“风筝恋上风筝落在高压线上害得火车桥上站”是否运用了拟人的修辞手法

点击联系发帖人 时间：2020-01-16 03:07

风筝落在高压线上

运用比喻、拟人的修辞手法将“童年”“风筝”“天空”三个词扩展成一段文字不少于60 谢?

我清楚的记得,小时候父母对我的约束很少,我的童年过得相当的自由,就好像是没囿线拉着的风筝可以自由地在天空中飞翔,任凭清风的吹拂,托举我越过高山,飞过大海,飘过森林,聆听各种各样鸟儿那优美动听的歌声.

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1. 下面是2016年“品读最柔美的乡愁”獲奖作品请你根据示例，运用反复、比喻的修辞手法（句式不作要求）选择另外三幅画中的一幅，再写一段关于乡愁的感悟

（四幅畫上的文字分别是：舌尖上的乡愁、足迹上的乡愁、指尖上的乡愁、回家；图片分别是：汤圆、风筝、虎头鞋、火车票）

示例：乡愁是什麼？甜的怡人酸的爽洌，辣的动情与沉甸甸的爱意融合在一起。乡愁是什么圆圆的馒头，晶莹的馄饨温润的米粥，与美滋滋的心凊聚集在一起乡愁是什么？那就是舌尖上的味道母亲的爱。

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更加形象地写出了放飞风筝就是放飞远大的希望、梦想让读者深受启发。

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将风筝通过各种修辞然后XXX

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