男学生和女老师比较熟。小男孩被老师殴打喜欢捏老师胳膊,摸手脖子。偶尔从背后搂脖子。这是闹着玩过分了吧

从小备受溺爱的小儿子在家横行霸道殴打父母、骚扰嫂子,忍无可忍的家人大义灭亲亲手杀害了「逆子」。

(本文为资深警察真实办案手记)

从警 30 年,我见过了太哆家暴导致的命案多数已忘却,可有一个家里人自相残杀的案件总让我念念不忘

那一年我还是法制民警,专门负责刑事案件审核

有┅天我分到了一本故意杀人案,看完 100 多页的卷宗我闭起眼睛,整理了下案情脉络:一个成年儿子长期殴打父母忍无可忍的父亲大义灭親,亲手杀害了「逆子」然后自首。

虎毒不食子没想到宫廷剧中常见的父子相残故事放到了我面前。为了防止冤假错案在结案之前,我会从两方面进行审查:1.程序审查侧重证据材料的合法性,比如证据形式合法吗2.逻辑审查,侧重合理性比如犯罪嫌疑人的作案动機是什么?

一番梳理疑点出现了:

死者左侧颈动脉被砍断,但是为什么犯罪嫌疑人陈逢兵身上没有任何血迹

犯罪嫌疑人被刑事拘留后,单人单次作案的公安机关只有 7 天期限,期满必须提请「批准逮捕」或者释放我还有 2 天时间,我必须提讯陈逢兵

在看守所,我见到叻陈逢兵1 米 64 的个头,一身破旧的衣服憨厚朴实,走路说话都显稳重是个慢节奏的人。多年审核命案的经验告诉我凡是杀人案,凶掱要么残忍成性要么利令智昏,要么情绪失控可陈逢兵看上去是个慈父,性情平稳我更加怀疑了。

在看守所里讯问犯罪嫌疑人有個小技巧。刚开始对方会不信任你不愿意多说。这时可以从拉家常开始他说今年 65 岁,有 2 个儿子大儿子陈大平,今年 40 岁已有一儿一奻,小儿子陈小平27 岁,未婚

提起小儿子,他眉头紧皱他说陈小平小时候很乖巧,不吵不闹说话早、走路早。38 岁时家里添丁是难嘚的喜事,夫妻对小儿子特别宠爱要什么给什么,无论他做错了什么从不打骂,也不会批评

陈小平 10 岁开始对母亲有攻击行为,那次怹怪母亲没给他及时添饭连碗带饭砸在母亲头上。母亲没有难堪只是笑着说了句「你有出息了」。此后只要不顺心,陈小平就对母親拳脚相向他 15 岁时,父亲成了他的施暴对象他向父亲要 200 元钱上网,父亲手上只有 100 元陈小平二话不说,一拳打向父亲面部将父亲右眼打肿。陈逢兵很生气抬起手要打他一巴掌,但举起的手在空中停了一会又放下了,只是说了句「你不能好点说」就离开了。事后陈逢兵再也没有提起这事,可半年后陈小平变本加厉,进入了 10 天半个月打一次父母的节奏说到这,陈逢兵举起他皲裂的手擦了擦眼泪。

孩子动不动打父母一般人肯定无法忍受,可对于陈逢兵夫妇来说陈小平是他们最宠爱的小儿子,从小含在嘴里怕化了捧在手裏怕摔了。孩子长大了淘气打一打又能怎么样呢?而且一个孩子下手能有多重呢

可怜天下父母心,跟陈逢兵聊的越多我越来越怀疑怹不是凶手:这么爱孩子的一个老父亲,后来怎么能下得去手在孩子脖子上连砍几刀?

家常聊得差不多了终于可以聊聊案发那天了,峩问:「那天是怎么回事」

陈逢兵知道我问什么,没有任何犹豫顺着说了下去。

「那天早上陈小平向我要 500 元,说是要去县城会朋友手上没那么多钱,就说『你前天才拿了 500 块怎么又没了,我又不是银行』

陈小平逼问我『你给不给?』我说我手里没有,

他就一脚將我踢倒在地当时我特别生气,再也无法忍受了我把他带到世上,却害了一家人现在我要把他送走,不然这样的日子何时才是头」我到厨房拿了菜刀,准备把他杀了媳妇看到我拿刀就跟了过来。我悄悄走到陈小平前面趁其不备,朝他的脖子连砍了至少 3 刀

「那伱当时穿的什么衣服?」我想多问些细节好找到破绽的地方。

「一件夹克衫现在已经被刑警队扣押了。」他脱口而出

那件夹克衫我見过,衣服上没有一丝血迹砍了好几刀,为什么衣服上会没有血呢我需要再核实一下他是否站在血液喷射的范围内:

你动手时站在陈尛平的哪一边?」

「当你一刀砍下去时你看到了什么?」

「他很吃惊好像不相信我会杀他,他流血了」

「你注意血是怎么流的吗?」

「朝下流啊哦,我没怎么注意」

我的推测进一步坚定:他不是凶手!颈动脉被割裂后,血液会呈喷射状站在创口一侧的人身上会被喷上血液,他讲不出当时的情形身上也没有血迹,说明他有可能当时根本不在现场

如果陈逢兵不是凶手,那真凶会是谁呢丧子后嘚父亲悲痛欲绝,自己却来顶罪他要保护的必然是至亲。死者陈小平身材高大不是熟睡中被杀,而是在家门口遇害凶手应该也是身強力壮。

是至亲又是身强力壮的人,那么除了陈逢兵最大的嫌疑就是只能是他的大儿子陈大平。

如果陈大平真是凶手陈逢兵代儿顶罪也是合情合理的。家里上有老下有小大儿子是陈家的顶梁柱,只要能保全儿子他豁出老命又算什么。

推测到这我有点犹豫了。我吔是个做父亲的人理解陈逢兵这么做的苦衷:陈大平的路还很长,家里还有个在上学的孩子不能在监狱呆一辈子,他反正也老了为镓庭做不了太多贡献,没准坐几年牢也要归西了现在其他人都没发现,就我发现了我如果继续查下去,陈大平可能被抓;不查下去僦这么结案,我愧对我的职业

我毕业于华东政法大学,法治精神已融入我血液20 年的执法经历也让我树立了公平正义的信仰。天人相斗後我决定先法后情。

对警察来说侦查是项极富挑战性的工作。当一件案件发生后他们要先判断这可能涉嫌什么罪、可能是什么干人嘚,再循着思路找证据有现场的案件还好,科学的勘查可以发现很多证据而没有现场或现场遭受破坏的案件,要破案则是困难重重陳小兵案发现场就被人为破坏,只留下了一把凶器:菜刀菜刀上的指纹就是陈逢兵的,只是有了围观的人后他惊慌之下来不及做太多嘚准备。

再难也得上!我迅速和办案民警联系请他们速去陈小平家搜查,一定要找到陈大平案发当天所穿的衣服

办案民警很高效,立即赶往现场对陈小平家进行了第二次搜查。幸运的是因家里在办丧事,陈大平案发当天所穿的外套换下后还没有洗民警将之扣押后,立即送检检验结果表明,外套上有多处点状血迹该血与陈小平 DNA 一致。

陈大平有重大嫌疑!他当天被刑事拘留

抓人只是刑事诉讼的開始。

陈大平对刑侦民警坚称父亲杀陈小平时他在街上买菜,买菜回来后才知道父亲杀人了并说出买菜的摊位。民警走访菜场,摊主证實陈大平那天早上确实去买菜过但接待的人多,记不清具体时间了

陈大平真的没有作案时间吗?在还原真相前我们假设有两种可能,一是另有真凶陈大平在弟弟被杀时正在菜场买菜。二是陈大平有反侦查意识利用他买菜的事实来打时间差,故意制造作案时间上的矛盾来逃避追究

侦查的逻辑是怀疑就要调查。

我的同事们开始侦查实验骑摩托车分别用 30、40、50 公里的时速,从陈大平家出发到菜场结果仅需 5 到 9 分钟,算上买菜时间考虑到农村青年一般骑行速度、男性买菜习惯,往返应在 30 分钟左右完成

从陈小平遗体检查情况来推断死亡时间,陈大平是有足够的作案时间

孤证不为证!仅有衣服上的血迹还不能证明陈大平就是真凶。没有实物证据就找言词证据。

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小英雄雨来 中篇小说《小英雄雨來》早在50多年前就已被选入了全国中、小学语文教科书,感染和教育了不止一代人

1940年,管桦离家奔赴抗日战场长年转战南北,但浓濃的乡情给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长带领一群天真无邪的儿童,站岗放哨给八路軍送鸡毛信,上树了望捕捉敌情。从军后童年时代的情景,总是像演电影似地一幕幕在脑海中浮现就这样,创作了以雨来为主人公嘚《雨来没有死》这成了管桦创作生涯的开端。

初稿写成后管桦首先请当时任鲁迅文学院研究室主任的周立波审阅。周立波被小说中主人公雨来的精神所吸引、感动连连称赞这篇小说写得有骨头有肉,非常值得一读是一篇不可多得的佳作。周立波鼓励并指点管桦继續写下去要写成一部真实反映冀东人民抗日斗争的中篇或长篇小说。

《雨来没有死》这篇处女作1948年发表在《人民日报》的前身——《晉察冀日报》上,受到了广大读者的一致好评建国之初,教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦告知他《小英雄雨来》被选進了全国语文课本。从此小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。

管桦万万没有想到的是“文革”中,小英雄雨來竟会成为他的“保护者”那是“文革”初期,一次冲击北京市文联的“红卫兵”要揪斗管桦。当一群脸上还带着稚气、对管桦一无所知的中学生拿着皮带朝管桦步步逼近时,其中有人问了一句:“管桦是谁”旁边有人回答:“就是写《小英雄雨来》的那个作家。”那些学生都是学着《小英雄雨来》长大的听了这句话,满脸杀气的孩子们顿时像泄了气的皮球他们怎么好意思对塑造出自己童年崇拜过的偶像的人动手呢?管桦因此躲过了一劫

风云过后,年逾古稀的管桦深知革命传统教育对下一代的重要他愈加魂牵梦萦“雨来”嘚热爱祖国、热爱家乡的英雄精神了。管桦说:“爱国主义教育应当从娃娃抓起如果一个人连自己的家乡都不热爱,还谈何爱国”为叻使“雨来”的爱国主义精神不断得到发扬,管桦打算在家乡的还乡河公园里建一座小英雄雨来纪念园让新一代更多地走近英雄,学习渶雄自觉地接受爱国主义、英雄主义的教育熏陶。他的这一想法很快得到唐山市委、市政府和新区区委、区政府的高度重视和大力支持1998年“小英雄雨来纪念园”终于在还乡河公园落成了。

管桦在小英雄雨来纪念碑上亲笔写道:“1937年日本法西斯侵略中国,中国进行全民族抗战青壮年参加八路军,拿起枪抗击日本侵略者冀东还乡河两岸各村的民兵、老年人、妇女、少年儿童,为保卫祖国家园与敌进行頑强的斗争在那个战争年代,像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、带路的情况是很多很多的……”

如今尛英雄雨来纪念园已经成为革命传统教育基地,也成了大人和孩子们经常光顾的去处在那里,会使人勾起一段历史的回忆仰望雨来塑潒,曾经学着雨来的故事长大的人们和正在学着雨来的故事成长的孩子们都常常会重温《小英雄雨来》中那句不止激励过一代人的名句:“我们是中国人,我们热爱自己的祖国!”◆

提起《小英雄雨来》我们就会想到一句话:“我们是中国人,我们爱自己的祖国!”作镓管桦说雨来的形象绝不是作家凭空想象的。雨来是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影,这其中也包括管桦本人在内小说中嘚芦花戏水,星夜攻读智护交通员的情节,苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物鲜活的方言土语,无一不是五十多年前那场波起云涌嘚民族解放战争中燕赵大地的真实写照管桦在小英雄雨来纪念碑上亲笔写道:“1937年,日本法西斯侵略中国中国进行全民族抗战。青壮姩参加八路军拿起枪抗击日本侵略者,冀东还乡河两岸各村的民兵、老年人、妇女、少年儿童为保卫祖国家园与敌进行顽强的斗争。茬那个战争年代像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、制造假地雷迷惑敌人,带路进埋伏圈的情况是很多很多嘚……”中篇小说《小英雄雨来》,早在五十多年前就已被选入了全国中、小学语文教科书感染和教育了不止一代人。

管桦与《小英雄雨来》 劲驰

作家管桦给编辑部的一封信

管桦原名鲍化普。1922年1月生于河北省丰润县三女河乡女过庄村1940年入华北联合大学文学系学习,曾莋过随军记者;1943年调到冀东军区尖兵剧社从事文艺创作;全国解放后在中央音乐学院和中央乐团从事歌词创作;1963年调入北京市作家协会任驻会作家。代表作中篇小说《小英雄雨来》长篇小说《将军河》等,由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》、《我们的田野》、《快乐的节日》等传唱至今。雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村裏的儿童一起站岗放哨给八路军送鸡毛信,上树了望捕捉敌情。1940年他离家奔赴抗日战场,长年转战南北他参军以后,童年时代的凊景常常浮现眼前于是,他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》发表在《晋察冀日报》上。

新中国成立后教育部一位负责語文教科书的编审专程找到管桦,告知他的小说改名《小英雄雨来》被选进了语文课本从此,小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年兒童心目中的英雄

晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇河边有个小村庄。芦花开的时候远远望去,黄绿的芦苇上好潒盖了一层厚厚的白雪风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此这村就叫芦花村。12歲的雨来就是这村的

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天雨来和铁头、三钻儿,还有许多小朋友好像一群鱼,在河里钻仩钻下藏猫猫,狗刨立浮,仰浮雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上

妈妈不让雨來耍水怕出危险。有一天妈妈见雨来从外面进来,光着身子浑身被太阳晒得黝黑发亮妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉叫他过来,扭身就到炕上抓笤帚雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑

妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看糟了!眼看要追上了。往哪儿跑呢铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思转身就朝河沿跑。妈妈还是死命縋着不放到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅怎么也抓不住。只听见扑通一声雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上朢着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着氣望着妈妈笑 游泳高手

爸爸从集上卖苇席回来,同妈妈商量:“看见了区上的工作同志说是孩子们不上学念书不行,起码要上夜校叫雨来上夜校吧。要不将来闹个睁眼瞎。”

夜校就在三钻儿家的豆腐房里房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师穿着青布裤褂,胖胖的剪着短发。女老师走到黑板前面屋里嗡嗡嗡嗡说话声音立刻停止了,只听见哗啦哗啦翻课本的声音

雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了向妈妈要了一块红布,包了个书皮上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨來把书放在腿上翻开书。

女老师斜着身子用手指点着黑板上的字,念着:

我们-爱--自己的祖国!”

大家就随着女老师的手指齐声轻轻地念起来

我们-爱-自己的—祖国。”

有一天雨来从夜校回到家,躺在炕上背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半他就睡着了。

不知什么时候门吱扭响了一声。雨来睁开眼看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴点着灯,一看原来是爸爸出外卖席子回来了。他肩上披着子弹袋腰里插着手榴弹,背上还背着一根长长的步枪爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?

爸爸对妈妈说:“鬼子又‘扫荡’了民兵都到区上集合,要一两个月才能回来”雨来问爸爸说:“爸爸,远不远”爸爸把手伸进被里,摸着雨来光溜溜的脊背说:“这哪兒有准呢?说远就远说近就近。”爸爸又转过脸对妈妈说:“明天你到东庄他姥姥家去一趟告诉他舅舅,就说区上说的叫他赶快把村里民兵带到区上去集合。”妈妈问:“区上在哪儿”爸爸装了一袋烟,吧嗒吧嗒抽着说:“叫他们在河北一带村里打听。”

雨来还想说什么可是门哐啷响了一下,就听见爸爸走出去的脚步声不大一会儿,什么也听不见了只从街上传来一两声狗叫。

第二天吃过早饭,妈妈就到东庄去临走说晚上才能回来。过了晌午雨来吃了点剩饭,因为看家不能到外面去,就趴在炕上念他那红布包着的识芓课本

忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像要摇晃起来窗户纸哗啦哗啦响。

雨来一骨碌下了炕把书塞在怀里就往外跑,剛要迈门槛进来一个人,雨来正撞在这个人的怀里他抬头一看,是李大叔李大叔是区上的交通员,常在雨来家落脚

随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开雨来两眼楞住了,“咦!这是什么时候挖的洞呢”李大叔跳进洞里,说:“把缸搬回原地方你就快到别的院里去,对谁也不许说”

12岁的雨来使尽气力,才把缸挪回到原地

雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来他撒腿就往后院跑,背后喀啦一声枪栓响有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风一直朝后院跑去。呮听见子弹向他头上嗖嗖地飞来可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗靠墙有一棵桃树,雨来抱着就往上爬鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚往下一拉,雨来就摔在地下鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来推推搡搡回到屋里。

鬼子把前后院都翻遍了

屋子里也遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了炕沿上坐着个鬼子军官,两眼红红的用中国话问雨来,说:“小孩问你话,不许撒谎!”他突然望着雨来的胸脯张着嘴,眼睛睁得圆圆的

雨来低头一看,原来刚才一阵子挣扎识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在掱里翻着看了看,问他:“谁给你的”雨来说:“捡来的!”

鬼子露出满口金牙,做了个鬼脸温和地对雨来说:“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”说着就叫人给他松绑。

雨来把手放下来觉得胳膊发麻发痛,扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋说:“这本书谁给伱的,没有关系我不问了。别的话要统统告诉我!刚才有个人跑进来看见没有?”雨来用手背抹了一下鼻子嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见”

扁鼻子军官把书扔在地上,伸手望皮包里掏雨来心里想:“掏什么呢?找刀子鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。

扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞说:“吃!你吃!你得说出来,他在什么地方”他又伸出那個戴金戒指的手指,说:“这个金的,也给你!”

雨来没有接他的糖也没有回答他。

旁边一个鬼子嗖地抽出刀来瞪着眼睛要向雨来頭上劈。扁鼻子军官摇摇头两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼使劲把刀放回鞘里。

扁鼻子军官压住肚里的火气用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩那个人,你看见没有说呀!”

雨来摇摇头,说:“我在屋里什么也没看见。”

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕他向前弓着身子,伸出两只大手啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵向两边拉。雨來疼得直咧嘴鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧雨来的脸立时变成白一块,青一塊紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳雨来打个趔趄,后退几步后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫他两眼直冒金花,鼻子流着血一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

鬼子打得累了雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

扁鼻子军官气得暴跳起来嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去拉出去!”

太阳已经落下去。藍蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪说:

“雨来是个好孩子!死得可惜!”

芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻兒几个人听到枪声都呜呜地哭了。

交通员李大叔在地洞里等了好久不见雨来来搬缸,就往另一个出口走他试探着推开洞口的石板,扒开苇叶院子里空空的,一个人影也没有四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝:“豆腐啦!卖豆腐啦!”这是芦花村的暗号李夶叔知道敌人已经走远了。

可是雨来怎么还不见呢他跑到街上,看见许多人往河沿跑一打听,才知道雨来被鬼子打死在河里了

李大菽脑袋轰的一声,眼泪就流下来了他一股劲儿地跟着人们向河沿跑。

到了河沿别说尸首,连一滴血也没看见

大家呆呆地在河沿上立著。还乡河静静的河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着不知谁说:“也许鬼子把雨来扔在河里,冲走了!”大家就顺着河岸向下找突然铁头叫起来:“啊!雨来!雨来!”

在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了”

“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”

原来枪響以前雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了

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1.读懂他的身体语言看一个男孩被老师殴打是否喜欢你,喜欢你到什麼程度读懂身体语言极为重要。有趣的是身体语言学家认为,女性可以通过约52种身体语言来向男性表达自己的好感而男性对女性表达好感的身体语言只有10种左右。[1] 如果这麼想的话事情就简单多了吧?当然你还是要知道要观察哪些细节,并确定自己没自作多情——要是这样的话可就尴尬了

下面我们来看看都有哪些身体语言可供参考:

?他总是看你。他在看你时甚至会挑一挑眉毛(这个动作只会持续1/5秒哦!)另外,他可能并没意识到自己总是看你

?他总是想向你靠近。靠近异性是好感的强烈信号

?看看他的手、脚、腿的朝向。如果是朝向你的那麼潜意识里他可能喜欢你。

?他开始注意自己的形象他开始拉直领带,整平襯衫抚顺头发,或是整理自己的鞋带这就和雄鸟在向雌鸟求爱时展示自己的威风是一个道理!

?看看他的坐姿。如果他的坐姿充满了侽子气概那麼他可能想通过这种方式给你留下好感。

?如果他喜欢你你会发现他很少会背朝着你,甚至经常向你倾斜并注视你当他茬你旁边时,他会垂下肩膀那证明他很关心你会说什麼。如果他在坐着的时候特意向你扭过肩膀那麼他肯定对你有意思。

2.注意他的眼鉮就像前面说过的一样,如果一个男孩被老师殴打对你感兴趣他会总是看你,有时候甚至会让你觉得有点色眯眯的他可能会试着和伱对视,当然如果他很害羞的话就会在你和他对视的那一刹那转过头去。有个好办法可以让你判断一下:首先盯着他的脸看4秒钟之後看向别处(4秒钟足够了,时间太长了就会变得有点怪)再看回来——如果他和你保持眼神交流,或是增强眼神交流的话就证明他对你囿兴趣。如果他的眼神落到你的嘴上那麼他100%对你有好感。如果他稍微看了下你那麼他可能对你有一点点意思。但如果他停止眼神交流並开始看其他地方的话那麼他对你可能就没什麼感觉了。

· 如果你盯着一个男孩被老师殴打看这个男孩被老师殴打先是将眼神转向一側,又打量你的脸再把眼神转向另一侧的话,那麼很有可能是他喜欢你[2]

· 害羞的男孩被老师殴打会偷偷地瞟你,这和不喜欢你是两码倳如果他喜欢你,哪怕是害羞也会继续偷偷看你的!要耐心!

· 和不喜欢的男孩被老师殴打对视并不是什麼有意思的事。这时你可以趕快移开目光并环顾四周装出找人的样子。

· 当他在你旁边做什麼事或是开什麼玩笑惹得周围人开怀大笑的话,他会看看你是不是也笑了——这意味着他在努力给你留一个好印象

· 如果他喜欢你,他的瞳孔会变大当然这并不容易观察,而且如果你这麼做会让他觉嘚你盯着他的眼睛看。不过如果你和他呆的时间长的话就比较容易看出来了。

3.听他说什麼如果他喜欢你的话,他会有点紧张并想办法接近你。一般来讲他会开始说说自己大多数情况下,男性觉得要先表现一下自己特别是有别的男人在你旁边的时候。

?通过说话来判断他的兴趣其实你说什麼并没有关系,关键是说话的方式所以试着靠近他的肩膀柔声低语,为了加强效果轻轻地把胳膊靠在他的後背上。如果他把头靠近你或是也试着碰你的话,那麼他对你是有好感的如果他对你没有好感,他会不自觉地後退那些冷冰冰的男囚甚至会让你离得远一点。

4.看看他是不是愿意身体接触身体接触是进一步发展的重要标志。你可以通过观察他接触你的样子或是在你碰他时他的反应来判断他是否喜欢你。如果他喜欢你在笑的时候可能会把手放在你的手上,或是把腿靠在你的腿上或者他会找机会拥菢你,比如打招呼时、表达感情时或是找其他的借口另一方面,你也可以看看在你碰他时他有什麼样的反应,试着用你的手滑过他的脖子或是握住他的前臂,还可以在开玩笑的时候用手指滑过他的手如果他喜欢你,他是不会拒绝的甚至会趁机握住你的手。另一方媔如果他表现得很紧张或立即把手移开,则证明他不喜欢你

· 如果他比较害羞,可能一开始会对你的做法有点惊愕但是这并不意味著他不喜欢你,你需要继续耐心观察他接下来的行为

· 当然,那些花花公子们很善於和女孩调情所以看看他对你的态度和对其他女孩嘚态度有什麼不同。

· 看看比起其他的女孩他是不是更愿意和你做一些接触的小动作。

5.观察他对你的态度是否与对别人的态度不同如果他真的喜欢你,他会显示出「保护」你的绅士行为他可能会把椅子向你拉近一点,把手放在你的椅子後面或是把他的夹克搭在你的椅背上,甚至会在你觉得冷时为你披上衣服

?有些男孩被老师殴打可能会故意和别的女孩调情来吸引你的注意。因为他们想知道你的反應并由此判断你是否喜欢他。(是的我知道这听起来很怪,你甚至会觉得很烦或是有点迷惑而放弃他!) 幸运的是如果你仔细观察,还昰可以知道他到底是不是故意这样做的如果他只是为了吸引你的注意,那麼在和别的女孩调情时会偷偷地观察看你的表现。你还可以假装去洗手间如果你一离开他就不和别的女孩调情了,那麼他喜欢的是你而不是别人。或者你可以假装离开让你的朋友帮你看一下。

6.看看他是不是忽然喜欢你喜欢的东西比如说,如果你告诉他你喜欢的音乐而他并不了解的话,他会让你推荐一些相关的乐队或者怹会花功夫找到你最喜欢的乐队的演出,甚至提议一起看演出你向他提到了你喜欢的电视节目,他也会特意去看并告诉你那个节目变荿了他的最爱,还和你讨论剧情这些细节都证明他喜欢你。

7.看看他是否紧张他在笑的时候是不是自然,是不是有点出汗或是为了克垺紧张情绪进行深呼吸,或是在你注意到他在看你时迅速转移目光这都可能是喜欢你的表现。如果他刻意想要给你留下好印象那证明怹很努力想要博得你的欢心,你也可以适当回应一下了

8.观察一下他的朋友。如果他的朋友知道他喜欢你的话那麼他们可能会在你在的時候故意开开他的玩笑,暗示他对你的好感并想看看你是否喜欢他。所以自己观察一下他的朋友的表现——他们是不是故意转向他诡异嘚微笑或是做出神秘兮兮的样子。

?如果他的朋友告诉你那个男孩被老师殴打喜欢你但是你却看不出其他的徵兆,那麼你要小心了囿些朋友会把事情搞砸,或者只是耍你玩

9.看看他是不是模仿你的动作。模仿一个人是双方喜欢的徵兆而且是潜意识的。如果你发现他總是模仿你的动作那麼很有可能是他喜欢你。你也可以试着模仿他的动作比如在他摸头发时也你也摸头发,并模仿他的坐姿等这都暗示着「我也喜欢你啊!」

?看他是不是愿意跟着你。比如说如果你买了午餐并找张桌子坐下,他也会坐在靠近你的地方甚至会坐在哃一张桌子上。但要小心这也有可能是因为没有足够的座位哟!

10.看看他是不是和你开无

伤大雅的玩笑一个男孩被老师殴打喜欢对你开温囷的小玩笑可能是喜欢你的标志。特别是年轻的男孩被老师殴打更是如此只要他不对每个女孩都这样,那就证明他在试着用他的幽默博取你的好感当然,如果他开的玩笑不恰当你应该直接向他提出来。从一开始就让他知道你是值得被尊重的

11.开玩笑地打你,也是他喜歡你的表现虽然这听起来像是兄弟间的行为,但正是因为如此他可以趁机触碰你,而不显得很奇怪如果你在他打你时迅速缩回去,怹可能会变得温和起来当然这不意味着当他打疼你的时候你还坐在那里不动——告诉他他弄疼你了!你可以说的好听一点,暗示他你喜歡被他碰但是要温和一点儿。但如果你是个假小子觉得打来打去很有意思的话,那麼你也可以开玩笑的打回去

· 但是这样的玩笑可能也意味着他只把你当朋友看,所以应该注意他是不是对别的女孩也这样另外,如果他总是这样的话那麼以後会有很多麻烦,你也不會喜欢这种不成熟的方式所以最好别让他一直进行下去。

· 如果你一点都不喜欢他这样做那麼直接告诉他:「哪怕你是善意的,我也鈈喜欢被打的感觉」

12.看看他是不是经常赞美你。如果他留意到你某天的打扮风格与往常不同或是换了发型,那麼很有可能是他喜欢你因为一般来讲男孩被老师殴打不会注意到这样的小细节,更不会去赞美你而如果他赞美你说"你今天开起来很漂亮"「我喜欢你的衬衫」戓是「你今天改变了发型吗,看起来很可爱」那麼就是强烈的喜欢你的暗示

· 注意:如果他是你的好朋友,那麼他赞美也不一定意味着囍欢你

· 不是所有的男孩被老师殴打都擅长去赞美女孩。所以即使他没有赞美你也不用太担心。

13.看他是不是会留意到你身上的「其他侽人」的蛛丝马迹比如,如果你身上沾了爸爸的须後水味他可能会留意到,并问你「这不是须後水的味道嘛!」但千万别让他误认为伱和别的男孩被老师殴打(而不是你的爸爸)在一起你可以利用这个方法,故意穿一些男孩被老师殴打的T恤看看他有什麼反应。

14.如果怹总是和你网上聊天那可能是代表他喜欢你。但是他也有可能花很多时间浏览网页、打游戏没时间和你聊天。即使他每天和你聊天吔不要轻易以为他真的就喜欢你,他可能只是好谈罢了甚至可能是他感到无聊了。你要参考其他的一些行为综合分析

· 如果他在给你嘚短讯或邮件中总是以「亲亲」结尾,这并不意味着他喜欢你他可能只是把你当好朋友看,或者这只是他的习惯而已

· 如果他说「我知道一个你不知道的秘密」,那可能是他在和玩猜猜看的游戏来获取你的注意。但当然也有可能是因为他确实发现了什麼有意思的事情

15.留意他是否忽然经常出现在你在的场合如果你们总是在同一场合碰上,那麼他可能是故意在创造和你偶遇的机会如果在短期内发生这樣的事,那麼可能只是偶然但如果总是这样的话,那麼就是他故意这样了

16.对他的信号有所回应。如果他对你表达他的感觉(比如他總是笑着看你,或是他特意来向你问好)那麼你要礼貌并友好的回答。如果你觉得你想和他继续发展那就别错过机会,想办法接近他並在安静的地方说说话但是如果你不喜欢他,那麼就别再和他调情了告诉他你已经有喜欢的人了。

· 不要太容易就屈服男生喜欢挑戰。

· 尝试让他笑男生喜欢这样!

· 取笑他,但这样做的时候要微笑

· 总是对他友好,支持他他会知道你在乎他的。

· 玩笑式地跟怹打闹男生喜欢这样。比如说「打他一拳」

· 不要激怒他或者严重使他不悦,他会觉得你就是个讨厌的人

· 不要说让他觉得烦的私囚事情。

· 不要试图强迫他接受你的喜欢这样不是总会有用的。但有时候嫉妒是有用的

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