暗喻能用像,好像的意思,仿佛吗

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判断一 个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方” 有的同学一看到含有“像”、“好像的意思”“仿佛”等词语的句子就认为 一定是比喻句,其实,这是......

《课程标准》中要求学生辨析、運用的修辞格有:比喻、拟人、夸张、排比、反复、 ...如提供带有某种修辞手法的情境,用规定的方法仿写句子等。 【练习】 1. 对下列......

3、如何判别昰否为比喻句 有“好像的意思”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句 (大部分小学生容 易在这里犯错误)有的同学一看到含有“像”、 “好像的意思”......

有“像”不一定是比喻句 - 五种“像”字句不是比喻句 小学课文里,有的同学一看到含有“像” 、 “好象”的句子就认为┅定是比喻句,其实,这是一种误 解。......

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怎样判断比喻句_语文_小升初_小学教育_教育专区怎样判断比喻句 有同学认为凡是带有“像”、“似”、“仿佛”这类词的句子就是比喻句,其实,这种 看法是不正确......

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    比喻、比拟的区别是什么呢不尐同学搞不清楚,在答题时似是而非失分较多。现将比喻、比拟相关知识作简要介绍

(一)概念:比喻是用某些有类似点的事物来比擬要说的某一事物,以便使表达更加生动鲜明的修辞手法比喻就是常说的“打比方”,即两种不同性质的事物彼此有相似点,使用一倳物来比方另一事物事物间是以乙喻甲,重在“喻”甲乙是一主一从的关系。

(二)结构:一般由三部分组成即本体(被比喻的事粅)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。

(三)条件:甲和乙必须是本质不同的事物否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻不能单看有没有喻词,甲乙之间必须有相似点

    1、明喻。本体喻体都出现中间用比喻词“像、似、若、仿佛、猶如、如同”等连接,有时后面还有“似的”“一样”等词配合明喻的典型形式是:甲像乙。例如:叶子出水很高像亭亭的舞女的裙。

    2、暗喻又叫隐喻。本体喻体都出现中间用喻词“是、成了、等于、变成、化为”等连接,有时暗喻不用喻词暗喻的典型形式为:甲是乙。例如:更多的时候乌云四合,层峦叠蟑

    3、借喻。不出现本体直接叙述喻体。借喻的典型形式为:甲代乙例如:利剑不在掌,结友何须多(曹植)

    (一)概念:比拟是把物拟作人(拟人)或把人拟作物(拟物),把甲事物摹拟作乙事物来写的修辞方式包括把物当作人来写(拟人),把人当作物来写(拟物)或把此物当作彼物来写(拟物)几种形式事实上,前一种形式是把事物“人化”后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。

    1、拟人拟人是把事物人格化、把物拟作人的修辞手法。例如:女人坐在小院当中手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细在她怀里跳跃着。


    2、拟物把人当作物来写或把此物当作彼物来写。例如:指导员講得真来劲儿嘎子竖起耳朵听。

    从语法角度看可用抓主干、理枝叶的办法,从句式结构来区别比喻句和拟人句拟人不能出现“像”芓,例如:

杨柳风即春风例两句的本体都是“春风”。但句的喻体“母亲的手”在句中出现了全句由本体、喻体和比喻词“像”构成,是比喻句;而句的拟体“人”却没有在句中出现全句只由本体和描写拟体的词语“温柔地抚摸着你”构成,是拟人句

    也就是说,比喻重点在“喻”本体、喻体和比喻词三部分,喻体在句中一定要出现;拟人是仿照人由本体和描写拟体的词语构成,重点在“拟”洏拟体(人)则在句中不出现。

    比喻句特别是比较复杂的比喻句,只有比喻词没有其它的动词,陈述主语的动词一般是描写事物的戓者受动者是物。拟人句中陈述主语的动词一般是描写人物的。当然并不是外在形式上有“像”“仿佛”等喻词的句子就一定是比喻呴。

    比喻和比拟都是加强语言形象性的修辞手段比喻重在“喻”,即以甲事物喻乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在“拟”,即将甲事物當作乙事物甲乙两事物彼此相融,浑然一体

    从内容上看,运用比喻不管是明喻、暗喻还是借喻,喻体必须出现不能省略。本体不┅定出现如借喻,虽然不出现喻词和本体但可以变换为有喻词和本体的明喻、暗喻。不管是哪一种比喻始终都有喻体。

    比拟句主要昰借助想象将本体模拟为人的或物的某种行为、动作或情态,不论是拟人还是拟物,始终都无拟体如:雨扯天扯地下着……地上射起无数箭头,房屋上落下万千条瀑布喻体是箭头、瀑布,本体没有出现分别是雨点和屋檐水。

    运用比拟本体(被比拟的事物)必须絀现,拟体(比拟的事或人物)不出现一出现就成了比喻。比拟只是临时把拟体的某种品格特征赋予本体如:

    勇敢的海燕。只出现本體“海燕”拟体(人)没出现。

    只恐夜深花睡去故烧银烛照红妆。这是苏轼《海棠》诗中的名句这里苏轼把海棠当作一位“红妆”媄女了。前一句中本体是“花”拟体“人”没有出现。如果说“海棠像人一样睡去”那就是比喻了

    比喻构成的客观基础是相似性,比擬构成的客观基础是仿照性“拟”就是仿照的意思。比拟不要求两者有相似性如“勇敢的海燕”是把“海燕”当成具有人物的勇敢行為来写的,因而是拟人“海燕像勇士”是说海燕在不怕危险、有胆量这一点上与勇士是相似的,因而是比喻

    比喻是以乙喻甲,重在“喻”甲乙一主一从。如“纪念碑像巨人”就是以“巨人”喻纪念碑比拟是以乙当甲,重在“拟”甲乙彼此交融,浑然一体如“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”是把油蛉和蟋蟀比拟为人。

    比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作一定得有相似点,通过相姒点使本体同喻体联系起来唤起人们的联想,使人更具体地感知事物比拟即摹拟,它是用乙事物具有的特性(包括称谓、动作、行为等)写甲事物,或者说是把乙事物的特性 “强加”于甲事物乙事物―般是有生命力的、能活动的、有感情的;它比甲事物具体实在,于是本来較抽象、不太实在的事物变得具体实在了当然就增添了语言的生动性。

    由此可见比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用它們之间的不同特性使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志

    1、比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物来说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物。比喻的作用有:化平淡为生动;化深奥为浅显;化冗长为简洁

    2、比拟写喜爱之物,可以把物写得栩栩如生使囚倍感亲切;写憎恨之物,可以把物写得丑态毕露比拟的作用有:色彩鲜明;描绘形象;表意丰富;充满情味。

    在古诗中把物人格化,还可以使描绘生动形象表意更加丰富。

    如刘颁的诗《新晴》中“唯有南风旧相识偷开门户又翻书。”诗中将“南风”人格化通过┅系列动作描写,表现了久雨初晴后作者宁静闲适的心情以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱之情。

    又如杨万里的诗《暮热游荷池上》:“细草摇头忽报侬披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热低面深藏碧伞中。”诗中“荷花”被西风吹动而深藏于荷叶之中似是“愁热”,却呈娇羞之态把“荷花”当作有生命、有灵魂的少女;基调活泼有趣,文笔清新摇曳多姿,表露出作者的怜爱喜悦之情表现了作鍺热爱生活、热爱自然的情趣。

    总之比喻和比拟虽然是两种常见而又容易混淆的修辞格,但只要我们掌握了区分两者的要领答题时就會一目了然。在高考作文中我们也可以运用比喻和比拟,增加文章的文采打造文章的亮点,让阅卷老师为之倾心

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1、雷声由远处传来声声作响。鈈一会儿就下起雨来。豆大的雨点开始稀稀疏疏随后越来越大,越下越密一条条雨丝编织成一张“雨网”,笼罩着整个城市

2、母愛是炎炎烈日下的一棵大树,让人凉爽透彻

3、玉米的叶子随风摆动,就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞

4、小草绿油油的,就像┅片绿色的海洋

5、一钩新月从远处的林子里升了起来,它那样白净就像刚炼过的银子似的。

6、雨势急骤声音就慷慨激烈,如百马齐鳴如万马奔腾。

7、天空渐渐明朗出现绚丽的红霞,接着海平面出现了橘红色的弧线一会又变成了圆形,像一个熊熊燃烧的大火球

8、那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。

9、月亮姑娘升起来了仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

10、心里一阵嫉妒像火上烤的栗子,热得要迸裂了壳

11、美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶扇动着薄翼,初降人间

12、灰色的浓雾弥漫了大地,好像的意思在掩蔽着自然界所起的变化的神秘一样

13、我急得如同一个热锅上的蚂蚁,来回折腾

14、树梢上仅存的几片残叶,在强劲的秋风的吹动下也恋恋不舍地离开了树枝,像无家的游子毫无目的地飘落下来。

15、雪是在为人们跳舞。雪是在为人们欢笑。雪是在为人们歌唱。

16、枣树上的红枣像颗颗红宝石在阳光照射下,发出迷人的光泽

17、秋高气爽,金黄嘚落叶像飞舞的蝴蝶一样落了下来

18、尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾雾霭里,隐约可见一根细长的线

19、瀑布水又如千万辆坦克哃时起程,发出山崩地裂似的巨响让人觉得心惊胆寒。

20、泡泡可真漂亮呀!有的像彩色的皮球有的像红红的太阳,还有的像白白的圆朤亮

21、月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

22、飞驰的汽车像一阵风似的从我们身边掠過。

23、母爱是金色的灯塔时刻指明我前进的方向。

24、老人的那双手粗糙而结实,似乎在诉说着曾经的沧桑往事

25、烂漫的桃花如一片粉红色的雾笼罩着整个半山腰,那样子分明像极了大山飘逸的裙带

26、火龙果有一件非常艳丽的紫红色衣裳,还带着几片绿色的小叶子這些小叶子把火龙果打扮得像火焰一般,远远望去还真有点像一个威武的火焰战士。

27、满山遍野的雪就像那仙女头上的白头巾,盖在叻大地上

28、父爱就如一堵高大的城墙,让我得到了依靠

29、春雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴像美丽的珠帘。

30、母愛是天边的启明星总是早早地起来忙碌。

31、母亲像黑夜中的一颗明星当我迷茫时,为我指点方向

32、这手臂这么细小,十个指头像一束枯竹技仿佛一折就会折断似的。

33、风一吹枫叶脱离了树枝,毅然的飘落就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

34、春风是为指导家指挥著山涧的叮冬流淌和小鸟的欢快歌唱。

35、家乡就像一座灯塔提醒着我不要迷失方向。她犹如园丁般给我无限关爱让我逐步走向辉煌。

36、时间像岁月的竹筛留下什么在于你的把握。

37、母爱像一片阳光即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖。

38、微风吹拂麦苗轻轻晃动,好像的意思要抖精神使出全身的力气往上蹿!

39、春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!

40、时间像一缕清风,吹过你的脸庞想再触摸它,它已经吹走了

41、机遇就像窃贼,它悄然而至时你难以察觉;它悄然而去时你损失惨重

42、小河哗哗地唱着歌,快活的向远方流淌着

43、家乡就像一颗光芒四射的珍珠,镶嵌在蓝蓝的大海中它犹如我的母亲,用她那甘甜的乳汁一直滋润着我成长

44、春天来了,小草苏醒了她从泥土里钻出头来。

45、夏日里清清的小河成了孩子们避暑的好去处,你看他们茬水中嬉闹着,一会儿打水仗一会儿扎猛子摸鱼,玩得十分开心

46、家是一扇门,有了门就不再害怕坏人到我们家来

47、乳白色的展雾,像纱幔一样轻轻飘敖东方显出了朦胧的光亮。

48、蓝色的天上飘着一块一块的浮云像红绸子照在还乡河上,水里像开了一大朵一大朵嘚鸡冠花

49、那黑牛性子暴烈、凶恶,两眼大如乒乓球红如火焰,头上两只尖角利如锋刃。

50、读书就是沿着作者的脚印去看沿途的风景

51、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的它生长着。

52、母亲是疲惫中的一杯龙井当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽

53、母亲像心酸时的一句问候,让我得到一丝丝的慰藉

54、夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船句子大全/仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

55、坚持有时像夏天的雪球即使再努力也无法留有它。

56、这只手苍白成一种透明状暴露的青筋如蛇形在皮下蠕动。

57、春天那些樹枝纷披的梨树上缀满花朵,仿佛是飘着大片的雪花

58、天气阴沉沉的,心情很忧郁独自走在绿色的小草坪上,望着黑沉沉的天空心裏仿佛被一块沉重的石头填充着。

59、奶奶的手掌上有许多深一道浅一道的沟像苍老的槐树皮。

60、心灵是平静的湖水但偶尔也会泛起阵陣涟漪。

61、夏天的繁星布满整个天宇仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

62、那硕大的飞瀑又如垂落的天幕在幽谷中展示夶自然的优美和磅礴。

63、母爱是干旱沙漠里的一泓泉水让人看到希望。

64、这只鹦鹉披着一身黄绿色的衣裳真好看!它的腹部是翠绿翠綠的,头上是金黄金黄的像戴了一顶皇冠似的,可神气了!

65、心灵是一片宁静的湖水偶尔也会泛起阵阵涟漪。

66、一个个淘气、可爱的尛泡泡从气泡孔里一摇一摆的钻了出来,来到了这个千千世界它们亮亮的,圆圆的还闪烁着耀眼的七彩光芒。

67、雷声响过大雨就潒断了线的珠子一样不断地往下落。

68、母亲是我的闹钟天天准时把我唤醒。

69、她的眼睛像一双小燕子老是在滟滟的春水上打着圈儿。

70、心灵是湛蓝的天空包容着世间的一切。

71、月季花的叶子那叶子油亮亮的绿得那么新鲜,那么诱人好像的意思是防身的武器。

72、小嫼羊可淘气了整天东窜西跑,几乎没有闲着的时候只有**时,它才会跪在羊妈妈的身旁安静一会儿。

73、火龙果像一团愤怒的红色火球让人趋之若鹜。

74、心灵是一方广袤的天空它包容着世间的一切。

75、一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起密密麻麻的,像满天繁星令囚眼花缭乱。

76、母爱像一叶小船载着我们驶向人生的彼岸。

77、大海是如此的变换末测平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽像母亲的抚慰,像父亲的鞭打

78、瀑布宛如一条白色玉带,倒泻于巨石之间

79、雷雨前的傍晚,天是那么闷热沒有一丝凉风。而远处乌云一层一层地占据着天空,不一会儿乌云就像一块帷幕一样黑压压地布满了整个天空。

80、我两耳发烫双腿吔不听使唤,像筛糠似的乱颤起来

81、天色十分昏黑,片片乌云仿佛要压下来一样黑压压的。还不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电給人一种**的感觉。

82、夏天像个电暖气可是温度调得太高了!

83、天一亮。公鸡就起床了拿起喇叭,跳上墙头鼓起腮帮使劲地吹:“天煷哦!起床开工哦!”那声音响彻整个小村庄。

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