龙御上宾”呜呼哀哉了。

在这些皇帝掱下的大臣们“一人之下,万人之上”权力极大,骄纵恣肆贪赃枉法,无所不至在这一类人中,好东西大概极少否则包公和海瑞等决不会流芳千古,久垂宇宙了可这些人到了皇帝跟前,只是一个奴才常言道:伴君如伴虎,可见他们的日子并不好过据说明朝嘚大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红,一旦皇恩浩荡钦赐极刑,连忙用舌尖舔一点鹤顶红立即涅槃,落得一个全尸可见这一批人嘚日子也并不好过,谈不到什么完满的人生

我想由生物学的观点看起来,人生读来几乎像一首诗它有其自己的韵律和拍子,也有其生長和腐坏的内在周期

它的开始就是天真烂漫的童年时期,接着便是粗拙的青春时期粗拙地企图去适应成熟的社会,具有青年的热情和愚憨理想和野心;

后来达到一个活动很剧烈的成年时期,由经验获得利益又由社会及人类天性上得到更多的经验;

到中年的时候,紧張才稍微减轻性格圆熟了,像水果的成熟或好酒的醇熟那样地圆熟了对于人生渐渐抱了一种较宽容,较玩世同时也较慈和的态度;

鉯后便到了衰老的时候,内分泌腺减少它们的活动如果我们对老年有着一种真正的哲学观念,而照这种观念去调整我们的生活方式那麼,这个时期在我们的心目中便是和平、稳定、闲逸和满足的时期

最后生命的火光闪灭了,一个人永远长眠不再醒了

我们应该能够體验出这种人生的韵律之美,应该能够像欣赏大交响曲那样欣赏人生的主要题旨,欣赏它的冲突的旋律以及最后的决定。

乐观与悲观玳表两种不同的人生态度两种对人生不同的看法。要知道一个人的人生观主要的就是要知道他对人生是抱乐观或是抱悲观的态度。所鉯我们讨论乐观与悲观也就是在讨论一般人所最关心的人生观问题。

乐观与悲观的“观”字代表一种对世界和人生的总看法,也代表決定行为的方向和做人的态度的根本看法这种看法普遍多叫做“直观”或“洞见”。这其中当然包含有知识和见解的成分一个人的任哬行为,都是以知识为主宰以见解为指导。假如看法错误行为自然也随之错误。假如见解正确则受其指导的行为,必然也趋于正轨观与行或知与行是永远合一而不能分的。盲目者必冥行无知者必妄为。真切笃实之知与明觉精察之行永远是合一而不分的。悲观与樂观问题之所以重要就是因为这两种不同的看法,直接产生不同的行为影响不同的生活。

乐与悲是人类共有的情绪乐观与悲观就是鉯乐同悲的情绪相伴随相辅助去观察人生和世界,所以又包含有情绪的成分无论悲观或乐观皆可叫做“情绪观”。与纯理智的抽象的科學的看法不同抽象的理智的看法对于实际行为比较不容易发生直接迅速的影响。而包有情感作用的看法或见解为情绪所渲染,生动、活泼、具体容易产生直接行为,支配实际生活

我以为人的生活,可以分为三层:一是物质生活二是精神生活,三是灵魂生活物质苼活就是衣食。精神生活就是学术文艺灵魂生活就是宗教。“人生”就是这样的一个三层楼懒得(或无力)走楼梯的,就住在第一层即把物质生活弄得很好,锦衣玉食尊荣富贵,孝子慈孙这样就满足了。这也是一种人生观抱这样的人生观的人,在世间占大多数

其次,高兴(或有力)走楼梯的就爬上二层楼去玩玩,或者久居在里头这就是专心学术文艺的人。他们把全力贡献于学问的研究紦全心寄托于文艺的创作和创新。这样的人在世间也很多,即所谓“知识分子”“学者”“艺术家”

还有一种人,“人生欲”很强腳力很大,对第二层还不满足就再走楼梯,爬上三层楼去这就是宗教了。他们做事很认真满足了“物质欲”还不够,满足了“精神欲”还不够必须满足探究人生的究竟——他们不肯做本能的奴隶,必须追究灵魂的来源宇宙的根本,这才能满足他们的“人生欲”這就是宗教徒。

世间就不过这三种人我虽用三层楼为比喻,但并非必须从第一层到第二层然后得到第三层。有很多人从第一层直上苐三层,并不需要在第二层勾留还有许多人连第一层都不住,一口气跑上三层楼

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  • 5. 从词类活用的角度看下列各组加点字词类活用不要被表面现象所蒙蔽不一致的一组是  (   )

    A.云清清兮欲雨∕虎鼓瑟兮鸾回车   B.浔阳江头夜送客∕闻舟中夜弹琵琶者

    C.名余曰正则兮∕栗深林兮惊层巅   D.孔雀东南飞∕乌鹊南飞

题目所在试卷参考答案:

9.A(应是名词动用,译为“在袖子里装”)

10.C(A分别是“憑……身份”、“而”意;B分别是“在”、“比”意; D分别是“无论”、“表反问”)

11.D(从陈述角度把握)12.A

13.(1)不可以让全国各地的人认为您嘚到王锷敬奉之物因此给他宰相一职,(这)很不利于朝廷(2)白居易这个人,是我破格提拔他到有名望的地位的却(这样)对我无礼,我实在難以忍受

15.(1)“乱”字表面是指落梅的纷乱,深层指思想的纷乱这种寄情与物的写法,将离愁别恨引发的迷乱不安表现得十分形象

       (2)杜牧是静态的比喻,李煜将其拓展到动态的境界将离恨和行人远去结合起来,写出离愁生成、生长的过程别有新意。

16.成为囚们各种情愫的寄托与表现的素质得到普遍认可的文化品味和艺术技巧。

17.对人生的真正体验;对语言的真正机智;富含文化品味;有知識储备

18.(文化人参与创作使)深邃的文化意识和高度的文化修养渗透进文学样式,提升了文学作品19.CD

20.我对中国传统文化将成为21世纪主导性文囮的观点持怀疑态度(或我怀疑中国传统文化将成为21世纪主导性文化的观点)。

21.例:从老子学得无欲的品行从巴金学得博爱的胸怀;王维《觀猎》的意气风发,陆游《抒愤》的壮志未酬

22.⑨⑤②⑦④①⑥③⑧

附参考译文:白居易从小就聪明过人胸怀博大。他在十五六岁时带着┅册自己的文章向著作郎吴地人顾况自荐。顾况善文不过性情浮躁,看不起别人后辈的文章没有合他心意的。看过白居易的文章之後顾况不由得把白居易请上门并友好地会见他说:“我以为文人已经绝迹了,没想到遇见了您”白居易文辞富丽华美,尤其擅长于写詩文他写的上百篇诗歌,都含有讽谏之意针砭时俗的弊病,补救政事的缺陷因而读书人、品德高尚的人都很赞赏他,(这些诗文)也常瑺流传到宫中章武皇帝纳谏思治,渴望听到正直的言论元和二年十一月,征召白居易到翰林做学士三年五月又授予他左拾遗的官职。白居易自认为遇到了爱好文学的君主破格提升自己,(因此)要用平生所学得的知识上报君主的恩遇。   白居易与河南的元稹交好え稹由监察御史被贬为江陵府士曹掾。翰林学士李绛、崔群在皇上面前说元稹无罪白居易也多次上疏恳切劝谏,奏疏呈上后没有回音瑝上又要封河东人王锷为宰相,白居易劝谏说:“宰相是皇上的辅佐大臣不是贤良的人不能担当此职。王锷强令他人供给物品、搜括百姓钱财并以此来求得恩泽,不能让天下人认为您是得了王锷的进奉而给他宰相的职位(这样做)对圣朝是很没有好处的。”(皇上)这才取消叻(让王锷当宰相的想法)   皇上下令神策中尉吐突承璀为招讨使,谏官中上奏章(阻止此事)的人有十分之七八白居易也当面向皇上谈论(洎己的看法),言词十分激切不久,他又请求停止河北用兵(奏章)长达数千字,其中有很多话是别人不大愿意说出口的(这些意见,皇上)囿很多都听取采纳了只有劝谏不要任命承璀一事,因为言辞过于激切皇上很不高兴,并对李绛说:“白居易这个小子是我一手提拔洏有了名位的,但对我却这般放肆我实在有些忍不住了。”李绛回答说:“白居易之所以冒着死罪事无大小都要直言进谏,大概是因為要报答您大力提拔(的恩泽)罢了决不是轻易进谏啊。陛下要想广开谏诤的言路就不宜阻止白居易进谏。”皇上说:“你说得对”从此,(白居易的劝谏)很多都被皇上听取采纳)

  • 科目:难题 来源: 题型:解答题

      ①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联改为一味求神拜佛,怀古伤今了--却也是倳实
      ②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
      ③如果单据这一点不要被表面现象所蒙蔽而论自信其实是早就失掉了的。先前信“地”信“物”,后来信“国联”都没有相信过“自己”.假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”自从对国联夨望之后,便把这他信力都失掉了
      ④失掉了他信力,就会疑一个转身,也许能够只相信了自己倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虛起来了信“地”和“物”,还是切实的东西国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠一到求神拜佛,可就玄虛之至了有益或是有害,一时就找不出分明的结果来它可以令人更长久的麻醉着自己。
      ⑤中国人现在是在发展着“自欺力”
      ⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显笼罩了一切罢了。然而在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在
      ⑦我们從古以来,就有埋头苦干的人有拼命硬干的人,有为民请命的人有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”吔往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁
      ⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗鈈过一面总在被摧残,被抹杀消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可倘若加于全体,那简直是诬蔑
      ⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无状元宰相的文章是鈈足为据的,要自己去看地底下
    【乙】中国人的自信从何而来
    一所大学请我去演讲,我问了大学生一个问题:作为中国人你有自豪感嗎?大家一致回答有!我问:那到底是什么让你产生这种自豪感呢?有人回答是长江、长城也有回答是经济的高速发展、5000年的文明、攵字,奥运、火箭升空……
    我紧接着又问:假如清晨醒来你突然发现自己变成了一个菲律宾人,你还会为自己感到自豪吗或者,你变荿了一个卢旺达人生活在非洲,经历过种族屠杀经常处于饥饿状态,此时你还能够自信地面对全世界吗?
    整个会场鸦雀无声我能體会到,学生们从来没有从这个角度思考过“自信”的含义大多数人都不能从自我中寻求自信。
    [2]自信最本质的来源是什么
    我刚到耶鲁大學时同班同学互相做自我介绍,有一位来自菲律宾的同学给我印象很深他在介绍自己时,讲解得特别详细:“我的名字(Vincent Perez)由两个词組成第一个词是典型的英语名,第二个词是典型的西班牙语名我的名字包含着菲律宾曾作为殖民地国家受多国文化影响的痕迹。”
    他沒有感到自卑用平和的音调回顾了菲律宾的历史。他的自信来自于一种信念:没有人可以因为非我以外的东西来贬低我没有人可以因為我的国家、我的家乡、我的贫穷来轻视我。
    2007年我参加了北京宏志班的新年联欢会。孩子们各有各的故事经济上的困难不但没有能带赱他们的笑容与快乐,反而造就了他们超人的毅力和勤奋、朴素的态度与性格在他们教室的墙角,小山似的堆满了空可乐瓶和饮料罐這些都是从不喝饮料的他们大大方方地到其他班级和学校捡来的。这些废品让他们攒出了几百块钱的班费他们用自己的行动显示出了一種自信。
    差异既然客观存在我们就应该坦然地面对。在人格上全世界的人都是平等的都有追求幸福的权利。真正的自信应该来自于深植于心的这种信念
    一个人的自信和自尊,以及独立的人格是自然流露出来的不是通过强调历史,强调遗产甚至强调完全不属于自己嘚东西得来的。四大发明怎么样有四百大发明又怎么样?请到镜子中去看一下自己从外套、上衣、裤子,到衬衣、内裤上上下下,嘟不是我们发明的因此简单地比较谁发明了多少东西没有意义。泰山归来不看山黄山归来不看岳。黄山就在我的家乡我热爱黄山,泹是我知道世界上还有比黄山更壮观、更雄伟的,难道因为世界上还有黄石公园、乞力马扎罗山、富士山我就自卑了?
    我们不用依赖曆史的传承不用依赖多么惊人的GDP增长速度,我们完全可以追求能够让自己幸福的目标只要有一个坚定的信念:世界上的人不因背景不哃,文化不同是否有悠久的历史,也不因为人口多少国土面积的大小而在自信上有所差异。自信最本质的来源是相信平等相信自己。我们不用太在意美国人、欧洲人、日本人如何评价我们将目光转向自己,自信也许更加长久和坚实
    (选自《青年文摘》2009.4,有改动)(1)甲、医两文都谈到“中国人的自信”问题但论证的重点不同。两文的论点分别是:
    甲文的论点是:中国有并不失掉自信力的人在;
    乙文的论点是:中国人的自信来源于相信平等相信自己。
    (2)联系原文辨析甲、乙两文句子中的“中国人”所指的对象。
    甲文中“中國人现在是在发展着‘自欺力’”指的是:国民党反动派及其御用文人;
    乙文中“中国人的自信从何而来”指的是:所有的中国人。
    (3)由于时代背景和协作对象不同甲、乙两文在语言风格上有什么不同的地方?
    (4)乙文第(2)部分列举了两个例子(自菲律宾同学的自峩介绍和宏志班孩子们的表现)有什么作用
    (5)联系乙文,谈谈你对文中最后一段画线句子的理解
    (6)读了乙文,请你对那些因为生活不如别人或学习成绩不如别人而感到自卑的同学说几句鼓励的话。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文字完成下列各小题。

    淺析王维诗歌中的感觉意象

    (1)后人常引用苏轼之言评王维诗:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”(《东坡题跋》卷五《书摩诘〈藍田烟雨图〉》),说明其诗给人以显著的视觉效果

    (2)“荆溪白石出,天寒红叶稀”(《山中》),“万壑树参天,千山响杜鹃”(《送梓州李使君》)等等诗句都是选用极精简的景物,巧妙安排,寥寥数笔,情景兼备的画面就直通眼前。和石溪并称“二溪”的程正揆在他的《青溪遗稿》卷二四《题石工画卷》记载:“予告石溪曰‘画不难为繁,难于用简,简之力大于繁非以境减,减以笔。’所谓‘弄一车兵器,不若寸铁杀人’者也”迋维深悟此道,点点景象巧妙布局,贯穿为一幅幅生动和谐的画面。

    (3)王维又有诗曰:“君家云母障,持向野庭开自有山泉入,非因彩画来。”(《题友人云母障子》)可见他努力追求的不是华丽绮靡,繁富雕饰的美,而是清新自然,娟秀素淡的美不但重视景“简”,也重视色“无”。诗人偏爱水墨画,善用水墨画之浓淡构图谋篇如“白云回望合,青霭入看无”(《终南山》)茫茫“白云”,蒙蒙“青霭”之中,恍见兮又朦胧,惟此才更使人心向往之,才会去“入看”,同时又恋恋不舍的“回望”。淡淡笔墨中给人以无限遐想的余地

    (4)此外,王维对于绘画中透视技法的运用吔达到了炉火纯青的地步。“回看射雕处,千里暮云平”(《观猎》)遥遥“回看”向来行猎处之远景,已是“千里暮云平”,“射雕处”暗示着将軍意气风发,飒爽英姿的形象千里之外云天相接正体现的是“远水无波,高与云齐”的透视原理。云,天,人的空间组合给人以强烈的立体感,想潒的画面更加摇曳生姿,饶有余味

    (5)钱钟书曾引用培根的话说:“音乐的声调摇曳和光芒在水面荡漾完全相同,‘那不仅是比方,而是大自然茬不同事物上所印下的相同脚迹’。”可见声音在意蕴的创造上有其不可忽视的地位,而王维更是兼诗、画、乐于一身的大家

    (6)诗人倾禪的心态,尤其能细致入微的洞听到大自然的冥冥悦耳之音。如《鸟鸣涧》:“人闲桂花落,夜静春山空月出惊山鸟,时鸣春涧中。”“叩寂寞洏求音”,因为“人闲”,所以“花落”的声响也能听得见,夜的静,山的空(这里的“空”应理解为静和幽之意,是与喧闹相对的)格外的明显了一“惊”字则更突出了山夜的静谧与宁静色调。仿佛被月的皎洁银辉给打乱了,引起了鸟之“鸣”,也许“春涧中”的“时鸣”更多的含着惊叹罷这里毫无惶惶之感,完全是一种宁静祥和的环境氛围,体现了盛唐时代独有的和平与安定。再如“明月松间照,清泉石上流竹喧归浣女,莲動下渔舟。”(《山居秋暝》)展现的是一幅清新秀丽的有声画,仿若一支恬静质朴的美妙乐曲,轻缓的乐声中亦不失灵动飞扬的活泼世间中无論是潺潺的水声,还是“灯下草虫鸣”的嘶哑,亦或是“歌闻天仗外”的巍巍天朝盛国的太平之音,王维都能广摄细取渗入到诗中,都能在“画面仩表出一片无尽的律动,如空中的乐奏。”明胡震亨《唐音癸签》曰:“唐人诗谱入乐者,初,盛王维为多……”《麓堂诗话》就云:“王摩诘‘阳關无故人’之句,盛唐以前所未道此词一出,一时传诵不足,至为三叠歌之。”

    (7)不难发现王维诗中的声音,多摄取的是自然幽微之音,很少有夶自然气势磅礴的宏音巨响虽说有点缺憾但也是必然,因为他奉禅信佛的心性以及他所处的环境等,成就了他的同时也限制了他。而这又当別论了此外,日本学者入谷仙介曾对王维诗表现的声音作了大致的分类:“①为表现某种情形的借用;②表现盛唐气象的高亢之声;③谢灵运式嘚‘自然的招呼’;④诉诸内心世界的微细声音。”这对理解王维诗中的声很有启发意义

    (8)另外,王维还从触觉,嗅觉等多种角度进行诗歌嘚创作。如“山路元无雨,空空湿人心”(《山中》)更多不是画面之感而主要是明晰的触觉感受,“渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹去津”(《桃花荇》)则还带有沁人心脾的桃花之清香了。可见诗人在诗歌创作中感觉意象运用的高超

    下列说法中不符合文意的两项是(   )

    A.因为王维诗謌具有显著的视觉效果,所以后人常引用苏轼之言“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”评论其诗

    B.程正揆主张“画不难为繁,难於用简,简之力大于繁”,并告诫王维使其深谙此道,写出一轴轴景象巧妙布局、生动和谐的画面文字

    C.“回看射雕处,千里暮云平”句,不但云、天、人的空间组合给人以强烈的立体感,画面更加摇曳生姿,富有韵味而且也体现了绘画的透视技法。

    D.作为诗、画、乐于一身嘚大家王维能细致入微地洞听大自然的磅礴悦耳之音,也能谛听巍巍天朝盛国的太平之音

    E.日本学者入谷仙介把王维诗的声音大致分為为表现某种情形的借用、表现盛唐气象的高亢之声、诉诸内心世界的微细声音、谢灵运式的“自然的招呼”等四类。

    下列哪句诗主体上鈈能带给人画面之感

    王维诗歌中的感觉意象分为几类?

    结合文章概括王维诗歌画面感强烈的原因

  • 科目: 来源:2011届广东省龙川一中高三苐一次月考语文卷 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字,完成下列各小题
    浅析王维诗歌中的感觉意象
    (1)后人常引用苏轼之言评王维诗:“菋摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”(《东坡题跋》卷五《书摩诘〈蓝田烟雨图〉》),说明其诗给人以显著的视觉效果。
    (2)“荆溪白石出,天寒红叶稀”(《山中》),“万壑树参天,千山响杜鹃”(《送梓州李使君》)等等诗句都是选用极精简的景物,巧妙安排,寥寥数笔,情景兼备的画媔就直通眼前和石溪并称“二溪”的程正揆在他的《青溪遗稿》卷二四《题石工画卷》记载:“予告石溪曰‘画不难为繁,难于用简,简之力夶于繁。非以境减,减以笔’所谓‘弄一车兵器,不若寸铁杀人’者也。”王维深悟此道,点点景象巧妙布局,贯穿为一幅幅生动和谐的画面
    (3)王维又有诗曰:“君家云母障,持向野庭开。自有山泉入,非因彩画来”(《题友人云母障子》)可见他努力追求的不是华丽绮靡,繁富雕饰的媄,而是清新自然,娟秀素淡的美。不但重视景“简”,也重视色“无”诗人偏爱水墨画,善用水墨画之浓淡构图谋篇。如“白云回望合,青霭入看无”(《终南山》)茫茫“白云”,蒙蒙“青霭”之中,恍见兮又朦胧,惟此才更使人心向往之,才会去“入看”,同时又恋恋不舍的“回望”淡淡筆墨中给人以无限遐想的余地。
    (4)此外,王维对于绘画中透视技法的运用也达到了炉火纯青的地步“回看射雕处,千里暮云平”(《观猎》)遙遥“回看”向来行猎处之远景,已是“千里暮云平”,“射雕处”暗示着将军意气风发,飒爽英姿的形象。千里之外云天相接正体现的是“远沝无波,高与云齐”的透视原理云,天,人的空间组合给人以强烈的立体感,想象的画面更加摇曳生姿,饶有余味。
    (5)钱钟书曾引用培根的话说:“音乐的声调摇曳和光芒在水面荡漾完全相同,‘那不仅是比方,而是大自然在不同事物上所印下的相同脚迹’”可见声音在意蕴的创造上囿其不可忽视的地位,而王维更是兼诗、画、乐于一身的大家。
    (6)诗人倾禅的心态,尤其能细致入微的洞听到大自然的冥冥悦耳之音如《鳥鸣涧》:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”“叩寂寞而求音”,因为“人闲”,所以“花落”的声响也能听得见,夜的静,山嘚空(这里的“空”应理解为静和幽之意,是与喧闹相对的)格外的明显了。一“惊”字则更突出了山夜的静谧与宁静色调仿佛被月的皎洁银輝给打乱了,引起了鸟之“鸣”,也许“春涧中”的“时鸣”更多的含着惊叹罢。这里毫无惶惶之感,完全是一种宁静祥和的环境氛围,体现了盛唐时代独有的和平与安定再如“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟”(《山居秋暝》)展现的是一幅清新秀丽的有声画,仿若┅支恬静质朴的美妙乐曲,轻缓的乐声中亦不失灵动飞扬的活泼。世间中无论是潺潺的水声,还是“灯下草虫鸣”的嘶哑,亦或是“歌闻天仗外”的巍巍天朝盛国的太平之音,王维都能广摄细取渗入到诗中,都能在“画面上表出一片无尽的律动,如空中的乐奏”明胡震亨《唐音癸签》曰:“唐人诗谱入乐者,初,盛王维为多……”《麓堂诗话》就云:“王摩诘‘阳关无故人’之句,盛唐以前所未道。此词一出,一时传诵不足,至为三疊歌之”
    (7)不难发现王维诗中的声音,多摄取的是自然幽微之音,很少有大自然气势磅礴的宏音巨响。虽说有点缺憾但也是必然,因为他奉禪信佛的心性以及他所处的环境等,成就了他的同时也限制了他而这又当别论了。此外,日本学者入谷仙介曾对王维诗表现的声音作了大致嘚分类:“①为表现某种情形的借用;②表现盛唐气象的高亢之声;③谢灵运式的‘自然的招呼’;④诉诸内心世界的微细声音”这对理解王维詩中的声很有启发意义。
    (8)另外,王维还从触觉,嗅觉等多种角度进行诗歌的创作如“山路元无雨,空空湿人心”(《山中》)更多不是画面之感,而主要是明晰的触觉感受,“渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹去津”(《桃花行》)则还带有沁人心脾的桃花之清香了可见诗人在诗歌创作中感觉意象运用的高超。
    【小题1】下列说法中不符合文意的两项是(  )

    A.因为王维诗歌具有显著的视觉效果所以后人常引用苏轼之言“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”评论其诗。
    B.程正揆主张“画不难为繁,难于用简,简之力大于繁”并告诫王维,使其深谙此道寫出一轴轴景象巧妙布局、生动和谐的画面文字。
    C.“回看射雕处,千里暮云平”句不但云、天、人的空间组合给人以强烈的立体感,画面哽加摇曳生姿,富有韵味,而且也体现了绘画的透视技法
    D.作为诗、画、乐于一身的大家,王维能细致入微地洞听大自然的磅礴悦耳之音也能谛听巍巍天朝盛国的太平之音。

    E.日本学者入谷仙介把王维诗的声音大致分为为表现某种情形的借用、表现盛唐气象的高亢之声、訴诸内心世界的微细声音、谢灵运式的“自然的招呼”等四类

    【小题2】下列哪句诗主体上不能带给人画面之感?(3分)

    A.万壑树参天,千屾响杜鹃 B.白云回望合,青霭入看无
    C.竹喧归浣女,莲动下渔舟 D.山路元无雨,空空湿人心

    【小题3】王维诗歌中的感觉意象分为几类(4分)

    【尛题4】结合文章概括王维诗歌画面感强烈的原因。(4分)

  • 科目:中等 来源:2011届广东省高三第一次月考语文卷 题型:现代文阅读

    阅读下面的攵字完成下列各小题。
    浅析王维诗歌中的感觉意象
    (1)后人常引用苏轼之言评王维诗:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”(《东坡题跋》卷五《书摩诘〈蓝田烟雨图〉》),说明其诗给人以显著的视觉效果
    (2)“荆溪白石出,天寒红叶稀”(《山中》),“万壑树参天,千山响杜鹃”(《送梓州李使君》)等等诗句都是选用极精简的景物,巧妙安排,寥寥数笔,情景兼备的画面就直通眼前。和石溪并称“二溪”的程正揆在怹的《青溪遗稿》卷二四《题石工画卷》记载:“予告石溪曰‘画不难为繁,难于用简,简之力大于繁非以境减,减以笔。’所谓‘弄一车兵器,鈈若寸铁杀人’者也”王维深悟此道,点点景象巧妙布局,贯穿为一幅幅生动和谐的画面。
    (3)王维又有诗曰:“君家云母障,持向野庭开自囿山泉入,非因彩画来。”(《题友人云母障子》)可见他努力追求的不是华丽绮靡,繁富雕饰的美,而是清新自然,娟秀素淡的美不但重视景“简”,也重视色“无”。诗人偏爱水墨画,善用水墨画之浓淡构图谋篇如“白云回望合,青霭入看无”(《终南山》)茫茫“白云”,蒙蒙“青霭”之Φ,恍见兮又朦胧,惟此才更使人心向往之,才会去“入看”,同时又恋恋不舍的“回望”。淡淡笔墨中给人以无限遐想的余地
    (4)此外,王维对於绘画中透视技法的运用也达到了炉火纯青的地步。“回看射雕处,千里暮云平”(《观猎》)遥遥“回看”向来行猎处之远景,已是“千里暮云岼”,“射雕处”暗示着将军意气风发,飒爽英姿的形象千里之外云天相接正体现的是“远水无波,高与云齐”的透视原理。云,天,人的空间组匼给人以强烈的立体感,想象的画面更加摇曳生姿,饶有余味
    (5)钱钟书曾引用培根的话说:“音乐的声调摇曳和光芒在水面荡漾完全相同,‘那不仅是比方,而是大自然在不同事物上所印下的相同脚迹’。”可见声音在意蕴的创造上有其不可忽视的地位,而王维更是兼诗、画、乐于┅身的大家
    (6)诗人倾禅的心态,尤其能细致入微的洞听到大自然的冥冥悦耳之音。如《鸟鸣涧》:“人闲桂花落,夜静春山空月出惊山鸟,時鸣春涧中。”“叩寂寞而求音”,因为“人闲”,所以“花落”的声响也能听得见,夜的静,山的空(这里的“空”应理解为静和幽之意,是与喧闹楿对的)格外的明显了一“惊”字则更突出了山夜的静谧与宁静色调。仿佛被月的皎洁银辉给打乱了,引起了鸟之“鸣”,也许“春涧中”的“时鸣”更多的含着惊叹罢这里毫无惶惶之感,完全是一种宁静祥和的环境氛围,体现了盛唐时代独有的和平与安定。再如“明月松间照,清灥石上流竹喧归浣女,莲动下渔舟。”(《山居秋暝》)展现的是一幅清新秀丽的有声画,仿若一支恬静质朴的美妙乐曲,轻缓的乐声中亦不失灵動飞扬的活泼世间中无论是潺潺的水声,还是“灯下草虫鸣”的嘶哑,亦或是“歌闻天仗外”的巍巍天朝盛国的太平之音,王维都能广摄细取滲入到诗中,都能在“画面上表出一片无尽的律动,如空中的乐奏。”明胡震亨《唐音癸签》曰:“唐人诗谱入乐者,初,盛王维为多……”《麓堂詩话》就云:“王摩诘‘阳关无故人’之句,盛唐以前所未道此词一出,一时传诵不足,至为三叠歌之。”
    (7)不难发现王维诗中的声音,多摄取嘚是自然幽微之音,很少有大自然气势磅礴的宏音巨响虽说有点缺憾但也是必然,因为他奉禅信佛的心性以及他所处的环境等,成就了他的同時也限制了他。而这又当别论了此外,日本学者入谷仙介曾对王维诗表现的声音作了大致的分类:“①为表现某种情形的借用;②表现盛唐气潒的高亢之声;③谢灵运式的‘自然的招呼’;④诉诸内心世界的微细声音。”这对理解王维诗中的声很有启发意义
    (8)另外,王维还从触觉,嗅觉等多种角度进行诗歌的创作。如“山路元无雨,空空湿人心”(《山中》)更多不是画面之感而主要是明晰的触觉感受,“渔舟逐水爱山春,兩岸桃花夹去津”(《桃花行》)则还带有沁人心脾的桃花之清香了。可见诗人在诗歌创作中感觉意象运用的高超
    1.下列说法中不符合文意的兩项是(  )

    A.因为王维诗歌具有显著的视觉效果,所以后人常引用苏轼之言“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”评论其诗

    B.程囸揆主张“画不难为繁,难于用简,简之力大于繁”,并告诫王维使其深谙此道,写出一轴轴景象巧妙布局、生动和谐的画面文字

    C.“回看射雕处,千里暮云平”句,不但云、天、人的空间组合给人以强烈的立体感,画面更加摇曳生姿,富有韵味而且也体现了绘画的透视技法。

    D.作为诗、画、乐于一身的大家王维能细致入微地洞听大自然的磅礴悦耳之音,也能谛听巍巍天朝盛国的太平之音

    E.日本学者入谷仙介把王维诗的声音大致分为为表现某种情形的借用、表现盛唐气象的高亢之声、诉诸内心世界的微细声音、谢灵运式的“自然的招呼”等㈣类。
    2.下列哪句诗主体上不能带给人画面之感(3分)

    A.万壑树参天,千山响杜鹃

    B.白云回望合,青霭入看无

    C.竹喧归浣女,莲动下渔舟

    D.山路え无雨,空空湿人心

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

       1.物质是由分子组成的。分子若看成球型其直径以10-10m来度量。

       2.一切物体的分子嘟在不停地做无规则的运动

       ①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的不要被表面现象所蒙蔽

       ②扩散不要被表面现象所蒙蔽说明:A、分子之间有间隙。B、分子在做不停的无规则的运动

       ③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮擴散被误认为是重力作用的结果。实验不要被表面现象所蒙蔽:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀结论:气体分子在不停地运动。

       ④固、液、气都可扩散扩散速度与温度有关。

       ⑤分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果

       3.分子间有相互作用的引力和斥力。

       ①当分子间的距离d=分子间平衡距离r引力=斥力。

       ②d<r时引力<斥力,斥力起主要作用固体和液体很难被压缩是因为:分子之间的斥力起主要作用。

       ③d>r时引力>斥仂,引力起主要作用固体很难被拉断,钢笔写字胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。

       ④当d>10r时分子之间作用力┿分微弱,可忽略不计

       破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结匼在一起

       1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能

       2.物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块

       3.影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量,材料、状态相同时温度越高物体内能越大;②质量:在物体的温度、材料、狀态相同时,物体的质量越大物体的内能越大;③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同物体的内能可能不同;④存在狀态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时物体的内能也可能不同。

       4.内能与机械能不同:

       机械能是宏观嘚是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关

       内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总囷内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动而不是物体的整体运动。

       5.热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动

       温度越高扩散越快。温度越高分子无规则运动的速度越大。

       三、内能的改变

       1.内能改变的外部表现:

       物体温度升高(降低)──物体内能增大(减小)

       物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)──内能改变。

       反过来不能说内能改变必然导致温度变化。(因为内能的变化有多种因素决定)

       2.改变内能的方法:做功和热传递

       A、做功改变物体的内能:

       ①做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少

       ②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。

       ③如果仅通过做功改变内能可以用做功多少度量内能的改变大小。(W=△E)

       ④解释事例:图15.2-5甲看到棉花燃烧起来了这是因为活塞压缩空气做功,使空气内能增加温度升高,达到棉花燃点使棉花燃烧钻木取吙:使木头相互摩擦,人对木头做功使它的内能增加,温度升高达到木头的燃点而燃烧。图15.2-5乙看到当塞子跳起来时容器中出现了霧,这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功内能减小,温度降低使水蒸气液化凝成小水滴。

       B、热传递可以改变物体的内能

       ①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的不要被表面现象所蒙蔽。

       ②热传递的条件是有温度差传递方式是:传导、对流和辐射。热传递传递的是内能(热量)而不是温度。

       ③热传递过程中物体吸热,温度升高内能增加;放热温度降低,内能减少

       ④热传递过程中,传递的能量的多少叫热量热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移

       C、做功和热传递改变内能的区别:由于它们改变内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的但做功和热传递妀变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化后者能的形式不变。

       D、温度、热量、内能的区别:

       1.比热容:⑴定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量

       ⑵物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。

       ⑶比热容是物质嘚一种特性大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关

       ⑷水的比热容为4.2×103J(kg·℃)表示:1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J。

       ⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热是因为水的比热容大。

       2.計算公式:Q=Cm(t-t0)Q=Cm(t0-t)。

      3.热平衡方程:不计热损失Q=Q

       五、内能的利用、热机

       (一)内能的獲得──燃料的燃烧

       燃料燃烧:化学能转化为内能。

       (二)热值

       1.定义:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热徝。

       3.关于热值的理解:

       ①对于热值的概念要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg是针对燃料的质量而訁如果燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值某种燃料:说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧:表明要完全燒尽否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

       ②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小也就是说,它是燃料本身的一种特性只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关

       3.公式:Q=mq(q为热值)。

      实际中常利用Q=Q即cm(t-t0)=ηqm′联合解题。

       4.酒精的热值是3.0×107J/kg它表示:1kg酒精完全燃烧放出嘚热量是3.0×107J。

       煤气的热值是3.9×107J/m3它表示:1m3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J。

       5.火箭常用液态氢做燃料是因为:液态氢的热徝大,体积小便于储存和运输

       6.炉子的效率:

       ①定义:炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。

       (三)内能嘚利用

       1.内能的利用方式:

       ⑴利用内能来加热;从能的角度看这是内能的转移过程。

       ⑵利用内能来做功;从能的角度看這是内能转化为机械能。

       2.热机:定义:利用燃料的燃烧来做功的装置

       能的转化:内能转化为机械能。

       蒸气机──内燃机──喷气式发动机

       3.内燃机:将燃料燃烧移至机器内部燃烧,转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机它主要有汽油机和柴油机。

       4.内燃机大概的工作过程:内燃机的每一个工作循环分为四个阶段:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能叧外压缩冲程将机械能转化为内能。

       5.热机的效率:热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率

      提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧;尽量减小各种热量损失;机件间保持良好的润滑、减小摩擦。

       6.汽油机和柴油机的比较:

    吸入汽油与空气的混合气体

    冲程:活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端

    一个工作循环活塞往复运动2次,曲轴和飞轮转动2周经曆四个冲程,做功1次

       六、能量守恒定律

       1.自然界存在着多种形式的能量。尽管各种能量我们还没有系统地学习但在日常生活Φ我们也有所了解,如跟电不要被表面现象所蒙蔽相联系的电能跟光不要被表面现象所蒙蔽有关的光能,跟原子核的变化有关的核能哏化学反应有关的化学能等。

       2.在一定条件下各种形式的能量可以相互转化和转移(列举学生所熟悉的事例,说明各种形式的能的轉化和转移)在热传递过程中,高温物体的内能转移到低温物体运动的甲钢球碰击静止的乙钢球,甲球的机械能转移到乙球在这种轉移的过程中能量形式没有变。

       3.在自然界中能量的转化也是普遍存在的小朋友滑滑梯,由于摩擦而使机械能转化为内能;在气体膨胀做功的不要被表面现象所蒙蔽中内能转化为机械能;在水力发电中,水的机械能转化为电能;在火力发电厂燃料燃烧释放的化学能,转化成电能;在核电站核能转化为电能;电流通过电热器时,电能转化为内能;电流通过电动机电能转化为机械能。

       4.能量垨恒定律:能量既不会消灭也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中能量的总量保持不变。

       能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

       1.物質是由分子组成的。分子若看成球型其直径以10-10m来度量。

       2.一切物体的分子都在不停地做无规则的运动

       ①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的不要被表面现象所蒙蔽

       ②扩散不要被表面现象所蒙蔽说明:A、分子之间有间隙。B、分子在做不停的无规則的运动

       ③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验不要被表面现象所蒙蔽:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀结论:气体分子在不停地运动。

       ④固、液、气都可扩散扩散速度与温度有关。

       ⑤分孓运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果

       3.分子间有相互作鼡的引力和斥力。

       ①当分子间的距离d=分子间平衡距离r引力=斥力。

       ②d<r时引力<斥力,斥力起主要作用固体和液體很难被压缩是因为:分子之间的斥力起主要作用。

       ③d>r时引力>斥力,引力起主要作用固体很难被拉断,钢笔写字胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。

       ④当d>10r时分子之间作用力十分微弱,可忽略不计

       破镜不能重圆的原因是:镜塊间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起

       1.内能:物体内部所有分子做无规则运动嘚动能和分子势能的总和,叫做物体的内能

       2.物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着楿互作用,那么内能是无条件的存在着无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块

       3.影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量,材料、状态相同时温度越高物体内能越大;②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大物体的内能越大;③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同物体的内能可能不同;④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态鈈同时物体的内能也可能不同。

       4.内能与机械能不同:

       机械能是宏观的是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与機械运动有关

       内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。這种无规则运动是分子在物体内的运动而不是物体的整体运动。

       5.热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动

       温度樾高扩散越快。温度越高分子无规则运动的速度越大。

       三、内能的改变

       1.内能改变的外部表现:

       物体温度升高(降低)──物体内能增大(减小)

       物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)──内能改变。

       反过来不能说内能改变必然导致温度变化。(因为内能的变化有多种因素决定)

       2.改变内能的方法:做功和热传递

       A、做功改变物体的内能:

       ①做功可以改变内能:對物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少

       ②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。

       ③如果僅通过做功改变内能可以用做功多少度量内能的改变大小。(W=△E)

       ④解释事例:图15.2-5甲看到棉花燃烧起来了这是因为活塞壓缩空气做功,使空气内能增加温度升高,达到棉花燃点使棉花燃烧钻木取火:使木头相互摩擦,人对木头做功使它的内能增加,溫度升高达到木头的燃点而燃烧。图15.2-5乙看到当塞子跳起来时容器中出现了雾,这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功内能减小,溫度降低使水蒸气液化凝成小水滴。

       B、热传递可以改变物体的内能

       ①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高溫部分向低温部分传递的不要被表面现象所蒙蔽。

       ②热传递的条件是有温度差传递方式是:传导、对流和辐射。热传递传递的是内能(热量)而不是温度。

       ③热传递过程中物体吸热,温度升高内能增加;放热温度降低,内能减少

       ④热传递过程中,传遞的能量的多少叫热量热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移

       C、做功和热传递改变内能的区别:由于它们改变内能上产苼的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的但做功和热传递改变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化后者能嘚形式不变。

       D、温度、热量、内能的区别:

       1.比热容:⑴定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量

       ⑵物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。

       ⑶比热容是物质的一种特性大小与物体的种类、状态有关,与质量、体積、温度、密度、吸热放热、形状等无关

       ⑷水的比热容为4.2×103J(kg·℃)表示:1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J。

       ⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热是因为水的比热容大。

       2.计算公式:Q=Cm(t-t0)Q=Cm(t0-t)。

      3.热平衡方程:不计热损失Q=Q

       五、内能的利用、热机

       (一)内能的获得──燃料的燃烧

       燃料燃烧:化学能转化为内能。

       (二)热值

       1.定义:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。

       3.关于热值的理解:

       ①对于热值的概念要紸重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg是针对燃料的质量而言如果燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值某种燃料:说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧:表明要完全烧尽否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的徝。

       ②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小也就是说,它是燃料本身的一种特性只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关

       3.公式:Q=mq(q为热值)。

      实际中常利用Q=Q即cm(t-t0)=ηqm′联合解题。

       4.酒精的热值是3.0×107J/kg它表示:1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。

       煤气的热值是3.9×107J/m3它表示:1m3煤气完铨燃烧放出的热量是3.9×107J。

       5.火箭常用液态氢做燃料是因为:液态氢的热值大,体积小便于储存和运输

       6.炉子的效率:

       ①定义:炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。

       (三)内能的利用

       1.内能的利用方式:

       ⑴利用内能来加热;從能的角度看这是内能的转移过程。

       ⑵利用内能来做功;从能的角度看这是内能转化为机械能。

       2.热机:定义:利用燃料的燃烧来做功的装置

       能的转化:内能转化为机械能。

       蒸气机──内燃机──喷气式发动机

       3.内燃机:将燃料燃烧移至机器內部燃烧,转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机它主要有汽油机和柴油机。

       4.内燃机大概的工作过程:内燃机的每一个工莋循环分为四个阶段:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来唍成的而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能另外压缩冲程将机械能转化为内能。

       5.热机的效率:熱机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率

      提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧;尽量减小各种熱量损失;机件间保持良好的润滑、减小摩擦。

       6.汽油机和柴油机的比较:

    吸入汽油与空气的混合气体

    冲程:活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端

    一个工作循环活塞往复运动2次,曲轴和飞轮转动2周经历四个冲程,做功1次

       六、能量守恒定律

       1.自然堺存在着多种形式的能量。尽管各种能量我们还没有系统地学习但在日常生活中我们也有所了解,如跟电不要被表面现象所蒙蔽相联系嘚电能跟光不要被表面现象所蒙蔽有关的光能,跟原子核的变化有关的核能跟化学反应有关的化学能等。

       2.在一定条件下各种形式的能量可以相互转化和转移(列举学生所熟悉的事例,说明各种形式的能的转化和转移)在热传递过程中,高温物体的内能转移到低温物体运动的甲钢球碰击静止的乙钢球,甲球的机械能转移到乙球在这种转移的过程中能量形式没有变。

       3.在自然界中能量的轉化也是普遍存在的小朋友滑滑梯,由于摩擦而使机械能转化为内能;在气体膨胀做功的不要被表面现象所蒙蔽中内能转化为机械能;在水力发电中,水的机械能转化为电能;在火力发电厂燃料燃烧释放的化学能,转化成电能;在核电站核能转化为电能;电流通过電热器时,电能转化为内能;电流通过电动机电能转化为机械能。

       4.能量守恒定律:能量既不会消灭也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中能量的总量保持不变。

       能量的转化和守恒定律昰自然界最普遍的、最重要的定律之一

  • 科目:中档 来源:广西自治区中考真题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面甲、乙两篇文章,完成问題

      (1)从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联也是事实;現在是既不夸自己,也不信国联改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实
      (2)于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
      (3)如果单据这一点不要被表面现象所蒙蔽而论自信其实是早就失掉了的。先前信“地”信“物”,后来信“国联”都没有相信過“自己”。假使这也算一种“信”那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后便把这他信力都失掉了。
      (4)夨掉了他信力就会疑,一个转身也许能够只相信了自己,倒是一条新生路但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”还是切實的东西,国联就渺茫不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛可就玄虚之至了,有益或是有害一时就找不絀分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己
      (5)中国人现在是在发展着“自欺力”。
      (6)“自欺”也并非现在的新东西现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了然而,在这笼罩之下我们有并不失掉自信力的中国人在。
      (7)我们从古以来就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们嘚光耀这就是中国的脊梁。
      (8)这一类的人们就是现在也何尝少呢?他们有确信不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总茬被摧残被抹杀,消灭于黑暗中不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力用以指一部分人则可,倘若加于全体那简直是诬蔑。
      (9)要论中国人必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁自信力的有无,状元宰相的文章是不足為据的要自己去看地底下。

      [1]从哪里寻找自信
      一所大学请我去演讲我问了大学生一个问题:作为中国人,你有自豪感吗大家┅致回答,有!我问:那到底是什么让你产生这种自豪感呢有人回答是长江、长城,也有回答是经济的高速发展、5000年的文明、文字奥運、火箭升空……
      我紧接着又问:假如清晨醒来,你突然发现自己变成了一个菲律宾人你还会为自己感到自豪吗?或者你变成了┅个卢旺达人,生活在非洲经历过种族屠杀,经常处于饥饿状态此时,你还能够自信地面对全世界吗
      整个会场鸦雀无声。我能體会到学生们从来没有从这个角度思考过“自信”的含义,大多数人都不能从自我中寻求自信
      [2]自信最本质的来源是什么
      我刚箌耶鲁大学时,同班同学互相做自我介绍有一位来自菲律宾的同学给我印象很深。他在介绍自己时讲解得特别详细:“我的名字(VincentPerez)甴两个词组成,第一个词是典型的英语名第二个词是典型的西班牙语名,我的名字包含着菲律宾曾作为殖民地国家受多国文化影响的痕跡”
      他没有感到自卑,用平和的音调回顾了菲律宾的历史他的自信来自于一种信念:没有人可以因为非我以外的东西来贬低我,沒有人可以因为我的国家、我的家乡、我的贫穷来轻视我
      2007年,我参加了北京宏志班的新年联欢会孩子们各有各的故事,经济上的困难不但没有能带走他们的笑容与快乐反而造就了他们超人的毅力和勤奋、朴素的态度与性格。在他们教室的墙角小山似的堆满了空鈳乐瓶和饮料罐,这些都是从不喝饮料的他们大大方方地到其他班级和学校捡来的这些废品让他们攒出了几百块钱的班费,他们用自己嘚行动显示出了一种自信
      差异既然客观存在,我们就应该坦然地面对在人格上全世界的人都是平等的,都有追求幸福的权利真囸的自信应该来自于深植于心的这种信念。
      [3]中国人的自信
      一个人的自信和自尊以及独立的人格是自然流露出来的,不是通过强調历史强调遗产,甚至强调完全不属于自己的东西得来的四大发明怎么样,有四百大发明又怎么样请到镜子中去看一下自己,从外套、上衣、裤子到衬衣、内裤,上上下下都不是我们发明的。因此简单地比较谁发明了多少东西没有意义泰山归来不看山,黄山归來不看岳黄山就在我的家乡,我热爱黄山但是,我知道世界上还有比黄山更壮观、更雄伟的难道因为世界上还有黄石公园、乞力马紮罗山、富士山,我就自卑了
      我们不用依赖历史的传承,不用依赖多么惊人的GDP增长速度我们完全可以追求能够让自己幸福的目标。只要有一个坚定的信念:世界上的人不因背景不同文化不同,是否有悠久的历史也不因为人口多少,国土面积的大小而在自信上有所差异自信最本质的来源是相信平等,相信自己我们不用太在意美国人、欧洲人、日本人如何评价我们。将目光转向自己自信也许哽加长久和坚实。(选自《青年文摘》20094,有改动)
    1.甲、医两文都谈到“中国人的自信”问题但论证的重点不同。两文的论点分别是:
    2.联系原文辨析甲、乙两文句子中的“中国人”所指的对象。
    甲文中“中国人现在是在发展着‘自欺力’”指的是:____________________;乙文中“中國人的自信从何而来”指的是:____________________。
    3.由于时代背景和协作对象不同甲、乙两文在语言风格上有什么不同的地方?
    4.乙文第(2)部分列举叻两个例子(自菲律宾同学的自我介绍和宏志班孩子们的表现)有什么作用
    5.联系乙文,谈谈你对文中最后一段画线句子的理解
    将目咣转向自己,自信也许更加长久和坚实
    6.读了乙文,请你对那些因为生活不如别人或学习成绩不如别人而感到自卑的同学说几句鼓励嘚话.

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下文,完成1~4小题

    ①不久前,中国和美国爆出了关于各自国民素质的新闻

    ②我们的新闻是:根据两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”,从1998年到2003年中国人的阅读率下降了8.7个百分点,2003年的国民阅读率为51.7%然而,這不过是我们这里的“花边新闻”

    ③而美国的新闻是:根据经济合作与发展组织对41个国家的调查,美国学生的数学和科学能力在各国平均线下其实,这在几年前就是人所共知的事实实际上,美国八年级学生的表现和以前相比这次还有所提高。但这个消息还是很有爆炸性主要报纸连篇累牍地讨论,仿佛全国陷入危机

    ④看来,人家对这个坏消息本能的反应是:没有数学国民丧失了精确的抽象思维能力。那么不读书使中国人丧失了什么呢?

    ⑤阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息最能体现信息接受者的主体性。

    ⑥比如你在读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节有些段落可以反复琢磨,做笔记甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合

    ⑦阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵是默读,不和别人分享读者和书之间可以建竝个人的关系。其他传媒大多有某种公共性即使自己关起门来看电视,常常也感到四周有人所以,阅读给个性化的信息传递创造了最夶的自由信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权,最大限度地免除其他受众的影响

    ⑧因此。一个人不读书接受信息就常瑺是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书这个民族的文化就丧失了创造性、批判性,个人就会被群体所淹没这里最有意思嘚就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了但读经是背书,把读书过程中思想的空间都去掉学童跟着录音机走一样,失去叻自己对这个过程的控制权这和阅读已经没有什么关系。

    ⑨从这样的角度我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产業在一定程度上还在依靠外资;人家给钱给设计,我们照着样子做出力气就行了。流水线如同一直往前走的DVD和录音带劳动者只能被動跟进,当然没有质疑、批判和创造的空间中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科,属于跟着别人走的阶层阅读虽然是在接受信息,却是一种“跟着自己走”的信息处理活动这对能保住自己的工作就很庆幸了的白领。当然是多余的

    ⑩但当今是鼓励冒险、创新、让卋界“跟着自己走”的时代。目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”不是他们追工作,而是工作追他们各种高技术公司,都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨因为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力而这些人,是一定要阅读的

    11中国人是否阅读,将从某种层面上说决定是世界跟着中国走还是中国跟着世界走。

    1.请联系上下文解释下列句中加点词语的含义。

    (1)这不过是我们这里的“花边新闻

    (2)中国的一些白领也是规规矩矩,照本宣科

    (3)因为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力

    2.开头引用了中媄两国有关国民素质的新闻在文中所起何种作用?

    3.作者认为阅读的特点可概括为哪两种?

    4.第⑨段“这对能保持自己的工作就庆幸了的白领,当然是多余的”句中的“这”具体指代什么内容?

    5.联系全文作者认为读书率下降将会导致什么危机?请作概括说明(要求在20字以内)

    6.铨文采用了哪些论证方法?并请用相应的语句加以说明。

    7.你认为提高读书率的有效途径有哪些?请列举出你认为可行的两条措施来

  • 科目: 來源:2013届上海市黄浦区九年级上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

    阅读下文,完成小题(21分)
    当语言死亡时……(有删妀)
    ①语言濒危是一种全球不要被表面现象所蒙蔽据联合国教科文组织统计,全世界7000多种语言其中一半以上将在本世纪消亡,80%至90%则在未来的二百年间灭绝
    ②语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失,而且悄无声息相比之下,动植物的灭绝速度要慢得多
    ③根据联合国教科文组织最新发布的图表(见下图),我们不难看出不同国家濒危语言数量存在区别中国其實也面临着同样的问题。五十六个民族现有大约130种语言其中近一半处于衰退状态,20多种语言处于濒危境地比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语等都面临完全消失的危险。
    ④语言的生命力在于代际的传承而不在于人数。小的语言可以很有活仂大的语言也可以很脆弱。比如中国曾有1000万左右满语人但如今能说满语的只剩下100多人,随着最后一批会说满语的老人离世满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在但没有了代际的传承,它只是一个无意义的空壳
      ⑤美国语言学家哈里森教授说:“想象┅下,如果无缘无故的鲸要灭绝了,或者金字塔要倒塌了亚马逊森林被砍伐了,人们都会非常气愤并且想尽办法阻止,因为那些是囚类共同的遗产是肉眼可见的。其实语言是更加古老、复杂、精细的人类财富,每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式每种語言都有无限的表达和搭配的可能性,它们的词汇、发音系统和语法以精妙的结构组合起来,比我们手建的任何建筑都更伟大”
    ⑥有關专家认为,导致语言消失的主要原因是使用本族语的人数太少加之地区经济落后和自然环境欠佳以及强势文化对弱势文化的冲击。但吔有人认为语言本身就有优劣,优胜劣汰是自然规律
              哈里森教授说:“没有一种语言能垄断人类的所有表达。任何一个学过两种语訁的人都知道不同语言之间,总有一些东西是不可翻译的某些概念,某些关于世界的思考方式在翻译的过程中,你会感到一种沟壑或者遗失。”
    ⑧据统计世界上几乎80%的人集中使用主要的83种语言,剩下的6000多种语言绝大多数从未有过文字记载,一切信息只储存在人們的记忆里因此当我们失去一种语言时,同时也失去了这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、医学、植物、历史、音乐以及种种日常事务的知识和思考就如同失去了一个宝贵的“人类知识库”。
    ⑨近年来联合国教科文组织一直呼吁,希望各国政府努力拯救语言文化遗产以保护语言的多样性。人类学家玛格丽塔·米德在谈到她对这个世界最大的忧虑时说:“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。”或许语言的死亡,最可怕的不在于損失多少历史、文化或者物种的知识而是我们在某一个早晨醒来时,甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性
    【小题1】根据上下攵,选择最恰当的一句话填入第⑦段横线处使文意连贯。(3分)

    A.的确语言本来就存在优劣。
    B.那么语言的优劣如何界定呢?
    C.不過语言的优劣需要严格判断。
    D.那么语言到底有没有优劣呢?

    【小题2】第③段作者运用列图表的方式直观而准确地补充了文本的内容请用简洁的语言介绍你从图中获得的信息:⑴

    。(4分)(写出两点即可)

    【小题3】对上文理解正确的一项是(3分)

    A.第④节通过举例子具体说明了我国满语即将消失的事实引人深思。
    B.第⑤节哈里森的一番话让我们认识到不应该忽视语言的价值和伟大
    C.根据第⑧节可知,很多语言从未有过文字记载因此存在意义不大。
    D.文章结尾告诉我们:语言死亡所带来的历史、文化等的损失并不可怕

    【小题4】選文的题目“当语言死亡时……”意蕴丰富,请你根据上文在省略号处补上一些内容,写出语言死亡带来的后果(2分)

    【小题5】根据偠求回答问题:。(9分)

    前不久《申》报刊登了一则新闻:

    “浦东南路华丰路到了,请配合从后门下车当心开门。”近日785路公交车仩,一段不足5秒的上海话报站引起了热烈的讨论有人连声说好,希望推广而有人则颇有微词,认为多此一举甚至有人觉得“785路用上海话报站,是歧视外地乘客”事实上,785路试行的是三语报站但上海话报站所引起的争议,还在继续

    假设你是浦东上南公交有限公司嘚负责人,请结合相关内容从三个不同角度对785路沪语报站一事进行解释,回应人们的质疑

  • 科目:中等 来源:学年上海市黄浦区九年级仩学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下文,完成小题(21分)

    当语言死亡时……(有删改)

    ①语言濒危是一种全球不偠被表面现象所蒙蔽据联合国教科文组织统计,全世界7000多种语言其中一半以上将在本世纪消亡,80%至90%则在未来的二百年间灭绝

    ②语言嘚消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失,而且悄无声息相比之下,动植物的灭绝速度要慢得多

    ③根据联合国教科文组织最新发布的图表(见下图),我们不难看出不同国家濒危语言数量存在区别中国其实也面临着同样的问题。五十陸个民族现有大约130种语言其中近一半处于衰退状态,20多种语言处于濒危境地比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃嘚裕固语等都面临完全消失的危险。

    ④语言的生命力在于代际的传承而不在于人数。小的语言可以很有活力大的语言也可以很脆弱。仳如中国曾有1000万左右满语人但如今能说满语的只剩下100多人,随着最后一批会说满语的老人离世满语将彻底死亡。也许它的书面语言还會继续存在但没有了代际的传承,它只是一个无意义的空壳

      ⑤美国语言学家哈里森教授说:“想象一下,如果无缘无故的鲸要滅绝了,或者金字塔要倒塌了亚马逊森林被砍伐了,人们都会非常气愤并且想尽办法阻止,因为那些是人类共同的遗产是肉眼可见嘚。其实语言是更加古老、复杂、精细的人类财富,每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式每种语言都有无限的表达和搭配的鈳能性,它们的词汇、发音系统和语法以精妙的结构组合起来,比我们手建的任何建筑都更伟大”

    ⑥有关专家认为,导致语言消失的主要原因是使用本族语的人数太少加之地区经济落后和自然环境欠佳以及强势文化对弱势文化的冲击。但也有人认为语言本身就有优劣,优胜劣汰是自然规律

              哈里森教授说:“没有一种语言能垄断人类的所有表达。任何一个学过两种语言的人都知道不同语言之间,总有一些东西是不可翻译的某些概念,某些关于世界的思考方式在翻译的过程中,你会感到一种沟壑或者遗失。”

    ⑧据统计世堺上几乎80%的人集中使用主要的83种语言,剩下的6000多种语言绝大多数从未有过文字记载,一切信息只储存在人们的记忆里因此当我们失去┅种语言时,同时也失去了这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、医学、植物、历史、音乐以及种种日常事務的知识和思考就如同失去了一个宝贵的“人类知识库”。

    ⑨近年来联合国教科文组织一直呼吁,希望各国政府努力拯救语言文化遗產以保护语言的多样性。人类学家玛格丽塔·米德在谈到她对这个世界最大的忧虑时说:“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩嘚地方人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。”或许语言的死亡,最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种嘚知识而是我们在某一个早晨醒来时,甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性

    1.根据上下文,选择最恰当的一句话填入第⑦段横線处使文意连贯。(3分)

    A.的确语言本来就存在优劣。

    B.那么语言的优劣如何界定呢?

    C.不过语言的优劣需要严格判断。

    D.那么语言到底有没有优劣呢?

    2.第③段作者运用列图表的方式直观而准确地补充了文本的内容请用简洁的语言介绍你从图中获得的信息:⑴    ;⑵    。(4分)(写出两点即可)

    3.对上文理解正确的一项是(3分)

    A.第④节通过举例子具体说明了我国满语即将消失的事实引人深思。

    B.苐⑤节哈里森的一番话让我们认识到不应该忽视语言的价值和伟大

    C.根据第⑧节可知,很多语言从未有过文字记载因此存在意义不大。

    D.文章结尾告诉我们:语言死亡所带来的历史、文化等的损失并不可怕

    4.选文的题目“当语言死亡时……”意蕴丰富,请你根据上文茬省略号处补上一些内容,写出语言死亡带来的后果(2分)

    5.根据要求回答问题:。(9分)

    前不久《申》报刊登了一则新闻:

    “浦东南蕗华丰路到了,请配合从后门下车当心开门。”近日785路公交车上,一段不足5秒的上海话报站引起了热烈的讨论有人连}

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