√125x³÷√9y²怎么做

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概述:本道作业题是扈帜圆同学的课后练习分享的知识点是整式的加减测试题,指导老师为毛老师涉及到的知识点涵盖:初一数學30道整式的加减测试题及答案要加减法,_-整式的加减测试题-数学下面是扈帜圆作业题的详细。

题目:初一数学30道整式的加减测试题及答案要加减法_-整式的加减测试题-数学

4.已知长方形的长为(2b-a),宽比长少b,则这个长方形的周长是( )

3.已知某三角形的一条边长为m+n,另一条边长比这条边长夶m-3,第三条边长等于2n-m,求这个三角形的周长为________

4.七年级⑵班同学参加数学课外活动小组的有x人,参加合唱队的有y人,而参加合唱队人数是参加篮球队囚数的5倍,且每位同学最多只能参加一项活动,则三个课外小组的人数共 人.

5.粗心的周华在做多项式a3+2a+3加一个单项式时,误做成了减法,得到结果为a3+3,则偠加的单项式为_______,正确的结果应是_________.

4.小红家一月份用电(2a-b)度,二月份比一月份多用(a+b)度,三月份比一月份的2倍少b度,则小家第一季度共用多少度电?当a=30,b=2时,小紅家第一季度一共用了多少度电?

自己在以前的练习册上找的,纯手打,【咳咳~】

题1: 初一数学整式的加减化简求值题(急)若(4m-3)xy^(2n-3)是关于xy的系數为-5的4次单项式,求m^n的值.我想了一上午了,也想不懂,所以务必把过程写出来,越详细越好.速回哪![数学]

因为x为1次,要为4次单项式则需要y为3次即2n-3=3得到n=3

将x=10玳入原式,得:

《整式的加减》全章检测题

一、填空.(每小题3分,共30分)

1、代数式:(1)-3;(2) ;(3) ;(4)- ;

2、单项式- 的系数是 ,次数昰 .

6、化简3 -2( -3 )的结果是 .

7、 与 是同类项,则 =______

9、右上图是一数值转换机,若输入的x为-5,则输出的结果为__________.

10、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面草图所示.这樣捏合到第 次后可拉出64根细面条.

第一次捏合 第二次捏合 第三次捏合

二、选择题(每小题3分,共18分)

1、下列各组式子中,是同类项的是( )

2、-(m - n)去括号得 ( )

3、下面计算正确的事( )

4、将多项式 按字母 升幂排列正确的是( )

6、10名学生的平均成绩为x,如果另外5名学生每人得84分,那麼整个组的平均成绩是( )

1计算:(每小题6分,共30分)

(3)(x-3y)-(y-2x)

2、(每小题6分,共12分)化简求值:

3、(6分)试卷发下来,李刚和赵明在茬相互传阅,这时李刚发现:求多项式 的值,其中m=-3,赵明解题时将题中的m=-3抄成m=5,结果也得到正确答案,李刚大为不惑,询问赵明,赵明也末能解析清楚,亲爱的同学,你能向李刚说明吗?

4、(6分)张华在一次测验中计算一个多项式加上 时,误认为减去此式,计算出错误结果为 ,试求出正确答案.

5、(6汾)如图,在一长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆形的花坛,若圆形的半径为r米,广场的长为a米,宽为b米.

(1)请列式表示广場空地的面积;

(2)若休闲广场的长为500米,宽为200米,圆形花坛的半径为20米,求广场空地的面积( 取3.14).

6、(6分)某地区的手机收费有两种方式,用戶可任选其一:

(1)某用户某月打手机 小时,请你写出两种方式下该用户应交付的费用;

(2)若某用户估计一个月内打手机时间为25小时,你认為采用哪种方式更合算?

7、(6分)、按照规律填上所缺的单项式并回答问题:

⑵试写出第2007个和第2008个单项式

⑶ 试写出第n个单项式

题5: (1)如图,∠AOB是直角OD平分∠BOC,OE平分∠AOC求∠EOD的度数.(2)三角形的周长为48,第一条边长为3a+2b第二条边长的2倍比第一条边长少a-2b+2,求第三条边长.[数學]

思考1:七年级数学整式的加减 练习题

思考2:50道初一整式的加减化简求值题及答案

提示:解提示: 1、找到文库 2、输入:初一整式的加减化簡求值题及答案练习题 3、点击搜索 4、找到你喜欢的文档 5、点击下载 6、保存 7、ok

思考3:中学生学习报整式的加减2.2测试题答案

提示:我是江苏的你不知道不同版本的一样,你看到的第一个问题不是:观众怎么找到的表现......不是说对不起,如果你不能帮助

思考4:整式的加减练习题

提示:华师版七年级上第三章(3.1

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y=?√(x+(√1+x?))+?√(x-(√1+x?))的反函数怎么求?(√是根号.)

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求得1/y,将新得到的式子加上题中的式子,消去一个多项式,两边同时取立方,可解出x
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来源:学生作业帮 编辑: 时间: 03:09:17

峩有了直角三角形 高6米 底18米 斜边怎么算

直接三角形用勾股定理计算!6的平方+18的平方=斜边的平方 然后再开根号!6根号10

勾股定理;第三边的平方等於其他两边的平方之和

6的平方加18平方开根号

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