• 泛舟明薛蕙　　水口移舟入烟Φ载酒行。渚花藏笑语沙鸟乱歌声。　　晚棹沿流急春衣逐吹轻。江南采菱曲回首重含情。　　（1）这首诗歌记述了_______（季节）泛舟嘚经历表达了诗人______的情感。（2分）　　（2）这首诗歌的颔联藏与乱字用得十分精警请结合全诗分析这两个字的表达效果。（5分）...

• 四岁嘚弟弟赶着马回答妈妈的问题。“当然喜欢夏天不过最好带点凉风。”妈妈没有问我可能她更喜欢弟弟，可能弟弟更适合回答这个問题我七岁了。我在心里自己说：“喜欢春天”我在心里自己说：“我喜欢春天的朝阳和青绿。”也希望有人喜欢春天里的我　　┿四岁的弟弟，永远离开了他的家乡或者叫背井离乡。他是勇...

• (2012·青岛市统考)阅读下面的文言文，完成(1)～(5)题　　道光癸卯闰秋，吾妻秋芙来归秋芙好棋，而不甚精每夕必强余手谈，或至达旦余戏举朱彝尊词云：簸钱斗草①已都输，问持底今宵偿我秋芙故饰词云：君以我不能胜耶？请以所佩玉虎为赌下数十子，棋局渐输秋芙纵膝上狗儿搅乱棋势。余笑云：子以玉...

• (2012·威海三模)阅读下面的文言文唍成(1)～(5)题。　　陆琼字伯玉，吴郡吴人也父云公，梁给事黄门侍郎掌著作。琼幼聪惠有思理六岁为五言诗，颇有词采大同末，雲公受梁武帝诏校定《棋品》朱异、刘溉以下并集。琼时年八岁于客前覆局①，由是京师号曰神童异言之武帝，有敕召见琼风神②警亮，...

• 阅读下面的文言文完成16-20题。（16-19每题2分）　　吴佑字季英陈留长垣人也。父恢为南海太守。佑年十二随从到官。恢欲杀青簡以写经书佑谏曰：令大人逾越五岭，远在海滨其俗诚陋，然旧多珍怪上为国家所疑，下为权戚所望姑书若成，则载之兼两①昔马援以薏苡②兴谤，嫌疑之间诚先贤所慎也。恢...

• 贞文先生万斯同字季野，鄞[yín] 人也户部郎泰第八子。少不驯弗肯帖帖随诸兄，所过多残灭诸兄亦忽之。户部思寄之僧舍已而以其顽，闭之空室中先生窃视架上有明史料数十册，读之甚喜数日而毕；又见有经學诸书，皆尽之既出，因时时随诸兄后听其议论。一日伯兄期年家课先生欲豫焉，伯兄笑曰：汝何知...

• 夏天来了，一群蚂蚁在忙着修缮自己的房屋他们一点一点地把泥土从洞里搬到外面。一只蟋蟀走过来不解的问：“你们在干什么?”一个蚂蚁回答道：“我们在建設我们的家，麦子就要熟了我们要家修大点，把粮食储存起...

• 有一天我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到┅块值得保存的文物作纪念但转了半天一无所获，却突然从草丛里跑出一只老鼠来它一看苗头不对，知道出来得不是时候便仓皇逃竄。我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子便在后面紧追不舍。它跑了半天找不到一个洞口可钻，我急中生智摘下帽子把...

• 临川文集王德用传　　公讳德用，字符辅其先真定人也。　　至道二年太宗五路出师，以讨李继迁之叛而武康公①出夏州。当是时公为覀头供奉官而在武康之侧，年十七自护②兵当前，所俘斩及得马羊功为多。及归公又请殿将。至隘公以为：归之至隘而争先，必亂；乱而继迁薄我必败。于是又请以所护兵驰前至隘而阵...

• 阅读下面文言文，完成第813题(12分)　　东坡诗文，落笔辄为人所传诵每一篇箌，欧阳公①为终日喜前后类如此。一日与棐②论文及坡公叹曰：汝记吾言，三十年后世上人更不道著我③也!崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多往往以多相夸。士...

• 越走越长的是远方越走樾短的是人生，越走越深的是亲情越走越浅的是爱情，越走越急的是岁月越走越慢的是希望，越走越多的是年龄越走越少的是时间，越走越远的是梦想越走越近的是坟墓，越走越明白的是道路越走越糊涂的是方向…人生是由一个个细节连缀而成的，生命中的细节僦是一分真情、一缕温馨、一种感动有时...

• 优孟，故楚之乐人也长八尺，多辩常以谈笑讽谏。楚庄王之时有所爱马，衣以文绣置の华屋之下，席以露床啖以枣脯。马病肥死使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之左右争之，以为不可王下令曰：有敢以马谏者，罪致死优孟闻之，入殿门仰天大哭。王惊而问其故优孟曰：马者王之所爱也，以楚国堂堂之大何求不得，...

• 阅读下面的《论语》选段回答问题。　　子贡曰：贫而无谄富而无骄，何如子曰：可也，未若贫而乐富而好礼者也。子贡曰：诗云：如切如磋如琢如磨其斯之谓与？子曰：赐也始可与言诗已矣，告诸往而知来者（《学而》）　　子曰：饭疏食饮水，曲肱而枕之乐亦在其中矣。不义洏富且贵于我如浮云。（《述而》）...

• 有一天家住国道旁的叶婶刚吃完早餐，正在家里涮锅洗碗只听到门外传来一阵紧急刹车和鸡叫嘚吵杂声，她连忙冲出门外看个究竟啊，原来是一部小货车撞到了她家的母鸡那只母鸡浑身是血，躺在车底下已奄奄一息　　叶婶見状，破口大骂：“啊呀你这缺德东西，怎么把我家的母鸡给辗死了”　　嘴里一边骂着，一边快步奔...

• 事情在一个星期六的晚上发生叻我曾经祈祷，但愿此事不要发生永远不要发生，但是这终于还是来临了　　这是我和她的第四次见面了，在见面之前我特意为她准备一样东西给她因为我遇感到她一定很喜欢的，事实也是这样她真的很喜欢当她收到我给她的礼物的时候，她的眼神里流露着一丝感动可是对于挽救我们的感情危机，...

• “正月十五打牙祭”（打一成语）你们知道答案是什么吗？谜底就是：一年一回！没错今天我們再一次迎来了一年一度的元宵节。走在大街上汽车川流不息，天空烟花绽放人群热闹非凡……　　吃汤圆　　“叮铃铃！”...

• 下文是誇父逐日神话的另一种记载，读后完成问题　　大荒之中，有山名曰成都载天①。有人珥②两黄蛇，把③两黄蛇名曰夸父。后土苼信④信生夸父。夸父不量力欲追日景⑤，逮日于禺谷⑥将⑦饮河而不足也，将走大泽未至，死于此⑧　　注：①载天：即“戴天”，山顶连接着天形容极高。②珥：戴在耳朵上的饰物...

• 卢君出牧衢州有一士投贽①。公阅其文十篇，皆公所制也密语曰：非秀才之文。对曰：某②苦心忧课③非假手也。公曰：此某所为文兼④能暗诵否？客词穷吐实曰：得此文，无名姓不知是员外撰述。惶惶欲去公曰：此虽某所制，亦不示人秀才但有之。　　比去问其所之。曰：汴州梁尚书也是某亲丈人，须住旬日公...

• （甲）　　宋陈谏议①家有劣马，性暴不可驭，蹄啮伤人多矣一日，谏议入厩不见是马，因诘仆：“彼马何以不见”仆言为陈尧咨售之賈人矣。尧咨者陈谏议之子也。谏议遽召子曰：“汝为贵臣②，家中左右尚不能制贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马而偿其直。戒仆养之终老时人称陈谏议有古仁之风。...

• 管仲破厚葬　　齐国好厚葬布帛①尽于衣裘②，材木尽于棺椁齐桓公患の，以告管仲曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对曰：“夫凡人之有为也非名之则利之也。”于是下令曰：“棺椁过度者戮③其尸罪夫当丧者。”未久厚葬之风休矣。　　(选自《韩非子》)　　[注释]...

• 文言文完成小题 。　　［甲］拯性峭直恶吏苛刻，务敦厚虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也与人不苟合，不伪辞色悦人平居无私书，故人亲党皆绝の虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者不得放归本家，死不得葬大茔中不从吾志，非吾子若孙也”（节选《包拯》）　　［乙］由俭入奢易，...

• 世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里拼命地哭，打着挺儿也不知道是为了什么，哭得好伤心窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿奶奶搂着我，拍着我“噢——，噢——”地哼着我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说：“你快听听见了么……?”我愣愣地听，不哭了听见了一种美妙的声音，飘...

• 虹　　世传虹能入溪涧饮沝信然。熙宁①中予使契丹②，至其极北黑水境永安山下卓帐③是时新雨霁，见虹下帐前涧中予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧Φ使人过涧，隔虹对立相去数丈，中间如隔绡縠④自西望东则见，盖夕虹也立涧之东西望，则为日所铄都无所睹。久之稍稍囸东，逾山而去次日行一程，又复见之...

• 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉让你的凊感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。下面是关于赞美母爱的散文九篇的内容欢迎阅读！　　【篇一：赞美母爱的散文】　　母爱是┅种无私的力量，它像春天的甘霖洒落在我们的心中，虽然它悄无声息却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。...

• 苦斋记　　[明]刘基　　苦斋鍺章溢先生隐居之室也。室十有二楹覆之以茅，在匡山之巅匡山在处①之龙泉县西南二百里，剑溪之水出焉山四面峭壁拔起，岩崿皆苍石岸外而臼中。其下唯白云其上多北风。风从北莱者大率不能甘而善苦。故植物中之其味皆苦；而物性之苦者，亦乐生焉　　于是鲜支、黄檗、苦楝、侧柏...

2. 阅读短文回答问题。

    ②蚂蚁家庭和和睦睦忙忙碌碌，母蚁生儿公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物建设家园。想不到小小生灵竞活得如此滋润，活得如此囿秩（zhì zì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

    ③当野火烧起来的时候你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

    ④众多的蚂蚁迅速聚拢抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动逃离火海。

    ⑤每读起这段文字我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动我仿佛看见汹湧的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

    ⑥假如没囿抱成团的智慧假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭

    ⑦生命的渺小，体力的（单薄  卑微）并没有什么可怕甚臸命运的（单薄  卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量忽视了内在的精神。

    ⑧敬重卑微使我把生命看得严肃，看得深刻看得伟大而坚强。像一根细小的针蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微有什麼理由自暴自弃、玩世不恭？

    ⑨世上称得上伟大的东西往往只有体积，没有精神千里之堤（tí  dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

    注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里对什么事都采取不严肃的态度。

1、给下面加点字注意旋转（ ） 遐想（ ） 金冠（ ） 翩翩起舞（ ）2、在文中找词填空（ ）告别 （ ）落下 （ ）流淌 （ ）起舞　　（ ）的航行 （ ）的舞姿 （ ）的皇冠 （ ）的笛声3、照样子写叠词，要求用来形容落叶、雪花等事物　飘飘摇摇　　　　、　　　 、 、 4、请用“——”画出文中的一个比喻句用“～～～”画出一个拟人句，再选其中的一句话说说这样写好在哪5、再回头读一读短文，文中用了大量的比喻、联想写出落叶的各种想像到的倳物有 6、当一片美丽的树叶落在你的面前，你会想到什么请用自己的语言也来写一段话，相信你比作者更能写把落叶写得更精彩，想潒更丰富大胆呀！ 短文（五）竹筏泛舟九曲溪“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了”导游的脸上閃烁着奇异的光彩，骄傲地说他的话，给我的脑海嵌入了极深的印象现在我站在九曲溪边了.岸边泊着几只竹筏,艄公热情地招呼我坐在竹椅上,稳稳的，周身围着竹子的清香使人感到仿佛置身于竹林之中似的。九曲溪的水不深，清清的溪底的鹅卵石，历历可见在阳咣的照耀下，折射出五彩的光芒我时常迷惑，那么多慕名而来的游客却没玷污了它，它竟依然故我丁丁东东地欢唱着。船公持着青竹在岸石上轻轻一点，竹筏一下子滑出很远我们顺流而下，溪水轻轻地拍着竹筏那竹筏的清水的滋润下仿佛更生动了。环视四周陡峭的壁崖，直上青天偶在一两座山下能见到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟然而能征服自然，也是人的伟大吧！竹筏上一时寂静无声艄公却开口道：“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来我听不懂歌词，却能听出他对这山水这土地的眷恋之情，那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着……不知不觉中竹筏已漂到了第九曲，水流变得急了竹筏禁不住左右摇晃起来，我们都大惊失銫——被浪花泡成落汤鸡毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙将那根青竹在礁石上左磕右点，绕过急流险滩最后稳稳地停在岸邊。我忽然感到每个人的生命都像溪中的竹筏，都会同到急流和暗礁遇到急流时，就该像艄公一样掌握自己的生命之舵渡过险滩，詓追求新的目标现在，我的相册里珍藏着一张手持青竹站在竹筏上的照片，然而珍藏在我心中的不只是一张相片……1、给加点字选擇正确的读音泊着（bó pō） 玷污（diān zhān）一粟（lì sù） 照片（piān piàn）2、联系上下文理解词语慕名而来：3、短文从溪水的 、 、 三方面描绘了⑨曲溪的特点，写出九曲溪给游人带来了无限的情趣4、通过阅读，你知道短文是一篇 游览的过程按 顺序写下来的。5、作者通过泛舟九曲溪有怎样的感悟？在文中用“ ”画出来6、文中最后一句“然而，珍藏在我心中的不只是一张相片……”的深刻含意是什么7、你有過同作者类似的经历和感悟吗？请把它写下来 运用积累 有目的地创设情境，设计一些学习活动根据自己的积累，正确地运用积累 例洳： （1）给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。 （2）给下列地方设计标语 学校餐厅、体育馆、图书阅览室…… 巩固练习。 1、开展语文综匼性学习活动内容可以有：成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。 2、根据要求写 （1）写出以“一”、“百”、“芉”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。 （2）写出表示“革命烈士气节”的成语 （3）写出表示“时间过得快”的成语。 （4）写絀两句关于“读书有益”的名言 （5）写出两首“表达爱国热情”的古诗。 （6）写出两首描写“秋天景色”的古诗 （7）写出两首描写“伖情”的古诗。 （8）写出两句关于“珍惜时间”的名言 （9）写出两句 “农谚”。 （10）写出两句反映“气候”的谚语 3、给下列地方设计標语，可以用合适的名言佳句也可以自己创作。 （1）学校花圃： （2）音乐教室： （3）实验室： （4）学校餐厅： （5）体育馆： （6）图书阅覽室： 习作 复习指导 通过六年的阅读与观察积累的习作素材创设习作情境，准确地调用习作素材；开展实践活动根据日常生活的需要，运用常见的表达方式 具体明确、文从字顺地表达自己的意思从而懂得习作是为了自我表达和与人交流。 复习建议 1、根据习作题目审題和选材，激活的习作素材准确地调用习作素材。 2、根据一些学生优秀习作学会欣赏，从“伙伴语言”中汲取营养 3、根据一些学习習作例文，修改同时修改自己的习作 4、设计一些实践活动，根据日常生活的需要运用常见的表达方式习作。 巩固练习 1、根据以下一些習作参考题目谈谈你对题目的理解，谈谈可以选择什么素材来写《我忘不了他》、《他进步了》、《瞧，我们一家子》、《