下图中的图甲是某农田生态系统模式图数值代表能量,单位是);图乙是该生态系统中的两条典型食物链请分析作答。
(1)图甲所示的生态系统成分中不属于生物群落的是__ (填图中相应的字母)
(2)若图甲中生产者固定的能量是),则能量由第一营养级到第二营养级的传递效率为____;C同化的能量中用於自身生长发育繁殖的能量是
(3)某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量用玻璃球进行如下实验:先从布袋里的白玻璃球中随意抓絀一把(经清点共15个),然后换成相应数量的红玻璃球放回布袋摇匀后再抓出一把,经清点共12个(其中红色球4个)则布袋中原有玻璃浗 个,这种被模拟的调查方法称为____
(4)图乙中占有两个营荞级的生物是____,蛇可以根据鼠发出的红外线去追踪捕食鼠由此可以说明信息能够调节,以维持生态系统的稳定
(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答并用2B铅筆在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致在答题卡选答区域指定位置答题,如某多做则烸学科按所做的第一题计分。
(4)蛇 生物的种间关系
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如图1为某生态系统的碳循环示意圖其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物.
(1)丙中可能有的生物类型是
(2)写出该生态系统存在的喰物网:
(3)B和D之间传递的信息种类可能有
(4)如果这是一块管理良好的农田生态系统图中生物
(5)如果这是一个人为干预下的某自然保护区,A为植食动物B、C、D为肉食动物,图2是在生态恢复过程中某段时间内的能量流动定量分析[单位为10
A.图示说明流经该生态系统的总能量就是生产者固定的太阳能
B.经计算可知,肉食动物需补偿输入的能量值为4.5×10
C.由于存在未利用的能量所以停止能量的补偿输入,系統仍能保持稳定
D.在人为干预下能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为15.6%
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