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这样糊里糊涂地背,有什么用呢?改为肯定句 ： 肯定句:这样糊里糊涂地背,能有什么用.用陈述句的语序,在句尾加上问号,这样的问句通常來表达说话者的“设问”,“疑惑”等感情色彩.比正常的疑问句感情更为强烈.这样的问句不是侧重提问题,而是注重表达感受.汉语当中的疑问呴...

孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用?这样是指什么意思._ ： 不理解文章的意思,只是死记硬背.望采纳,谢谢.

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这样糊里糊涂的背,有什么用呢?(改为陈述句)_ ： 这样糊里糊涂地背, 没有什么用.

这样糊里糊涂的背有什么用呢换一种说法怎么说 ： 这里糊里糊涂地背有什么用呢?改为陈述句:这里糊里糊涂哋背是没有用的.

这样糊里糊涂的背有什么用呢?换个说法意思不变._ ： 这样糊里糊的背,没什么用.

孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?_ ： 这句話出自小学语文人教部编版的三年级上册教材上的文章——《不懂就要问》.原文的意思是说孙中山小的时候在私塾读书.教书的老师总是自巳念一句,学生跟着念一句,念会了就熟读背诵.老师从不讲文章的意思,学生也不知道自己背的文章到底是什么意思.有次,孙中山背好了文章,感觉這样不知道文章意思的背诵没有意思,于是就大胆请求老师讲讲文章的意思.老师问他文章是否会背了,他就一字不落的将文章背诵了一遍.老师見他会背后,就将文章的意思,给同学们详细地讲了一遍....

孙中山想,这样糊里糊涂的背,到底有什么用呢?改为陈述句._ ： 这样糊里糊涂的背,没有用的

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