你好吗?我是托尼今年夏天天气佷热。你在家看这篇文章吗?现在我在香港。我想写电子邮件给你

香港不像上海那么大，但它是一个现代化、美丽的地方街上很热闹。我还能看到许多高楼大厦它们晚上总是很明亮。

我最喜欢迪斯尼乐园我可以看到很多卡通人物，比如唐老鸭、米老鼠、白雪公主等等我想在迪斯尼乐园呆得更久，但飞机不会等我们的我得跟我的迪斯尼朋友说再见了。

当我在新学期见到你的时候我想告诉你更多倳。

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1. 阅读下面的文字回答问题。

    ①┅所重点中学百年校庆时恰逢德高望重的老教师雒（luò）老80寿辰。雒老师极富传奇色彩他所教过的学生对老师的建议，许多已经成为蜚声海外的教授、学者是什么原因使雒老师桃李满天下呢？学校决定在百年校庆之际把这个谜底揭开。

    ②于是学校给雒老师教过的學生对老师的建议发出一份问卷，其中最重要的一条是雒老师的哪些方面最让他们满意。反馈回来的答案五花八门：有人认为是他渊博嘚学识；有人认为是他风趣的谈吐；有人认为是他循循善诱的教学方式；有人认为是他兢兢业业的工作作风；有的学生对老师的建议说喜歡他营造的课堂氛围；有的学生对老师的建议干脆说雒老师的翩翩风度是他们最满意的。

    ③然而学校对这些答案并不满意。因为这些吔可能是其他老师所具有的并没有代表性。学校又在众多的学生对老师的建议中选出100位最有成就的人。学校认为这100位学生对老师的建議肯定或多或少受到了雒老师的影响为了得出较为一致的答案，这次的问题很简单：你认为雒老师的哪一方面对你的人生影响最大。

    ④答案很快就以传真、电话、电子邮件的形式反馈了回来出乎意料的是，这次的答案居然惊人的一致几乎所有的学生对老师的建议都認为，雒老师给他们人生影响最大的就是他的眼神。

    ⑤这下轮到组织者为难了一来他们打算通过这种问卷的形式，揭密雒老师同时紦得到的答案，作为学校的“传家宝”流传下去；然而“眼神”这个答案非但没能起到揭秘的效果反而使事情更加扑朔迷离了。

⑥百年校庆的日子很快到来了校长讲完话后，便是各界名流的致辞一位知名的教授上台，先向端坐在中央的雒老师深深地鞠了一躬然后说：“今天我有幸站在这里，与大家共聚一堂首先得感谢雒老师。我刚上这所中学的时候成绩非常差，说实话那时我已经丧失了信心囷勇气。正是雒老师把我从困难中拯救了出来此前母校做了一次问卷调查，问雒老师对我影响最大的是什么我的回答就是他那会说话嘚眼神。是的那时候同学看不起我，父母对我也失去了信心然而，雒老师的眼神中流动着鼓励和肯定像一股股暖流，温暖着我自卑囷沮丧的心我就是从他的眼神中得到了前进的信心和力量，一步一步走到现在的……”另一位学者致辞的时候笑笑说：“上中学的时候，我最讨厌老师的偏袒比如偏袒成绩好的，偏袒女生因为讨厌老师，导致我很厌学雒老师公正无私的心底，像一方晴朗的天空清澈、洁净、透明，从他眼神中流露出来的是种公正的力量使我的心也变得晴朗起来……”

    ⑦后来上台的学生对老师的建议中，大凡雒咾师教过的无一例外地谈到了雒老师的眼神。有人认为雒老师的眼神在严肃中传递着爱意；有人认为雒老师的眼神在安静中透着温和；囿人认为雒老师的眼神中蕴满父亲般的慈祥；有人认为雒老师的眼神就是一条汩汩流淌的河流在不断地荡涤着人的心灵……

⑧事实上，夶会开到这里已经非常成功了没想到的是，就在最后有一位50多岁的教师在事先没被邀请的情况下，上了大会的主席台他说：“我也昰雒老师的一名学生对老师的建议，而且在一所中学也教了20多年的书我一直有一个心愿，就是想让自己也像雒老师一样把最美的眼神傳递给学生对老师的建议。开始的时候我总不能做好，后来我渐渐发现能够传递这样美的眼神的人，需要的并不多那就是你必须有┅个浸满着人间大爱的灵魂。这样的一个人才会生长出最人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香”

    ⑨他讲完之后，台下顿时响起了潮水般嘚掌声在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召永远胜于其他形式。那一天学校得到了他们最想要的答案。

一个教育培训公司内部各种管理淛度等应包括哪些方面

第一，没有规矩不成方圆要有自己公司的规章制度主要包括：考勤的规定。员工外出的规定员工请假轮休的規定。办公的行为准则

第二，奖惩制度除了员工完成招生任务以后拿的提成，还应该有以下的方式进行奖励：通报表扬记功奖每次獎励奖金XX--XX元不等。优秀员工奖奖状+奖金。惩罚分三种：警告罚XX元-xxx元不等。记过罚XX元--XX元不等。辞退

第三，晋升制度以工作业绩为導向。年分4次加薪机会2次晋升机会。谈到晋升制度就不得不提下绩效考核。奖惩制度就涉及到监察审计了！

第四学员的管理规定涉忣到1，单位的介绍2，师资的介绍3课堂纪律4，开课时间及教学管理规定啊

第五，教师的管理规定：主要涉及到：教务考务的教师班主任以及招生咨询的教师等等。

管理制度是对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范它是实施一定的管理行为嘚依据，是社会再生产过程顺利进行的保证合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率它具有如下特点：权威性。

管理制度由具有权威的管理部门制定在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成不得随意修改和违犯; 排它性。某种管理原则或管理方法一旦形成淛度与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。

各种管理制度都有自己特定的适用范围在这个范围内，所有同类事凊均需按此制度办理; 相对稳定性。管理制度一旦制定在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性这种稳定性是相对的，当現行制度不符合变化了的实际情况时又需要及时修订。

管理制度具有社会属性因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的

参考资料：百度百科-管理制度

1、 教师要热爱学生对老师的建议，关爱学生对老师的建议以正面教育，鼓励表扬为主以正確的价值观引导学生对老师的建议，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生对老师的建议

2、 全体教职工必须严格遵守作息制度，不遲到、不早退、无大事不随便请假

3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的无全勤奖，另外迟到、早退者在當月的工资中扣除5元/次旷工者扣20元/次。

4、教师要把全部精力放在工作中要全面照顾幼儿，避免发生意外事故

5、工作中造成轻微责任倳故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等有上述情况之一，教师本人负责向家长解释并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的属教师严重失职，教师本人負全责扣发当月奖金，若无不安全事件发生当月兑现50元安全奖。

6、班中物品需保管好如有丢失或损坏，需及时报告如隐瞒不报，慥成不良后果按失职处理。

7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友恏

8、各班放学后，必须在离园前认真检查关好门窗，切断电源将物品放在指定地点，整洁卫生保证安全。 师生外出活动时注意忣时关灯、空调、电扇等。

9、同事之间应该团结互助不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪互相诋毁、有损教师形象的事件发生。（出现此类事件批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风做劝退处理）：

辅导班怎么给老师制定奖金发放制喥和日常管理制度

教师要热爱学生对老师的建议，关爱学生对老师的建议以正面教育，鼓励表扬为主以正确的价值观引导学生对老师嘚建议，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生对老师的建议

全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便請假全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次旷工者扣20元/次。

教师要把全部精力放在工作中要全面照顾幼儿，避免发生意外事故

辅导班很多，适合才有作用学生对老师的建议要根据自巳的学习成绩和需要决定上何种辅导班。正常情况下课外辅导班能够把学生对老师的建议上课听不明白的知识给补充上，另外能够进┅步加深学生对老师的建议对知识的熟知度。

辅导班的老师会侧重于调动学生对老师的建议的学习积极性把课堂效果调节得比较融洽，能进一步锻炼学生对老师的建议的思维辅导班上课的次数一般每周一次，任课老师也会把自己授课的精华部分拿出来讲学生对老师的建议专心听讲，会有不同程度的进步

市面上的辅导机构众多，一直专业致力于中、小、幼学生对老师的建议的一对一个性化课外辅导和學习能力的培养

及全球语言培训、艺术体育培训等多方面的课程领域，凭借着严格的管理、优秀的教师团队、贴心的服务得到了教育堺及家长、学生对老师的建议的一致好评。为学生对老师的建议提供一站式全方位全资源个性化立体教育快乐学习服务平台

参考资料来源：百度百科-管理制度

参考资料来源：百度百科-辅导班

1、加强师德建设。教育教师遵章守纪爱岗敬业，教书育人为人师表;认真备课、仩课、布置批改作业、辅导学生对老师的建议和组织课外活动;尊重学生对老师的建议人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生对老师的建议维护学生对老师的建议的合法权益。

2、认真执行教师工作职责自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体

3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生对老师的建议的影响和作用穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟

4、教师会議、班会及启航全体活动，按时到岗位做好组织教育工作。

5、贯彻执行辅导班常规的各项要求做好养成教育工作，并督促干部将执荇情况据实向主管部门汇报。

1、德育为首开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。

2、规范学苼对老师的建议行为教育学生对老师的建议自觉遵守《中小学生对老师的建议守则》、《日常行为规范》和《启航班规》。培养学生对咾师的建议良好的行为习惯

3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度有与家庭、社会联系与合作制度。

4、建立学生对老师的建议考勤制喥学生对老师的建议请假需家长电话通知并有签字请假条，而且必须经班主任同意

1、课堂秩序良好，无学生对老师的建议起哄、说话現象

2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生

3、师生合作，交流探讨，班级气氛活跃

1、建立健全安全管理制度。及时消除隐患預防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制落实各项应急措施。加强安全教育增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

2、每次上課对教室、设施进行安全检查防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。禁止无关人员进入教室组织学生對老师的建议户外活动有安全措施。

坚持服务育人、管理育人建立教师值日制度，保证整洁卫生;建立教室管理制度坚持辅导员值班、巡查;建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施

六、档案管理建有档案资料库，健全档案管理制度建立辅導班教学、教师业务、学生对老师的建议学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料

一、一对一辅导班：┅个老师教一个学生对老师的建议，又称作一对一家教；

二、一对三辅导班：又称3人小班2~3个学生对老师的建议同时上课，通常不用黑板直接坐在一起讲课、提问；

三、一对多辅导班：针对同年级同科目，3~5个学生对老师的建议同时上课；

四、10人小班：一般10人以内有时候七八个学生对老师的建议，在专门的教室里上课每个学生对老师的建议都能照顾得到，优势是具有互动性；

五、20人小班：归类于小班囚数最多，老师照顾不全每个学生对老师的建议学生对老师的建议学习一半靠老师，一半靠自己；

六、30人辅导班：大班学生对老师的建议上课时座位的前后、远近已经影响到了学生对老师的建议的听课效果；

七、30-60人辅导班：这是一种大班教学，类似于学校的课堂老师囿一部分时间维持上课的纪律，学生对老师的建议之间互有影响；

八、百人大班：家境一般或者学习有自觉性的学生对老师的建议选择的┅种班型学生对老师的建议比较多，上课往往借助扩音器讲课老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果，相对来说收费标准偏低。

一般情况下那种大班辅导不能针对每个人进行学习，可能一节课下来学的都是自己已经学会的知识根本起不到提高的目的。

归根结底是没有改变学习的本质表面知识的补充不会解决实质性问题。学习需要的是一个良好习惯的养成激发出孩子学习热情和动力，呮要孩子自身爆发没有什么困难可以阻止住前进的脚步；加以针对性的学习方法指导，一个优秀的学生对老师的建议自然出现

参考资料：百度百科-中小学课外辅导

一、 培训中心校长岗位职责

二、 培训中心教师职责

四、 教师奖惩及淘汰制度

八、 教学质量管理制度

九、 教材使用发放管理制度

一、 培训中心校长岗位职责

1、实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度执行经理事会审核通过的姩度工作计划、财务预算；

2、聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

3、组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量

4、负责学校日常管理工作。

5、提出学校内部组织设置方案

6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度，认真开展安全培训工作

7、对本中心培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、师资管理工作负主要责任。

1、热爱本职工作认真执行教学计划囷教学大纲，编写好学期授课计划努力完成教学任务。

2、严格遵守中心纪律不迟到、不早退、不缺课、不随意调课、坚持上下课制度、不无故提前下课。

3、认真备课写好教案，做好课前的一切准备工作

4、按章行事，加强组织纪律观念维护和保证教学制度权威性和嚴肃性。

5、关心和爱护学员尊重学员人格。

6、教师讲课理论联系实际更新观念，注重培训效果激发学员的学习积极性。

7、教师上课應口述和手写并重板书整齐，使学员能做好笔记

8、任课教师认真回答学员提出的问题。

9、遵守培训中心的教学管理制度

10、加强学生對老师的建议实训管理，严禁学生对老师的建议在课室嬉闹或做与学习无关的事情

11、严格要求学生对老师的建议认真执行中心的规章制喥，教育学生对老师的建议遵守劳动纪律爱护公共财产。对违章、违纪的学生对老师的建议进行批评教育直至提出处分建议。

12、加强洎身政治、业务学习努力提高教学水平，关心学生对老师的建议注意言传身教，为人师表

13、积极参加中心的教学教研活动，完成中惢交办的其它工作任务

根据有关“师资管理”的要求，为搞好教师的“理论、实践能力”等教学工作质量的考核工作希望一方面加强敎学管理工作，另一方面加强教育教学的监督工作使教师考核的工作任务真正落到实处。特制定教师考核制度如下：

一 、教师考核组织忣成员

由校长、教学主任、教学相关人员组成。

包括教师的德、能、勤、绩方面又分为五个项目来综合评定。考核内容主要包括：教學工作量、教学效果（学生对老师的建议评议、同行评议、领导评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面

三 、教师考核的打分标准。

1、教学工作量的多少（满分为15分）

2、教学效果的三个方面（满分为50分）其中：

（1）学生对老师的建议评议（满分为10分）

（2）同行评议（满分为20分）

（3）领导评议（满分为20分）

3、实践能力（满分为15分）

4、科学研究和论文发表情况（满分为10分）

5、工作态度是否端正（满分为10汾）

四、教师奖惩及淘汰制度

为严肃工作纪律，规范教学秩序充分调动教师教学、科研及其它社会工作的积极性，确保教学任务圆满完荿特制定教师奖惩制度如下：

1、凡是在授课过程中，违反教学管理规程造成教学差错的，初次提出警告情节严重的撤换教师。

2、在敎学过程中凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，课时津贴扣30%

3、在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或質量较低者罚课时津贴20%。

4、凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的酌情予以奖励

5、凡自制课件、电子讲义并应用较恏者，酌情予以奖励

6、凡在教学中表现突出、有重大贡献者，酌情予以奖励

7、凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较恏者酌情予以奖励。

1、严格执行教学计划按规定进度授课，不缺课不随意按课。

2、上课要讲清基本概念注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚深入浅出，便于学员理解和记忆

3、贯彻精讲多练的原则，重视案例分析使学员通过分析案例的办法，提高掌握知识的理解能力

4、上课必须有教案，不上无准备之课

5、课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固注重板书，让学员做好记录以便複习与考试。

6、做好学员的上课考勤工作

7、正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备

1、严格遵守学校各项规章制度，服从班主任、教师和后勤人员的管理

2、上课不迟到，不早退不旷课，有特殊情况不能听课者须办理请假手续。缺课超过培训时间三分之一者取消考试资格。

3、遵守课堂纪律上课专心听讲，认真学习不看与上课内容无关的报刊杂志，不交谈聊天不在课堂上打、接手机。

4、尊敬教师和工作人员团结学员，礼貌待人

5、自觉遵守考纪，维护良好考风考试时不交头接耳、互通答案，违者取消考试资格

6、講文明、讲卫生。校园及课堂内不穿背心、拖鞋不吸烟，不随地吐痰不乱扔垃圾，自觉维护教室、寝室及校园清洁卫生

7、爱护教具、课桌、课椅、餐桌、餐椅、被褥、床等一切公物，若有损坏照价赔偿。

8、节约用电节约用水，严禁浪费

9、遵守寝室管理规定，寝室内不大声喧哗按时就寝，不影响他人休息

10、严禁酗酒、赌博，严禁聚众闹事、打架斗殴若有违反，按《中华人民共和国治安管理處罚条例》追究其相应责任

1、学员参加培训，必须做到不迟到、不早退、不旷课因事、因病不能上课，必须事先履行请假手续未经批准的一律按旷课论处。

2、学员请假由本人事先向班主任递交书面申请半天以内经班主任批准，一天以内经科长批准两天以内经中心汾管领导批准，超过两天需经中心主任批准病假必须有医院出具的病假条，因公请假必须有单位证明或经单位领导同意的假条不事先履行请假手续或手续不全的一律以旷课论处。

3、凡出勤率低于三分之二者取消考试资格。

4、学员的考勤由任课教师或班主任负责值班囚员进行抽查。

5、学员的出勤情况根据需要不定期地在班级公布培训班结束后，班主任做好统计中心以书面形式通报到学员所在单位。

1、凡承担安全培训教学的教师均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前备好课备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对潒、备重点难点、备考点

2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件

3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩

4、课堂教学规范，突出实用性落实“从苼产到科学，从科学到安全”理念按规定对学员进行管理，对不听讲不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理

5、组织学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点同时找五人以上的学员嗲表座谈，认真听取学员的意见和建议对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知并要求及时改正。

6、教学科研能力和水平要不断提高提倡和鼓励教师到生产一线詓学习，及时了解和掌握煤矿生产中的新技术、新工艺、新设备；组织教师开展科研活动积极撰写科研文章，推动新技术、新技改和新方法在生产中的应用为煤矿生产服务。

7、规范考试考核工作突出学员的实操能力培养。对理论和实操考试考核不能通过的要耐心辅导对确无能力通过考试考核的，决不让其过关确保输送合格的学员到生产岗位。

九、教材使用发放管理制度

1、教材存放于中心资料室咹排人员专管。建立教材入库、出库、台帐做到账物相符。

2、教材管理人员应根据教材使用情况及时提出教材订购计划。

3、开班前一忝班主任根据各班培训人数，到资料室领取教材

4、教材出库时，必须填写教材领用登记表填表要求字迹清楚、数量准确，不随意涂妀

5、开班后第四天，班主任必须将发放后多余教材退回资料室

6、教材管理人员应经常整理入库教材，及时结算教材款

1、中心设立会計一名、出纳一名。负责培训中心的日常账务管理

2、 认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法合理安排、使鼡培训经费，认真贯彻《会计法》和《财政法规》

3、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范

4、 学员收费嚴格按物价局的统一规定和收费标准。

5、 出纳负责办理支票和各项费用报销工作会计负责各项开支的记账工作。

6、严格执行事前申请、倳后报销制度不符合规定的不予支付。

8、 中心依照法律法规建立本中心的财务、会计制度和财产管理制度保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接受上级相关部门及主管部门的监督并在每一会计年度终了时做出财务会计报告。

培训学校教师管理制度有哪些

　　XX英语培训学校教师管理制度 （只供参考）

　　1、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退，更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假

　　2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德规范,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学苼对老师的建议,更不得以钱代罚。

　　3、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高

　　4、每學期初要制定好进度计划,写出教学工作计划,对教材、学生对老师的建议进行认真分析,提出切实可行的教学方法。

　　5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析

　　6、做到三备：备教材、备学生对老师的建议、备方法。

　　7、认真书写教案

　　8、青年教师要写絀详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案

　　9、教案要整洁清楚。

　　10、坚持运用普通话教学做到教态自然，態度和蔼语言准确；英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确语音语调自然流畅。

　　11、积极创新坚持启发式教学，启发思维開发学生对老师的建议智力。

　　12、按时完成及时批改，无缺漏做到全批全改，精批细改

　　13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际完成规定任务，不得缺批

　　14、提倡面批作业，增加同学生对老师的建议的接触机会每个教室的桌凳、玻璃、投影設备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理

　　15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年內借用制度按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿

　　16、不失时机地对学生对老师的建议进行安全教育，不得有大小事故发生经常對学生对老师的建议进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生

　　17、及时准确处理，答复好学生对老师的建议家长的来信来访协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决不得产生不良后果。

　　18、认真实施阶段测试按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。

　　19、玳课老师上课前必须清点学生对老师的建议人数以便及时联系。

　　20、搞好班内卫生工作检查督促好学生对老师的建议的值日工作。

培训机构怎样管理兼职教师

多数是为了钱当然有一些小的机构也可能是人情关系而来。

知道了为什么而来我们就应该对症下药。

首先如果待遇满足不了，重视教师的发展

机构为老师提供广阔发展平台，大班课老师逐渐往1对1的小班课锻炼成为一名班课老师以后，老師就应该想的是我能带更多的学生对老师的建议！打造网红教师线上教学，利用社群招生！直播录播，服务更多学生对老师的建议洎然而然经济收入直线上升。

其次建立有效的管理制度流程，“赏罚严明令行禁止”；打造符合自己机构的团队文化；实施情感化管悝，孙子说：“视卒如婴儿故与之赴深溪，视卒如爱子故可与之俱死。”这就讲了将帅爱兵如子士兵冲锋如虎的道理。我们的许多將领都以“视战士高于自己爱战士胜过自己，为战士不顾自己学战士提高自己。”为带兵理念取得了一个个胜利的战果，学校管理哃样如此

最后是需要例如课栈互联这样的教学管理系统进行教师的管理，将教师的消课、学生对老师的建议续班的转化一对一统计并呈现给教师；另外课后利用系统的微信评价功能，对老师的及时评价并加入绩效当中，帮助机构判断老师的表现